家長說一些你不愛聽的話,也就是發泄一下,他也知道,說完以後不會管什麼用。
你就這么回答:不好意思,校服現在就這個樣式,沒辦法,不過,我可以把您的意見反映給我們院長,看看他怎麼處理,請問您貴姓,您的聯系方式是......
② 總說中國校服「丑」,那為什麼還是要堅持這么設計
中國歷來一直是這種校服風格,雖然一直被嫌棄,但是穿著統一的校服,一是很整齊,而是避免學生之間出現不必要的攀比現象。
③ 為什麼中國的校服要做得這么丑
英國廣播公司(BBC)關於中式教育的紀錄片,除了引發對中英教育方式的思考,也有人開始檢討,與英國校服相比,中國大陸校服寬松無美感,反映出美學教育缺失,幾乎是沒有明顯男女區別的運動裝,「臃腫,難看,質地粗劣,毫無美感可言」。有學者指出,這種去性別的服裝,反映出「部分教育管理者對女性身體和性的恐懼」,也是「審美的粗鄙化」。
家長們的擔心不只是「動心思」。中小學生處於發育期,身體長得快,初中三年合身校服就要換三次,而且還要分夏、冬、春秋三類,常服和運動服兩種,算下來一共要36套,學校還得有碩大的更衣室。即便是難看的運動式校服也是有號碼的,但很多家長刻意選大號,希望孩子們一件穿三年。
要讓學生、家長參與學校事務,學校推行民主管理,要需要培育學校管理者、學生、家長和社會公眾的民主意識、規則和習慣,這是建立現代學校制度,實行教育現代治理,必不可少的內容。解決包括校服在內的一系列與學生權益相關的問題,都需要學校建立學生和家長參與的民主管理機制。
④ 說校服丑的什麼心態還是校服真的丑如果是,怎麼個丑法我為什麼不覺得
校服確實不能把本來漂亮帥氣的男女生顯現出來,因為校服是學生專用的服裝,只能代表一種文化,給人的感覺當然是刻板和拘束,沒色彩,不活躍。但你散學後離開學校可以穿自己喜歡的漂亮的衣服的。
⑤ 為什麼中國的校服丑出了境界
為什麼中國的校服丑出了境界?慣用的答案是,杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也記不清你的容顏。
我讀初中那會兒,學校甚至對男女生的發行有嚴格要求,男生必須板寸,女生短發不過耳。老師們諄諄教誨:把一門心思都放在學習上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒,對更美好的自我形象有了要求,對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途,牧羊人選擇了集體圈養,砍斷所有出路,一了百了干凈利落。
以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育,與耍流氓何異?
為什麼中國的校服丑出了境界?
校服,真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......
換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反,這種做法,不能正確展現男女成長中性別特點的衣服,不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識,也不利於性別自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面對。
學生們並沒有生機勃勃的活力。
同時,應試教育的改革也應該加速,如果學生只是考試的工具,教育機構與學校不注重個人的內在發展,即使校服再好看,卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。
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⑥ 你們家孩子會嫌校服丑嗎
不是我家的孩子會嫌校服丑,是所有的孩子都會嫌校服丑。因為千篇一律的衣服看起來看多了就會容易產生疲勞,而且也會顯得很沒有個性,所以很多孩子都不喜歡,而且校服真的很醜,一般還是穿在身上都比較寬松肥大。
⑦ 據說中國校服又大又丑不改的原因主要是有3個好處!究竟是什麼
中國的校服雖然很醜,但是它能減少成本,同時也給學生的家庭減少負擔。校服不是學生拿來攀比的工具,所以學校一直採用價格比較低廉又耐磨的布料來製作校服,因為這能降低生產成本,而且學校里的學生家庭背景都不同,有的學生家裡可能比較窮,他們根本拿不出太多的錢來買校服,所以學校也是出於這樣的考慮,一直沿用原來形式的校服。
學校讓學生穿校服本來就是為了培養他們的團結意識。學校讓學生穿校服本來的出發點就是為了讓學生們能有集體意識,無論什麼樣的校服穿在他們的身上都能彰顯青春的活力,而且作為學生也沒到比美的時候,只要穿著舒服就可以了。
⑧ 校服太丑怎麼辦
將就著穿穿,以後就沒機會了
⑨ 應不應該讓校服變漂亮有什麼理由丑校服有什麼危害
我覺得校服只要大方得體就好,不需要太漂亮,因為太漂亮的話會讓學生注重穿著打扮,容易吸引異性,影響學習。丑的話也不好,容易影響學生的心情,甚至有點學生因為穿著丑產生自卑心理。
⑩ 校服為什麼都「丑到爆
從學生時代我就一直在思考,為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」,但是那種鬆鬆垮垮,寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。
後來,在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」,大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。
穿上校服就是學生,看來還是有一定科學依據的。
纖維檢驗機構抽檢校服生產企業(圖片來源靈溪質監局)
如今,任何一件校服從面料生產到裁剪加工,直至最終拿到大家手上,各個環節,國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。
尤其是,校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測;合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。
而學校在收到校服之後,還不能立即發放給同學們;而是必須再次對這批校服抽樣送檢,待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。
家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」,其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。