就是您就讀的那所高中吖`
㈡ 中國高中生校服照片或圖片
LZ 最簡單的方法去網路圖片里找....比在這里提問快多了 在說了中國的校服都一個樣 就是顏色不同而已 5000年的保守思想導致的...是改變不了的
㈢ 珠海高中校服的圖片
中專噶要5要啊
㈣ 上海市哪所高中校服最好看最好附圖
閔中的校服款式年年都不一樣的。。但總體而言比新莊的好些,特別是秋冬裝,冬裝很舒服,秋裝的樣子也不錯,像54時期的青年- -,其實如果能進七寶,你就別指望閔中了,閔中的硬體實在蠻寒顫的。。。我今年在閔中讀高三
㈤ 中國(最好是上海的)高中校服圖片
台灣的。。。
㈥ 求濟南各高中校服圖片
去每個高中的網頁看下 太多了 不好找
㈦ 杭州每個初中、高中的校服(求圖)
「初一是橘色的 初二綠色 初三藍色」好像是行知吧……
㈧ 你還記得高中的校服長什麼樣嗎來曬圖
我那個時候上的是技校,校服還是運動裝也就初中穿了一次裙裝校服
㈨ 高中校服的服裝設計圖應該怎樣畫才好
學生總有一天要走上社會,設計成職業正裝型的比較好(你可以參考西裝的款型,略做修改)。誰也不喜歡穿得和民工一樣的藍藍綠綠的土布運動服,已經被社會上很多人批評了(為什麼中國的學校要弄運動服?那是因為學校為了節約經費降低校服成本,西裝型的會比運動裝貴一些)。衣服的立體感你可以參照一些日本黑白漫畫的畫法(因為黑白漫畫要用非彩色來表達立體感,是用明暗表達立體感的基礎)。設計圖最基本的要素就是確定和明確,只有確定和明確才能正確表達你的想法。線條要明確(簡單的說就是畫出的線條不完美不要緊,關鍵要讓別人看得明白,毛毛糙糙且沒有重點的線條做不到這點),勾勒出的形體也要確定(簡單來說就是比如你要畫兩條線相交的轉角部分,要麼是圓弧轉角,要麼是尖角轉角,如果有不像圓弧也不像尖角的不確定感的部分存在,就是設計的大忌。同理,同一條線上的抖動變化部分也是一樣的)越有確定感,越像設計。做好這一點已經很不容易了,其次還要注意構圖。