金華小學穿什麼的校服

⑴ 校服定製品牌有哪些

校服定製品牌大盤點

校服品牌在不同地區的教育市場中扮演著重要角色，本文為您介紹一些主要的校服定製品牌及其特點。

1. **伊頓紀德Etonkidd**：源自江蘇南京，成立於1997年，其設計理念注重內斂、優雅與和諧，旨在結合校園文化特色，推動校園服飾變革與普世教育價值的重建。服務范圍覆蓋多個省市地區，包括江蘇、浙江等東部及東南沿海地區。其產品線涵蓋T恤、裙子、襯衫等夏季服裝以及西裝、羽絨等系列，價格區間大致在100元至600元不等。合作學校包括南京外國語學校仙林分校、廣東碧桂園學校等。

2. **Yooknet**：源自北京，2010年開始致力於打造中國青少年校園文化品牌，關注青少年健康，提供為每所學校定製的電子商務平台，服務華北、東北地區，以北京為主。產品包括校服定制服務，價格範圍大致在100至200元不等。合作學校覆蓋北京樂成國際學校、北京一零一中學等。

3. **哈芙琳HALFRIN**：發源於上海，專為6-18歲中小學生提供時尚、舒適、高品質的校服，倡導陽光文化，目前在上海及江浙地區合作超過200所學校，服務價格大致在100元左右。合作學校包括德威英國國際學校、上海金蘋果國際學校等。

4. **Grace**：專注於國際化校服理念，結合時尚與經典元素，為上海協和教育集團提供獨家校服服務。產品價格區間大致在100元以下至200元以上，主要在100元左右。合作學校包括上海協和教育集團屬下的中小學校區及幼兒園。

5. **班媽集勢**：以亞洲幼兒園園服標準定製體系為核心，打造舒適休閑的學院風，合作學校涵蓋北京市鼎石學校、耀華、包玉剛實驗學校等。

6. **漫布熊**：專注於校服設計研發，強調安全與綠色環保，服務范圍主要集中在重慶及周邊地區。合作學校包括鄭州高新區艾瑞德國際學校、鄭州市第七中學等。

7. **藍鳥BLUEBIRD**：立足中國傳統文化，將中國文化元素與時代特色融合，注重一站式服務，以售後服務提升滿意度。主要服務范圍在四川，合作學校如樹德實驗中學、成都市第七中學等。

8. **波潑bopos**：設計風格偏向青春陽光，注重生活與校園文化的融合，服務范圍以福建為主。合作學校包括福州第二中學、福州第三中學等。

9. **德倫薩DELUNSA**：關注人文關懷，注重環保與健康，與專業院校合作，深入了解學生需求，服務范圍主要在廣東。合作學校如廣東廣雅中學、佛山市協同（國際）學校等。

10. **威達Weida**：致力於創新與社會責任，服務范圍遍布全國多個地區，如北京、山東、甘肅、內蒙古等。合作學校包括青島第二實驗中學、格蘭德、萃英中學等。

11. **喬治白GIUSEPPE.S.U**：強調「實用經濟」，關注學生生理與心理需求，服務范圍以浙江為主。合作學校如金華市金師附小榮光國際學校、新鄭市華信劍橋小學。

12. **颯美特**：注重清爽舒適、時尚與高性價比，服務范圍以江蘇為主。合作學校包括南京宇通實驗學校、常熟市第一中學等。

以上品牌在校園服飾市場中展現出多樣化的特色與服務，旨在滿足不同地區、不同學校的文化需求，同時強調實用、安全與環保，為學生提供高質量的校服產品。

⑵ 喬治白校服有哪些知名學校穿的嗎

小學有金華榮光國際學校、西安鐵五小學、昆明紅旗小學等，中學有北師大附中、北京育英中學、杭師大附中、陝師大附中等等，很多學校都是穿喬治白公司的校服

⑶ 開學報道的那天要穿校服嗎

報道應該穿的，報道就證明已經開學了。

校服（拼音：xiàofú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

2015年6月30日，國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》，此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

⑷ 邢台十九中(金華）校服

我有圖片，08屆夏季校服，你們的肯定和他們的一樣。你看到的下面這張圖片已經經過網路的自動壓縮，不太真實了。金華校服還是蠻好看的，學校會發兩套，要求是每天穿，但總有不遵守的。呵呵

⑸ 金華市湯溪高級中學為什麼學生沒校服

原來是同鄉的啊 有緣 當年我是金華一中的學生 很高興認識你 沒校服是很正常的 校服只有學校性活動才用得到 所以沒有也很正常哈 加油！

⑹ 金華湯中要穿校服嗎

校服是必須要有的、穿不穿得看學校管理咋樣。湯中要穿的

⑺ 校服如180FF什麼意思

校服代號「180FF」是指浙江金華的瑞安市學生校服，具體意思是「180元一套，FF標志意為Flying Fish（飛魚）」。在2016年，瑞安市推出了這套統一校服，以便減輕家長和學生的經濟壓力和選購負擔，同時標志著學生形象統一、歸屬感強等優點。這套校服由瑞安市校服總廠承製，性價比較高，校服種類涵蓋了絕大部分班級的需求，受到了廣大家長和學生的歡迎。因為校服代碼比較特殊，在網路上也引起了一些爭議和調侃，但總體來說，它代表著一種美好的以「人民群眾的利益為中心」的教育理念。

⑻ 金華芙蓉外國語學校怎麼樣校服什麼樣

金華芙蓉外國語學校是有錢就能進的,所以學生會比較差.校服分夏裝和冬裝.冬裝深藍色的,夏裝白色,要系領帶,女生是裙子.

⑼ 金華實驗小學的景色描寫作文怎麼寫

1. 美麗的實驗小學作文怎麼寫

我在美麗的實驗小學上學，現在已經是四年級的小學生了。每天上學路上都會看見美景。

走在上學路上，一片片美景映入我的眼簾。校門口，一排排大樹綠油油的，像一串綠寶石的項鏈。「實驗小學」四個金光閃閃的幾個大字，放眼望去整個校園就像一艘海上巨輪，等著我們去駕駛它暢游知識的海洋。

向後樓走去，我看見西門前有一棵烏桕樹，它枝頭的葉子是紫檀色，往裡一點是綠色，越往裡顏色越深，那茂盛的葉子像一把五彩斑斕的遮陽傘.它好象要把他的全部生命展示給我們看.在烏桕樹在右邊有一塊草坪，草坪上有一塊石碑，它是大理石做的，上面有"好好學習天天向上"幾個紅色的大字.石碑旁邊的一圈白色的花環.

右邊是跑道和足球場，綠油油的足球場和紅彤彤的跑道，就象一個綠寶石外面紅色瑪瑙，十分注目.

2. 實驗小學的—處景物作文300字

我們校園的東南角，有一個植物園。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的

就伸展出無數條枝丫來，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，它們像一群頑童，

地讓人們欣賞自己的艷麗風姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！

可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

當夏日來臨時，植物園頓時又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。

陣風蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是

可就在這落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣

的香味。

一年的末季——冬天來臨了，百花凋零。別的一棵棵樹的葉子掉光了，但是，

還是伸展著發亮的葉子，像要把自己的綠色獻給校園。它們像一個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛著這個多姿多彩的校園。

我愛我的學校，更愛我們學校的植物園。

3. 我們的實驗小學作文怎麼寫

我們的實驗小學

早晨，從馬路上，學生安全通道上，走來了許多小學生，大家穿著五顏六色的衣服來到學校，那美麗耀眼的衣服把學校打扮的絢麗多彩。

學校門口有一個高大的雕塑，美麗壯觀。旁邊還有兩棵柿子樹，上面結滿了柿子，遠遠看去，像一個個小燈籠掛在枝頭。

上課了，同學們伴著優美的上課 *** 開始學習，大家一起讀課文，那聲音真是清脆響亮，好聽極了。

下課了，同學們玩老鷹捉小雞，玩貓和老鼠，玩跳皮筋，玩的不亦樂乎。

這就是我們的實驗小學，一所充滿歡聲笑語的小學。（ 文

4. 睢寧實驗小學描寫景色的作文

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那麼美麗、迷人。我愛我的校園！

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象徵著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行庄嚴的升旗儀式。看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心裡無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心裡。兩旁的綠化帶還是那麼美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的雲霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裡，給土壤以滋潤。

啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

(2)美妙校園

放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫遊到窗子之外，原來，校園如此美妙。

泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。

樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個「草色初開的春天」，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那麼熟悉，又夾雜著一絲割捨不斷的情思。

粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與「美妙」二字不謀而合。

歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然後又匯聚開來，再現眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

5. 描寫家鄉景色的作文四年級400小學實驗小學考試作文

在我以前的想像中，農村是貧困的、骯臟的，它與美麗、熱鬧、繁華、干凈的大城市簡直有著天壤之別！所以小時候我非常慶幸自己生活在大城市裡.

自從暑假去了我外婆的媽媽農村家裡，兩天的所見所聞讓我徹底改變了這種想法，取而代之的是對鄉村的一種全新的認識！

外婆媽媽的家在一座山腳下，屋子後面是一片高大的、茂密的小竹林，小竹林後面是別人的一座橘子園，微風吹過，帶著橘子的香氣四處飄散；屋子旁邊有一個水塘，清澈見底，可惜的是沒有一條魚兒；水塘邊有幾棵高大的桃樹，像是幾個戰士守衛著「基地」，仰頭一看，滿是盛開的桃花，真是美！

每當清晨的時候，在窗外的樹上幾只小鳥在歡快地叫著，叫聲婉轉動聽，像演奏家正在彈奏這一支美妙的歌曲，回盪在整個鄉村！

這的人還很熱情、樸素、無憂無慮.當買菜買東西遇到的時候，不管是熟人還是生人，都一定會打一個招呼，說上幾句家常話，絕對不會像我們大城市裡的人那樣不認識就不打招呼；那兒的小孩子大多都三個一夥，五個一群的聚攏在一起，歡快的玩耍、嬉戲，無憂無慮的，好像這個世界上任何的煩心事、煩惱事都和他們沒有一點兒關系似的.

傍晚了，我趟在竹椅上，抬頭望那一點一點退去的晚霞，聆聽風吹樹葉的沙沙「耳語」，欣賞那霞光透過樹葉斑斑點點的照到地上，好像身處仙境一般！

夜幕降臨了，明月悄無聲息的升起了.旁邊的人家裡不時傳來「汪汪汪」的狗吠聲昆蟲開始「游盪」了，不知名的「小精靈」們在草從中開起了「舞會」，螢火蟲也提著「小燈籠」左看看，右瞧瞧，彷彿正在尋找什麼重要的東西……

鄉村也在不斷的進步著：以前的土路面換成了干凈、堅硬的水泥路，房子也越修越好，還有不少小別墅呢……

藍天和白雲互相襯托著，空氣格外的清新，鄉村可真是美 呀！

6. 我心目中的實驗小學作文怎麼寫

我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。 猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終於有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白雲、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現自我的舞台，我們就是舞台上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！ 師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！ 「七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……」這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊！七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了「勤樸忠誠，奮發有為」的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恆；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？ 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧！ 我是耀華人，我愛美麗的耀華園！

（希望你能滿意！還有，學校名改一下）

7. 100字的作文《美麗的實驗小學》

我們的實驗小學是所美麗的校園，校園里有參天的大樹，鬱郁蔥蔥；有橢圓的操場，寬大平坦；有美麗的花壇，生機盎然；有寬敞明亮的教室，舒心宜人；還有一條水泥路從校門直接引領我們步入知識的大門。

我們的實驗小學是美麗的，在四季里隨處透露著迷人的景色，暢開著寬廣的胸懷，讓我們在她的懷抱里學習著做人的道理，鍛煉健康的體魄，享受著園丁們的諄諄教導，放飛著童年的夢想。

我們的實劉驗小學是多彩的，在我們的童年裡變幻著四季的顏色，妝扮著我們這所知識的殿堂。不信你看，校園的四季就是一幅誘人的畫面。

春天，春姑娘飄逸的身姿隨處可見。枝頭抽出了新的枝條，小草噴出了點點嫩芽，小花也張開了笑臉，散發出迷人的芬芳。

夏天，多彩的陽光催促著樹木快速成長。仰頭望去，鳥兒在茂盛的枝頭間歡聲雀躍，快活地飛來飛去，鬱郁蔥蔥、密密層層的枝葉把校園變成了一所天然的空調房間。

秋天，喃喃的秋蟲，啾啾著身躲了起來。葉子變黃了，在秋風中天女散花般地在空中飛舞，在秋蟲低吟的歌聲中紛紛落地，把校園鋪上一層黃色的地毯。

冬天，潔白的雪花是最好的妝扮。雪花像聖潔的天使飛降下來，已經禿了的枝頭掛滿了積雪，就像一棵棵銀樹，吸引著我們的目光。再看操場上，同學們已經忘卻了寒風的刺骨，心情地奔跑著，打雪仗、堆雪人，快樂極了！

啊！我是多麼的愛您呀，我美麗的校園，您使我的童年有了更多的回憶，我領肩飄揚著的鮮艷的紅領巾，蘊含著您對我執誠的教誨，我一定會在您的懷抱里，好好學習，天天向上，為您增光添彩

8. 美麗的實驗小學作文按春夏秋冬寫

春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精緻的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是奼紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：「今天收獲真不錯」柳樹也披上了長發，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍牆頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

夏天 ，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著「吱！吱！吱！」似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和琅琅上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！

冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的准備，所以「感冒」了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開放，這使我想起了詩人張謂寫的：「一樹寒梅白玉條，回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未梢」。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？

9. 平昌縣實驗小學校園風景作文怎麼寫

春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的

春天卻是另一番不一樣的感覺

校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。

校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的「砰砰」聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

校園的春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？