個性校服設計

① 校服上好看的圖案是怎麼弄上去的

是印花工藝。可以到當地的服裝小商品市場里找專門製作工作服和廣告T恤的店家，一般他們都可以製作的，不過一件可能費用會高些，還有就是前面提到的彩色照片洗印店有些也可以的。

還有一種就是市場上有售的刺綉布貼，有各種圖案和LOGO，是用電熨斗熱壓到衣服上的，可以考慮適合的形狀自己刺綉修改下圖案熱壓到衣服上。

(1)個性校服設計擴展閱讀：

印花工藝是用染料或顏料在紡織物上施印花紋的工藝過程。印花有織物印花、毛條印花和紗線印花之分，而以織物印花為主。毛條印花用於製做混色花呢；紗線印花用於織造特種風格的彩色花紋織物。織物印花歷史悠久。

中國在戰國時代已經應用鏤空版印花。印度在公元前 4世紀已經有木模版印花。連續的凹紋滾筒印花始於18世紀。篩網印花是由鏤空型版發展而來的，適用於容易變形織物的小批量多品種印花。

印花織物是富有藝術性的產品，根據設計的花紋圖案選用相應的印花工藝。常用的有直接印花、防染印花和拔染印花三種。直接印花是在白色或淺色織物上先直接印以染料或顏料，再經過蒸化等後處理獲得花紋，工藝流程簡短，應用最廣。

防染印花是在織物上先印以防止染料上染或顯色的物質，然後進行染色或顯色，從而在染色織物上獲得花紋。拔染印花是在染色織物上印以消去染色染料的物質，在染色織物上獲得花紋的印花工藝。

② 想問一下為什麼中國大部分學校的校服都設計的那麼不合理

校服就是看起來不那麼時髦，比較寬松，減少學生攀比心思，穿起來舒服

③ 求個性校服塗鴉，請各位塗鴉高手幫忙設計

你會塗鴉嗎，如果會，早一個想像力好的人幫你想像一個獨一無二的就是個性

④ 什麼樣的校服款式更受學生青睞

校服要好看舒適才能收歡迎，最好是先讓他們選擇款式。

⑤ 為什麼學校的校服總是設計得寬松肥大，那麼難看

如果要評選最難看的衣服，我們中小學的校服肯定會榜上有名。校服只怕是我們國家穿著人數最多的服裝了，而且是一直被吐槽，從未被改變。一如既往地寬松肥大，一成不變地運動風，毫無設計感地服裝款式是校服在人們心目中的主要印象。翻開我們十幾年甚至幾十年前的畢業照，你不仔細找甚至都找不到自己，因為清一色的校服，男生板寸，女生短發，不用放大鏡去仔細尋找，哪裡能分得清楚誰是誰。

當學生們長大了，回顧這一段被校服束縛住個性的歲月，會不會也像現在的我們一樣，心裡湧起一股暖流呢？

⑥ 讓校服更個性

朋友們都認為 我已經忘記了你
但是我快要崩潰了自己
很想忘記你 想把記憶抹去 但力不從心

我覺得躲避的愛這點歌詞很好哦 我聽過那個 很好聽呢...

文字的話。。 我在給你說點別的歌的歌詞吧！

1.眼淚 不是因為誰， 而是因為太清楚了感到無所謂。誰是誰，誰愛誰，到底誰是誰的誰。

2.再見，我不想和你說再見。可是，這段感情已經再見。再見的含義能有多淺，只是，單純的再也不見。

3.你出現，我不會感到不安。恨時間，我怎忍不住思念。明知道的沒有結果我卻還是抱著幻想我對自己也很嘲笑。

4.半年前，我陪你過水果攤。不允許，你離開我的實現。公交車上為你暖手現在想想都不過是我一廂情願。

（這個和3 都是一首歌裡面的）

5.剛開場的味道，想和你的距離越近越好。聽不見你的心跳 籠罩，想你的感覺從來沒有減少。

6.寫什麼歌 唱什麼調。能不能在給我一個擁抱。看你嘴角，微微的傻笑，我們已經被時間所打擾。

7. 想要給你的依靠，承諾我會讓你感覺到。曾記得愛有什麼跡象，心的顏色已經 褪不掉。

8.已經習慣，你溫暖的懷抱。想說，我會陪你一直到老，我還是站在原地環繞，如果還能回來，那有多好！

嘿嘿 好累哦， 如果還可以回來的話 謝謝採納呢。。

⑦ 怎樣把校服穿出個性

用丙烯顏料畫校服
幹了不會掉色
（只要不被老師抓或父母沒意見就行）
或者搞個帥點的發型，穿帥點的鞋子配
就算衣服難看點也沒事哈~~~
有錢可以買CONVERSE的帆布
或NIKE的AF1或DUNK
不錯的哈

⑧ 那些驚艷的「校服塗鴉」蓋腿布變「高級定製」網友：才華橫溢，你怎麼看

校服可以說是學生最明顯的標志了，校服對於學生的用處很多，不僅可以穿在身上擋臟，還可以穿在身上禦寒，等到天再冷一點的時候，還可以把校服當蓋腿布。

身上穿一件，腿上蓋一件，是不少學生對於校服的回憶，因為校服天天穿，所以大家也沒有多心疼。

⑨ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。

⑩ 校服的設計與發展結題心得

衣服每個人每天都要穿。它可以為我們擋風遮雨，抵禦寒冷、摭擋烈日……它保護著我們，而且一直默默無聞無私奉獻！從明質文明極端落後地區的原始社會人們用來禦寒的樹葉獸皮，到物質文明高速發展的今天，服裝的質地、外形、分類、功能………經歷了無數次的變革和發展。不用細說，如今街上各式各樣的服裝店，街上行人形象各異的穿著，就是最好的證明。現在人們都有了各式各樣的衣服，而在學校里代表學生