穿校服旅行

1. 放暑假了我穿校服出門 街上的男生都背後罵我娘 說我惡心 那他們以後不要洗澡 洗澡也很娘啊

穿校服讓別人知道自己在哪個學校、大概年齡。任何裝飾都不能改變自己的臉。
難吃的食物，任何冷食、零食吃了後不舒服，對提高健康作用不大的飲料，占據了好吃食物的原料。
現實、網上發言，給別人傳遞與解決實際問題無關的、阻礙解決實際問題的，信息，隱瞞部分或全部，解決實際問題的信息，是花費別人生命。
不要相信影視劇、小說、勵志書、游戲、歷史的虛構、隱瞞一些事實後呈現的內容和表達的道理，任何音樂對實際生活都沒有用。
玩具，寵物，旅遊，建築、衣服、文具、電腦頁面等一切物品的，不作區分同類物品的功能的，裝飾，男女剛剃完頭發超過3mm、最長超過3厘米，用於觀賞的珠寶、繪畫、舞蹈，任何節日的非降價銷售的慶祝活動，是對實際生活沒有用的。不結婚、生子，花費時間、錢少，人與人的矛盾少。所有人類，家人對孩子說的話、做的事，可能全是假的、錯的，隱瞞有用的事。藉助醫院騙它治不用治的 病；其它人迫害它時，家人再從這件事上迫害它；學校成績或其它事情比別人差時，家人不解決實際問題，再迫害它。因為父母生子幾年後，可能不想再養，想讓它自殺或出事故。或父母知道自己，在現在的全世界的環境下，擁有生命是痛苦的，生出更多人類，每件事都要折磨它，不讓它很快死，感受痛苦。這樣的人類環境，好事做得很少。
不存在人臉長相上的美醜概念，不是長臉且凸下巴的長相，看著感覺受了很多痛苦，在同一生活水平的地區內，長臉凸下巴比不是長臉凸下巴的人，受到迫害少，但活著也會痛苦。任何長相的人，每天都會欺騙、迫害別人。不告訴別人丑的精確位置，醜人用錯誤方式想變美，或騙它是美的，因丑受到的迫害沒變少。在虛假的美醜概念上，產生了很多虛假的事物，其中有的事物成為產業來賺錢，佔用做更必要的事的物質、時間。醜人真的變美後，不解決實際問題，做很多假事，仍會痛苦。醜人想減少受迫害，不要承認長臉凸下巴自己說自己是美的，不要生育後代，更少的醜人活在丑惡的世界上。
為迫害別人製造娛樂，給別人搗亂，花費自己一定時間、物質，讓別人很難順利做成事；為賺錢創造娛樂的人，騙足夠了錢，能讓自己吃飯、住房子；消費娛樂的人，把自己富餘的錢花沒、浪費物質，也不讓必要生活消費困難的人使用物質，讓有困難的人活得更艱難。
所有人在心裡嘲笑被害者，使它不注意危險而受傷、做傻事、氣得身體不舒服甚至生病、自殺，不會受到一點懲罰，迫害被害者到死，也不告訴它全部真相。

2. 周末可以穿校服出去嗎……我覺得校服超好看！平常在學校規定穿校服 放假也想穿著出去玩／買書了

當然可以啊，現在很多人穿衣服都看自己喜歡，，只要自己覺得好看就行，有的人也喜歡穿漢服逛街，都挺好看的，而且回頭率超高。

3. 平常穿校服出去玩好嗎

可以的，場合要注意就可以。舞會喝酒就不要了。

4. 穿校服有什麼意義

穿校服的好處：

1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。

學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。

3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。

4、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。

5、保護功能，穿校服便於得到社會監督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利於青少年的身心健康。

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校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

5. 穿校服的好處

1.避免攀比之心

穿校服的話，大家穿的都是一樣的衣服，沒有高低貴賤之分，能減少同學之間互相攀比的不良風氣，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2.能專注在學習上

都穿校服，大家在著裝上就不會太多花心思，不會整天想著穿衣打扮，就能把心思更多的放在學習上。

3.團隊感

校服是一個學校精神面貌的體現，可以彰顯學校精神。都穿校服，統一著裝，時時刻刻都表示著我們是一個學校的，更能感受到團隊榮譽感。

4.保護功能

比如放學回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發生什麼不測，可以更快識別身份。

5.統一管理

學校組織外出活動，同一校服有利於學校對於外出學生的管理，也不容易造成學生走失。

6. 放假時穿校服出去玩好嗎

我見過一位大概讀五六年級的小妹妹 周日穿校服戴紅領巾呢 微胖的而且長得挺可愛的

7. 你們放假了還會穿校服出去玩嗎

有呀。我們就很喜歡校服的款式，因為是我們自己選的，Hey Junior校服，說是森馬的校服品牌。尤其秋冬正裝那一套，就比較像自己會喜歡的那種JK制服款式，每一件拉出來搭配私服也十分百搭！而且好穿，我們同學都很愛穿。

8. 為什麼我們班有的女生覺得穿校服出去旅遊時放屁是很尷尬的事

你好！
1，屁本身是很尷尬的。
2，如果有些擔心，有些人說是哪個學校
覺得自己特別穿制服。
希望對你有所幫助，望採納。

9. 穿校服的好處

• 統一的服裝可以方便辨識同一團體的成員，識別外來人員，方便學校的管理。