逸仙中學校服

A. 中山紀念中學的文化傳統

校徽 中山紀念中學校徽以紅、綠色調為主，中間是一棟綠色建築，下面有一個校園建成時間「1934」標志，綠色建築的外圍是一道紅色環。紅色環上端有宋慶齡題名的白色「中山紀念中學」字樣，而下面則是英文翻譯。
中山紀念中學校徽中間是學校的核心建築逸仙堂。而校徽紅綠的主色調，是學校主色調的一個縮影：學校校服男紅女綠，學校建築（除逸仙堂享奠瓦片是藍色外）是紅牆綠瓦，校園處處是紅花綠草，紅花包括木棉花與鳳凰花。 校訓 祖國高於一切，才華貢獻人類
中山紀念中學校訓既飽含著孫中山先生對後人的期盼，更概括了孫中山先生一生的風范。
中山紀念中學的校訓，特別把「才華」二字突顯出來，秉承了孫中山「為國育才」遺訓。孫中山先生曾說過：「革命的基礎在高深的學問。學問為立國之本。」、「應該從學問入手，拿學問救中國。」
「祖國，才華，貢獻人類。」這是中山紀念中學校訓傳遞的主題，也是對孫中山先生的紀念。 校歌 中山紀念中學校歌
五桂蒼蒼，東海泱泱。
庄嚴吾校，氣象輝煌 。
唯我先生，四表披光。
振興中華，開來繼往 。
莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方。
春風化雨滿故鄉，實現理想需自強。
自強，自強，實現理想需自強！ 校花、校樹 鳳凰花、木棉樹 日常活動 中山紀念中學日常開展的學生活動有：心聲歌唱大賽、形象大使大賽、主持人大賽、元旦晚會、藝術節、心隨舞動、服裝設計大賽、愛心義賣等。 社團組織 截至2014年12月，中山紀念中學共建有學生社團90個，均由學生自主創辦、自主組織，社團內容涵蓋舞蹈、棋藝、動漫、樂器、外語、天文、體育、說唱等多個方面。
部分社團名單如下：
lifeshop原創音樂社團、蘭溪文學社、小明會、心理協會、國學社、風火模聯、MUB造型社

B. 作文 以運動會為話題的題目

給予的越多 收獲的越多 奮斗的越多 收獲的越多 堅韌的毅力 堅定的信念 收獲閃光的金牌
不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬於你
運動會的召開，牽動著全校師生的心。這里是展現業余風採的舞台，是檢驗文體素質的天平。校運會使大家歡聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之與和奉獻扶持之曲。
運動會的運動員當然成為中心，成為我們關注的焦點。他們也會不負眾望，他們不僅「重在參與」，還展現著他們的積極狀態，「為班級爭光」則蘊含著他們的集體主義情懷，「雖敗猶榮」更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：「運動是美麗的。」
紅花艷，有了綠葉的扶持，才是完美的。我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。許多班級的成立了許多的隊伍，比如，拉拉隊，後勤隊等。而這些隊伍都為而運動員們服務的。他們表達著自己的心願：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我們不能為了一次比賽，而破壞了深厚的友情。比賽只是為了進步，不是為了分散。
運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的。願我們這次運動會能舉辦成功。我的希望，願你的英姿能圓我的希望。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們無私地為他人作嫁衣。因為他們深信：「服務是美麗的。」
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非裁判莫屬。他們的職責是神聖的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、准確率不出差錯。一絲不苟是他們的工作態度，兢兢業業是他們的敬業精神，他們正是沿著「紀律」和「效率」的雙軌而行駛著。因為他們明白：「工作是美麗的。」
當然，我們不能忘了一個重要的規則：「友誼第一 比賽第二」。比賽不是為了破壞友誼，而是為了進步學習。
運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭，都跳躍著我們活潑的身影，讓人感到興奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
上午九點，田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了，在跑道上、沙坑前、投擲場，運動員們在比賽，在拼搏，在戰勝對手的同時，超越自我，為班爭光。拉拉隊的吶喊聲，喇叭里播出同學們摘金奪銀公告聲，與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動，令人振奮的樂曲！
生命的意義在於奮斗；青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們食工人的風采本色。2．;;加油健將們無論成敗輸贏去吧和著汗水與泥土和著眼淚與熱血在藍天白雲下共同譜出一篇屬於我們自己的—詩章;;4.掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恆，為那瞬間的美麗。5.運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規，為失去了最後一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最後一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。;;6.槽牙緊咬如有仇無敵臭汗滿身流氣喘吁吁像要死雷動呼聲為所求;;7.金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節！我們在這金色的日子裡，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拚搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出！她們將會收獲到青春帶來的喜悅！運動員們，加油吧！在這激情燃燒的日子裡，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌！;;8.感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恆。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺！;;9.運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。;
;燕，志堅如石
陽光下我們熱情相擁 用汗水鑄起「更高，更快、更強」的彩虹 奔跑中的你在掌聲中昂起頭 不言敗是你們臉上重新綻放的笑容 即使失敗了前方依然有夢 朝陽下我們信心正濃 你是一匹黑馬，後來居上 你是一隻雄鷹，盤旋而上 你是一條鯉魚，勇躍龍門 奮斗是你的極至 你在挑戰極限 運動健兒，沖刺吧！
4. 也許你心理忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日 長長的跑道上 留下了你深深的足跡 抹不去你滲出的汗水 拉不動你沉重的雙腳 你為分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水 因為你心裡有一種堅定的信念
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
今天就是 X 中學第 X 屆運動會開幕了……看著運動員在場上，努力拚搏，我坐在觀眾席上,心裡總在對他們說：「無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會誰占鰲頭。
在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關奪隘誇佼子，捧冠膺獎譽人前。二次創業無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌雲志，敢教日月換新天。
天和地的融合是什麼力量，讓你在百米上飛翔？是什麼力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望，一百米、二百米強項突出，是飛翔的雄鷹，是射出的箭，是飛揚的火焰，是剎那的閃電！你迎著颯爽的秋風你在與時間紛爭就在這短短的幾秒你留下了矯健的永恆.踏上跑道是一種選擇,奔出起點是一種勇氣,馳騁賽場是一種驕傲執著堅持是一種勝利….

C. 廣東中山石岐區, 仙逸中學校服什麼顏色的, /還有石岐中學的校服, 最好發張圖片.

藍白、好像是新改的

D. 求中山紀念中學初中部招生辦法

1、小學升初中普通學生提前考試招生。

2、2015年中山紀念中學小升初特長生招生方案。

該校2015年共選錄「小升初」特長生30人，其中包括音樂及舞蹈特長生9人、體育特長生12人、美術特長生9人。報名對象為具有體育、音樂及舞蹈、美術特長的優秀小學畢業生，要求具有本市或本省外市戶口。考生根據自身特長在音樂類、舞蹈類、體育類、美術類的主專業項中限選報一項，不可兼報。

E. 8月21號和家長去楊仙逸中學開高一分班會議,請問到時候要不要穿新校服去

應該是正式上學是穿，咨詢一下老師

F. 楊仙逸中學校服那款就舒服

秋款比較清爽.

G. 桂林市區 哪幾所初中的教學比較好

我們學校是全寄宿的!!!!!!!!!!!!!
我是德智外國語學校的老師,我推薦的是上初中的話,
私立的有:
師大二附中
三中(德智外國語學校)
寶賢中學(師大一附中)
首師附中
奎光學校(桂中附中)
長海實驗學校
公立的有:
四中
七中
十一中
十三中
十四中
十六中
十八中
十九中
逸仙中學
清風中學
中山中學
穿山中學
這些學校都可以選,如果家裡比較錢有權,建議選師大二附中!這絕對是桂林公認最強的初中!但那的學生的壓力也最大!
其次的選擇是我們三中(桂林德外國語學校)、寶賢中學(師大一附中)、首師附中、奎光學校(桂中附中)，我們四所學校在爭私立第二名校的位置中，我們德智是市教育局全資的國營私立學校，寶賢是廣西師大的第一附屬學校，首附是民營私立學校，奎光是桂林中學（高中）的私立學校！
我們這些學校全都要求先考試，再復試，再面試才能入校，我們德智是全寄宿學校，其它幾個各有具體不同。
在我們學校讀初中學費6500元一年，加其它食宿費和各項費用，包括吃穿，一年下來大約要1.3W左右，但教學質量保證。
我們學校的主頁剛換了新的,域名是：www.glfls.net(歡迎光臨，也可從新主頁進入舊主頁看以往更多精彩的內容）
PS：我們學校的校服在桂林最PP！最近還通了25路B線公車，從桂林火車站、汽車站直達校門口！環境優美！空氣清閑！
如果有意向也可以給我發郵件（[email protected])

H. 五年級下冊語文期末作文是什麼

小學五年級下冊期末作文篇1

時光飛逝，不知不覺中一個學期又結束了，我的記憶似乎還停留在那個新開學的時候，轉眼間同學們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復習中了。為了一個開心的寒假，我也要為期末考試做好准備了！

機會只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的准備。比如說把平時的復習時間增加十分鍾左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鍾，貴在堅持。

要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你［］的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學生說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經歷風雨，怎麼見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！

期末考試，你快點來吧，我們已經做好了准備，迎接你的到來。

小學五年級下冊期末作文篇2

相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細微的事情，當它給予你的卻是一筆很大的財富。

我擁有的財富是同學間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好夥伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。

時間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經有大半個月沒有上學了。而考試離那時僅不到十天了。

當她來到學校後，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那裡，我想：她一定是因為落下了許多課而導致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的夥伴成績退步啊！

於是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。下課了，同學們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：「小晴，我來給你補補課了，好嗎？」

她聽了，高興的說：「好啊，謝謝！」於是我們就進行了起來，我耐心的大概復述了老師上課講的內容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。最後到了期末考試，她取得了優異的成績，使同學們對她刮目相看。我倆心裡別提多麼高興啦，畢竟助人為樂嘛！

當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內容來。於是，她就過來指導了我一下，並和我一起合作完成了這個任務。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最後，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因為這實在是令人太高興的事了。

這就是我的財富。雖然是很微小的，但也是最真摯的，起碼能夠做到有福同享有難同當的好朋友！那麼，同學們，你們的財富又是什麼呢？

小學五年級下冊期末作文篇3

我的家是擁有五千年歷史的文明古國——中國，我家擁有九百六十萬平方公里的每一朵鮮花、每一朵白雲，每一寸土地都灑滿了祖輩們的辛勤和汗水，每一寸土地都鑄就了前人的輝煌！

夏商、西周、東周、春秋、戰國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，每朝歷代都有一個個令人感慨的故事：秦始皇激戰群雄一統六國；三國時期的關羽千里走單騎報答恩主劉備；趙雲大戰長板坡，在曹操數萬兵馬下逃出重圍。

成功救出主公之子；劉關張桃園三結義，所說誓言「不求同年同月同日生，但求同年同月同日死」；漢朝時期的文景之治……，這都是我的祖先們用豪邁的熱情書寫的經典之故。

我家的傳統節日也很多，元旦節、元宵節、春節、端午節、中秋節……每個傳統節日都有不同的風俗，大家或一起吃團圓飯、或一起包餃子、或一起吃餅……滲透著我們的家族文化。

我家大，有獨一無二的＇萬里長城，有雄偉壯觀的五嶽，有世界上最大的皇家園林——圓明園，有世世代代都被稱為的母親河——黃河……我家是一個物產豐富，地大物博、風景如畫的景觀帶，當夏季輕飄而來，遠在南方的沿海地區，在被炎熱籠罩下，依就美麗動人。

而在「雞頭」的地區，仍是寒風刺骨，但嚴寒凍不壞人民心中的溫暖，屋裡的燭火融化了心靈的凍傷。

我家也是一個日新月異，瞬息萬變的一個「小村落」。你們知道嗎？我家是四大文明古國之一，這也要從我的家族符號——漢字說起。漢字總的來說可以分成七大類，分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。而這一時間段是很長的時間才演化為另一字體；

甲骨文是中華的第一種文字，其意就刻在龜殼或骨頭上的文字；金文就是在甲骨文的基礎上在添在減；小篆即是秦始皇一統六國時將六國的異字在大篆的基礎上改成的一種筆畫復雜的文字；

隸書上要將篆書圓轉筆劃改為方折，書寫速度更快；楷、草、行就不說了，或端莊、或鳳舞。我心潮澎湃！我為我的家感慨！我為我的家自豪！

我的家——中華！我的家——神洲！我的家，就是一個由五十六個兄弟姐妹組成的朝氣向上、蓬勃發展的大家庭。

小學五年級下冊期末作文篇4

期中考試已經結束了，奮戰了幾周的成果也基本知曉了，今天數學期中考試卷也發下來了，我這才知道數學得了96分。可能一般同學會說，考了96分已經很好了。

但是我對這次的成績卻不滿意，因為有許多不應該丟分的題目卻丟分了，績卻不滿意，因為有許多不應該丟分的題目卻丟分了，有許多不應該丟分的題目卻丟分了而且錯的題目竟然動是粗心惹的禍。考試有一個小時，我只花了半個小時題目竟然動是粗心惹的禍。

考試有一個小時，做卷子，還有半個小時我在檢查。今天放學以後，我遇見了黃馨竹的媽媽，聽她說，她們那時候凡是做得快的人，都考得不好。你們說我是不是做的太快而導致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說了，當時她們考試做得快，後來怎麼也檢查不出錯的題目。

我是當時她們考試做得快，後來怎麼也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢？回家後，我把我的成績告訴了我的爸爸，爸爸一開始爸爸聽了是很高興，但是爸爸問到全班考試最高時，他又生氣了，因為全班竟然有3個人考了100分，你們說我的爸爸會高興嗎？

小學五年級下冊期末作文篇5

校服對於我們學生來說是最熟悉不過的了。校園里一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風景線。

而做為校服的主人，同學們對身上的校服的關心程度、評價如何？在新校服的設計上，同學們都希望怎樣改進，使校服穿在身上更加有朝氣？帶著這幾個問題，我采訪了部分同學。

對校服的評價如何呢？吳軒同學搶先回答道：「穿上我們的校服，感覺做為一名逸仙小學同學，很自豪，也要更加嚴格要求自己。」儲曉說：「穿上校服全校同學站在一起很整齊、統一，更加體現出少年風采。」

申玢玢同學思考一陣後說：「現在的校服有種壯壯的感覺，設計也周到，分兩層，看起來也很精神。」但也不是所有同學對現在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點建議：「如果褲子再保暖一些就更好了！」

「那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢？」提到這個問題，大家的興致就更高了。「女生校服顏色應該鮮艷一點。」朱倩說。盧方彥緊跟著道：「男生要有一條腰帶。」「男生有腰帶，女生也要有裙帶。」申玢玢不甘示弱，「

女生裙子顏色可以淡一點，顯得更有朝氣。」肖奕欣說：「秋天天氣涼，能加一件外套就更好了。」同學們你說一句，我說一句，想法真不少！

通過這次采訪，同學們對現在的校服評價還是正面的居多，說明同學們對現在的校服還是很喜歡的，不管是從設計上，顏色上，還是穿在身上的感覺，同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下，一定更受大家歡迎。