1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。
根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。
工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
(1)學校為同學們做校服擴展閱讀：
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；
經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。
2. 學校定做校服的時候需要先對同學們喜歡的顏色進行調查
喜歡紅色的學生最多，是這組數據的眾數，
故選C．
3. 為什麼學校不設自由著裝日呢
我覺得學校沒有必要設自由著裝日，既然是學校，就會對同學們提出相應的要求，而根據學校的不同辦學理念，對於同學們的要求也是不一樣的，有些學校要求同學們不能留長發，有些學校要求同學們不能出校門等。
「要上學就必須穿校服」，大部分學校都會對同學們有這樣的要求，「要上學就必須穿校服」，這也是學校對同學們提出的一個比較硬性的要求。那麼，到底是什麼原因讓學校如此排斥自由著裝呢？是經驗。
1、避免同學們之間進行攀比
之所以會有大部分學校比較排斥同學們在上學期間穿便裝，其實也是為了避免攀比現象的痴線，尤其是對於初高中的學生來說，他們這個年紀正好是追求美的年紀，而他們當中的大多數同學都比較看重名牌。
那麼當他們看到有同學穿一身名牌的時候，可能也會想辦法去滿足自己的虛榮心，可能會和家長去訴說，這樣攀比現象的形成對於同學們的學習和成長是沒有任何好處的。
2、減少早戀現象的出現
學生時代，難免會出現一些讓你感覺比較傾慕的對象，那麼早戀現象也就會浮出水面，而學校之所以會讓同學們統一穿校服，而不是自由著裝，那麼這對於每位同學來說都是非常平等的，大家在服裝上都是一樣的，會在一定程度上減少早戀現象的出現。
3、讓同學們將更多的時間和精力留給學習
其實對於同學們來說，他們並不希望每天都穿校服，而是希望學校能夠允許自己自由著裝，這樣每位同學就會有自己的風格所在，而學校之所以會這樣做的目的也是為了能夠讓同學們將更多的時間和精力放在學習上，而不是穿著打扮上。