⑴ 杭州市學軍小學的介紹
杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立後,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學,原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年,附小因戰亂隨杭師內遷麗水碧湖。
⑵ 杭州市學軍小學校徽有什麼含義
一個學校裡面的校徽,它的意義在於一個儀式感,這是這個學校的一個標志。
⑶ 杭州市學軍小學的歷史沿革
1945年抗戰勝利,杭師及附小遷回杭州南山路原址。1949年5月杭州解放,杭師附小改為杭師小學部。1956年夏,附小隨杭師遷址文二街6號。此後,文三街小學、花園亭小學曾一度列為附小分部。1963年,附小被確定為省教育改革實驗學校和市重點小學。1970年,杭州師范學校改為杭州市第十三中學,附小改名學軍小學,屬拱墅區管理,1972年起劃歸西湖區。1978年學軍小學被定為西湖區重點小學。1987年被定為「杭州師范學校第二附屬小學」。1993年被杭州市政府確定為「重點涉外參觀單位」。1996年命名為省示範性實驗學校。1998年命名為教育部現代教育技術實驗學校。
⑷ 杭州學軍小學,它是學軍中學旗下的嗎
不是,杭州學軍小學建校早於學軍中學,不是學軍中學旗下學校。
杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立後,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學。
而學軍中學該校始建於1956年,初名杭州市第十四初級中學,後先後更名為浙江師范學院附屬中學、杭州大學附屬中學,於1970年更於現名。
(4)杭州市學軍小學校服擴展閱讀
1945年抗戰勝利,杭師及附小遷回杭州南山路原址。1949年5月杭州解放,杭師附小改為杭師小學部。1956年夏,附小隨杭師遷址文二街6號。此後,文三街小學、花園亭小學曾一度列為附小分部。1963年,附小被確定為省教育改革實驗學校和市重點小學。
1970年,杭州師范學校改為杭州市第十三中學,附小改名學軍小學,屬拱墅區管理,1972年起劃歸西湖區。1978年學軍小學被定為西湖區重點小學。
1987年被定為「杭州師范學校第二附屬小學」。1993年被杭州市政府確定為「重點涉外參觀單位」。1996年命名為省示範性實驗學校。1998年命名為教育部現代教育技術實驗學校。
⑸ 學軍小學的介紹
杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)是有百年歷史又具現代氣息的浙江省示範性實驗小學,建校於1908年,始名杭州府官立初等小學堂。學軍小學現有4個校區,學軍小學求智校區、學軍小學紫金港校區1、錢塘校區和之江校區。杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立後,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學,原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年,附小因戰亂隨杭師內遷麗水碧湖。1945年抗戰勝利,杭師及附小遷回杭州南山路原址。1949年5月杭州解放,杭師附小改為杭師小學部。1956年夏,附小隨杭師遷址文二街6號。此後,文三街小學、花園亭小學曾一度列為附小分部。1963年,附小被確定為省教育改革實驗學校和市重點小學。1970年,杭州師范學校改為杭州市第十三中學,附小改名學軍小學,屬拱墅區管理,1972年起劃歸西湖區。1978年學軍小學被定為西湖區重點小學。1987年被定為「杭州師范學校第二附屬小學」。1993年被杭州市政府確定為「重點涉外參觀單位」。1996年命名為省示範性實驗學校。1998年命名為教育部現代教育技術實驗學校。
⑹ 杭州那個學校最差,小學的!提供5個!
杭州學軍小學、杭州天長小學、杭州勝利小學、杭州安吉路實驗學校、杭州市保俶塔實驗學校
一、杭州學軍小學。
杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立後,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學,原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年,附小因戰亂隨杭師內遷麗水碧湖。
二、杭州天長小學。
杭州市天長小學,創辦於1927年,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。她坐落於美麗的西子湖畔,佔地6400平方米,環境優美,精緻亮麗,是杭州市實驗小學、浙江省文明單位、浙江省先進單位,浙江省教育科研先進單位。
三、杭州勝利小學。
杭州市勝利小學系浙江省實驗學校,是教育部首批授牌命名的全國現代教育技術實驗學校,素以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質量高著稱。其辦學淵源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文書院,是浙江省辦學歷史最長的學校之一.。
四、杭州安吉路實驗學校。
杭州市安吉路實驗學校坐落於美麗的西子湖畔,學校創建於1954年,原名杭州市安吉路小學,是新中國成立後人民政府創辦的一所新型小學。
五、杭州市保俶塔實驗學校。
杭州市保俶塔實驗學校是實施九年一貫、十二年辦學的杭州市實驗學校,杭州師范大學的附屬學校,浙江省體育傳統項目學校,高中部是浙江省特色高中。
以上內容參考網路——杭州學軍小學
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⑺ 杭州市學軍小學的學校地址
求智校區:浙江省杭州西湖區文二路求智巷6號
紫金校區:浙江省杭州市萍水西路
郵政編碼:310012
⑻ 學軍小學的師資力量
學校現有教職工144人,專任教師135人,其中省功勛教師1名,特級教師2名,全國優秀教師1名,中學高級教師10名,省市區教壇新秀、學科帶頭人共計36人,其中省市級23人,本科以上文化程度的教師佔全校專任教師的98%。學校一直以來非常重視教師隊伍的培養,經過多年的努力,已經形成一支骨幹教師隊伍。語文、數學、音樂、科學、美術等學科多次代表浙江省參加全國學科比賽獲一二等獎,並涌現出一批在全國、省市區有影響的名師。名師介紹
汪培新同志於1992年畢業於湘湖師范學校,2000年畢業於浙江省教育學院教育管理本科專業。現任杭州市學軍小學校長,校黨總支委員,中學高級教師。是杭州市優秀教師,浙江省教壇新秀,浙江省5522工程「名師」培養對象,杭州市第二層次學科帶頭人,西湖區優秀共產黨員,多次被評為區市優秀園丁,西湖區黨代會代表。2006年被評為浙江省數學特級教師。 賈敏,中學高級教師,杭州春華業余藝術學校校長。現任中國教育學會音樂教育專業委員會會員,中國兒童音樂學會會員,浙江省兒童音樂學會副秘書長,杭州市音樂家協會理事。
賈敏老師長期從事音樂教育工作,在杭州市學軍小學教師執教音樂的30多年中,她堅持教書育人,提倡民族樂器進課堂,培養了一大批品學兼優、全面發展的人才;她酷愛音樂、刻苦勤奮,堅持在業余時間進行兒童歌曲的創作,至今已創作並發表了100多首作品,其中有許多作品在全國、省、市創作和征歌活動中入選和獲獎。她還積極從事業餘音樂教育,她現任校長的杭州春華業余藝術學校,不斷地為社會輸送音樂人才。為了表彰她的成績,她被多次授予「杭州市優秀園丁」、「杭州市中小學藝術教育先進工作者」、「浙江省優秀少先隊輔導員」等榮譽稱號。 楊一青同志,男,1942年出生,1966年進修浙江師范學院中文大專畢業,中國當代教育家。現任杭州市學軍小學黨總支部書記,中學高級教師,杭州市人民政府專家咨詢委員,杭州市七、八、九、十屆人大代表,杭州市小學管理學會會長,浙江省小學語文教學研究會常務理事,還擔任浙江省小教培訓中心兼職教師,浙江教育學院教管分院兼職教授。
楊一青同志1994年起擔任浙江省義務教育小學語文教材主 審,1997年起擔任浙江省義務教育小學語文教材主編,現已出版1—12冊,在全省使用。
1985年,楊一青同志被評為浙江省勞動模範, 1986年評為省優秀教師、特級教師,全國教育系統勞動模範,1989年評為省中小學德育先進工作者,1995年評為杭州市十佳校長,1996年評為省實驗學校明星校長,2004年評為浙江省科研型校長。
楊一青同志是一位擅長理性思考且與實踐緊密結合,擁有個性化辦學思想的校長。80年代中期,通過六年的省級課題「小學班級管理整體優化綜合實驗」的拓展性實踐,得出了「整體觀念,主體思想,個性發展,和諧關系」教改綱領。隨著經濟的全球化,文化的多元化,社會需要多品種、多規格、多層次的人才,1999年他又提出了 「個性化,現代化,國際化」的辦學目標。為實施學校16字的教改綱領和「三化」的辦學目標,2003年提煉出學校全體師生的共同願景:教師發展的沃土,學生成長的樂園。
在40年余年的教育生涯中,楊一青同志始終以滿腔的熱忱、執著的追求和進取的精神,為他所熱愛的教育事業孜孜不倦地耕耘著、探索著、奉獻著。他先後撰寫的專著和論文《小學管理工作講話》《楊一青作文教學探新》《師范生實習與指導》《小學多媒體網路環境教與學》等達100多萬字,《楊老師教作文》VCD電子讀物8張正式出版。還組織開展了全國、省、市級教育科研課題7個,科研成果獲省及省以上級獎9項。
楊一青同志重視對青年教師和青年幹部的培養,並輸送了一批優秀教師和年輕校長,學軍小學由此被譽為「西湖區小學校長的『黃浦軍校』」。楊一青同志對全國青年骨幹教師的培養作出了努力,應邀到陝西等十幾個省市以及浙大教育系,浙江教育學院講課。
楊一青同志在小學教育崗位上奮鬥了四十幾年,創造了卓著的業績,省教育廳一位領導譽他為「教育園地的常青樹,不老松。」2004年,楊一青同志被推薦為中國當代教育家,同年被評為浙江省功勛教師、杭州市十佳校長。 許宏,杭州市學軍小學副校長,中學高級教師。浙江省優秀青年教師,浙江省教育科研標兵,杭州市「十佳師德楷模」,杭州市優秀輔導員,杭州市第二層次學科帶頭人,西湖區二星級教師,西湖區優秀共產黨員。