穿校服鍛煉

Ⅰ 你怎麼看待學校強制穿校服這件事

強制穿校服不好嗎？不強制穿校服你的孩子在學校不會自卑嗎？這是中產階級和貧民家庭的福利，有錢有權家的孩子穿雙鞋子都一兩千以上，如果再加上衣服穿自己的，那時累成狗能維持生活都將是你的奢望。

Ⅱ 校服上的Sport什麼意思

sport是運動的意思，校服一般分為秋冬季校服和夏季校服，一般情況下長袖校服上衣後面會標注「sport」，意即：這件衣服可以在運動的時候穿著，所以上體育課，鍛煉，都可以穿著。也就是說，這件衣服具備運動服保護、舒服等所有特質。

Ⅲ 為什麼中國校服要採用運動服裝樣式

校服，是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學普遍穿著。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

Ⅳ 中國式的校服，為何大多都是以運動款為主

校服是學生們再熟悉不過的東西了。我們中國的校服基本都是以運動風、休閑風為主，但是西方國家的校服基本都是制服、水手服類型的。這是為什麼呢？其實主要原因有以下幾個：

西方的校服是有男女之分的，比如說男性是西裝襯衫，女性是水手服制服等等；但是在中國，基本男女的款式都是一樣的。購買的時候只需要填寫自己需要的尺碼就可以。因為運動風的衣服本來就不分男女，只要寬松，穿著舒服就好了。而且校服也不會故意去弄一些花里胡哨的顏色，基本校服顏色都是以紅藍為主，是學生都可以接受的顏色。

校服的選擇是根據每種學校不同的理念來選擇的。但是我國的校服基本都是偏向於運動風，雖然有時候覺得不太好看，但其實還是挺方便的。

Ⅳ 校服要怎麼穿才好看

校服如何穿好看：

校服最早起源於歐洲，學校為了規范管理，統一的著裝，一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

校服要配平底鞋，高幫鞋和帆布鞋，冬天要選擇顏色較深的鞋子，夏天要選擇顏色艷麗的鞋子，校服裡面穿件連帽衫，把帽子放在校服外面，帽子要展開，不要歪歪扭扭，顏色上的選擇參照鞋子的顏色搭配。

穿校服要扎劉海的丸子頭，蘑菇頭，會顯得韓范十足，直接扎個馬尾也不錯，再配個雙肩書包，校裙要遵循校方的規定，可以稍微改短點兒，再配雙高腳襪也很好看。

校服的製作工藝：

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服，台灣，香港的校服通常為水手服，制服或旗袍。

中國大陸的小學，初中，高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色，黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色，夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。

對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物，部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地，對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服，另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

Ⅵ 為什麼在中國大多數校服是以運動服為主

運動校服是作為中國大陸的主校服。一方面是因為對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，可以隨時鍛煉；另一方面這類校服價格更加便宜。
校服一般是棉織物，具有吸濕性、保濕性、耐熱性、耐鹼性和衛生性的特點。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。弘博士校服廠家，在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版、制服式的校服出現在人們的視野。

Ⅶ 中國校服為什麼是運動服

運動校服是作為中國大陸的主校服。一方面是因為對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，可以隨時鍛煉；另一方面這類校服價格更加便宜。
校服一般是棉織物，具有吸濕性、保濕性、耐熱性、耐鹼性和衛生性的特點。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學
校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家
長們的要求，越來越多的韓版、制服式的校服出現在人們的視野。

Ⅷ 校服的優點和缺點（全世界）

校服優點：
一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；
二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；
三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。
校服缺點：
一、在性別上就有問題，分不出男女，穿的都一樣。

二、是在顏色上的問題，校服都不夠鮮艷，體現不出學生的精神風貌。
三、就是質量的問題，做工不細致，開線、兜布不耐用。