新時代新教育新校服新風尚

❶ 寫一篇以新時代新風尚的調查報告

文明，讓我們靠近你

——關於學生與學校不和諧、不文明行為的調查報告

調查人：耿艷利

調查時間：12月

調查對象：學生與學校

調查人數：4人

調查現象：

1、小學生上課玩手機的現象。遼寧省遼陽市實驗小學某大隊幹部對小學生上課玩手機的現象十分反感。她認為，學生在教室里的任務是學習，當你全神貫注
地按動鍵盤發簡訊時，當你津津有味地小聲通話時，講台上老師已經講授了許多內容，而你卻沒聽到，並且影響了周圍的同學學習。這是一種不文明的行為。

2、隨意遺棄垃圾的現象。漫步在操場上，隨時可以看到一些同學們亂丟的果皮紙屑。這時，我看到了一位正在撿地上的紙屑的同學。這位同學表示，同學們隨意亂丟紙屑是一種不文明的行為，因為學校是大家的，我們不應該破壞自己的大家庭。說著，又撿起紙屑來了。

3、亂踐草坪的現象。許多同學在行走時為了一時的方便，不管是否該踐踏草坪，理所當然地從草坪上踏過。保潔員反映，學校已經多次強調不應踐踏草坪，可有的同學還是屢教不改，因圖一時的方便而踐踏草坪。校方並表示，將嚴抓踐踏草坪者。

4、衣著打扮與年齡不相符的現象。有一小部分同學為了追求時髦，講究個性，穿著太過於前衛，但還渾然不知。教師表示，學校曾強調過每天應該穿校服上學，可仍有一些同學因為愛美，而破壞校園規則。

調查結論：在學校與學生之間有上述不文明的情況。但是絕大多數同學都可以配合學校做一個文明的學生。所以只要我們共同努力，社會上會出現許許多多講文明的青年。忠心地祝願每一名在校學生都能成為一名講文明的好學生。

調查對策：

1、讓同學們了解中小學生在校文明行為具體要求。

2、採取教育制和強制制度來讓同學們改掉壞毛病，養成良好的習慣。

3、讓同學們了解到自己的錯誤，不要由於一時的任性不改正錯誤。

相關鏈接：

1、 文明就是要造成有修養的人。——羅斯金

2、 富裕並不帶來文明，而文明產生財富。——比徹

3、 親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

4、 文明的建立的不是機器而是思想。——托爾斯泰

5、文明時代是學會天然產物進一步加工的時期，是真正的工業和藝術產生的時期。——恩格斯
又是一年新年時，走親訪友時您有沒有發現，隨著時代的變遷，「拜年禮」也在發生著變化。
65歲的張大爺說到自己年代的拜年禮，臉上洋溢著笑臉：「60、70年代時的拜年禮哪有現在這么豐富，我們那個時候都是買一斤水果糖，拿一份點心，而且當
時物資特別匱乏，買所有東西都要用票，米有米票，糖有糖票，能有票就很不容易，物資供應也緊缺，能買到糖就更不容易。就那麼困難的年代我們也不覺得苦，過
年的時候特別高興，覺得那時候的糖特別甜，不知道為什麼就是覺得比現在的好吃。」
公交公司退休職工郭巧玲今年也65歲了，說到「拜年禮」郭巧玲很激動：「我們那個年代的東西都是供應的，很多都吃不到，但是現在時代不同了，日子好了，想吃什麼想用什麼都能買到了，現在的東西也豐富了，拜年禮也花樣多，老年人們喜歡的養生保健的禮品也到處都能買到。」
59歲的崔大爺對於「拜年禮」印象深刻，「我們那時候的拜年禮都是用黃紙或紅紙包起來的點心，還都是用票買到的，很不容易，那時候的水果糖特別甜、特別好吃，桔子瓣形狀、一分錢兩塊，我記得特別清楚。」
和60年代比起來，70、80年代的「拜年禮」就發生了很大的變化。42歲的韓女士在選擇拜年禮時更傾向於「新鮮」，她說：「我們現在的拜年禮基本上都是
什麼新鮮買什麼，一般會選擇一些養生類的禮盒、牛奶、煙酒等，但是也會買一些海鮮等『新鮮』的東西。現在時代好了，大家日子都過的很好，過年時的東西平時
也都能買到，已經沒有什麼新鮮感了，所以過年的時候就要買一些平時不怎麼吃的，圖個新鮮和喜氣。」
而35歲的小王則和韓女士不同，小王說：「我們這個年紀的年輕人去看望老人和長輩時會買一些禮盒、牛奶一類比較『實用』的禮品，不會買一些花哨的東西，老人不喜歡。而同齡人之間都不用帶拜年禮，大家都是互相給孩子壓歲錢，因為東西都能買到，不需要再送人了。」
來到90年代，這一批剛走入社會不久的「小年輕」沒有延續老一輩的習俗，拜年禮也有自己的想法。今年20歲的小王還是大一的學生，談到「拜年禮」，小王說：「新年時候的走訪都是為了在一年之中有一個團聚的時候，大家聚在一起聊天、吃飯，聊一聊這一年的變化就很好。」
「拜年禮」作為一種習俗，不論是在過去還是在不斷變化的將來，都是一種承載著新年喜氣的禮儀，無論是送健康還是送「新鮮」都是在傳遞一份祝福，送出自己的心意才是在新年之際最好的禮物。
參考參考吧，採納

❷ 建設美麗中國——關於新時代中國特色社會主義生態文明建設，都包含哪些內容請具體闡述一下其具體內容的

生態文明是人類在發展物質文明過程中保護和改善生態環境的成果，他表現為人與自然和諧程度的進步和人們生態文明的觀念的增強。改革開放以來，我們黨多次鄭重提出，在建設物質文明的同時，建設政治文明和精神文明。生態文明是建設社會主義和諧社會的必然要求，是科學發展觀重要的內容。搞好生態文明建設，首先應搞清生態文明基本內涵和生態文明的幾個層次。 生態文明具有豐富的內涵。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。 生態意識文明。他是人們正確對待生態問題的一種進步的觀念形態，包括進步的生態意識、進步的生態心理、進步的生態道德以及人與自然平等、和諧的價值取向。 生態制度文明。它是人們正確對待生態問題的一種進步的制度形態，包括生態制度、法律和規范。其中，特別強調健全和完善與生態文明建設標准相關的法制體系，重點突出強制性生態技術法制的地位和作用。 生態行為文明。它是在一定的生態文明觀和生態文明意識指導下，人們在生產生活實踐中推動生態文明進步發展的活動，包括清潔生產、循環經濟、環保產業、綠化建設以及一切具有生態文明意義的參與和管理活動，同時還包括人們的生態意識和行為能力的培育。 建設生態文明，不同於傳統意義上的污染控制和生態恢復，而是克服工業文明弊端，探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設，而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸和物化建設。 生態文明建設的經濟層面，是指所有的經濟活動都要符合人與自然和諧的要求，主要包括第一、二、三產業和其他經濟活動的「綠色化」、無害化以及生態環境保護產業化。這就要求我們： 大力發展循環經濟。資源是有限的。要滿足人類可持續發展的需要，就必須在全社會倡導節約資源的觀念，努力形成有利於節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式。應大力開發和推廣節約、替代、循環利用資源和治理污染的先進適用技術，發展清潔能源和再生能源，建設科學合理的能源資源利用體系，提高能源資源利用效率。把建設資源節約型、環境友好型社會放在現代化發展戰略的重要位置，並具體落實到單位、家庭、個人。 實施清潔生產。清潔生產，不僅指生產過程要節約原材料、能源並減少排放物，同時也要求最大限度地減少整個生產周期對人的健康和自然生態的損害。「預防污染」是清潔生產的本質特徵，它適宜於包括工業生產在內的第一、二、三產業。傳統生產是一種只強調物質生產而忽視生態環境保護的生產方式。改變這種生產方式，需要不斷進行清潔生產意識教育，引導人們轉變傳統生產觀念，讓清潔生產的要求和方式深入人心，使採用清潔能源、預防和減少污染成為政府、企業、社會的自覺意識和行為。增強環保產業的職業責任意識。環保產業作為專門為改善生態環境而開發提供實用技術、商品和服務的產業，不僅是一種實體、一種市場行為，而且具有十分重大的社會責任。因此，在大力發展環保產業的基礎上，應進一步通過廣泛開展生態環境宣傳教育，不斷提高環保產業單位和從業人員的生態職業責任意識。 生態文明建設的政治層面，是指黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們： 樹立正確的發展觀和生態觀。把生態文明建設作為實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的一項重要任務，特別是領導幹部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級政府應發揮主導和主體作用，為推進生態文明建設提供製度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。把生態文明建設的績效納入各級黨委、政府及領導幹部的政績考核體系，建立健全監督制約機制。 重視生態行政建設。正確引導各級領導幹部深刻認識發展與人口、資源、環境之間的辯證關系，了解經濟活動對生態變化的影響及其變化規律，提高對生態質量變化的識別能力和解決問題的能力，增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。 生態文明建設的文化層面，是指一切文化活動包括指導我們進行生態環境創造的一切思想、方法、組織、規劃等意識和行為都必須符合生態文明建設的要求。這就要求我們： 樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。新世紀新階段，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰，一個從征服自然、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。全民生態意識覺醒之日，就是我國生態環境改善之時。因此，進行生態教育，提高人們對生態文化的認同，增強人們對自然生態環境行為的自律，牢固樹立生態文化意識，是解決生態問題的一項重要舉措。 注重生態道德教育。生態與道德不可割裂。生態環境的優劣，反映著人們生態道德水準的高低；同時，人們生態道德水準的高低，也極大地影響著生態環境的優劣。生態道德驅動著人們的生態意識和行為的自覺性、自律性與責任感。加強生態道德教育，可以使人們自覺地承擔保護生態環境的責任和義務，同一切破壞生態環境的行為作斗爭。應廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態道德實踐活動，努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。 加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文化現象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。具體說來，生態文化大致包括生態哲學文化、生態倫理文化、生態科技文化、生態教育文化、生態文藝文化、生態美學文化、生態傳播學等幾個方面。 生態文明建設的社會層面，是指重視和加強社會事業建設，推動人們生活方式的革新。這就要求我們： 創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態文化意識為主導的社會潮流，樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。 優化「人居」生活環境。「人居」生活環境，直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和優化「人居」生活環境，既要注重城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態社區，使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生態良性循環區域。要加強生態型社會建設，努力滿足城市居民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言，要在普遍推行「生態示範區」建設的同時，重點發展一批「綠色居住區」，建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套設施。 實現消費方式的生態化。逐步形成有利於人類可持續發展的適度消費、綠色消費的生活方式。大力提倡節約型消費，改變「一次性消費」和「類一次性消費」。反對自私的享樂觀，拒絕揮霍鋪張、浮華擺闊等消費行為。鼓勵從點點滴滴做起，減少或杜絕生態破壞、環境污染和資源浪費。

❸ 那裡能找到有關團委「新時代 新風尚」的演講稿

青春不停步永遠跟黨走－－五四演講稿

穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，「永遠跟黨走」！

「我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。「五四」的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。」當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！「愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉」這個堅定的信念在我們腦海中回盪！

朋友們，還記得五年前我們的家鄉是什麼樣子嗎？幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現在吧！十多條主幹道縱橫交錯貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場，從眼明泉搭橋到明珠小區，到處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機！在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定團結¨¨¨，在各行各業中，在黨的堅強領導下，共青團帶領青年們在我們城市建設的宏偉藍圖上勾畫出最為亮麗的色彩！

伴隨著江總書記「三個代表」重要思想和「以德治國」方略的提出，黨有號召，團有行動。為此，團市委提出「高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上檯子」的指導思路。在「三個代表」學習教育活動和「以德治市」的號召下，開展了「走白村、串千戶、訪民意、聚民心」及「三個代表」重要思想徵文活動，使團的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結在黨的周圍！

從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成材的張海迪到科技創新的秦文貴，從11名「中國青年五四獎章」獲得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐「三個代表」「以德治市」樹起了標桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

改革開放以來，適應黨的工作中心的轉移，共青團貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這一中心，團結帶領廣大青年向科學技術進軍！我市更是提出了建「工業強市」的戰略目標，我市共青團把青年創新創效作為工作的總抓手，積極推行「青年創新創效意見卡」，爭創「青年文明號」和爭作「青年崗位能手」，號召全市廣大青工開發新產品，創造新工藝、推廣新技術、轉化新成果「四個一」活動和小發明、小革新、小改造、小設計、小建儀「五個小」活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創新活動。僅去年一年就取得青年創新創效成果28項，其中海泰電纜集團公司團委委員時延芹主持的平行線革新項目和市人民醫院青年醫生張華發明的齶裂修補技術填補省級空白，創造了良好的經濟效益和社會效益，為我市工業強市戰略的實施做出了巨大的貢獻！在經濟大潮中，我們共青團之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因為我們始終堅持黨的領導，在黨的旗幟的指引下前進！

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產黨80周年大會上向青年一代發出號召「全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。」黨在召喚，時代在召喚，只要我們以「崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣」發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！

❹ 余干縣新時代中學的校服在哪裡買的

余干縣新時代中學的校服在哪裡買，
可詢問學校總務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。

❺ 新時代新風尚,以學習雷鋒為主,手抄報

新時代新風尚,以學習雷鋒為主,手抄報

❻ 請問下：音樂快板新時代新風尚的歌詞是什麼

揚帆起航
作詞：劉建忠 李宗宸
作曲：李宗宸
演唱：紅弈
發行：映帆文化
我們是花朵 我們是朝陽
我們是未來 我們是希望
我們有知識 我們有膽量
我們有理想 我們有方向
好好學習 天天向上 一代更比一代強
新時代呀新風尚 新風尚新風尚
祖國壯麗好富強 好富強好富強
揚帆 揚帆 揚帆 揚帆 揚帆起航
飛吧 飛吧 飛吧 飛吧 飛向遠方 飛飛向遠方
新時代呀新風尚 新風尚新風尚
熱情奔放肯向上 肯向上肯向上
揚帆 揚帆 揚帆 揚帆 揚帆起航
飛吧 飛吧 飛吧 飛吧 飛向遠方 飛飛向遠方

❼ 新時代的SD小說txt全集免費下載

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內容預覽：
一頭霧水的第一天「起床啦！你這丫頭，今天第一天開學，居然就想著遲到！」一個超大聲的女性嗓門在我耳邊轟炸。
開學？女人？我腦子里一團糨糊，正努力消化這些信息。突然想到一件非常不對勁的事情，我單身宿舍里怎麼會出現另外一個女人？！
腦子頓時一片清明，馬上從床上彈起來，果然看見一個陌生的女人正拿出一個鍋鏟？張牙舞爪地對著我。
我下意識地揪住被子，結結巴巴地說：「您哪位？是不是進錯房間了？」
女人完全沒有驚訝的表情，氣勢洶洶道：「少來這套，別以為裝失憶就可以不上學！趕緊給我起來，校服已經放在椅子上了。十分鍾後還沒有收拾完，你就死定了！」說完一邊開門一邊嘟囔著「這死丫頭，一點也不讓老娘省心！」走了出去。剩下背後呆若木雞的我。
哇哩，這是個啥么狀況？
一個自稱我老娘的年輕女人拿著鍋鏟沖進我的宿舍叫我上學？
這也太神奇了，須知我老媽已經五十好幾，我本人也畢業半年以上，莫非是隔壁的附二醫院跑出來一精神病人，而且……
需要別的再問

❽ 關於新時代新風尚的作文

「你先來。」區區三個字，在生活中經常可以聽到，它完全可以體現出一個人的品格，展現一種時代風尚。
一天，太陽像個火球，毫不留情的把大地烤「熟」了，知了在樹上不停地鳴叫，似乎也在宣洩熱氣。人們用手當作扇子，一個勁兒地扇風，豆大的汗珠流過每個人的臉龐，我和媽媽也一樣，臉上盡是汗滴。於是我們來到冷飲店，想涼爽一下心情。
冷飲店很多人在排隊，我們也排在其中。這時，有一個人趁我們不注意，「嗖」地一下插到了我和媽媽前面，我一下就來急了，生氣地瞪著他，雖然沒說出來，心裡卻犯起了嘀咕：真是的，隨便插人隊是不對的行為。
突然，一位老奶奶拄著拐杖彎著背，滿面皺紋，頭發零亂，顯得十分蒼老，她還帶著一位小女孩。小女孩長得挺可愛的，可嘴巴就像機關槍一樣說個不停：「奶奶，我熱，我要吃冰淇凌。」老奶奶撫摸著她的頭，焦急的神情里充滿了慈愛。
這一幕我們看到了，我們前面那個男子也看見了。我急人先開口說：「奶奶，你先來。」沒等老奶奶反應，不知是為剛才的無理插隊羞愧還是因我的話啟發了他，只見那男子急忙開口：「老奶奶，你先來吧！」他站出隊外做了一個請的姿勢。此時他的前面只剩下一個人了。老奶奶緩慢地抬起頭，向他投去感激的一眼，我們望著他給了他一個笑臉，算是給他的一個獎賞，可那人的臉卻「刷」地一下紅了。
老奶奶走到他面前，掏了掏口袋，不禁「哎喲」了一聲，原來是老奶奶忘帶錢了，我立即把錢掏出，沖到老奶奶面前，微笑著給她。老奶奶對我連聲說了「謝謝」，然後給小女孩買了冰淇凌後，就揮手致意和我們告別了。
看著他們遠去的背影，我感覺整個冷飲店裡是涼爽的世界，炎炎夏日的熱氣似乎一掃而空。
雖然這件事過了很久，但那個年輕人的知錯能改，助人為樂，做好事不留名的精神深深烙印在我的心裡。每當我想起這件事，就會回味無窮。
「你先來」這普普通通的三個字到底有多少蘊含，不知道。但我知道，它將會一直提醒著我要真誠的對別人說無數聲「你先來」，把「你先來」的良好風尚發揚下去。
指導老師：中山市博達資優教育培訓中心肖身武

❾ 大一新生演講稿；新風尚 新時代怎樣寫急！急！急！

自己寫吧 讓別人寫 算什麼 我也是個老師 看不起 你這樣的學生 ！！！