國民校服女

Ⅰ 為什麼很多人都喜歡民國時期的校服

那個時候的校服真的挺好看的，可以把每個人都襯托的比較正直，而且很有復古風。

Ⅱ 女星校服照：趙麗穎可愛！劉詩詩氣質佳，周迅堪稱神級校花

校服是學生時代最常穿的服裝，是青春的一種象徵，代表著青春與活力。相信很多人都很懷念自己穿校服的那段時光，那是一段日後再回想起來，都還是會忍不住熱淚盈眶的美好歲月。

然而隨著學生時代的漸行漸遠，很多人的校服都已經被壓箱底，成為一段永遠封存的記憶。與常人不同的是，明星們即使離開學校已經很久了，也還是有很多機會重新穿上校服的，有時是為了拍戲需要，有時是因為造型需要。下面我們就一起來欣賞一下女星們的校服造型，看看哪個女星的校服造型能驚艷到你？哪一個女星又是你心目中的校花人選？

第一位要說的就是趙麗穎。說到趙麗穎的名字，相信大家都耳熟能詳了。畢竟人美演技好的她，一直以來都有著很高的國民度。

出道13年，趙麗穎參演的電視劇不再少數，各種角色她幾乎都有參演過，見過太多她古裝造型的樣子，突然見到《加油吧實習生》里身穿校服的她，會給人一種眼前一亮的感覺。天生圓臉、加上一雙炯炯有神的大眼睛，身穿白襯衫搭配一件寶藍色V領外套，這樣束起高馬尾的趙麗穎，看起來妥妥的女大學生模樣，毫無違和感，反而很招人喜歡。

第二位要說的就是李沁。李沁不僅顏值爆表，在衣品搭配方面也有自己獨到的見解。氣質這一塊學崑曲出身的李沁在一眾女星中，也算是數一數二的氣質型女星。

在90後的一眾小花中，李沁的影視資源可謂是源源不斷，而她所出演的角色也並不少，其中也包括學生的角色。雖然李沁在電影《原來你還在這里》里飾演的是女配角，但是她在劇中的校服造型，也和劉亦菲所飾演的女主同樣出彩，白色立領T恤外加灰色背心，搭配藍白條紋蝴蝶結領帶，給人一種富家千金的既視感。

第三位要說的就是劉亦菲。一直有著「神仙姐姐」之稱的劉亦菲，不管是古裝劇造型還是私服，都讓粉絲們贊不絕口，因為劉亦菲顏值真的太高了，簡直是天生的衣架子，穿什麼都好看。

雖然劉亦菲在電影《原來你還在這里》里的校服造型，看起來讓人有種「只可遠觀而不可褻玩焉」的高冷感覺，但是這樣清純中又帶有一絲清冷的她，還是成為了眾多男粉絲心目中的白月光。

第四位要說的就是劉詩詩。劉詩詩因飾演《仙劍奇俠傳三》里的龍葵而走紅，大家也因為《仙劍奇俠傳三》這部劇，認識到了劉詩詩這個溫婉美好的姑娘。舞蹈出身的劉詩詩，舉手投足間盡顯大家閨秀氣質。

值得一說的是，劉詩詩在《流金歲月》中的校服造型可謂是驚艷四座，一頭長發依然披散在後，白色襯衫搭配領帶，給人一種干凈清爽的感覺，回眸甜笑的樣子，彷彿從漫畫中走出來的美少女，讓人忍不住多看幾眼。

周迅生的小巧玲瓏，是 娛樂 圈為數不多的骨相美女之一，一雙大眼睛靈氣逼人。即使是畫著淡妝的學生造型，也美得動人心魄，簡直堪稱神級校花。

總而言之，每個女星的學生造型都美得各有特色，在你心目中哪位女星的校服造型才是最佳的呢？歡迎在評論區留下你的內心所想。

Ⅲ 奇跡暖暖學院風怎麼搭配 平民高分搭配推薦

學院風校服裝扮（校園歌會）：
以下裝扮可以獲得【19個心願結】
NPC技能：挑剔的目光、灰姑娘時鍾、反彈挑剔
技能推薦：保證2暖暖的微笑、迷人飛吻的前提下均勻分配免疫挑剔。必要時可以使用沉睡魔咒掌握主動權。
屬性：簡約、可愛、優雅、清純、清涼~1:1:1:1:1

頭發：冰境幽語·棕【染色】>初戀【商店】
上衣：國民校服【設計圖】>水手服上衣【商店】※
下裝：水手服裙【設計圖】>藍寶石【商店】>民國少女【設計圖】※
外套：音學園·墨【設計圖】>邀泛花【飄渺閣】
襪子1：月漣漪【飄渺閣】>舞娘足飾【商店】
襪子2：護士襪【商店】>藍白條紋【染色】
鞋子：雲煙【設計圖】※>拂綠·華麗【進化】
妝容：北地英姿【商店】>蜜桃甜心【商店】
視頻只選9個，超過9個可能反而扣分
頭飾：鶯語【6-支3/7-5】>海濱草帽·白【染色】
耳飾：白天鵝耳鑽【設計圖】
頸飾1：虔誠頸飾【迷幻】>月光石【飄渺閣】>星星項鏈【成就】
頸飾2：不推薦
手飾1：艾葉手環【設計圖】>紅色手錶【商店】
手飾2：翠玉鐲【七夕】
手飾3：白喵手套【迷幻】=女僕袖口【進化】>小女僕·袖口【4-7】
手持1：精裝筆記【商店】※>綠茗傘【設計圖】
手持2：山茶枝【8-5】
腰飾：不推薦
特殊1：學妹眼鏡【迷】※>近視眼鏡【商店】
特殊2：優雅天使【V1】
特殊3：蝴蝶舞【成就】
特殊4：月千重【飄渺閣】

Ⅳ 日本學校的短裙文化

日本學生妹在大陸萌系市場越來越受歡迎了，這些年一直有愈演愈烈的現象。對於日本女性的認識除了地位低下，重男輕女之外，外觀形象上就要屬性感的超短裙最引人注目了。日本的超短裙不僅在日本的動漫界流行，作為日本中學生服飾的基本標配，也早已風靡在日本的每一個街頭。下面小編就為大家介紹一下日本學校的短裙文化吧。
超短裙也常稱作「迷你裙」，是下擺距離膝蓋較遠的一種短裙，起源於20世紀60年代的倫敦。
由於能充分體現女性的青春俏麗美和時代節奏感，超短裙火速成為時尚，風行於世，20世紀60年代末達到時尚高潮。時至今日，日本可謂將超短裙文化發揮的淋漓盡致絕對領域，那段裙子與長襪之間若隱若現的美麗肌膚讓無數男生感到充滿誘惑，能夠讓他們從中看到「女性的獨特魅力」，所以被稱為神聖不可侵犯的「絕對領域」。此類文化現象姑且稱之為日本的「短」文化吧。
日本校服特色
日本小學要求學童一年四季著短裝，旨在培養他們的耐寒能力，提高他們的身體素質。因為身體長處在發育階段的孩子們貪玩好動，始終處於運動狀態，這就使他們運動所產生的熱量足以對付寒冷的侵襲，於是從幼兒園開始，孩子們就年復一年地經歷冬季的抗寒磨煉，禦寒能力大大提高，體質也會不斷增強」。
而日本女性崇尚的「絕對領域」之風，也早已刮到了亞洲文化圈。只不過，不同於中國女性關注「美腿」的美點，日本女性不論粗細長短黑白，堅守超短裙與化妝一樣重要的審美原則，更是她們恪守「出門禮節」層面的直接體現。
日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服不僅僅是學校的標志，而且是時尚潮流的風向標。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。日本的學生校服，已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。如果你對常見的性情趣用品有哪些等有關房事安全的相關常識還有疑問，請多多關注倍領安全網情趣用品常識欄目，希望對您有所幫助。

Ⅳ 她曾是90年代公認玉女，被評為國民校花的小澤真珠，現狀如何

校園偶像劇一直是許多導演熱衷的題材，當然，近些年來卻極少能拍攝出經典之作。大部分都是劇情不符合現實，過於誇大、雷人，有些甚至是粗製濫造。就是在這些作品的襯托下，《一吻定情》便成為了公認的校園偶像劇里無法超越的經典之作。浪漫又不會太過於脫離現實的劇情，為了彼此而努力讓自己成為更好的人，如此正能量的主旨，再加上不管是台灣版還是日本版的演員們都是高顏值的俊男美女，很容易便征服了觀眾。

可惜時間是無情的，哪怕是擁有傾世容顏的小澤真珠也沒有得到特別的偏愛。歲月的侵襲，使得小澤真珠雖然氣質還依然存在，但臉上已經開始長出了皺紋。雖然與同年齡的其他女明星相比，已經算是保養得不錯的了，但與年輕時的容貌還是差距甚遠的。看來，「時光不敗美人」這句話並不可信！

Ⅵ 【架空】日本人民共和國學生校服發展史【已完結】

日本校服歷史的變遷：從舊日本帝國到現代日本人民共和國

自舊日本帝國時期起，校服的演變見證了時代的流轉。畫師Youtopia的筆下，海軍服與水手服曾在大正時代盛行，尤其是水手服，直到1921年後被英國風格的水手服所取代。海軍制服的普及，也間接影響了中山裝的誕生。內戰之後，物資匱乏，各類服裝混用，國民服與中山裝成為日常選擇。

日本人民共和國重建後的1954年，校服設計開始走向規范化。男性學生統一著黑色國民服，女性校服則告別了水手服，轉向簡約的連衣長裙，象徵著新的開始。

蘇聯西裝風格的轉折點（12年式）在1962年登場，以其簡潔實用的特點，成為經典。然而，隨著教育系統私有化的推進，學雜費問題和腐敗現象滋生，12年式制服於2009年退出歷史舞台，標志著教育體系的動盪。

教育崩塌與地域特色的顯現，始於1992年的教育私有化。北日本地區眾多學校倒閉，引發人口流動，使得教育壓力增大，外來學生入學困難。為吸引東北移民，東海地區引入了南方風格的制服。長野服因安全考量在北日本普及，而東京則在90年代後期出現了融合蘇聯與馬來西亞元素的「凌波服」和西裝式校服，彰顯出區域間的文化交流。

2002年，隨著經濟復甦，政府重新引入免費校服政策，回歸到1954年的54年式，成為全國唯一的指定校服。和服則作為非正式場合的典雅選擇，保留其傳統地位。

歷史人物的烙印，如德田球一和宮本顯治的活動，雖然未在文中詳述，但他們對日本校服文化的發展無疑產生了深遠影響，留下了不可磨滅的印記。

Ⅶ 中國校服漂亮嗎好看嗎

中國校服的丑似乎已經成為了一項中國特色，不論男女一律穿著「面口袋」運動服在操場上做廣播體操，已經成為一代人學生時代的集體記憶。



永遠的運動款，色調單一，沒有個性，寬松肥大，還總是「大一號」，甚至有論調說「中國校服毀掉了中國人的青春」。



其實歷史上中國也有漂亮的校服，民國時期女學生掐著腰線的襖裙裝，為女子提供了另一種特別的美感，清新古韻，令人沉迷。





當校服遇上「旗袍款」、「假領子」，當「大一號」的下單難題碰到高寬容性的A廓形，文化與時尚經久愈濃的氣息、設計與創意巧妙用心的結合，為新時代校服注入了海派文化內涵。





不久前，來自東華大學的設計師，主辦了一場「海派時尚校服發布會」，128套帶有鮮明海派時尚和文化印記的校服亮相，刷新了人們對中國校服的刻板印象。



設計師選取旗袍、立領、假領子等海派時尚符號元素，並融入迪考藝術、節約型設計的綜合特徵。



帶有明顯的海派人文氣息，民國學子的既視感，簡潔乾爽，精神亮眼。



在舒適和實用的基礎上，還能穿出時尚感和設計感，穿出一個學校的精氣神來。



過去的校服連裙裝都沒有，毫無美感可言，以古城灰、科創藍和人文紅為主色調，本土化的時尚感。



清新的旗袍裝，簡潔的設計改良，不再是傳統校服的「大一號」，這么好看的校服，我想回學校了！





四川自貢的80後姑娘楊蓓，對中國傳統服飾文化非常痴情。

為設計製作「國民校服」，乾脆辭去大學老師的職位，在蘇州開了家裁縫鋪。



她的設計理念參考漢服、褙子等，面料採用竹節麻、錦緞等，成本與普通校服差不多。

由她設計的「國民校服」系列一經推出，便受到了許多學生、家長以及老師的點贊，孩子穿上後精氣神十足，家長贊不絕口。



近些年很多小學、初中都開始模仿日本、韓國的校服，楊蓓認為，一味地模仿外國的風格，放棄中國自己的服飾特色，實在是不應該。

校服不僅是一種校園服飾文化，還展現著青少年的精神面貌。



楊蓓設計的「國民校服」已經開始在一些外國語學校流行起來，她的一雙兒女就是「國民校服」的代言人。

可愛的兒女每天穿著媽媽親手設計的「國民校服」上學，經常會引來別的學生羨慕的目光。



通過服裝的設計，來傳遞中國服飾文化，作為優秀文化的一部分，校服是一個很好的載體，值得傳承與發揚。

不說了，你們先看看，我回學校了！

Ⅷ JK制服科普

揭開JK制服的魅力與流行歷程

一、少女的制服時尚：JK制服的起源與定義

JK制服，源自日本的「じょしこうこうせい」，意為女子高緩答中生校服，它以日語中的J和襲哪鏈K音節命名。起初，中國女生被日本校服的甜美吸引，通過代購或自主設計，JK制服逐漸在國內風靡開來，成為一種獨特的流行文化象徵。

二、種類繁多的JK世界

JK制服的分類豐富多樣，包括背心裙、夏服、中間服、馬甲、西裝等，每一種都有獨特的設計與風格。水手服與西裝式是兩大主流，水手服則因札幌襟、關東襟、關西襟和名古屋襟的領型設計而千變萬化，襯衫與百褶裙的搭配也隨季節變化增添馬甲或外套，展現出少女們的百變風采。

三、正統與細節的講究

雖然看似日常，但正統的JK制服注重材質的挺括與褶皺的精緻，襟線的選擇和設計也有講究。正統制服的襟線不反光，多採用豎紋布料，而襟線樣式則有蝮拍孫蛇線、山道線和編織襟線，體現了制服的精緻考究。

四、流行起來的歷程與影響

日本水手服起源於19世紀的歐洲軍服，明治維新時期引入校園，後經伊麗莎白·李院長改良，逐漸成為日本女學生的標志性服裝。在動漫的推動下，JK制服進一步走向流行，它不僅代表學生身份，更是青春與時尚的象徵，尤其在《美少女戰士》的熱潮中，制服美少女的形象深入人心。

五、從校服到文化的轉變

隨著社會變遷，JK制服不再局限於校園，它融入了二次元元素，成為日本文化的重要組成部分。如今，無論是在日常生活中還是動漫作品中，水手服都扮演著不可或缺的角色，成為日本女生的時尚標簽和國民文化的象徵。

JK制服的魅力不僅在於它的外表，更在於它承載的歷史與文化內涵，它不僅是少女們的青春衣櫥，更是日本社會文化中的一股獨特潮流。無論是學生時代還是成年後，它都承載著青春的回憶和時尚的追求。

Ⅸ 校服的種類有多少

各省市「校服」類型盤點，運動風是其中一種，看看你喜歡哪個類型

第一種類型：常見「運動風」

我們國家常見的主流校服類型，就是運動風，基本上全國大部分的學校，都是這個類型的。基本上以藍白、黑白為主要的色系，可能也有一些學校會出現紅色、黃色、綠色這種比較繽紛的顏色。

款式主要就是上衣是拉鏈的，褲子為松緊的，可能會有一些條紋做簡單的裝飾和點綴。不過這類校服也是被學生們吐槽最多的，很多學生覺得很不好看。

等到學生們畢業之後，可能也很難有機會再次穿校服了，所以這個時期是很美好也是很難忘的回憶。並且，一些學校並不是需要學生每天都要穿校服的，偶爾也有可以不穿校服的時候。