中國女子校服

A. 為什麼中國的中學校服，女的都不穿裙子。

裙子的話，上體育課會不方便的。
咱們要減輕學生經濟負擔嘛~如果像曰本似的，除了校服，再給學生定做體育課專用服裝。就算你願意給你閨女掏這個錢，很多窮人家可不願意就為了個體育課再多買一身衣服的。

何況，中國的中學，夏季校服，也有是裙子的學校。我在天津，我見到的，就有天津的21中、16中、1中、55中夏季校服女生的都是及膝裙子。相比裙子，女生更喜歡穿褲子。因為裙子直接暴露腿部線條，你平時吃的凶不凶，一覽無余。如果不是對自己體型特別有自信，否則是不願意穿夏季校服的~即使很熱~

B. 中國校服好看嗎漂亮嗎

中國學校那麼多，有很多好看的啊，很多中小學的校服都做的非常好看，這個要看做校服的用心不，而且還要看價格。

C. 誰有一張漫畫圖，就是中國女生校服，藍色偏紫的顏色，應該是六個女孩子，上面有Girls ，miss all of you

可以保存

D. 中國有那些高中女生校服是裙子的

很多地方都有，初中還不是很普遍高中就很多，像廣州基本每個高中都有，有運動服和禮服兩種，只不過有些學校穿得多有些穿得少，望採納

E. 中華女子學院有校服嗎謝謝了，大神幫忙啊

中華女子學院（北京）沒有校服的。

F. 這張照片圖片這個女生女孩的校服你感覺怎麼樣漂亮嗎好看嗎

這張照片女孩的校服是一款紅色的，可能是光線不太好，看著有些暗，但是現在的校服穿在身上都是很漂亮的，而且所有人都穿時候更有一種很壯觀的感覺

G. 中國校服的校服款式

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。
婉約范兒
翻看一些對比圖片，日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋，但是女生為了看起來時尚漂亮，會故意把裙子提高，在腰部多卷幾層，從而露出美腿，冬天時，女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。
旗袍范兒中國的校服也體現著時代的特點，旗袍是滿族獨特的民族傳統服飾。1940年，香港培道中學女生已經使用改良後的白色旗袍作為校服，領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立，純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是，培道中學的這款傳統旗袍校服一直沿用至今。
現代中國大部分地區，普通運動式校服的基本特點：
價格便宜，樣式式單一，穿上去鬆鬆垮垮，春秋兩季基本男女無別，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少數學校才區分春秋裝和冬裝。
改良漢元素校服
近年來隨著漢服運動的發展，漢族人開始拾起自己的傳統服飾——漢服，於是出現了不少關於用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統漢服形制上做了一些改良，譬如將褶裙改短，袖子改窄等。改良後的漢服作為校服，不僅能展現出濃濃的中國特色，也能使孩子們減少對校服的抵觸，更是對於傳統文化的傳承與延續。

H. 中國高中校服...是什麼樣子的~女生的是不是裙子~！

大部分地方不是，沿海一帶發達城市應該有，中西部學校比較保守。

I. 現在中國有沒有哪個學校的女生校服是裙子的啊

私立學校。。還有天津的小外，耀華制式校服都是裙子

J. 日本校服跟中國校服有什麼區別

日本的校服發展經歷了好幾個階段，相對國內的校服發展更成熟

一，日本的校服文化一直為人稱道。校服在日本起源於明治維新前後，作為制服的一種，已經與工作服一起成為日本規制文化的重要組成部分。經過高速發展的黃金十年，美國文化的沖擊，日本校服經歷了從穿著的實用舒適到外觀的時尚新穎的轉變升級，90年代流行的超短裙配黑色長筒襪，至今仍是許多女子高中校服的款式。受到消費文化的影響，現在的日本校服也開始追求學生個性化、多元化的體現。女子校服除了我們熟悉的水兵服，也有英式的上衣和夾克，冬裝則有毛衣和大衣；男子校服則為立領的學生服和西裝夾克，顏色多以穩重的深藍色為主。

二，在校服的設計和質量上，日本已經發展出較為完善的規范體系，要求注重文化內涵，塑造清爽優雅的形象，有吸汗、輕便、耐穿等功能性設計，並對面料和使用的纖維製品有明確的規定。學生與家長的聲音在校服決策的過程中也得到足夠的重視。校服作為學校的門面和象徵，一些校方會邀請高級設計師進行校服設計，並由學生投票選擇最終方案，銀座泰明小學的阿瑪尼校服就是一個較為極端的例子。

三，相比之下，國內的校服市場確實還在發展的初期。楊玥告訴我們，她與中國服裝協會產業部的主任交流時得知，中國的校服行業在數據上還是空白的，僅存在一個市場估值一千億的模糊數據。「不像男裝、女裝或者童裝，市場份額至少一半以上被前十個企業把控住」，楊玥說，「有這么一個產業生態在，才能把數據收集上來。」