南陽二中校服定做

A. 南陽二中張根老師電話號碼 ！跪。。。求。。。

上南陽二中貼吧里邊發個帖子問問

B. 南陽二中一個宿舍多少人 培優班整體和五中普通班相比怎麼樣

L主男生女生呢？

宿舍是擺了住十二個人的床位，
但到底住幾個要看情況了。【比如說班級人數】
一般男生住宿舍的比女生要少吧【個人看法+個人經歷】
一般高一的時候住宿舍的人會多一點，以後就少了。

說實話，二中培優班整體和五中普通班相比，真的不好比啊，
關鍵要看學生了，不要聽外面人亂說，自己好好學就好了。

但是，進了二中實驗班，你這輩子就完了！這絕對的實話！
不信你可以問二中的任何一個人，只要是說真話、實話的，都會勸你別讀二中實驗班的！

C. 南陽市第二中學的師資力量

南陽二中現有專任教師277名，離退休教職工69人，其中研究生畢業48人，高級教師109人，特級教師、國家級骨幹教師8人，省級學科帶頭人、學術技術帶頭人、骨幹教師31人，市級名師8人，獲得過南陽市學科帶頭人、骨幹教師稱號者77人 。

D. 南陽二中英才班和五中培優班哪個教學質量好一些

我的娘啊！同病相憐啊！我煩死快！到底去哪上呢？
我感覺2高環境比5高好。5高一天16節課，2高不知道。5高十幾個培優班，2高只2個。所以2高英才的全是寶，5高的培優寶太多了！但是2高很亂，打架，暴亂的有。最近還死人！2高在市中心，5高偏郊區一點。我現在想去2高。因為學習還在個人！

E. 南陽二中珍珠班2019錄取分數線

沒公布。

南陽二中位於南陽市中州路142號，始建於1953年，學校佔地60餘畝，建築面積5萬多平米，固定資產2600萬元。現有91個教學班，6000多名學生。

學校現有專任教師277名，離退休教職工69人，其中研究生畢業48人，高級教師109人，特級教師、國家級骨幹教師8人，省級學科帶頭人、學術技術帶頭人、骨幹教師31人，市級名師8人，獲得過南陽市學科帶頭人、骨幹教師稱號者77人。

二中建校六十年，二中為社會培養出大批優秀人才，尤其是近年來，南陽市二中在市教育局的領導下，堅持以「低進優出」為發展品牌，以養性格、促成長、強素質、助學習、抓規范、促成績為培養模式。

以「創品牌、促改革、抓管理、樹形象」為工作重點，殫精竭慮，育教並舉，通過三年的思想引導，教育塑造，讓這些在高中起點並不出色的學生，在學業知識、綜合素質上都能獲得最大限度的「增殖發展」，從而贏在高中的終點，涌現出一大批高考驕子。

以上內容參考網路——南陽二中

F. 南陽二中 學習風氣 咋樣呢

大部分都挺好的，但是你也知道，林子大什麼鳥都有,南陽也不是桃花源,不可能所有人都很淳樸,不過這里盆地，氣候還算不錯。

G. 南陽二中和第一完全學校哪個好

南陽二中好點，南陽二中升學率和教學質量好。

H. 聽說南陽二中的分校在漢冶村，而且裡面是培優和英才，請問正取生是在市中心還是在分校

正取普通生是在市中心，正取培優生和英才生在漢冶村分校。

不過高二以後培優班和英才班就會轉回市中心上課了，只有高一的培優班和英才班在漢冶村那邊，我的高中母校就是南陽二中。

(8)南陽二中校服定做擴展閱讀

南陽市第二中學

辦學思路

學校確立「依法治校，科研興校，特色立校，創一流名校」的辦學思路。

教育原則

堅持「面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展」的教育原則。

培養目標

以造就「高素質、能創新、具有社會責任感的世紀新人」為培養目標，走出了創辦學校特色和創一流名校之路。

德育目標

在教育實踐中，以"學會做人"為核心，確立層次化的德育目標。

教育特色

以「學會學習和自我發展」為中心，實行分層教學，推行創新教學模式，實現教學的"五優化" 。

即優化教學目標，使教學目標綜合化；優化教學內容，使教學內容深刻化；優化教學方法，使教學方法多樣化；優化教學模式，使教學模式規范化；優化教學手段，使教學手段現代化。

管理特色

通過制度約束，目標引導，激勵促進，形成了「內調式」的管理特色。

I. 河南省南陽二中怎麼樣

我是二中的應屆生，現在這屆高三（2013屆）在高一剛入校的時候只有16個人勉強過一中分數線，但是經過三年的學習，二中理科英才班已經與一中理科培優班不相上下，二中的文科英才班已經比一中的文科培優班不知道高出十幾個檔次。至於其他的二中理科培優和少年班就不說了，肯定被一中完爆（或者說比一中理科普通班稍強），至於文科培優班，高分層比一中的文科培優班少，但是一本線到600分之間這個層次的人特別多的……至於二中的普通班么，出了班裡前十名，就是基本上連三本都考不上的混日子的人了，幾乎沒什麼實力，如果硬要跟一中比的話，可以說比一中分校強一些，因為二中應屆的普通班偶爾也會貢獻三五個一本的……至於校風，每個年紀都不一樣，不過只要你真的想學習的話，那些所謂的「壞學生」是不會來打擾你的。