運動校服設計理念

Ⅰ 校服的校服文化

2013年5月，河北省正定一中為該校高一、高二學生發放了兩套一模一樣的夏季校服，有學生反映，該校服比較輕薄，材質為網眼布料，導致學生的內衣若隱若現，一些黑色、紅色等深顏色內衣更是可以看清楚顏色，這讓不少學生尤其是女生感覺十分尷尬。不少學生因為害羞，拒絕穿該校服上課。2013年5月21日，正定一中方面表示，該中學的校服出於穿著涼快的考慮，但透明度是在可以接受的范圍內。
氣溫低難敵校規 短裙女生成台灣冬季一景
寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學。
在台灣，很多的學校為了保證女學生傳統端莊的氣質，規定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學校校門口，女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。
原來學校為了保持傳統端莊的氣質，規定女生一年四季都是穿裙子，學生外套內能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規，學生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學。
網友集體吐槽丑到爆的奇葩校服
2014年3月，美國總統奧巴馬夫人米歇爾參觀北京師范大學第二附屬中學，有網友認為，北師大二附中的同學們穿的那套藍白運動服，從而在網上再度引爆校服之爭。中國學生乃至社會青年素來對校服不滿
中國校服樸素、休閑、運動，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節假日，學生也是經常把校服當穿運動裝。校服和書包是學生的一個標識，學生就應該有學生的樣。自九十年代以來，校服被一統天下，各省各市眾多的小學、初、高中的同學們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運動服，作為少男少女的「校服」，卻也真是讓人提不起精神，於是學生的反抗聲從來就沒有停止過。
學生登台秀「最美學生服」
2015年7月8日，在首屆寧波市學生服設計展演活動中，來自寧波17所中小學的同學們穿上由教師、學生及家長共同參與設計的學生服亮相T台。前沿的設計和個性化造型使校服一改單調之風，展露出時尚個性的因子，打破了運動式校服「一統江湖」的局面。

Ⅱ 什麼樣的運動校服才是最好的

專業的運動校服版型好，設計做工科學，符合人體工學，能降低運動時受傷的可能性，更主要的是面料健康舒適，吸汗性強，我現在代理的颯美特校服就特別好。

Ⅲ 為什麼中國校服要採用運動服裝樣式

校服，是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學普遍穿著。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

Ⅳ 中國式的校服，為何大多都是以運動款為主

校服是學生們再熟悉不過的東西了。我們中國的校服基本都是以運動風、休閑風為主，但是西方國家的校服基本都是制服、水手服類型的。這是為什麼呢？其實主要原因有以下幾個：

西方的校服是有男女之分的，比如說男性是西裝襯衫，女性是水手服制服等等；但是在中國，基本男女的款式都是一樣的。購買的時候只需要填寫自己需要的尺碼就可以。因為運動風的衣服本來就不分男女，只要寬松，穿著舒服就好了。而且校服也不會故意去弄一些花里胡哨的顏色，基本校服顏色都是以紅藍為主，是學生都可以接受的顏色。

校服的選擇是根據每種學校不同的理念來選擇的。但是我國的校服基本都是偏向於運動風，雖然有時候覺得不太好看，但其實還是挺方便的。

Ⅳ 大家是怎麼看待運動式校服的

其實怎麼說呢？運動是校服是最適合學生穿的。畢竟這樣的衣服上課都不影響。

Ⅵ 怎樣設計校服

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發揮校服的審美導向功能

校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素，校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中，校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導，從而使學生認識到美學規律、形成審美標准，進而形成健康的審美趣味。

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配合學校的校園文化主題

在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天，校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景，並將其體現在校服的整體風格中，使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等，讓學生在穿著校服的過程中，牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份，讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。

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傳承國家和民族傳統文化

我國是一個歷史悠久的多民族國家，無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化，還是各民族傳承千年的經典服飾元素，都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中，文化自信和中華復興成為重點內容，我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念，這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中，經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合，傳統美學在學生身上重新煥發

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小編認為，重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。

Ⅶ 大家如何看待運動式校服

運動校服舒適，外觀大氣，學校為了防止學生攀比著裝，塑造良好的學習氣氛，都會統一發校服，運動校服在我國學校很普遍。我覺得是不錯的。健康有朝氣，舒適而得體

Ⅷ 中國人為什麼非要把校服設計成寬大的運動服

因為我們在學校里除了學習之外，還是要進行體育訓練的，設計成寬松的運動服，那你活動的時候就會非常的輕松自如。

Ⅸ 中國校服為什麼是運動服

運動校服是作為中國大陸的主校服。一方面是因為對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，可以隨時鍛煉；另一方面這類校服價格更加便宜。
校服一般是棉織物，具有吸濕性、保濕性、耐熱性、耐鹼性和衛生性的特點。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學
校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家
長們的要求，越來越多的韓版、制服式的校服出現在人們的視野。