利牌校服

『壹』 校服定製可以在那裡定

可以定製校服的地方很多，看你要看在本地的還是品牌服裝，這就從質量度與方便度考慮，不過本地應該不多

定製的話主要看你要什麼風格的校服，以風格為主

好多校服品牌都可以定製校服，一搜就有了校服品牌。但都是擅長於韓風、歐美風的校服

以前流行肥寬的運動裝，然後流行韓風，歐美風，現在流行民族風，中國風，其實漢服也是民族風

民族風校服的定製品牌有霓裳民族服飾，這個品牌專注於民族，56個民族都可以定製。

而且公司在雲南昆明，設計方面完全不用當心，相信全國做民族服裝的除了首都那些搞藝術的之外，沒有哪裡可以比的上彩雲之南了吧

『貳』 英倫風的校服有什麼特點

英倫風格並沒有明確的定義，甚至在大陸和港澳台地圖的解釋也都不一樣。比較一致的定論是英倫風格的最大特點就是有英國君主制特點，也就是皇家特點。大陸地區來說，明顯的英倫風格的服飾主要集中在年輕人穿的英倫學院風格和英倫復古風格。前一個風格很明顯就是左胸有學院徽章，這個徽章一般都是領主徽章家族徽章演化或者是由當時的國王所賜。後者多半以在服飾上採用英國宮廷禮服元素的襯衫居多，而且因為沒有版權問題，基本所有品牌都有應用。

英倫學院風的牌子那就是eland 。雖然是韓國依戀公司的下屬品牌，但是他本身買斷了歐洲和美國很多知名院校的校服製作權，算是非常明顯的英倫學院風。至少在中國人眼裡算。我們常說的英倫風格其實很狹隘，就是指英倫學院風。歐洲的服飾風格其實很相近，雖然他們也有民族差異，但是畢竟都是拉丁語系，交流方便，皇族之間親屬關系也很多，風格都很相近。

與巴黎的雅緻、米蘭的奢華、紐約的簡約相比，英倫的時尚似乎總是帶有那麼點雙面氣質。理性中透著感性是英倫風潮的特質。一方面穿得比較保守和謹慎，注重細節但不繁冗。另一方面就是「英倫朋克」，在具有先鋒性的同時，又比「美國朋克」更干凈、利索，皮衣、窄腿牛仔褲，讓人看起來既消瘦又蒼白。

很多時尚品牌都很鍾情於英倫風格如Calvin Klein, Sportmax,cada,Moschino,Yohji Yamamoto,Bill Blass，paul smith等都有英倫風的產品推出，它們中性卻不失溫柔與嫵媚。為的是滿足那些雖是懷舊主義者或厭倦追趕張揚的現代派，卻需要表現貴族情結的女人。這系列通常採用粗獷的面料，藉以陪襯穿著者的書卷氣，或者也能應和殘留的野性，有一些神秘的味道。
創立於1856年的英倫頂級品牌Burberry是英倫風格的代表。它承襲了這一氣質，在以英倫文化為藍本的同時，不忘功能性及布藝技術的創新，時刻保持騎士精神。

英倫校園風大體上是指源自英格蘭牛津、劍橋等知名學府中的學生慣常的裝扮，這種服飾風格的主色調大多為純黑、純白、殷紅、藏藍等較為沉穩的顏色，有的還會配以少量黃綠色系作為佐色。在圖案花型方面，英倫校園風主要以條紋和方格為主，比較常見的有黑藍條紋、黑紅條紋、藍底紅格、藍綠底紅格等，黑、白兩色通常作為邊緣裝飾色出現，整體風格古典、優雅而沉穩，充滿學院派氣息。

塑造英倫風格必備的單品：
西裝外套、條紋襯衫、毛背心、格子裙、暗格紋褲子、系帶皮鞋、Burberry風衣、窄小的領帶等，服裝以合體為宜。大家不妨試一試。

『叄』 深圳學生校服的牌子是什麼哪裡可以買到

思貝特服飾用品有限公司是以學生服裝、學生鞋、服飾用品為主，集研究設計、生產、銷售於一體的專業學生用品製造商。是深圳市、珠海市、廣州市教育局定點學生服裝生產企業之一。公司注冊600萬元，年產量130萬件/套，在2003年5月順利通過ISO9001：2000國際質量體系認證，資信等級為AAA級。在2005年7月榮獲「生態纖維製品標志證明商標准用證」。連續三年榮獲「守合同重信用企業」榮譽證書。在2006年全國質量萬里行活動關於「重質量、講誠信、樹品牌」評為「國家監督檢查兒童服裝產品質量穩定合格企業」，並獲得由中國商品學會頒發的「中國優質產品」證書。 思貝特服飾用品有限公司有先進的進口生產設備，技術實力雄厚，管理體系嚴密，服務意識強烈。設計人員主要以海外留學生為主，技術工作人員以本科畢業生及有多年服裝生產管理實踐經驗的成員組成。我們的設計人員優勢保證在設計中將國際最時尚，最流行資訊元素帶給客戶，我們的管理團隊優勢保證在生產服務中，將最科學最可行的管理方式方法，融入到服務的流程中。我們始終追求將時代的脈搏及流行時尚與學生服的特點完美結合，並將此貫穿到具體的工作當中。 多年來我們以新穎的服裝設計，優良的面料和富有創意的款式，在全國學生服裝設計招投標中脫穎而出，並為廣東省、湖北省、河南省、江西省及深圳市近百家中小學校和團體設計製作不同類型的服裝，深受廣大師生和社會各界人士的好評。 2001年8月30日，在佛山召開的全國首屆中小學學生裝廣東初評會上，我公司作為深圳市唯一一家企業代表參加此次比賽，並以獨特的設計最終獲得中小學學生裝一等獎。 2001年9月，在全國中小學學生裝展評會中，獲得一等獎一個、二等獎一個、三等獎二個、優勝獎二個。 2002年元月，在深圳市「莎臣豹杯」中小學學生裝，款式徵集大賽中獲得一等獎十個、二等獎十一個、三等獎五個、優勝獎一個，榮譽獎一個，成為享譽全市的專業學生裝生產企業。 2002年5月，在深圳市學生裝定點生產企業投標會上一舉中標，成為深圳市教育局指定的五家學生裝生產企業之一。 2005年4月，在珠海市學生裝定點生產企業投標會上一舉中標，成為珠海市學生裝定點生產企業之一。 思貝特服飾用品有限公司根據學生裝發放的特點，在深圳市首創了「校服專賣店」。並以此確定了「產品就是服務，服務走向生本」的學生裝售後服務體系。公司孜孜以求的企業文化理念，將設計生產經營學生裝作為一種服飾文化與校園文化有機溶為一體，使「青葉子」學生裝真正成為讓學生喜歡、讓學校滿意、讓家長放心的校服品牌。 孩子是花朵，校服是綠葉，再美的鮮花也需要綠葉的襯托，本著對學生成長高度負責的態度，我們願竭盡一生為學生們的美麗默默地奉獻著。 該公司網站有校服展示，網站地址： http://www.szspirit.com/docc/x-huo.asp 至於你所說的價格，在其網站里有 http://www.szspirit.com/gouwu

『肆』 白色的校服上被弄上了黃色和藍色的馬利牌水粉顏料，怎樣才能洗干凈啊

水粉顏料又不難洗的，多洗幾次就會淡了，可以用熱水多泡一會，再用一般的肥皂洗衣粉之類，再刷一下，應該就會好了

『伍』 每年三套，年年不同款的校服合理嗎有這樣的明文規定么為什麼家長都不敢不買

我是河南周口的，我的孩子在學校也是這種情況，每學期的款式都不一樣，孩子上六年學最少要十二套校服，找校長校長說是教育局的，規定，不是老師和學校的責任，家長不要為難老師和學校，也不要發牢騷，說多了又怕孩子在學校受氣，錢交給學校，不找學校找誰，學校為什麼不能反應問題？

『陸』 國內有哪些比較知名的校服品牌

1、校服市場本身師半封閉市場，考慮到合作便利性和地方保護主義的影響，校服品牌呈現出明顯地域化特徵，所以目前來說沒有特別知名的品牌。
2、校服采購大多數時候都是定做，款式，面料，做工這些都會通過合同和樣衣水平確定，只要是正常招投標采購的校服一般沒有多大問題。
3、問題較多還是民營私立學校領域較多，采購環節不規范，另外私立學校作為特殊企業，其盈利的本質會推動他們想辦法在校服采購環節吃拿卡要

『柒』 學生校服定做企業都包括哪些

所謂學校校服的訂做企業，關鍵是學校校服的訂做企業需要如何寫。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。這樣看來，今天，我們要解決學校校服的訂做企業，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。這是不可避免的。一般來講，我們都必須務必慎重的考慮考慮。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，切斯特菲爾德說過一句著名的話，友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識，互相敬愛的枝幹上才會枝繁葉茂。這句話像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁。學校校服的訂做企業似乎是一種巧合，但如果我們從一個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。從這個角度來看，那麼，每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，生活中，若學校校服的訂做企業出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。既然如何，在這種不可避免的沖突下，我們必須解決這個問題。
我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決學校校服的訂做企業而努力。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。明·王廷相曾經說過，立政之本則存乎農。這句名言發人深省。可是，即使是這樣，學校校服的訂做企業的出現仍然代表了一定的意義。要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。今天，我們要解決學校校服的訂做企業，要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。
伊壁鳩魯說過一句著名的話，不明智、不健康、不正直地生活是不可能活得愉快的；同樣，活得不愉快也就不可能活得明智、健康和正直。這似乎解答了我的疑惑。

『捌』 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。

『玖』 校服定製如何選擇

這個校服定製的話就是一般在學校統一給定製的，可以找一些網上一些好看的校服的樣式看看人家能不能按照這個樣式來做，然後只要量大小尺碼就可以
望採納，謝謝

『拾』 校服可以買，但學校又要求買漢服，可以不買嗎

如果說買校服，只要符合大眾消費水平，我想大多數家長是沒有意見的。畢竟學生穿著校服還是有好處的，可以防止互相攀比，提高學生的辨識度，甚至在初中高中還有掩蓋第二性徵，防止早戀的作用。

總結語：校服是可以訂購的，但是也要根據大多數家庭的經濟承受能力，有個幾百塊的就可以了。至於其他什麼年級服，班服，表演服，還是能省便省吧，老師把心思多花點在教學上不好嗎？如此激化家校矛盾的事還是少做。