① 小學生穿校服承諾書
你就寫穿校服我渾身難受，校長吃飽了撐著
② 沒穿校服保證書300字以上
保證書敬愛的老師： 尊敬的老師本人今天偶遇不幸，欲裹腹之溫飽，而濺污垢於身。本應校衣加身，乃無奈而。師責之，本寡人之錯以，故受之，故決定如下，師審之： 1。錯之始，乃口服之欲也，故往今而後於早之一餐無緣，然則乃犯。 2。校裝之重，重於泰山，終於命理，今定之保重。 3。本之錯，後改之，無加冕。錯，錯錯，錯錯錯。就是俺的錯。吃，吃吃，吃吃吃，都怪咱貪吃。衣，衣衣，衣衣衣，誒呀我的衣。 痛改前非，決定回家就把校服貢起來，每天3次朝拜。今後出門，上帝、佛主、玉皇、觀音再也不拜，校服就是我永遠的精神支柱。老爸親，老媽愛，沒有校服真不算愛。生活苦，幹活累，不穿校服真受罪。 老師是偉大的，校服是庄嚴的，我竟然拋棄庄嚴，反抗偉大，我真該下18層地獄永收炮烙之刑。老師我錯了，我真的錯了，我一開始就不應該犯錯，如果我不犯錯，我的老師大人也不會生氣，如果老師不生氣，我也不會寫保證書，如果我不寫保證書！ 曾經有一份香甜的早餐擺在我身邊，我沒有好好珍惜，把它灑了，發飆的時候我才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此！如果上天可以給我一個再來一次的機會，我會對老師說，下回不穿校服吃早餐了。如果要在這個事情上加個保證的話，我希望是....這份保證書 希望老師給我次機會，饒過學生這一次，下次就是赤身裸體吃早餐，我 也不弄臟校服了！ 愚徒上
③ 每天都要穿校服
校服成了學校的一道風景線。對校服，不少學生家長有贊有彈：
學生每天必須穿校服上學嗎？
近日，隨著隆冬季節漸近，市民紛紛穿上色彩斑斕的冬衣禦寒，將世界
裝扮得多姿多彩爭奇斗艷，但在早午晚的下班放學時段，仍統一身穿校服的
中小學生人潮則顯引人注目。正值花季年華的學生，是否願意經常以一成不
變的校服示人？學校是否規定每天上學必須穿校服？對此，記者展開了多方
面的調查。
學生：低年級喜歡高年級不大喜歡一天放學的時候，記者走近一班小學
四年級學生，對記者提出的問題，女生小葉有點不好意思說，她的家境並不
富裕，自己的衣服大都是親戚朋友送給自己的，很多都不合身，也少有自己
喜歡的。可拮據的家庭又不允許自己多買衣服，也不好意思向母親要錢買，
連發夾也是從街邊小販廉價買來的。但每天穿校服多少彌補了這個遺憾，因
為無論富商子弟還是農民子女，都統一穿一樣的衣服，難以看出其家境如何
，所以，貧富差距的表現並不大，讓她更為坦然地和同學交往。
而另一位讀初中二年級的阿丹則對校服有著無奈甚至不滿的感覺，她忿
忿不平地抱怨：她有很多漂亮的名牌衣服，愛美的她恨不得每天都換一套，
一來可以展示自己苗條的身材，二來又能向同學炫耀。但學校規定一周只能
有兩天穿校服，讓她不得不把許多漂亮的衣服壓在箱下。現在冬天來臨，她
常常自備外套，在下課時就馬上披上，所以，每逢非校服日的日子裡，她顯
得尤為開心。
家長：大部分贊同學生穿校服上學一位徐姓家長稱，他的獨生子讀小學
四年級，他對教育部門要求學生每日穿校服表示理解，因為校服是一個學校
的標志和象徵，整齊劃一的校服可以避免學生間的攀比，可以使得學生在成
長的過程中擁有健康的身心。同時，無需要每天早上為小孩找衣服而發愁。
在記者的調查中，持此相同觀點的小學生家長佔了大部分，他們普遍贊成學
生每天穿校服上學。
雖說如此，但亦有家長表示不同的觀點，一位家長稱，新奇的配飾，名
牌的球鞋，時尚而又前衛的文具用品，這些都是在統一了校服後學生們互相
攀比的新寵。因此，說穿校服避免學生之間的攀比的觀點是站不住腳的。但
他認為，在參加校運會等大型校園團體活動時要求學生穿校服就行了，每日
都要穿沒太大必要。因為，學生正是逐漸重視審美觀的發育階段，日日穿單
一的校服，會制約了學生的審美力，壓抑孩子的愛美個性。
教育部門：非硬性規定每天必須穿校服就在學生、家長為每天是否穿校
服爭論不休的時候，一名教師告訴記者，他們學校規定每周一、周三和周五
規定學生必須穿校服返校，周二和周四則自任學生自己選擇，給學生多點穿
著自由空間，特別是讓女同學發揮其愛美的天性。但也視情況而定，比如現
在冬天，有些學生在校服日期間，穿件外套套在校服保暖，學校不會上前阻
止，更不會施以口頭警告或懲罰。但總的來說，穿校服易於學校管理是可以
肯定的。
同樣，教育部門一領導也表示，穿校服是團隊精神的體現，也可以減少
學生互相心理攀比現象的發生。教育部門原則上要求學生每日穿校服，尤其
在參加大型集會活動的時候，穿校服易於校方管理。但又並非硬性規定學生
每天都必須穿校服，學校可以根據各自情況靈活決定。
滿意請採納。
④ 沒穿校服寫保證書
保證書敬愛的老師： 尊敬的老師本人今天偶遇不幸，欲裹腹之溫飽，而濺污垢於身。本應校衣加身，乃無奈而。師責之，本寡人之錯以，故受之，故決定如下，師審之： 1。錯之始，乃口服之欲也，故往今而後於早之一餐無緣，然則乃犯。 2。校裝之重，重於泰山，終於命理，今定之保重。 3。本之錯，後改之，無加冕。錯，錯錯，錯錯錯。就是俺的錯。吃，吃吃，吃吃吃，都怪咱貪吃。衣，衣衣，衣衣衣，誒呀我的衣。 痛改前非，決定回家就把校服貢起來，每天3次朝拜。今後出門，上帝、佛主、玉皇、觀音再也不拜，校服就是我永遠的精神支柱。老爸親，老媽愛，沒有校服真不算愛。生活苦，幹活累，不穿校服真受罪。 老師是偉大的，校服是庄嚴的，我竟然拋棄庄嚴，反抗偉大，我真該下18層地獄永收炮烙之刑。老師我錯了，我真的錯了，我一開始就不應該犯錯，如果我不犯錯，我的老師大人也不會生氣，如果老師不生氣，我也不會寫保證書，如果我不寫保證書！ 曾經有一份香甜的早餐擺在我身邊，我沒有好好珍惜，把它灑了，發飆的時候我才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此！如果上天可以給我一個再來一次的機會，我會對老師說，下回不穿校服吃早餐了。如果要在這個事情上加個保證的話，我希望是....這份保證書 希望老師給我次機會，饒過學生這一次，下次就是赤身裸體吃早餐，我 也不弄臟校服了！ 愚徒上
⑤ 我今年沒穿校服回校，老師讓我寫一張保證書，怎麼寫一定好平
保證書尊敬的老師你好。今天由於我個人原因 違反了學校的規定 忘記穿校服我深表自責。我保證在以後的在校期間一定會穿工作服進出校門。望老師可以原諒這一次和相信我一次。謝謝。 望採納哦、沒有字數限制吧。
⑥ 求寫一篇關於穿校服的承諾書。學校要求每個班級寫承諾書，整個班級的。先寫穿校服的好處大約3，4點，然
1學生之間不在攀比穿名牌衣服，2校服一般是運動裝，上體育課可以不用換衣服3學校服裝統一，可以提高學校形象4校服統一，學生和老師區分開
⑦ 我是男生，我們的夏季校服是每人兩件淡粉色。老師讓我們男生每人寫一份承諾書，保證愛護，不污損校服。節
什麼jb老師，校服發給學生那就是學生的私有物品了，我當年在校服上畫了很多東西
⑧ 求寫一篇關於每天穿校服的承諾書。
一、機制健全，分工明確 二、領導重視，狠抓落實 學校黨政領導把安全工作列入到校長目標管理的重要位臵，並將工作責任制落實到位。在全體教職工中開展以五心、育五自等教育活動，全校教職工遵紀守法，為人師表，熱愛教育事業;校長與各處室、教師簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。在學校的年度和學期工作要點中，安全工作更是被單獨列項，姚校長針對安全工作定期召開班子工作會議， 親自督促抓落實，明確要求，強調安全工作重要性。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。完善值班制度，形成人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全的良好氛圍。 三、安全教育堅持不懈，防範意識不斷增強。 一是教育方式多樣化。在全體學生中開展以法制安全和高高興興上學、平平安安回家為主題的系列安全教育活動，教育學生學法、懂法、守法，爭做時代新人。學校通過各種方式和渠道滲透安全教育內容，形成時時處處講安全的局面。首先，做到安全教育進課堂。學校抓住安全教育的契機，調整教學內容，安排了《民法》、《刑法》等與學生日常生活和就業密切相關的法律法規的教學。其次，班子例會、教研組會、班主任會、總務後勤人員會等，安全工作逢會必講，警鍾長鳴;第三，按照時間安排，落實學校安全計劃。利用升旗儀式、班團會對師生進行季節性傳染病預防講座、控制不良情緒的知識講座，增強防控意識和能力;第四，組織利用好每學期開學第一周安全教育周的時間，開展安全伴我行，幸福伴一生主題班會，通過班會演講、心得交流，實現自我教育、自我管理;第五，充分發揮宣傳陣地功能，利用廣播站、板報、宣傳欄進行安全常識的宣傳教育及學生自製安全小報，效果十分好。第六，與公安、凌水法院、社區合力開展安全教育，定期聘請凌水派出所副所長賈非到我校進行法制安全講座，聘請高新區王孝普法官為我校法制副校長，與社區聯手開展對學生進行公共安全和防火安全教育。 二是教育內容季節化。根據時令特點和季節的不同，確定學 校安全教育的重點。春季萬物復甦，學生情緒容易激動，我們就側重進行控制不良情緒的宣傳教育。夏季高溫，病菌滋生，容易患腸道疾病;秋季空氣乾燥，是火災高發季節，學校利用11.9消防宣傳日，進行防火系列宣傳活動，冬季氣候寒冷、門窗封閉、道路濕滑容易發生有害氣體中毒和交通事故，我們就邀請公安民警進行防毒、防爆、防交通事故的教育