是什麼校服？如果是外套之類的，那沒關系。如果是只有一件的那種，建議到校服專賣店去買。如果快要畢業可以堅持，那就不用管啦。盡量能找回來就找回來，仔細想想校服到底在哪裡丟的，現在提倡節儉嘛。祝你找回自己的校服！
『貳』 寫一篇尋物啟事(昨天下午,三6班小明在操場上丟失了一件紫色校服)
尋物啟事
昨日下午，三年級6班小明在操場是丟失一件紫色校服，請看到這件校服的同學聯系小明同學，或者將校服送至三年級6班。
非常感謝！
2020年5月12日
希望採納
『叄』 尋找校服的作文怎麼寫
校服丟了
『肆』 檢討沒帶校服作文500字
尊敬的老師：
對於沒穿校服的事，我感到了後悔與歉意。我以認識到了校服他的作用與重要性。
校服，他作為我們學校的標志，他代表的是XX學校。穿上他應該是倍感光榮的，應該是引以為豪的。而且，穿著校服可以便於老師們的教育與管理，不穿校服是標新立異的行為，是破壞教學秩序的行為，是一種不正確的審美觀念。最為重要的是，校服有一定的社會意義，讓他人知道，我們是一個學生，是祖國的未來，而不是游手好閑的無知青年。
在此時此刻，我以深刻的認識到自己的錯誤，請老師原諒我的過失與無知。
（好像寫的有點過，你自己改改吧，呵呵）
『伍』 我的校服丟了怎麼辦
問學校再買一套，丟了就丟了，錢和手機都能丟， 沒辦法 報警人家也不受理
『陸』 同學。校服丟失的作文
家族裡的小Z是一年級的一位特別可愛的女生，平時愛幫助別人，也很有愛心，大家都很喜歡她，可唯一有一點就是不太愛操心，例如外出活動忘帶水杯啦，穿錯校服了，該拿回校的東西沒拿等等。針對她這種情況，學姐們都還算蠻有耐心地提醒她，可次數多了，大家的態度也不由得起了變化。這不，本學期才開學沒多久，一件接一件地事就又接踵而來了。
先是跳蚤市場大家都有帶東西回來賣，只有小Z忘記准備了，學姐們也沒有計較，照樣開開心心地把我們的小鋪經營得紅紅火火。
第一次外出活動小Z又沒按要求穿運動服，原因是在家裡找不到衣服，大家雖有不悅，但也沒有放棄她，而是齊心協力幫她想辦法，最後以扣除家族40元的代價，讓她參加了活動。並再三囑咐她回家好好找找，周三一定要穿運動服回校，否則就要加倍扣錢了。
周三很快到了，課間操的時候就接到了生活雷老師的罰單，並看到小Z站在隊伍的後面，很明顯又是因為沒穿運動服，看來確實是找不著了，只能等午餐的時候看家族怎麼解決吧！
午餐時間到了，我剛進餐廳，大家就先後跑到我跟前告狀了：
「小Z又沒穿校服！」
「又要扣錢了，而且是雙倍啊！」
「真是的，我們這周的工又白打了！」
全是埋怨和不滿。再看小Z，很無辜地站在那兒，用祈盼的眼神看著我。
「小Z，回家找校服了嗎？」
重重地點點頭。「可是媽媽說真得找不到了！」
「那有沒有想別的辦法？」
「媽媽答應再給我買新的！」
我又轉向大家，「看來小Z還是做了努力的，只是媽媽還沒來得及買。不過據我所知，如果家族成員的校服丟了，是要各家族承擔的！」
「啊！那不是又得花我們家族的錢了？」
「買一套新的要很貴的。」大家立馬有了反應。
我笑著看著他們：「那怎麼辦？要不就別管她，就這樣扣下去吧？」
小N是負責財務的，反應最快「那這周扣80，下周翻倍，就160啦！天哪！這樣扣下去怎麼行？」
「還是去問問露老師買一套多少錢吧？」
小Y行動快，一會兒就氣喘著跑回來：「問過了，一身要140元。」
大家一時又七嘴八舌起來。
這時，組長L 把小Z叫到身邊，很認真地說道：「ZZ，你第一次沒穿校服，扣了40元，這次沒穿扣了80元。我們再給你買身新的要140元，我們這幾周的工就算白打了，你知道嗎？」
又不放心地補充道：「給你買了新的，你一定不要再弄丟了，也不要忘穿了，記得是每周三穿啊！」
小Z感激地點點頭。
午飯過後，大家還就怎麼幫小Z不忘記穿校服想了N多辦法。
1、告訴媽媽洗干凈後就放到自己專門的袋子里。不要跟其他衣服混著放。
2．周二就提前帶回來放到宿舍。
3．剛開始，還要有人專門提醒她等等。
再看小z除了認真聆聽就是不停地點頭，還知道重復這些建議的時候再做更詳細地補充，讓人不由得對她又生出許多疼愛。
當干戈化為玉帛，並共同面對和解決時，大家也都開心了許多。
中午閱讀後，我在走廊碰到組長小L和財務小N，她們手裡拿著批條和賬本，並開心地給我打了個勝利地手勢。
我很欣慰地看到孩子們從開始的埋怨和指責，到中途的不舍和猶豫再到最後的果斷和負責。他們的成長和智慧就是在這一次次地經歷和碰撞中得到了鍛煉。
「本事就是從不斷地錯誤中學來的！」說得不就是這個理嗎？
『柒』 同學校服丟了老師讓全班同學都寫保證書該怎麼寫
不是這個同學校服丟了，讓你們全班寫什麼保證書啊？跟你們有什麼關系嗎？那你們保證什麼呀，讓你保證自己的校服不是丟貨，還是咋回事啊，那樣的話直接把自己消化自己的名字就完事了唄。
『捌』 小作文（假如你在校內丟失了一件校服，請你寫一張尋物啟事找回校服）跪求大神幫忙_(:з」∠)_
今天下午在籃球架（就是後來新安了框的那個）放了一件校服，忘了取了，放學才發現丟了，我的校服很特別，裡面有一個縫的口袋，口袋裡裝了一個藍牙耳機！！！
『玖』 在放學路上把校服摔壞了寫一作文
父親是一位教師，在我很小的時候，據說父親是他學校四大賭鬼之一，成天混耍麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時間他都利用了起來。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽，依舊我行我素。於是，我的童年便在無休無止的爭吵中度過了近乎四分之三。
我對幼年時期母親與我的對話最深刻的內容是：
「如果我跟你爸爸離婚，你跟誰？」
「跟你！」
那時，每當母親這樣問時，我都會毫不猶豫地做出選擇，沒有一絲的猶豫。
就這樣，我與父親的關系漸漸地疏遠，但不知不覺中，父親好像突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應該戒的。他與母親的關系又逐漸變好，終於有一些夫妻樣了。
而我，在這個突然中變得手足無措，我不知道如何與父親相處，我對他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，維系著這條河的兩岸。
時間就這樣一天天地過著。
隨著時間而改變的，是我的年齡。
隨著時間而產生的，是父母與我的代溝。
時間似乎開了一個玩笑，將我幼年的經歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭吵轉變為我與母親的爭吵。
父親似乎很開通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進自己的房間時，總能聽見父親這樣對母親進行安慰：別生氣，孩子處於叛逆期，總有點脾氣的，我們做父母的，多理解一啊。
聽到這時，心最柔軟的地方仿如被擊了
『拾』 我今天忘了穿校服老師罰我寫一篇關於沒有穿校服的作文怎麼寫
美麗的校服
校服，顧名思義，就是學校發的衣服。現在各個學校的校服都是不一樣的。
就拿我們張店區的來說把，十一中的校服是一年一個樣，前兩年，它們的校服是藍色的，去年，他們的校服是黑白紅色的，而今年他們的校服是棕色的，穿上之後，就象一頭頭狗熊，這使我想起了一句經典的話：熊出沒，注意。而我們現在的校服，是黑白黃的，很好看，但校服的質量也太差了，動不動就破了。哎，一天縫個十邊八邊的也不多。
我們每天都要穿校服去上學，這代表著我們是這個學校的人，所以，我們每天都要穿，要給學校爭光。