哥倫比亞大學校服款式

❶ 奶茶妹妹成績這么差為什麼能上清華去哥大

你好，很高興為你解答，這是因為它不是靠她的成績進去的，而是靠她的藝考成績進去的，還有就是他獲得了很多的獎項，對於國家方面，科學研究方面都做出了貢獻，所以才特例邀請他進入清華大學讀的 ，這說明他自身也是非常厲害的一個人物，如果不是這樣的話，怎麼可能能去這么好的學校。

❷ 哪個學校的校服最洋氣

哈佛大學、 斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、麻省理工學院、東京大學、哥倫比亞大學、巴黎大學、耶魯大學、加州理工學院、早稻田大學...你挑一個吧，校服絕對洋氣！

❸ 林語堂三個女兒的名字分別是什麼

妻子廖翠鳳和他育有三女，別分是：長女林鳳如 （如斯）、次女林玉如 （太乙）、小女兒林相如。

1、林鳳如

大女兒的名字叫林鳳如，父親去赴美之後，她也跟隨父親一塊去了美國，在紐約居住了下來。在這里，她穿上了校服，開始接受西式教育，在陶爾頓學校讀書，之後又進入了哥倫比亞大學中接受高等教育。因為和父親相處的時間很長，林鳳如也在父親的熏陶下愛上了文學創作，在她的中學時期，就已經能夠寫出英文作品了，之後發表文章著作，都很受名家的稱贊。

2、林玉如

二女兒的名字叫林玉如。她去美國的時候，便在當地讀了小學，不過還沒有畢業有隨著家人去了歐洲，期間學習了法語，遷回美國後，她在陶爾頓中學中讀書。

在中學畢業期間，17歲的林玉如寫出過一本小說——《戰潮》，使用的英文，裡面以國內抗日為題材，從書面世之後，就受到了很多的好評。新中國成立那年，她和華裔的學者黎明結婚，婚後生育有兩個孩子。

3、林相如

三女兒的名字叫林相如，和父親還有姐姐都不同，這位是一個理科生，一位大學教授，定居在美國，她和父親相像的地方是愛好，都喜歡旅遊。

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二女林玉如（太乙）——

林太乙，1926年4月生於北京。是文學大師林語堂先生次女，也是三個姐妹中唯一繼承林語堂衣缽的人。她的散文篇篇如行雲流水，不虛矯不誇飾，在穩重的文字中透著樂天幽默及清淡飄逸的處世哲學，流露自然迷人的風采。

林太乙中英文造詣俱深，著有《林語堂傳》、《林家次女》等傳記，有《金盤街》、《春雷春雨》、《明月幾時有》、《好度有度》、《蕭邦，你好》等小說。曾是美國《讀者文摘》中文版總編，耶魯大學中文教授。2003年7月5日在美國維吉尼亞州病逝。

❹ 台灣作家林語堂，有哪些寫他女兒的文章

林語堂，1895年10月出生於福建龍溪一個基督教家庭，1912年入上海聖約翰大學，畢業後在清華大學任教。1919年秋開始留學美國、德國，獲哈佛大學文學碩士，萊比錫大學語言學博士。

❺ 上海金蘋果雙語學校怎麼樣

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上海金蘋果雙語學校，是由上海亞龍投資（集團）有限公司投資興辦的一所從幼兒園、小學、初中到高中和國際部的 寄宿制民辦學校。學校不管是佔地面積、校舍建築面積，教育教學設施，還是教育資金投入，目前在上海的民辦學校中都名列前茅。金蘋果學校現已走過15載發展歷程，在吳沄先生、周玉薇女士兩任老校長和現任校長周一飛先生的辛勤耕耘下，教育教學成績顯著，在上海及乃至全國都有很大的影響力和知名度，被人們譽為民辦教育的「航空母艦」。

金蘋果學校校園環境優雅大氣，文化氣息濃郁。跨入大門，迎面是一座三米高的象徵智慧和美麗的漢白玉雕群——金蘋果和希臘女神。校園內團花簇錦，綠樹成蔭，亭台樓閣，小橋流水，四季洋溢著春的氣息，是一所融中西文化於一體的公園式綠色學校。
學校教育教學設施先進齊全，不僅配備了互動式多媒體教室、各類理科實驗室、圖書館、廣播電視台、校園網、藝術中心、陶藝製作室、頭腦奧林匹克（OM）實驗室、航天航空科技實驗室、室內網球場和籃球場，室外標准足球場、400米塑膠跑道等，還擁有同步傳聲系統的多功能報告廳，所有教育教學設施都達到了超一流的國際辦學水準。
金蘋果學校設有幼兒園、小學部、初中部、高中部和國際課程部，現有來自於二十多個國家和地區、全國各省市的數千名學生，在學校內共同學習中西文化課程，開展中西文化交流活動，形成了多元並舉，國際認可的辦學模式。學校師資力量雄厚，既有一批經驗豐富，享有盛名的名師，又有一批思維敏捷，富於創新的新秀。金蘋果學校師資團隊各方面都很優秀，多年來所教學生在參加中考、高考中屢獲優異成績，中考高考錄取率和優良率均排在全市同類學校前列。
金蘋果學校實行全封閉軍事化的管理，確保學生的安全。學校每周安排外教免費為小學部、初中部、高中部的學生上口語課，提高學生的英語口語能力。學校實行晚自習管理，由語數英等主課教師免費為學生授課輔導，為學生提優補差。
15年來，金蘋果學校涌現出很多優秀教師。比如董麗楠老師所帶的班級數學平均分達到98分（滿分100分），同時又出版了《有思想的雞，快樂的蛋》一書，引起全國轟動！齊梅老師長年擔任高中年級班主任，工作兢兢業業，恪盡職守，待學生如同自己的孩子，連續兩次榮獲「上海市園丁獎」。學校有個性和特色的優秀教師也比較普遍。如今，學校已經畢業的學生們不僅升入重點高中，重點大學，相當數量的孩子們已經散布在世界各地的名校中……比如，品學兼優的初二年級徐依婷同學提前被國際著名學府烏克蘭柴可夫斯基音樂學院錄取；2004屆的王培浩同學考取了美國喬治敦大學，王純麟同學考取了北京大學；2010屆的李百恩同學考入清華大學；2010屆的郭凱斐同學考取了美國伯克利大學；2013屆的蔣健偉同學考入華東師范大學，葉倩薇同學考入華東理工大學；2014屆的楊舒雅同學被美國加州大學錄取。

由於金蘋果學校非常重視學生素質和能力的培養，使不少畢業生踏入社會後，成為了各方面的專業人才。比如2007屆金蘋果畢業生陳飛宇目前擔任了東方航空公司飛行員；同為2007屆的金蘋果畢業生喇循禮考入了中國民航飛行學院洛陽分院，目前已經成功擔任了飛行員教官。
金蘋果學校是一所面向新世紀，高起點、高標准且很有個性和特色的民辦學校。學校的發展戰略是：第一階段發展戰略為」做大做強「，第二階段發展戰略為」做精做強，打造名牌金蘋果「。學校的辦學目標是：」為學生的終身發展奠基，培養具有中國靈魂、世界眼光的國際人才「。學校的辦學理念是：」尊重差異，構建適合學生的教育，人人快樂，人人進步，人人成才」。學校的核心價值觀是：」責任、大氣、卓越「。金蘋果學校管理團隊堅定的認為：」教育，就是喚醒與陪伴！
作為最有陽光，最有特色、最有發展前途的民辦學校，金蘋果學校15 年來探索出了一條適合自己的特色之路。

由於金蘋果學校的多數學生家庭條件優越，生活環境舒適，絕大部分學生是獨生子女，學生的依賴性強、責任意識淡薄。針對這一現狀，學校利用政治學科、班會課和德育活動課時間開展責任、誠信意識系列教育，強調講誠信、有責任心是每個人做人的根本。同時，希望學生逐步學會在生活上自理，行為上自律，學習上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自強。學校也有部分學生家庭條件一般，成績非常優異。為了能讓這些學生減輕負擔，學校拿出了專項金，給予這些優等生學費、生活費減免照顧，讓其安心於學業。這些優秀學生也會主動去幫助一些成績相對弱一些的同學，使更多的溫暖和感恩傳遞出去。

金蘋果學校在辦學之初，就被上海市教委正式聘任為」上海市首批雙語教學實驗基地「，開展雙語教學實驗至今已有15年歷史。每學期，學校都組織學生到澳洲、英國和美國的兄弟學校游學 。學校擁有實力雄厚的學科英語教學雙語教師，小學、初中各年級都設立了雙語教學實驗班，用英語進行各學科的教學實驗。同時，金蘋果學校非常重視國際化多元化辦學模式，先後和上海的德國學校、上海的法國學校在金蘋果校內進行了一系列的合作辦學，金蘋果幼兒園也正與英國知名幼教機構合作洽談。由於金蘋果學校國際部成功開設了英國劍橋課程、出國留學班等，設立了華文中心，使學校的中西文化得到了完美的交融，有效拓展了學生們的國際視野，現已成為上海市民辦學校中國際化教育程度很高的佼佼者之一。來自世界各地的學生在金蘋果學校一起學習、生活，探索中國文化。

金蘋果學校通過15年的發展歷程，已經形成濃厚的藝術教育氛圍，學校和上海音樂學院、小熒星藝校等有緊密的合作，並創辦了金蘋果藝術中心，特別是小學部藝術普及率達100℅，藝術中心對初中、高中學生十分關注和重視，成立了非常專業的民樂隊、管樂隊，為學校的藝術特色奠定了一定的基礎。高中部的美術教育極具特色，在歷年的高考中取得非凡的成績。

金蘋果學校非常重視學生綜合能力的培養，不管是頭腦奧林匹克（OM）活動，還是航天模型項目，都獲得很多的大獎。學校先後被授予上海市「頭腦奧林匹克特色學校」， 上海市「航天科技特色學校」。學校OM代表團在2011年第32屆世界頭腦奧林匹克決賽中獲得冠軍，在國際舞台上展示了金蘋果師生的風采，全體獲獎師生榮幸地受到上海市韓正市長、副市長嚴雋琪等領導的接見。

金蘋果學校經過15年的發展，學校管理團隊始終非常重視校園文化的建設，至今已經形成了富有金蘋果特色的校園文化。學校加強全體師生的愛國主義、集體主義、思想道德和校風校訓等德育教育，注重全體學生的綜合素質與能力、禮儀禮貌、文明習慣和藝術教育的熏陶。如今，學校每天早上數千人的晨跑，已經成為全校師生強身健體、受益終生的一道靚麗的風景線。演講與口才、樂器演奏技藝普及、跆拳道、陶藝製作藝術、頭腦奧林匹克活動、航天科技活動、消滅「小胖墩」健身活動等等，已經使全體學生在德智體美勞全面發展，以及自身綜合素質與各種技能能力的提高上效果顯著，為學校實現教育教學的最終目標奠定了扎實的基礎。
為了更好的增強全體學生的創新意識，金蘋果學校還開設了兩個「創新素養實驗班」，增設了十多門選修課程，並和一些研究機構及高校開展合作，為學生布置一些研究型課題，力求探索創新人才早期培養的課程模式，激發學生的興趣和挖掘學生的潛能的統一，切實探索初中階段創新人才培養的選拔機制、有效途徑、方法和評價體系；培養一批有探索興趣、發展潛質、人格健全的資優生。
金蘋果學校經過15年的發展，受到了社會各界的極大關注，更得到了各級政府的大力支持。黨和國家領導人、市委市政府領導、區級教育主管部門和民辦教育協會負責人相繼前來金蘋果學校視察指導，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，並對學校的健康發展作出了重要指示，給予了專業指導。

金蘋果學校創辦15年來，取得了喜人的成果，基本實現了「讓家長滿意、學生滿意、社會滿意」，也引起了全國各大新聞媒體的關注。中央電視台、《解放日報》、《新民晚報》、上海電視台等多家新聞媒體相繼對學校作了跟蹤報道。更值得驕傲的是，學校同學在一次參加上海科技館活動中，其良好的素質和出色的表現，得到了中央和上海市委、市政府主要領導的一致贊揚。近年來，經過全校師生的共同努力，金蘋果學校的特色教育教學與學校內部管理水平都得到了明顯提高。學校相繼被命名為「全國百強民辦學校」、「全國辦學特色示範學校」、「全國民辦中小學特色建設先進學校」、「上海市雙語教學實驗基地」、「上海市頭腦奧林匹克特色學校」、「上海市航天科技特色學校」、「上海市華文教育基地」、「上海市柔道訓練基地」、「浦東新區科技特色學校」。學校還被光榮地評為「全國『三•八』紅旗集體」和「上海市文明單位」，金蘋果圖形商標還獲得了「上海市著名商標」稱號。
踏實嚴謹的教風和積極進取的校風，使得金蘋果學校在學生能力、特長有超長進步的同時，學生們的各科學習成績也非常出色。小學各年級素質測試均在上海市名列前茅，畢業年級合格率為100%,語數外三科優秀率均為A等；初中各年級參加浦東新區統考成績優異；參加全市中考合格率為100%，全年級生均成績始終保持全市前例；2014年初中畢業生的中考平均成績遠遠超過浦東新區重點平均分數線，接近市重點平均分數線。同時，2014年高中畢業生經過三年的刻苦努力學習，本科錄取率達到了90%以上。

在全體師生的共同努力下，每年的小學、初中、高中學生均以優異的成績從金蘋果學校畢業，且在高一學段的學習中保持較強的競爭力。高中國際課程班的畢業生，先後被包括美國斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、加拿大UBC,多倫多大學在內的許多世界著名大學錄取。

教育是一項未來的事業，國際大都市需要國際化的教育，國際化的教育支撐著國際大都市。金蘋果學校是上海市民辦學校的傑出代表，承擔著科教興國的重任。我們全體「金蘋果」人，將以高昂的姿態迎接挑戰，更好的把學校做精做強，取得教育教學更加優異的成績，奉獻給學生和家長，回報於社會!