校服采購評分內容

❶ 請問校服有質量標准嗎

1、法律層面肯定是這樣規定的，要求所有的校服廠家在生產的時候，都要遵循國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》、同時14歲以下的校服，還必須同時符合兒童服裝標准，GB 31701嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范，其他的相關服裝標准就很多的，不再贅述。
2、任何行業，任何產品，都會分為高中低端，這些個不同檔次的產品對應著不同檔次的消費階層，當然法律層面的要求，就算是低端產品也得高於法律的底線要求。但是所有的人類行業，都會存在弄虛作假、或者工藝不成熟等等原因造成的產品質量不合格。所以作為校服來講，肯定會有害群之馬，但是作為法制越來越完善，市場化程度越來越高的，網路越來越發達的今天，生產不合格產品的後果和成本是很高的，所以絕大多數企業應該都是會遵守底線的，這個應該沒有疑問。但是因為總是會有企業因為工藝水平、原材料采購、管理不善等一些原因造成了校服不合格，那隻要查到，肯定是會被處罰的。
3、現如今的校服采購，都是在走向民主化、透明化、程序化、公開競標的模式的，家委會、和學生參與，可以通過學校、家長、教育主管部門，以及各省的市場監管局、纖維檢驗局，參與之下，在采購環節就把不按照國家要求生產的企業淘汰，那就不會存在你擔心的不按照要求生產所造成的風險。
4、為了避免買到不遵循國家生產要求生產的校服，一般而言，可以找行業內稍微知名點的校服品牌，比本地，特別是學校本地的不具名的廠家生產的肯定相對而言有保障得多。特別是縣鄉一級的校服服市場，如果執著找本地的不一定便宜，而且還容易有貓膩。采購校服還是多對比學校外地的，這樣可以相對而言，減少裙帶關系帶來的負面影響。

❷ 購買校服有哪些不容忽視的細節

1. 首先家長要清楚自己孩子的身高，平時買衣服時穿什麼碼。購買後要注意索要購物小票，作為退換依據。

2. 買校服最好提前，不要等天涼了再買秋裝，或冷了再買冬裝。因為臨時買有可能廠家缺貨和斷碼，另外也可以避免大家因扎堆購買而排隊，耽誤時間。

3. 每個學校對學生服的購買數量要求不一，所以要搞清楚學校的要求。

4. 購買衣服後，要檢查一遍確認數量及款式，不要搞錯。

5. 購買後拿回家應立即試穿看是否合身，如不合身應復原包裝帶上購物小票前去退換。

6. 已洗水或穿過或臟臭有異味的衣服廠家是不能調換的。

7. 千萬記住，無論什麼面料的校服，購回後不要即刻穿上身，一定要清洗一次後再穿！

❸ 校服是否適宜政府采購

會 由教育局來包辦 物價局定價（當然這個價格要從你拿去的布料檢驗布的好壞再定價格）再由生產方包辦生產校服，地區跟在區不一樣，有的地區要交管理費，還要在當地辦個校服廠，掛名就是當地名字+校服廠。不知道你哪地方要不要這些。 政府采購比較安全，不會出面詐騙的性質，而且又好統一管理。

❹ 校服采購需要注意哪些棘手的問題

一定要保證校服面料和生產工藝的高度安全性，要選擇像莘茂校服一樣正規的校服生產企業。

❺ 教育部將進一步加強校服采購管理，具體會採取哪些措施

教育部可能會降低校服的價格，同時也會提升校服的質量。天價校服竟然以這樣的形式出現，一套價格竟然高達2480元，同時家長把這件事情鬧到了教育部，相關部門針對這種現象採取一定的措施。事情是這樣的，教育部將進一步加強校服采購管理，你知道具體會採取哪些措施嗎？歡迎大家在評論區下方分享你的觀點！

一.教育部會加強校服采購管理。

天價校服絕對不是教育部出售的，而是被黑心的校領導和服裝品牌共同操作，就是因為服裝的價格太貴了，所以才會強制學生和家長購買。不得不說，這些人為了賺錢真的是什麼都可以幹得出來？一套校服的價格就要2000多，你咋不去搶錢呢？教育部表示，下一步一定會加強校服采購管理工作，絕對不會再出現這樣的事情。

❻ 校服招標的問題

如果你的公司能夠入圍四家名單中，那麼一定會有校服業務做的。一個市的校服少說也有幾十萬套，而且校服每年的交貨期十分集中（一般集中在每年5-6月、9-11月），一般的廠家都無法在這個時間段內交出那麼多的貨物。而且一個廠家也沒有那麼多的能量把整個地級市所有的學校校服都做下來。
只要用心去跑，用心做好質量和服務，一定會有訂單的。

❼ 一個中學采購校服（1000件），具體有什麼流程

國企招標流程簡介，你自己參考：
1、招標公告：在單位范圍內公告采購內容（內容中要明確你的商務條件，比如供貨周期、商品品質等等），截止多久前，請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書，標書要密封，信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服，那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標：我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室（原則上禁止更高一層的領導參與），一起當面揭表，拆開樣品。原則上價低者得，但實際上需求部門說話有很大分量。比如：他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好，盡管價格貴點，因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話，如果想主導揭標過程，建議採取「評委打分方式」，讓學生男女各穿一件，也不要告訴評委是哪個廠家的，大家都有打分權。最後把分收上來，這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在，那就不好辦了，他一句話說這個好看，不管有心還是無心，那基本上就算定了（當然可以邀請兩個家長代表一起來評，可以制衡校長，校長同志到時候就不好開腔了，畢竟最終消費者是家長）。
4、選擇一家作為中標單位，選擇一家備選。跟中標單位，洽談商務條件，即他是否能按時保質供貨，如不能怎麼賠付。如果第一家不成，馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後，就可以簽合同了，並約定付款方式。
6、最後公示采購內容，邀請監督（這個可有可無，看你處理的角度了）。

❽ 教育局校服采購不通過招標就自行采購,違規嗎

您好，可以不招標的
明確規定校服購買實行自願原則，學校必須以服務學生為目的據實收取、不得盈利，就可以了
所以不算違規【摘要】
教育局校服采購不通過招標就自行采購,違規嗎【提問】
您好，可以不招標的
明確規定校服購買實行自願原則，學校必須以服務學生為目的據實收取、不得盈利，就可以了
所以不算違規【回答】
全縣的的學生校服都由教育局統一采購【提問】
是的【回答】

❾ 投標人具備本地化技術服務支持及售後服務支持，屬於湖北省內得 3 分，屬於湖北省 外企業得2分

政府采購不能用不合理的要求限制或排斥潛在投標人，資格條件對本地化服務作出要求，可能會排斥潛在投標人，有失公正。《政府采購法》規定：任何單位和個人不得採用任何方式，阻撓和限制供應商自由進入本地區和本行業的政府采購市場。《政府采購法實施條例》列舉了8種屬於招標人以不合理條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇的情形。
並不是所有的項目都需要本地化服務條款，對於重要的信息系統、軟體、特種設備等招標項目，本地化服務條款也許是很重要的條款，特別是對於采購人而言，中標人的售後服務能力以及及時性是相當重要的。
越是設備精密或是社會影響力大的項目，對本地化服務的要求也越嚴格。代理機構在制定招標文件時，務必跟采購人多溝通，核實其采購需求，再根據采購人的需求和要求制定可量化的標准，避免不論項目是否需要都加上本地化服務加分條款的情況發生。
本地化服務作為加分項是可行的，也是合理的。售後服務機構的地點關繫到售後服務的質量、效率，售後服務機構連續經營時間關繫到售後服務穩定性；同時，任何合法企業都能在中國境內注冊常設或設立分支機構，因此招標文件對投標人本地化售後服務能力的評分標準是合理的。