劉禹錫中學校服

Ⅰ 劉禹錫的問題

酬樂天揚州初逢席上見贈

Ⅱ 有關劉禹錫的生平或事跡

劉禹錫一生的經歷大致可以分為四個時期：

從代宗大歷七年（772年）到德宗貞元六年（790年）：他19歲前的少年時期；

從德宗貞元七年（791年）到順宗永貞元年（805年）：從他20歲到34歲走上仕途，參加政治革新時期；

從憲宗元和元年（806年）到敬宗寶歷二年（826年）：從他35歲到55歲的貶謫時期；

從文宗大和元年（827年）到武宗會昌二年（842年）：從他56歲到71歲去世的晚年時期。

劉禹錫（772年－842年），河南洛陽人，字夢得，祖先來自北方，自言出於中山（今河北省定州市）（又自稱「家本滎上，籍占洛陽」）。

唐朝著名詩人，中唐文學的代表人物之一，有詩豪之稱。因曾任太子賓客，故稱劉賓客，晚年曾加檢校禮部尚書、秘書監等虛銜，故又稱秘書劉尚書。

(2)劉禹錫中學校服擴展閱讀：

劉禹錫擅於寫詩，詩風朴實流暢，其詩作受到當時的眾多詩人及民眾的喜愛，其與白居易的交情甚篤。今存詩八百餘首，內容豐富，一部分是反映人民生活、抨擊社會現實的作品，一部分是詠史、懷古、抒情的作品，

一部分是融入民歌風情、民間景況的作品，還有一些描繪山川風光的作品。由於他重視友情，與友人酬唱的作品也非常多。所作多首《柳枝詞》《竹枝詞》《楊柳枝詞》融入民歌特色，廣為傳唱。

《陋室銘》是韻文中借物抒情的名篇，該文被中國大陸初中語文教科書，與中華民國國民中學國文教科書中收錄。

Ⅲ 甘肅省康樂縣蘇集鎮小學校服定製

只說重點：

甘肅省康樂縣蘇集鎮小學校服定製，

可詢問學校辦公室、教務處。

學校的說法解釋是最權威的。

Ⅳ 劉禹錫秋詞教案

教學目標：
1. 掌握有關文學常識。
2. 感受詩歌中所表達的思想感情。
3. 學習作者不怕困難，高昂進取的精神。
4. 背誦默寫全詩。
教學重點及難點：
詩句「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」的理解。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、導課：
同學們：自古以來，文壇諸多人物每每見秋，或聊發贊美之情，「霜葉紅於二月花」就是其真實的寫照；或悲嘆蕭涼悲傷之感，「斷腸人在天涯」印證了他們的心跡，等等。今天我們再次領略一下唐代詩人劉禹錫的賦秋之作《秋詞》（板書題目及作者）。
二、 作者作品介紹：（請同學們把從網上搜集到的有關知識述說出來然後總結）
劉禹錫，字夢得，洛陽人，自稱中山人。貞元七年中進士，又中博學宏詞科。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團。失敗後，被貶官。後又入朝為官，以太子賓客分司東都，因此，世稱劉賓客。晚年在洛陽，和白居易為詩友，並稱「劉百」。他的仿民歌《竹枝詞》，別開生面，對後世影響很大。有《劉夢得文集》40卷。

三、課文分析：
這是一首七言絕句。請同學們朗讀，體會詩的韻味和節奏，也感受作者的豪情壯志。
問題1、:詩的前兩句採用了什麼手法？
對比手法。作者首先寫了古代文人每當受挫，身陷逆境時，總是悲嘆秋天的寂寞凄涼。戰國時楚人宋玉曾寫道「悲哉，秋之為氣也」，可以說開創了「悲秋」之先河。接著道出了自己對秋天的感受：秋天勝過春朝。

問題2:為什麼「我言秋日勝春朝」？
「晴空一鶴白雲上，便引詩情到碧霄」

問題3:作者認為「秋日勝春朝」，本單元中學過的課文還有哪首詩中的內容表現了相同的觀點？
《山行》。「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」

問題4:本單元中哪篇文章可以印證「自古逢秋悲寂寥」？
《天凈沙·秋思》。作者在寫景的基礎上，發出了「夕陽西下，斷腸人在天涯」的感嘆.
問題5:怎樣理解「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」？
「晴空」寫出了秋日的天高雲淡。「一鶴」是孤單的,但也是獨特的，正是這只鶴頑強奮斗，沖向雲霄，才沖破了秋天的肅殺的氛圍。使大自然別開生面，使志士精神抖擻。它是頑強不屈的志士的寫照，奮斗不息的精神的象徵。「詩情」指豪情，也是壯志，有了這種豪情壯志，秋日的寂寥自然會一掃而空的。
問題6：比較《山行》與《秋詞》
同：二者都描寫秋景，都借秋景抒發了對大自然的贊美。
異：《山行》全篇表現的都是生氣盎然的畫面和景緻，形象鮮明，色彩絢麗；而本詩側重抒寫感受，以說理為主。
四、背誦活動：
1、 集體背誦本詩
2、 接龍」背誦本詩
五、作業：
1、外背誦劉禹錫寫給白居易的秋詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》
3、 每人查找一篇描寫秋天之景的文章，相互交流欣賞。

Ⅳ 中學生必背古詩詞100首

蒹葭/《詩經·秦風》碩鼠/《詩經·魏風》
君子於役/《詩經·王風》雲中君/《九歌·雲申君》
十五從軍征/漢樂府 長歌行/漢樂府 行行重行行/《古詩十九首》
山中雜詩/吳均（漢）龜雖壽/曹操（漢）歸園田居/陶淵明（晉）
木蘭辭/北朝民歌 紫騮馬歌辭/樂府（北朝）
人日思歸/薛道衡（隋）蟬/虞世南（唐）在獄詠蟬/駱賓王（唐）
山中/王勃（唐）渡漢江/宋之問（唐）山中留客/張旭（唐）
望月懷遠/張九齡（唐）從軍行/王昌齡（唐）次北固山下/王灣（唐）
使至塞上/王維（唐）竹里館/王維（唐）峨眉山月歌/李白（唐）
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白（唐）春夜洛城聞笛/李白（唐）
獨坐敬亭山/李白（唐）塞上聽吹笛/高適（唐）早梅/張謂（唐）
逢入京使/岑參（唐）月夜憶舍弟/杜甫（唐）
戲為六絕句（其二）/杜甫（唐）旅夜書懷/杜甫（唐）
春望/杜甫（唐）賦得暮雨送李曹/韋應物（唐）
《塞下曲》四首之三/盧綸（唐）夜上受降城聞笛/李益（唐）
遊子吟/孟郊（唐）新嫁娘詞/王建（唐）晚春/韓愈（唐）
竹枝詞/劉禹錫（唐）大林寺桃花/白居易（唐）觀刈麥/白居易（唐）
劍客/賈島（唐）題詩後/賈島（唐）漁翁/柳宗元（唐）
離思五首（其四）/元稹（唐）南園/李賀（唐）
己亥歲感事/曹松（唐）赤壁/社牧（唐）山行/杜牧（唐）
嫦娥/李商隱（唐）錦瑟/李商隱（唐）漁歌子/張志和（唐）
社日/王駕（唐）蜂/羅隱（唐 不第後賦菊/黃巢（唐）
金縷衣/無名氏（唐）相見歡/李煜（南唐）
書河上亭壁/寇準（宋）鄉思/李覯（宋）魯山山行/梅堯臣（宋）
蝶戀花/晏殊（宋）玉樓春/宋祁（宋）
畫眉鳥/歐陽修（宋）登飛來峰/王安石（宋）
水調歌頭/蘇軾（宋）贈劉景文/蘇軾（宋）
惠崇《春江晚景》/蘇軾（宋）病牛/李綱（宋）醉花陰/李清照（宋）
山園小梅/林逋（宋）三衢道中/曾幾（宋）紅梅/王十朋（宋）
臨安春雨初霽/陸游（宋）冬日讀書示子聿/陸游（宋）
菩薩蠻·書江西造口壁/辛棄疾（宋）
清平樂/辛棄疾（宋）池州翠微亭/岳飛（宋）
金陵驛/文天祥（宋）虞美人/蔣捷（宋）
約客/趙師秀（宋）絕句/趙盂順（元）
五月十九日大雨/劉基（明）暮春遇雨/於謙（明）
朝天子·吹喇叭/王磐（明）臨江仙/楊慎（明）
明日歌/文徵明（明）渡易水/陳子龍（明）
即事（二）/夏完淳（明）真州絕句/王士禎（清）
馬嵬/袁枚（清）富春至嚴陵山水甚佳/紀昀（清）
濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括/鄭燮（清）
論詩/趙翼（清）舟夜書所見/查慎行（清）
長相思/納蘭性德（清）己亥雜詩/龔自珍
（清）獄中題壁/譚嗣同（清）對酒/秋瑾（清）

Ⅵ 李白和劉禹錫真是南京人的心頭愛，最近他倆特別忙，對此2人你有哪些了解

李白很忙

韋庄的《台城》也是公認的佳作：「無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。」

Ⅶ 到中學的路上發生了一起兇殺案，學生晚上不敢從那兒經過，老師用劉禹錫的（）詩句來勸慰他們。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 選自唐代劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，原意為翻覆的船隻旁仍有千千萬萬的帆船經過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。運用比喻，借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊涵哲理。現多指新生事物必然戰勝舊事物。 好嚇人的題目

Ⅷ 劉禹錫的代表作品

《秋思》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
（這首好像是中學學的，大家都學過的劉禹錫的很有名的一首詩。這首詩的獨特之處就在於一般大多數詩人寫秋都含有很悲的情思，而劉禹錫卻大贊秋天，抒發自己舒暢、豪邁的詩情。）
《烏衣巷》
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（這也是眾所周知的一首詩，耳熟能詳。）
希望這些對你有幫助～～