鄔童校服為什麼不拉上

A. 為什麼衣服拉鏈不拉上會被說不穩重

對呀 有拉鏈不拉部分皮膚會報漏出來，這不但對自己的不負責也是對對方對別人的不尊重。你想一下哈 如果別人站在你面前 對你說話是不是要面試你呢，如果不直視你給人的感覺是他沒好好聽你說話，說明對你沒禮貌 不尊重你，如果直視你，你整個拉鏈不拉暴露了不該報漏的皮膚是不是令對方很尷尬，感對方造成不禮貌，對吧。

B. 中國的家長為什麼會反對漂亮的校服

「中國校服為什麼這么難看」在朋友圈很受歡迎。帖子中寫道：「中國校服可穿、可洗、易做。不怕學生長大家長再也不用擔心孩子的早戀了。而不少學生對記者吐槽吐槽，丑也得穿，不穿就要受罰。老師認為，學生穿校服有利於減少攀比，更加實用，便於管理。耐臟、耐磨、耐磨、150元以下的校服成為許多老師和家長的一致選擇。」

家長：希望校服能「質優價廉」

談到校服，三年級學生的家長吳女士和她的記者說：「校服不是美醜，也不是選美比賽。」。

C. 我很不理解，為啥那麼多人那麼冷的天穿很長的羽絨服卻不喜歡把拉鏈拉上呢就敞著，不冷嗎

你不理解 最好的方法就是你也買一件就知道了 有得人為什麼不拉上拉鏈。我也有一件

D. 在學校穿校服外套敞著拉鏈不文明嗎

我不覺得有什麼不文明的，相反你們老師的那種想法好像不太文明，現代社會思想開放了，校服不拉拉鏈（里邊穿著衣服）很正常的，不過老師也是好意，希望要體涼你們的老師，必競是在學校，學校是一片凈土，他一定是怕你們學社會上的其他少年（學壞）。可以你們的老師多慮了！

E. 為何很多女中學生的校服外套拉鏈都是壞掉的，也就是拉鎖沒了很普遍都是嗎為什麼是不是故意弄壞的

不是，絕對是校服質量不好，我的校服就壞了好幾次了 親，滿意請採納喲！

F. 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。

G. 為什麼中國的大部分校服都很醜

其實也不能說中國的校服丑，只能說大多數人的通病:別人的都是好的，自己的再好也很難發現亮點並去珍惜。以前的我也覺得中國的校服丑，可是真正理解校服的設計理念和一些真實時就會發現，只是人的自身和心理問題。

其實時尚的完成是臉啊，不是校服的問題而是人自身的問題。劉亦菲和吳亦凡的青春電影中，劉亦菲的校服照可以說驚艷了時光，顛覆了人們對校服的看法。我們上學時也會發現總有一些人穿上校服也很漂亮或者帥氣，而自己卻不盡人意，那說明只是自己長得丑，再加上這幾年就行寬松的休閑或者運動風衣服，校服不是剛好符合潮流嘛！看看韓國和歐美的校服，女生普遍短裙和緊身的上衣，長得好就罷了，大多數普通人穿上腰肥腿粗，男生緊身的校服褲子也不利於活動，上體育課還得專門換一身體育服。這要是換做中國女生，每天穿著修身的校服多別扭多難受，反正我一定喘不過氣，我還是覺得中國的校服好看。

H. 大學穿校服會嚴格要求拉上拉鏈嗎

大學穿校服的話不會嚴格要求拉上拉鏈的，可以不用拉拉鏈的，這個是沒有關系的，有的高中學校都沒有這么嚴格的要求，但是拉上拉鏈的話方便一點。

1．白色的搭配規則
白色可與任何臉色搭配，但要搭配得奧妙，也需費一番心計心情。

白色下安裝帶條紋的淡黃色上衣，是柔和色的最佳組合；下身著象牙白長褲，上身穿淡紫色西服，配以純白色襯衣，不失為一種獲勝的配色，可寬裕表示自我特性；象牙白長褲與淺色休閑衫配穿，亦然一種獲勝的組合；白色褶摺裙配淡粉血色毛衣，給人以溫柔蕭灑的感受。紅枉費配是斗膽的連系。

上身著白色休閑衫，下身穿血色窄裙，顯得親近超逸。在強烈對比下，白色的分量越重，看起來越柔和。

2．藍色的搭配規則
在所有臉色中，藍色裝束最便利與其他臉色搭配。不管是相似於玄色的藍色，還是深藍色，都對比便利搭配，而且，藍色具有緊縮形骸的惡果，極富魅力。

矯捷的藍色搭配血色，使人顯得嬌媚、俏麗，但應當心藍紅比例妥貼。
相似玄色的藍色合體外衣，配白襯衣，再繫上領結，參加一些正式景象，會使人顯得怪異且不失放恣。曲線顯明的藍色外衣和及膝的藍色裙子搭配，再以白襯衣、白襪子、白鞋裝點，會透出一種輕巧的嬌媚氣味。

上身穿藍色外衣和藍色背心，下身配細條紋灰色長褲，體現出一片素雅的風致。因為，大作的細條紋可柔和藍灰之間的強烈對比，擴張優雅的氣質。

藍色外衣配灰色褶裙，是一種略帶守舊的組合，但這種組合再配以葡萄酒色襯衫和花格襪，吐映現一種自我特性，從而變得明快起來。

藍色與淡紫色捂配，給人一種奧秘的感受。藍色長裙配白襯衫是一種額外平時的梳妝化妝。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外衣，便會平添幾分成熟城市味兒。上身穿淡紫色毛衣，下身配深藍色窄裙，即使沒有花俏的圖案，也可在當然之中流映現成熟的風韻兒。

3．褐色搭配規則
與白色搭配，給人一種清純的感受。金褐色及膝圓裙與大領襯衫搭配，可體現短裙的魅力，擴張優雅氣味。採用守舊素雅的栗子色面料做外衣，配以血色毛衣、血色領巾，顯明矯捷，俏麗無比。

褐色毛衣配褐色格子長褲，可體現精細精美和成熟。褐色厚毛衣配褐色棉布裙，通過二者的質感區別，闡揚出穿戴者的特有特性。

4．玄色的搭配規則
玄色是個百搭百配的色彩，無論與什麼色彩放在一起，城市別有一番風情，和米色搭配也不例外！眼下，雙休日逛街時，上衣可以還是夏季的那件玄色的印花t恤，下裝就換上米色的純棉含萊卡的及膝a字裙，腳上穿戴白地彩色條紋的平底休閑鞋子，具體人看起來異常滿意，還足夠著陽光的氣味。

實在，不穿裙子也可以，換上一條米色純棉的休閑褲，最好是低腰微喇叭的褲型，腳上還是那雙休閑鞋，已經前衛，芳華逼人。

I. 我是個女生，今年剛滿十三歲。今天去學校上學，只貼身穿了一件帶拉鏈的運動服校服，沒穿內衣。課間的時候

沒關系的，時間會忘記一切的，別給自己太大壓力，加油

J. 學生為什麼不喜歡穿校服

答一：沒校服。（部分最近轉學的，或部分高一新生校服尚未到位的） 答二：校服在教室里。此部分學生平時穿校服僅僅是為了應付日常行規檢查，一旦檢查結束後，校服很快就會被「珍藏」在抽屜里。 如果現在進行一項關於願不願意穿校服的調查，估計十有八九的學生都會選擇不願意的。 然而，學校基於管理方面的考慮，往往要求學生必須要穿校服進出校門，雖然有點違背了學生自身意願，但也算是情有可原的。 大多數學生雖然內心極不情願穿校服，但也會迫於學校的政策而無奈的穿起校服。 學校領導也是用心良苦，為了讓學生能穿校服，就把這個任務壓到班主任身上，每天對班級學生是否穿校服納入班級五項競賽當中，可憐了班主任，天天得往班級里竄，檢查是不是每個學生都「自覺」地穿上校服，萬一遇到一兩個沒配合的學生，還得苦心婆口地詢問原因，實在忍不住批評上幾句，師生矛盾有時就這樣產生了。 在與學生的交談過程中發現，學生不喜歡穿校服的原因有以下幾種： 一、校服顏色和樣式過於單調。如今的校服主色調以黑白為主，最多再添以部分紅色，款式以運動服為主。對於如今喜歡彰顯個性，追求與眾不同的90後的學生來講，顯然是屬於落伍了，根本無法體現出自已的特點。 二、校服質量較差。由於如今的校服基本上是由教育局統一組織招投標，再由學校的法人代表（基本上是校長或總務主任）與校服生產商簽訂協議，校服費由學校代收。發到學生手上的校服質量基本上不太好，穿上幾次並經水洗後，校服就會褪色，且萬一用力，就會出現裂縫，有時會發生十分尷尬的窘事。 三、校服過於顯眼，容易暴露身份。受生源限制，學校里有部分學生的行規不太好，經常上營業性網吧上網。由於學校經常會組織相關教師到一些網吧去檢查，穿著校服時會很容易暴露目標。另外還有部分男女生交往過於密切，他們有時會在校外表現得十分親昵，而一旦穿上校服以後，顯然會受到約束。 智者見智，仁者見仁。 也許關於校服的爭論還會繼續下去，在方便管理的同時也許扼殺了學生的個性。