科技管理學校校服

⑴ 上海科技管理學校校風和教育怎麼樣

上海科技管理學校校風和教育很不錯，上海科技管理學校創建於1960年，原名上海水產學校，2000年，更名為上海科技管理學校，學校隸屬於上海水產集團。

坐落在上海市楊浦區，是國家級重點中專學校、上海市職業教育先進單位、上海市文明單位、上海市行為規范示範學校、上海市中職課程改革特色實驗學校。

上海科技管理學校原名上海市水產學校，學校自60年建校以來，櫛風沐雨，歷經坎坷，從一個以水產專業為主的學校，發展成如今的文理兼容，多科並進的綜合性現代化的國家級重點中職學校。

專業設置

培養目標：本專業培養具有一定日語交流能力，掌握國際貿易理論、熟悉外貿業務的應用型人才。

技能證書培訓：取得相關職業資格證書、通過日語能力四級考、計算機應用初級證書、外貿單證、J.TEST.E-F級。

主要課程：國際貿易實務、基礎日語、商務日語、商務日語聽力、商務日語閱讀、日語報刊閱讀、旅遊日語、外貿日語函電、會計基礎、營銷基礎、外貿單證、電子商務、旅遊學概論、商務談判技巧等課程。

以上內容參考網路---上海科技管理學校

⑵ 上海科技管理學校的宿舍是怎麼樣的啊

有四人間也有六人間，陽台，空調獨立衛生間都有配備。

上海科技管理學校創建於1960年，原名上海水產學校，2000年，更名為上海科技管理學校，學校隸屬於上海水產集團， 坐落在上海市楊浦區，是國家級重點中專學校、上海市職業教育先進單位、上海市文明單位、上海市行為規范示範學校、上海市中職課程改革特色實驗學校。

學校建有製冷專業、食品專業兩大市級開放實訓中心，正在建設信息技術專業市級開放實訓中心。學校依託先進的教學設施，傳授新知識、新技術、新工藝、新方法，確保學生掌握先進實用的職業技能。畢業生上崗職業資格獲得率達98%。

學生在「星光計劃」大賽、全國機器人大賽等重要賽事中頻頻摘金奪銀。

學校用家長的眼光看就業，按學生的願望抓推薦，實行個性化、個案化的就業指導，為每個學生度身定製就業推薦方案，幫助學生找准、找到稱心的就業崗位。

學校與通用汽車、東方航空、英特爾公司、光大通訊、寶鋼集團、百聯集團等百餘家知名企業集團建立長期合作的畢業生供需通道，保持98%以上的高就業率。

學校緊緊跟蹤上海優先發展先進製造業、現代服務業的產業發展戰略和熱門職業的走向，設有食品生物工藝、製冷與空調技術、數控技術應用、遊艇經營與管理、機電技術應用、智能樓宇管理、環境保護與檢測、觀賞水族經營管理、運輸動力、計算機網路技術、多媒體技術應用。

計算機安全技術、計算機及外設維修、國際商務、報檢報關、物流管理、國際貨運代理、商務英語、商務日語、法律事務、商務秘書等22個專業及專門化方向。其中具有46年的辦學歷史的食品生物與工藝專業為上海市重點專業。

學校實行以彈性化、個性化為特徵的學分制、分層教學，創造一套使學生肯學、會學、樂學的新穎教學法，獲得第三屆、第四屆市中職教師教學法創新大賽大滿貫獎項。

以上參考：上海科技管理學院——網路

⑶ 誰可以告訴我：上海信息技術學校、上海科技管理學校、上海石化工業學校。哪個好

我是石化工業09的，進去分數是540，實際錄取分數沒有很高，金山本地的錄取分數都很低，其實學校什麼都還好，分南北兩區，有化工，機電，金茂三個科，專業很多，畢業分配的地方待遇都不錯，（但你要是女生的話就別選數控什麼的專業，我就是，分配不到工作，除非你考三校）宿舍6-8人一間帶空調，有公共浴室，校風什麼的比起市區的學校我個人覺得要好（本人住在市區），校服方面個人認為在中專里還是可以的。你具體可以去官網看http://spa.jse.sh.cn也可以看到校服的樣子。
其他學校我只知道醫葯學校女生和男生比例差距比較大，我同學就讀在裡面，地鐵什麼都很方便。
其實學校什麼的去它們網站看看就可以了，主要是專業好，你要出來工作的話就是就業率和分配的地方。

⑷ 封閉式管理學校,校服被偷了,學校有責任嗎

封閉式管理的學校校服被偷了學校肯定是有責任的並且也應該及時的向老師反映這個情況

⑸ 吉林科技職業技術學院有校服嗎

吉林科技職業技術學院是一所經吉林省人民政府批准、國家教育部備案，具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格、納入國家計劃內統一招生的全日制普通高校。%D%A規范的辦學行為%D%A 我院建校以來，充分利用自身的辦學優勢，認真貫徹黨的教育方針和正確的辦學方向，堅持依法治校、規范辦學。以嚴謹的教學管理，規范的辦學行為，創新的教育理念，多年來為國家培養了數萬名各類高級技術、管理、服務型人才，贏得了良好的社會聲譽。%D%A優美的校園環境%D%A 我院座落於長春市二道經濟開發區內，佔地面積500餘畝，校園環境優雅大氣，現投資數億元建成的教學區、行政區、生活區、運動區、休閑區錯落有致、布局合理。別具一格的景觀設計，賞心悅目的園林風格，體現了長春這座北國春城的文化底蘊。院內綠樹成蔭，四季分明，涼亭、石雕點綴其中，令人心曠神怡，是讀書治學的理想園地。%D%A科學的辦學宗旨%D%A 我院堅持科學發展觀，貫徹以人為本的治學思想，以「厚基礎、寬口徑、強能力、高素質」為目標構建學生知識體系。堅持「嚴謹、求真、務實、創新」的辦學理念，為學生提供完整、系統、特色化的大學教育，培養融知識、能力、素質於一體的應用型專業技術人才和管理人才。我院與吉林大學、東北師范大學、長春理工大學等多所大學有良好的合作關系，並為本科畢業生考研、繼續深造等提供強有力的支持。%D%A完備的學科建設%D%A 我院現設有「十系兩部」即汽車工程系、機電工程系、數碼科技系、建築工程系、經濟管理系、生物工程系、藝術系、新能源工程系、印刷工程系、應用教育系和國際合作部及預科部。有70餘個本、專科專業方向，學科發展堅持以理、工為主體，經、管、文、藝術等學科協調發展。我院始終把教學質量作為立校之本，通過加強師資隊伍建設，強化教學質量監控體系建設，深入開展教學研究和改革，加大教學設備投入等手段不斷提高人才培養質量。%D%A特色一%D%A珠聯璧合 舉辦專本連讀 高級工「雙學歷」教育%D%A為了培養優秀、高端的技術型、綜合型、實用型人才，學院還與吉林大學、長春理工大學合作舉辦「3+1」專本連讀教育，學生不但可以接受我院獨具特色的高等職業技術教育，而且在專業理論知識和技術實踐能力兩方面得到均衡發展，畢業生既有國家承認學歷的大學文憑又有國內緊缺型高級技能職業資格證，從而為畢業後高薪就業以及將來職業生涯打下堅實的基礎。%D%A特色二%D%A銳意進取 引領職前、創業教育新走向%D%A學院為了確保畢業生持證(各種職業技能資格證)率、繼續深造率、高薪就業率以及優秀畢業生成功創業率，特別導入「全程十段式」學生量化管理與服務新模式。%D%A全程：%D%A一、對學生全天24小時學習、生活、實訓、課外活動實施全程管理和服務。%D%A二、對學生入校後學習、升學、就業以及創業實施全程跟蹤指導和服務。%D%A十段式：%D%A一、學院擇校顧問(招生老師)對新生入校前、後提供的志願填報、專業選擇、生涯規劃等指導和服務；%D%A二、學院外聘現役軍人對入學新生開展一系列的「軍事化」訓練服務；%D%A三、我院教學督導委員會對大一新生參加入學考試進入專、本科學歷教育學習開展一系列的專項輔導與個性化服務；學院就業指導與服務中心為有創業潛質的學生實施的創業專項培育及跟蹤指導服務；%D%A四、授課教師對學生每天課堂上學習任務（目標）進行反饋與量化考核；%D%A五、專職輔導員對學生學習方法、日常行為提供指導與培養，對學生的飲食起居實施人性化管理服務；%D%A六、實訓、實習指導老師對學生在實訓過程中採用「傳、幫、帶」的量化指導與培訓， 「訂單」企業對學生實習鑒定、畢業設計提供考前輔導和各項服務；%D%A七、學院畢業生職業技能與資格鑒定中心為畢業生提供考前輔導和各項服務；%D%A八、學院大學生繼續教育中心與出國留學指導服務中心對優秀在校生參加「專升本」、「考研」、「國家公務員考試」以及出國留學深造等提供專項指導與服務；%D%A九、學院大學生創業指導中心為擁有專利技術或成熟創業項目的優秀大學生提供工商、稅務資質及提供創業基金等各項指導與跟蹤服務；%D%A十、學院就業指導中心對畢業生職業規劃、職前培訓及上崗後提供跟蹤指導與服務。%D%A特色三%D%A海納百川 實施「助學、獎學、創業」工程 %D%A學院積極貫徹落實《財政部、勞動和社會保障部國家助學金管理暫行辦法》(財教[2007]85號)以及《吉林省人民政府關於人人技能工程總體規劃(2007—2010年)通知》的精神，凡符合條件的在校生均可獲得1500元/年/生國家助學補貼，學院進一步整合「訂單」企業資源，與國內百餘家知名企業聯合實施《中國21世紀緊缺型專業技術人才培養工程》計劃，利用寒暑假時間安排學生進入「訂單」企業開展有償實習活動。為確保品學兼優的貧困生更好地完成學業，成績優異者、家庭貧困者可申請獲得「訂單」企業一定數額的獎學金資助。學院率先實施《在校學生創業培養計劃》，即每年在全校新生范圍內公開選拔100名有創業潛質的學生，3-5年內利用課余時間持續對其開展創業專項培訓與跟蹤指導服務；達標者在校期間可擔任該班級班主任助理職務以及學院其他日常事務助理職務，每月享受一定的輔助管理津貼。學院響應黨的「十七大」關於開展「全民創業行動」的精神號召，對優秀在校生參與創業者，由專門機構(學院大學生創業指導中心)牽頭，專家團聯合「訂單」企業、銀行以及風險投資公司共同對其項目或方案進行可行性論證，提供直至工商注冊、資源整合、市場推廣、品牌運營等專業化跟蹤服務。%D%A特色四%D%A科學管理 從嚴治校%D%A學院堅持以人為本，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的態度，建立、健全了科學合理的管理體系。「校園110」全天24小時巡邏，確保了全院師生的財產和人身安全，在此基礎上學院還建立了專職輔導員制度，切實加強了學生的思想政治工作，對學生的生活、學習和思想給予科學的引導。豐富多彩的校園文體活動和社會實踐活動呈現出「嚴而不沉，歡而不亂」欣欣向榮的局面。學校、家庭、社會三位一體的全方位管理體系，為學生營造了一個健康、和諧的學習、生活環境。%D%A特色五%D%A大師任教 專家指導%D%A學院依託吉林實力雄厚的師資力量，高薪聘任建立了教學經驗豐富、責任心強的高學歷、高職稱專兼職教師隊伍。由工程師、經濟師、會計師、營銷師等組成了專門指導學生技能訓練的實踐專家隊伍，保證了高質量實驗實訓教學的需要，促進了理論與實踐的有機結合，增強了學生的實踐技能。%D%A特色六%D%A入學就意味著就業%D%A學院始終以就業為導向，建立了完善的就業保障服務體系。學院與百餘家戰略合作企業集團簽定了帶薪實習及定向委託培養合同，新生入學時即簽訂就業安置協議，畢業生實習環節均安排在長春、沈陽、哈爾濱、北京、杭州、蘇州、東莞等地的「訂單」企業進行有償實習。學院先後斥巨資組建了門類齊全的校內教學、實訓中心，確保各專業基礎教學、實驗、實訓在學院順利完成。學院同時與國內眾多高新技術產業園簽定了《中國21世紀緊缺型專業技術人才校企合作培養協議》,並組建了校外實訓、實習、就業基地100餘個,其中知名產業園有：長春一汽工業園、北京中關村產業園、大連軟體園、蘇州工業園、深圳微電子園、福建廈門智能電子產業園……學院充分整合戰略合作企業專業技術骨幹力量、實訓設備、實習崗位等資源，先分類別、按專業組織學生在校內50餘個教學、實訓基地開展模擬上崗實踐教學活動；然後分批次組織到「訂單」企業實施本專業對口帶薪實習，實習期滿後，雙方滿意，畢業生直接與企業簽訂正式勞動合同，享受《勞動合同法》的各項待遇。

⑹ 封閉式管理學校,校服被偷了,學校有責任嗎是上專業課的時候掉的，掉了老師就喊自己買，大家怎麼看

沒有保管好的物品，丟失，就應該自己買，我是這樣認為的，校服也是一樣，也屬於你的物品，是屬於自己大意，沒有精心保管而丟失的，如果需要，確實需要重新購買的

⑺ 上海科技管理學校好嗎

要看你是什麼樣的學生了
喜歡玩的還是好學生了
如果是前者，那麼恭喜你，你進對了學校;如果是後者，那就是不好的地方，很混亂

⑻ 上海科技管理學校怎麼樣

如果你是上海人就不太好
如果你是外地人就挺不錯

座落在楊浦區大學城的上海科技管理學校始建於1960年，現有在校生4300多人，是全國重點中職學校、上海市職業教育先進單位、上海市「百所重點建設」中職學校、上海市文明單位。市人大主任龔學平題寫的校名，折射出傳統與創新融合的品牌特色。

歷經近半個世紀的耕耘、積淀，特別是近10年來實施以創新為核心的跨越式改革發展戰略，學校成功躍上現代化、信息化發展的新台階，進入「八化」的辦學新境界：形成中專、綜合高中、高職、職業技能考證培訓並舉的多元化辦學業態；建立一支品牌化的雙師型、科研型師資隊伍；架設就業、升學、創業多渠道的立體化就業 立交橋；組建校企合作、市場化機制的專業建設新格局；構建普及現代教育技術、信息化的教學及其管理體系；建成規范化、制度化的教學科研運行系統；探索實踐以人為本的特色化素質教育；打造現代化的綠色教育環境。 學校擁有一支由學科帶頭人、名師領銜的雙師型師資隊伍，榮獲上海市第三屆、第四屆中等職業學校教師教學法大賽一、二、三等獎。教師編寫的數學教材，入圍全國統編教材。

學校瞄準市場新需求，以加大科技含量為取向，開設計算機網路技術、計算機及外設維修、多媒體技術應用、數控技術應用、國際商務、商務秘書、法律事務、國際貨運代理、物流管理、環境保護監測、智能樓宇管理、製冷與空調、食品生物工藝、食品生物進出口商檢、遊艇運營管理、運輸動力機械、觀賞水族經營管理等專業，形成品牌專業、骨幹專業、特色專業並駕齊驅的專業布局。學校發展外向型教育，引進國外先進的教學理念與模式。學校與日本國福岡水產高等學校締結為中日姐妹學校，與澳大利亞TAFE學院有合作辦學項目。

現代化的教學設施在校園形成規模與群落。標准化的教學大樓，多功能實驗樓，餐廳化的學生食堂，精緻的學生宿舍樓，塑膠操場，藍排球場，校園區域網，閉路電視系統，電子閱覽室，電視演播室等一應俱全，為學生營造集學習、健身、娛樂、休閑於一體的學習生活環境。

⑼ 上海科技管理學校（民星路上的）很亂嗎

亂什麼亂....老實點就可以了...安分 會有什麼事情。。你怎麼會問出這種問題的..

⑽ 軍事化管理的學校有哪些 要求一直穿迷彩或校服的

這個很多，不知道你是哪個省份的，也不知道你想去本科還是專科，隨便給你提幾個軍事化管理的學校吧：大連經貿外語學院、河北科技學院、山東科技防衛學院...