北海道女生的新校服

『壹』 日本女生校服是一道亮麗的風景，為什麼是校服是水手服

這是因為在順治時期，日本想要富強國民增加軍隊實力，所以說在校服上做了改動。日本女生現在的水手服校服最早之前其實是海軍的一種軍裝。

日本女生校服是水手服，這就要追溯到明治維新時期了。當時日本野心非常大，一直想要富國強兵，所以說這種略顯軍事化含義的服裝就更為得日本人心，在明治末期，日本學校開始慢慢的拋棄傳統的和服，慢慢的把校服製作成現在的黑色立領制度，這也就是我們現在最常見的水手服，但這個衣服的原樣其實是根據軍服修改而成。

但隨著社會的發展，男尊女卑這種思想開始被逐漸的拋棄，水手服其實不能算是女生們卑微的一種代表，而是他們認為好看的一種標志，現在中國很多學校也開始效仿日本，將夏日的校服改變成涼爽的短裙。我想這也有讓女生們自由發展美，展現美的意義。

『貳』 日本女學生的校服短裙里還穿什麼是不是很容易曝光啊

我們初中女生校服下身只有短裙，而且內部只允許穿白色三角內褲。
以前有些女生喜歡裙里什麼都不穿，老師也不管。

『叄』 日本的女生真的春夏秋冬校服都是露腿的嗎不冷嗎

確實有一些地區的女生校服是這樣的。不過，日本的地理位置是南北跨度較大，南部的地區溫度也比較高，所以在這個地方，就算冬天穿短裙露腿也不會有什麼問題。而且，就算是北海道的地區，由於是海洋性氣候，冬天也不是太冷。就算是下著雪，冬天的女生校服都會是短裙。
其次，日本女生雖然下身穿短裙露大腿，但上身的保暖效果是非常好的，外套，棉襖，甚至還有圍巾，所以就算冬天露大腿也不會冷的。

『肆』 為什麼日本女生的校服裙那麼短

對於天氣變化，日本女生上身穿得和中國人差不多。一般是夏天穿襯衣，秋天穿毛衣，冬天穿棉外套、大衣等。 但是不管冷熱，日本女生的下身總是穿短裙和短襪重擊露著一段光腿的。別說日本不冷，一看下雪天氣，有些女生上身比中國人還穿得多，毛衣、棉衣、風衣等身上裹著厚厚的幾層，還圍著羊毛圍巾、戴著手套。但是下身還毛圍巾、戴著手套。但是下身還是露出大腿、膝蓋來。 北海道有時，下了及膝那麼深的雪，起碼有零下十幾度。那些日本女生上身裹得非常臃腫，但還是光腿浸在厚厚的雪地里。她們的膝蓋直接挨著雪，難道就不覺得冷嗎？為什麼不會感冒？ 日本學校的女生校服，四季都要穿短裙，襪子長度是在膝蓋以下的。為什麼多冷的天氣，她們都的。為什麼多冷的天氣，她們都只加衣服，不能加褲子、襪子？下雪天都必須光著腿穿校服，是不是穿了長筒襪、毛褲、襯褲之類的，學校不允許？ 日本男生冬天，長褲裡面會穿毛褲和秋褲嗎？男生冷了多穿幾條褲子，老師又看不到的。 日本女生冬天上身和中國人穿得差不多的厚，下身就總都是一樣

『伍』 在很多漫畫里看到,日本女生冬季也穿超短的校服裙,這在現實中是真的嗎

小學生都要這樣，他們冬天的時候有空調暖氣的地方很多，即使是出門在外，只要到了公車上或其他的公共場所都會有暖氣供應，所以他們穿少也是有道理的，再一個就是從小鍛煉他們的意志（這是另外一個說法），其實看日劇或動畫片也能看的出來，他們冬天都是把上半身裹的很嚴實，下半身就不管了一樣隨便穿點東西！關節炎那是少不了的，他們也是人！

『陸』 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布

這樣的校服就是模仿水手服

而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的

1747年，英國喬治二世國王巡視了海軍以後，認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴，於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代，水手服基本上和現在的樣子接近了， 1857年以後，英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。

——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)

這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服，1864年，英國海軍將海軍的水手服改製成童裝，獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象，推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫，1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中，並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評，並在大眾中流行，水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服，當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服，女童則是搭配短裙。

——札幌襟（大谷女子）

關東領：在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領：多用於札幌。領口小的象徵性領型。

關西領：據說多用於在關東西部的領型，尤其是九州更多。
名古屋領：據說是名古屋周邊使用的領型。

札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些，領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線，無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低，而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多，用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方，領子在與肩的大小相同的位置，領子的底邊是直線，放在胸前。

『柒』 日本女生的校服

日本女孩子，在冬天也是裙子，是的，一點也沒有錯，大多數學校都是規定，襪子要到膝蓋以下，她們既不穿褲襪，熱貼也只能暖和上半身。
在家裡，當然不用怕，有暖氣，而日本的主要交通工具是軌道交通，所以裡面也有暖氣，巴士里肯定有，騎自行車的話，穿一條褲子，到校門口脫下來就可以了。教室里也有暖氣，所以，就算凍，也只是一下子而已。
如果在學校教室以外的地方的小范圍移動的話，一般會准備一條小毯子（ひざ掛け）來把自己的腿包起來。像條一直到腳的長裙子一樣，很暖和的。。。
至少在東京是這樣的，如果再上去點，比如北海道，那就不知道了，估計不是那樣的，因為氣溫是在低得嚇死人。。。
大致如此，希望您能滿意

『捌』 電視中的日本小女生都穿著校服，為何她們的校服這么短

我們都看到過電視劇中日本女生穿的校服都是很短的，而且，日本的校服設計的也很好看，但是其實日本校服的長度並不短，都是被她們人為變短的。

其實日本女生校服的裙子並不短，很多學校甚至都會明確要求長度過膝，但由於穿起來實在很土，所以很多女生都會將裙子卷在腰部，從而從外觀上看起來很短。

所以從那時起日本小女學生就穿裙子，男生就穿短褲，一百多年前就只設計了這一套校服，從北到南當時就沒有設計長褲，就這樣，這習慣一直沿用到現在，沒有人去質疑它。現在的日本孩子從幼兒園開始，一年四季都是短褲短裙，冬天還要在雪地里跑操。都是對孩子意志力的鍛煉，這是我個人覺得值得中國人學習的地方。

『玖』 日本女生校服簡介

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。

明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）

至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。

到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。

『拾』 日本高中女生的校服為啥

日本開國之後，開始實行全面教育，但是女生以前是不接受教育的，但上學需要統一的制服，當時日本向德國學習，就把水手服簡單的改造一下，成為日本女學生的制服，後來隨著日本海外殖民地的擴張，這種制服也流傳到了台灣和韓國等地區。