『壹』 關於校服的研究性學習的感想心得
"中學生校服的研究與設計"調查報告
課題產生背景:現如今學生對校服都有些不滿,提出種種理由.也只有在學校的嚴格要求之下才會形式化地穿一穿,所以導致了在升旗儀式或其他重要場合學生服裝不統一的問題,也給學校的管理增添了一點困難.學生對校服的頗有微詞主要是認為現在的校服穿上去並不好看,比如在顏色,式樣,材質,功能上都有不滿.
研究目的:希望能通過此次的調查研究,了解學生心目中理想校服的模式,並能把它(們)趨於合理化,有可行性.不同的學生有不同的想法,所以可把他們的意見歸為幾類,盡量歸納出所 人都能接受的服裝樣式,讓學生自覺地在校內穿校服,有利於改善學生整體的精神風貌和學校管理.
研究過程: 1)在組內討論制定一份合理的調查問卷,把學生對現在的校服的看法作一個全面的了解,並把討論所歸結出的問題匯總起來再作刪選,最後制定出一份關於學生家長對校服意見的調查問卷.(調查問卷內容及所得數據如下)
『貳』 高中校服研究開題報告怎麼寫
先寫一下現在你們學校的校服情況,還有著裝情況,然後發表一下學生對校服的意見等,然後理出校服的作用。中外各地校服的比較,和你理想中的校服。還有就是你對校服的看法
『叄』 中學生與校服課題研究的背景說明
每一間學校都有屬於自己學校的校服,而校服已經成為了學生們生活的一部分,扮演著一個十分重要的角色.
『肆』 校服的設計與發展結題心得
衣服每個人每天都要穿。它可以為我們擋風遮雨,抵禦寒冷、摭擋烈日……它保護著我們,而且一直默默無聞無私奉獻!從明質文明極端落後地區的原始社會人們用來禦寒的樹葉獸皮,到物質文明高速發展的今天,服裝的質地、外形、分類、功能………經歷了無數次的變革和發展。不用細說,如今街上各式各樣的服裝店,街上行人形象各異的穿著,就是最好的證明。現在人們都有了各式各樣的衣服,而在學校里代表學生
『伍』 《四月是你的謊言》里究竟隱藏了多少個謊言
《四月是你的謊言》雖然是十月份上映的,但它講述的故事卻在四月落下尾聲。四月是主人公熏和公生相遇的季節,百花盛開、爭奇斗艷,四月也是二者永遠分別的一天,從此以後二者相隔兩個世界,真正的一別兩寬、此生不再見。
《四月是你的謊言》中出現的最後一個謊言也是關於熏的,這甚至不能說是一個真正意義上的謊言,更多的是自己內心最真實的期待,那就是臨別之吻。實際上,如果熏真的開口提出這個要求,公生是一定不會拒絕的,但是熏不願意破壞公生和小椿可能的未來,也或許是因為自己早已知足,這個謊言就一直掩埋在內心,一直沒有實現了。
『陸』 研究世界各國校服有何意義
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