『壹』 高端校服定做有哪些
高端校服的定製的話是要先招標的，先對衣服的製作選擇一個製造商，再選著幾個合適的版型與製造商商討材料和工藝以及價格之類的定製。
『貳』 校服定做什麼樣的好
1、校服按照季節分：春秋裝、夏裝、冬裝，按照款式大致有西裝校服、運動校服、新中式校服、韓式校服、日式校服等。
2、校服定做的款式需要更具地區特色，學校文化，學校理念、歷史等進行設計，然後讓學生、家委會、學校進行三方投票，特別是學生、學生和家長以及老師的審美是不一樣的，所以所謂的好要看你站在誰的審美，誰的視角，甚至要看誰具有采購決定權。
『叄』 現在校服是不是都是定做的
款式的話都是由學校決定的吧，大小可以定做。我們今年定的是江蘇聖瀾的校服，會到學校給每個學生量尺寸，很不錯。
『肆』 哪裡定做校服比較好
校服可以到定做校服的企業看看，如夏季與秋季，學生會穿上短袖的T恤類與運動類校服，可以到思騰體育平台看看，挺好的
『伍』 中小學生定做校服有哪些品牌
別的不太清楚，反正據我所知很多學校都是找Hey Junior定做校服的。
『陸』 校服定製有哪些流程
1、校服定做廠家與客戶雙方達成協商，確定校服的款式、面料和輔料等信息。然後根據客戶的要求購買定製所需物品；
2、打板師根據客戶確定的校服定做款式製作出成品衣服樣板，發給客戶進行確認，確定沒有問題後就可以安排下一步。
3、布匹在裁剪之前，裁縫師需要先松布，然後再拉布裁成衣服配片（衣服的各個板塊）。然後每種配片標記好，分發給車位員工進行縫紉。
4、車間工作人員縫紉好後還要經過壓邊，綉花，印花、打扣等一系列流程，成品校服基本上就生產出來了。
5、最後經過熨燙之後，打好包裝裝箱就可以聯系物流公司安排發貨，再聯系客戶方收貨即可。
『柒』 誰知道現在學校為什麼要定做校服
校服是一種民族精神和本國文化的體現。是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，也是校園文化建設的組成部分。校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如集體意識、團隊精神、使命感，榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，增強對學校的自豪感和對同學的友情。弘博士也覺得這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象徵的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。另外，穿校服還有利於校園的整潔，沒有異樣的色彩干擾課堂的注意力，便於學校組織活動，不會因服裝的牽制影響學生的文體活動
『捌』 學生校服定做企業都包括哪些
所謂學校校服的訂做企業，關鍵是學校校服的訂做企業需要如何寫。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。這樣看來，今天，我們要解決學校校服的訂做企業，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。這是不可避免的。一般來講，我們都必須務必慎重的考慮考慮。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，切斯特菲爾德說過一句著名的話，友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識，互相敬愛的枝幹上才會枝繁葉茂。這句話像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁。學校校服的訂做企業似乎是一種巧合，但如果我們從一個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。從這個角度來看，那麼，每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，生活中，若學校校服的訂做企業出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。既然如何，在這種不可避免的沖突下，我們必須解決這個問題。
我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決學校校服的訂做企業而努力。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。明·王廷相曾經說過，立政之本則存乎農。這句名言發人深省。可是，即使是這樣，學校校服的訂做企業的出現仍然代表了一定的意義。要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。今天，我們要解決學校校服的訂做企業，要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。
伊壁鳩魯說過一句著名的話，不明智、不健康、不正直地生活是不可能活得愉快的；同樣，活得不愉快也就不可能活得明智、健康和正直。這似乎解答了我的疑惑。
『玖』 哪裡有校服定做
我這么告訴你吧，東莞的學生都是很愛自己地區生產的學生校服同時我也是一名學生即使到了暑假或者是周末，跟同學出去玩也會穿著校服，現在的學生校服越來越修身了，大破了傳統的學生校服，
通榮制衣校服廠家設計理念
好處如下
1.可以修身
2顏色好搭配
3穿著好方便
4舒服透氣
5最主要的是好看
體現出眼下追校服的時代
還有一點就是，東莞是服裝廠的故鄉
『拾』 我想問一下什麼地方可以定做校服啊
我知道前店後廠就可以定製校服的