① 學校校服錢到底去哪裡了
錯誤是雙方造成的。班長不承認可能是他人有問題，做事馬慮，不慎重。再者你交了錢也就應該面對面，把你交錢的名額該填到表格上去。他辦事不可能憑心而記！現在既然己經老師說事情麻煩了，那你就應該對家長講清楚事情的來龍去脈，不能弄虛做假！讓老師和班長，家長和你共同商量，問題就會迎忍而解！
② 校服如何進布料
由於學校《家長留言板》的斑竹張老師出差了，所以我每天都要關心一下家長留言板。遇到自己職務范圍內的、能夠答復的也能及時處理掉，免得家長們翹首以盼。 今天關於學生冬季校服的問題特別多，整整四個家長五條留言。主要反映了校服設計、製作、服務方面的幾個問題： 1、校服設計得很難看，體現不出學生的活力。 2、校服做工蹩腳，退色，縮水、褲管袖管緊，短斤缺量。 3、服務跟不上，褲子破了，沒有地方修，褲子短了，不知道在哪可以買到。 4、校服後面印有商標，讓學生為他們做免費廣告。 我不知道我們太倉的校服是如何設計出來的，效果確實不敢恭維。特別是小學生的冬季校服，以紅黑兩色為主色調，原意可能預示著小學生象初升的太陽，但由於選擇的布料問題，結果彷彿日落西山的暮色。就是全新的校服，也看不出希望的味道。 校服做工一般，去年由於布料的問題，其中確實有一批布料褪色，雖然教育局的有關部門馬上通知學校進行了更換，但已經在家長中造成了一定影響。縮水的現象沒有很多家長反映，可能和褪色現象一樣，存在部分布料的質量問題，但我想根本的原因是學生身體長得太快，日長夜大，參考物不同，假定你的孩子長不大，那麼肯定是校服縮小了。哈哈！ 褲管袖管小的問題，應該是摸底工作沒有做到位。作為教師的我們每天都要備課，要吃透二頭，一是教材二是學生。其實把校服做得合適，也只需要備好二頭，一是學生，現在的孩子，每一年的身體指標都不相同。每年的數據都不能套用，不能形式主義，簡單主義，想當然地「一刀切」，要備的另一頭就是布料，一定要選擇規模大，品牌好的供應商。 短斤缺量的問題，我想是指冬季校服的保暖性不太好，特別是褲子。你想，上身是內外二層中間夾絲棉的小棉襖，下身卻配了一條單褲，可笑之極。明明是設計的搭配問題，現在成了短斤缺量的問題，同樣可笑。 關於衣服破了，沒有地方修，褲子短了，不知道在哪可以買到的問題。主要原因應該位於青少年活動中心六樓的太倉市教育裝備與勤工儉學管理中心的地理位置問題，我們學校位於市中心，家長為了補衣服上的一個小洞，配一套褲子，要奔波半天，難免口出怨言。
③ 畢業了，以前的校服怎麼處理
我是把之前的校服洗干凈後折好，放進了一個小箱子里，沒有丟掉。
④ 學校收書包,校服款怎麼做會計憑證
其他應付款，如果收取的比較頻繁就在設個二級科目，如代收校服、書包款
⑤ 學校的校服一般通過什麼渠道繳費的
我們是通過學校發的小程序進去交費的。比較方便，是同桌的你的。
⑥ 學校給學生買的運動服怎麼入賬
一般情況下學校給學生買運動服應該學生自己拿這部分錢因為學校沒有給學生拿錢的最
⑦ 在學校買校服，能要求給發票嘛
在學校買校服，一般的來講，學校訂的校服都是統一采購，商家會給學校一個總的發票，你想要一個單獨的發票，我想還是非常麻煩的！
⑧ 公立學校收的校服錢算財政收入嗎
1、肯定不算啊，不僅不是財政收入，也不是學校收入。公立學校的校服費用，學校只是代收而已，最終的錢是要給到校服廠家和公司的。公里學院肯定不是買來再賣給學生啊，這個問題的邏輯和出發點就是錯的。學校又不是賣校服的，學校收到校服費只是代收而已，學校只是提出要買校服，但是出錢是家長出。學校不可能從中牟利，特別是公立學校。另外正常情況下，校服廠家都是微利，不可能有暴利的。中國校服這么丑，款式不好看，整體質感也不行，就是因為價格太低，廠家並不願因花更多的成本把校服做得更好，根本原因是貧富差距大，學校只能盡量選擇選擇能照顧到絕大多數普通家庭的收入水平能夠接受的校服款式，還別說公立學校會從中牟利了。
2、現在正規校服采購都是有學生、家委會。學校、甚至教育主管部門參與，招投標確定的。目前很多公立學校采購校服都是學校和家長跟校服廠家談好價格，家長自己去買，公立學校本身都在減少參與校服采購環節的。我的孩子去年小學采購校服，就是學校找了幾家校服公司過來投標，家委會和學生投票
⑨ 學校收學生服裝費會計如何做賬
學校收學生費用：
借：現金
貸：其他應付款
學校代學生付款：
借：其他應付款
貸：現金或銀行存款