驢得水校服劇照

① 驢得水電影周鐵男劇照曝光 《驢得水》周鐵男誰演的

驢得水
中飾演
周鐵男的演員叫劉帥良1987年3月5日出生於沈陽，中國內地男演員，畢業於中央戲劇學院2006級表演系。

② 驢得水電影主演劇照

《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇劇情類電影。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，由任素汐、大力、劉帥良等主演
。
影片講述的是由一頭驢引發的一個讓人啼笑皆非的荒誕故事
。
影片改檔2016年10月28日公映。

③ 電影《驢得水》有哪些隱喻

驢得水影評
——孤塵（蒙）

這部電影有深刻的象徵意味，有點像西遊記大聖娶親，它思考和沉默的部分遠遠超過了搞笑本身。可以舉例，特派員，象徵著土匪頭子，流氓，刻意的光頭更是指向當時的執政黨，其中有一句話，「我還能換個地方當差」,暗示當時的軍閥亂象之重，還有更深的意味（台），他的秘書使得張一曼免收強奸，這里應該指的是軍閥中好人與壞人的碰撞，張一曼此刻象徵著多災多難的中國，以前的破鞋事件應該是列強侵略中國事件。裴魁山，投機主義者，他也曾想當個普通人，幸福地活著，但是張一曼拒絕了他（張一曼的自暴自棄和自卑使得她無法接受魁山），而後他變成了一個瘋狂為自己謀求利益的人，對張一曼有著深深的厭惡（註：在發現張一曼與銅匠睡覺之後），內心的絕望使得他暴露了本性，然而這種本性我並不抱有很深的排斥，相反這是一個絕望者的必經之路，之後他還能罵張一曼，說明他仍然懷有幻想。他象徵當時的小資產階級。周鐵男，原本的他是熱血青年，可以說對這個社會抱有熱情，堅信自己能解決問題，無論是社會還是個人，好像當時的遊行學生。但是當他直面過特派員的槍之後，他徹底變成了一條狗，可以理解患了斯德哥爾摩綜合征，舉個例子，當時當局簽了一個不平等條約，大規模學生請願，當局給了兩個選擇，一，努力學習，報效祖國，二，請征入伍，當士兵，結果浩浩盪盪幾千人，無一人入伍。他成了只會動嘴皮子的人。銅匠，象徵著獲得利益而膨脹的人，可以當做發國難財的人，起先他忠於祖國，接濟國家，後來發現他甚至可以有大量權力控制他想要的，所以性情大變，參見漢奸巨商。孫佳，我認為是劇中最清醒的人，同時也是最無奈之人，最終還是對他爸妥協，嫁給銅匠，這又有點張愛玲的色戒的意思了。她要保存她爸辛苦經營的學校，又想理想主義地揭發弄虛作假，象徵著學習救國的人。張一曼，不斷的妥協，不斷的以幻夢來填補內心的失望，象徵不斷被交易的，被摧殘的中國。孫校長，一個抱有理想主義，又肯邁出第一步的人，象徵著沒有軍隊以前的共產主義者，劇末被捆綁，代表著被軍閥的虛偽教訓明白，是走向正確的道路開始，即槍桿子出政權。

劇情我就不多說，就挑高潮吧。
張一曼被剪頭發。銅匠經歷被張一曼痛罵以後，徹底死心，倚仗著呂得水這個招牌，對校長，鐵男，魁山下令，罵一曼，這段，使得魁山和一曼徹底結束，使得鐵男忍無可忍，准備攤牌，結果被槍嚇得從此懦弱。槍的出現意味著事情不再是幾個人的事，而是拖入了社會這個大背景，而此刻的社會，是黑暗的，壓抑的，也就是這一秒，驢得水這電影，變成了和姜文電影一類的存在，充滿了象徵意味。當一曼瘋狂打自己耳朵的時候，也說明中國與之前的愛國商人，現在的巨奸決裂。有個值得注意的情節是，為什麼張一曼瘋了？那是因為她徹底的絕望，她所做的，不過是為了這所學校，換而言之是未來，（從她想穿著校服一起拍照那段可以看出），她可以和任何人睡，那是因為有更重要的東西。但是現實令她失望了，熱血青年跪倒在地，共產主義者親自剪去了她的頭發，巨奸發號施令，軍閥控制著局面，投機者拂袖而去，真是絕望。
荒唐的婚禮。這場婚禮就是純粹的鬧劇，與之前的悼念會的對比更顯無厘頭與荒唐，極度強調社會之亂，可以網路一下，短短幾十年，政權更迭四十幾次。孫佳與銅匠結婚，犧牲意味簡直觸手可及。銅匠的老婆就像一尾魚，徹底攪亂了這渾水，也使劇情達到巔峰。一曼在混亂的人群中撿花，象徵著她的純潔被踐踏，但她仍然希望挽回，悲劇氣息濃厚。孫佳轉身離去，象徵著理想主義者的升華，要轉變成她哥哥那樣的實干者（她哥象徵共產黨）。而給他們捐助的美國人，說：不可思議的中國。這表示當時外國人無法理解中國人殘存的愚昧，暗示外國人是不可能救中國的，只有自己救自己。

④ 驢得水為什麼好看，驢得水人物分析

校長:製造鬧劇的始作俑者，初衷是好的，「一切聽我指揮」沒想到驢棚越弄越糟，一無所有，預示著最後的結局。

為了保住學校的存在，他的「辦大事不拘小節」只顧眼前短暫的勝利，無視最終的後果。這活脫脫現實世界中的領導，剛愎自用，為了利益屈服。

婚禮上只有她是發自內心的喜悅，從始至終她就嚮往美好的愛情，最終留下學生的新校服，以一顆子彈結束了自己不羈一生。

孫佳（校長女兒）：應該是這部作品中唯一一個看清本質，沒有被污染的人物。

「我認識的周鐵男哪去了？！」「鐵匠他是人！他只是外表臟，他洗干凈了，比你們誰都像個人！」「過去的如果就這么過去了，一切只會越來越糟！」

明白只有共產黨的革命才能救國，沒有選擇出國深造的機會。

在這個渾濁的環境中，堅守自己的原則，做到出淤泥而不染真的難能可貴！

銅匠：「我記得我第一天來這兒的時候，校長就對我說，有教無類」為什麼話是出自人的口中，執行起來就變味了呢，歧視始終存在。

特派員：「在大局面前，原則就是個屁」——這句話真是點出了主題，每個人都有原則，遇到事情轉折點，往往大多數人選擇了利益，放棄了固守的原則！

⑤ 《驢得水》話劇和電影哪個更好看

首先先說一下這兩個版本的區別，然後在總結這兩個版本
電影與話劇的區別：
一、演員數量對比（電影演員：12位；話劇演員：9位，電影贏）
話劇全場一共有九位角色，張一曼（女老師）、裴魁山、周鐵男、孫恆海（校長）、孫佳（校長女兒）、鐵匠、鐵匠老婆、特派員、羅斯（美國慈善家）；電影里的角色更豐富一些，在原有基礎上增加了三個角色，特派員秘書、特派員司機、警長。另外，話劇里的鐵匠在電影里變為了銅匠。
二、角色對比（電影與話劇的不同點，各有不同，但感覺整體的角色塑造電影更勝一籌）
張一曼（女主加最火的角色，就放第一個了）：
1、張一曼與裴魁山單獨在外面的那一段，電影裡面是他倆一起剝大蒜准備晚餐，然後來了場「大蒜雪」；話劇裡面變成了他倆因為怕被特派員發現了一起在撕賬本，就來了場「賬本雪」，相比之下電影的大蒜雪更浪漫一些。
2、鐵匠扮完「驢得水老師「後與張一曼道別那一段，話劇版是張一曼給了他一支鋼筆，分別的時候，鐵匠還抱著張一曼說能不能再教一招，這時候張一曼教了鐵匠咬耳朵的」技能「，也呼應了後來鐵匠老婆的那個包袱「人耳朵又不是用來吃的你咬它做什麼」，但電影版的沒有這一點，與後面這個包袱沒有形成互動，沒有鋪墊好；而電影版張一曼給銅匠了一縷自己的卷發，這鋪墊了後面剪頭發的故事，這比給鋼筆的戲劇性更強，要是能加上咬耳朵那個，電影的連貫性就更強了，這一段里，話劇與電影各有千秋。
3、大家一起罵張一曼那一段，電影版比話劇版情節更豐富一些，除了裴魁山、周鐵男他們罵的那一段，張一曼自己打自己那一段以外，還多了一個銅匠讓校長把張一曼的頭發剪掉，校長把張一曼剪成了短發，裴魁山去喊他們來一起開會，看見張一曼的時候一臉驚訝，張一曼突然跑去自己照鏡子，然後看著幾乎沒有頭發的自己痛哭的躲到桌子裡面不願出來見人，這個鋪墊更能說的過去張一曼最後為什麼瘋了（瘋的還有一個原因是差點被警長給強奸了，喊周鐵男救她，周鐵男也不敢），比話劇版的內容更詳實，在這一段的處理上電影比話劇好。
4、被校長支開單獨待著的那一段，電影版是被校長喊去做校服了，不管遇到什麼都不出來，結果校長被綁了也沒有出去看他；而話劇是校長喊她站教室裡面不管怎麼樣都不說話。其實設置的效果都差不多，話劇是為了舞台表演才設計的在教室裡面，電影由於存在空間感所以可以單獨設計一個密閉的環境，這一段的改編比較適合從話劇改編成電影，手法上有所改變了，但本身所要達到的效果沒有改變。

⑥ 《驢得水》結局是什麼意思

答：在電影《驢得水》中，結局更為深層次的隱喻大概就是折射人性吧，「生存還是毀滅，這是一個問題」，為了活下去，沒有什麼是不可以做的。

我們具體來解析一下這部電影：

故事發生在民國初期，幾個懷揣夢想的人來到農村，渴望改變中國落後的教育。

條件太艱苦，用水的問題只能靠一頭叫「得水」的驢來解決，可是沒有人願意出養驢的錢。

於是校長虛報成老師「呂得水」，用這頭驢的工資支付學校和老師們的各項費用。

上級要見「呂老師」，校長方了，驢棚著火了，一場黑色怪誕的鬧劇正在上演，也註定了一場悲劇的開幕。

人總是習慣自欺欺人，不是因為真的傻，而不是不願意麵對這樣厚重的現實，以為逃避才可以一勞永逸。「過去了的如果就這么過去了，以後只會越來越遭」，彷彿又聽到了佳佳的哭訴。

撩人的月色里，到底是誰迷失了自己？《驢得水》里沒有純粹的壞人，他們只是從不凡滑向平庸，在生活的大流中，遺失了自我。

創作的來源都是生活，電影的主編在知乎中說：不能為一個美好的目的而去做錯誤的事，不能將美好的願望作為突破自己底線的借口，每個人都應該明確守住自己的底線。

⑦ 《驢得水》有很深刻的現實意義，這部電影是否一般人不敢看

驢得水的大概故事是這樣的，民國時期的一個鄉村學校養了一頭驢挑水，可是都不願意出養驢的錢，於是校長並將這頭驢虛報成了一位名叫呂得水的英語老師，用呂得水老師的工資來養驢。面臨教育部特派員的檢查，大家決定讓一個銅匠來冒充呂得水老師。沒想到特派員對這位呂得水老師相當欣賞，決定將他捧成鄉村教育家，以獲取美國慈善家的資助。事情的發展越來越超乎所有人的預料，為了振興農村教育的理想，校長不斷妥協讓步，而局勢也越來越失控。影片所營造出的喜劇效果主要來自人物的委曲求全。雖然不斷給人製造幻想，卻處處透出心酸，無可奈何。

校長這個人雖然懦弱，貪心圓滑，但終究不算是壞人。他的初衷是為了給孩子們提供一個更好的讀書的地方，而並非為了自己貪圖享受。從他把教育部發的錢全部用來建設學校，就能看得出她並不是一個自私自利的小人。當然電影中還有一個非常重要的角色，李德水老師，從大字不識一個的山野村夫，到時不時爆出一兩句英語的文化人，他接觸到了新世界的美好卻也被感染的病毒。因為張一曼的感情愚弄，打開了他人性最陰暗的一面，他的抱負和貪夢更勝過所有人！

⑧ 電影《驢得水》中有哪些場景特別讓人心酸

第一遍觀影的時候，我本以為，電影中的皮匠，是一個單純善良的人，會從張一曼身上感受到人性的美好，從而推動劇情向善的方向發展，萬萬沒想到，後來的皮匠，竟然變成了那副模樣，看皮匠變成那副高高在上頤氣指使的樣子，我特別心酸。

⑨ 驢得水電影演員劇照

《驢得水》演員表 ：

田雷
飾 校長孫...

任素汐
飾 教師張...

富冠銘
飾 教師周...