偉奇校服福建

㈠ 安全生產案例

化妝品業
1\ SK-Ⅱ漏掉了最重要的「大猩猩」
SK-Ⅱ的點兒挺背，被檢查出含有有害物質，引起國人緊張，上海甚至出現打砸寶潔上海分公司的過激舉動（SK-Ⅱ隸屬於寶潔），一些鄰國的SK-Ⅱ也紛紛被撤櫃。
有人把SK-Ⅱ的這場中國風波歸結於它的傲慢和偏見，認為它「完全不尊重中國消費者」，對媒體也是態度強硬。
此話頗有理，但如果我們僅僅糾纏於這些表象，就很難辨清寶潔真正的命門。寶潔（SK-Ⅱ）傲慢不假，不過它因去年在江西的一場訴訟遭受首次信任危機後，已經在積極改變自己的這種形象了，此次寶潔對危機的反應就很迅速，並且不再用各種數據為自己辯解，而是採取退貨等形式化解消費者的怨氣。
因此，如果還說公關不力確實有些冤枉寶潔。但令人費解的是，為何只有SK-Ⅱ引發了廣泛的反對浪潮？畢竟迪奧、雅詩蘭黛等眾多高檔化妝品隨後也被查出了同樣問題。
讓我們先梳理一下SK-Ⅱ風波中寶潔所採取的處理方式，這有利於我們發現其中的問題。它在很大程度上照搬了危機管理教科書中的法則：要求相關人員迅速研究這一問題——問題是否屬實？若是，情況有多嚴重？我們能否迅速、有效地解決這一問題？能否自行解決，還是需要別人的幫助？
這是傳統型領導慣於採取的方式，過度關注運營層面的問題，保守且安全，不過也許用在當下，這恰恰是錯誤的方法。
在目前的社會環境中，更需要警覺型的領導來處理此事。他們既留心解決眼前的短期問題，也會關注出現這些問題的政治和文化背景，他們還會對所採取行動中的不安全因素有充分考慮。比如會考慮到消費者是更理性些還是更情緒化些；如果退貨中出現糾紛，會有哪些後果；媒體及互聯網的發展，會不會將地方問題迅速地拔高為舉國關注的大事件等等。
沃頓營銷學教授保羅·蘇梅克爾說：「警覺型領導者一直都在尋找那些無法用現有手段解決的問題所發出的信號。他們從思想上和企業層面上創建出了一個平台，來檢視什麼問題被他們忽視了……」
有這樣一個經典的試驗：在籃球場上，試驗者得到指令，要求他們數清籃球的傳遞次數。由於他們的精力集中在了計算籃球的反彈和傳球次數這樣的簡單任務上，視野被極大地限制了，因此居然沒有注意到有一隻大猩猩堂而皇之地穿過了籃球場。
這就是發生在SK-Ⅱ身上的問題：在這場針對有害物質超標的指控中，淹沒在一堆技術、法律和公關事務中的SK-Ⅱ偏偏漏掉了那隻更重要的「大猩猩」。

2\SK-Ⅱ化妝品含有特氟龍

中廣網 2005-06-15 15:27:32
核心提示
本報連續兩天對SK-Ⅱ的報道見報後，
在讀者中引起了強烈反響，社會各界人士對此事紛紛表示關注。消費者認為此事只是冰山一角，化妝品業還有很多黑幕沒有揭開。同時，此事再一次引發了明星廣告的危機。寶潔公司應該向消費者道歉，應該將消費者手中的問題化妝品無條件召回，只是更換宣傳冊是不夠的；同時，消費者也可以通過法律途徑向寶潔公司要求一加一賠償。但是，從現在的情況來看，寶潔公司沒有任何錶態，還在愚弄消費者，消費者應該聯合起來，抵制寶潔公司的產品，同時，消費者也應該通過法律途徑向寶潔公司討還公道。

欺騙消費者不行

中廣網3月22日消息 在昨日的新聞熱線中，多名讀者認為寶潔公司在欺騙消費者，再次表達了起訴廣州寶潔的想法。鄭州民間打假鬥士葛銳昨日給本報打來電話稱，化妝品業是一個暴利行業，在消費活動中，消費者一直處於弱勢。根據我國有關法律，廠家應該給消費者退貨，並承擔賠償責任。這些商家在國外遇到類似訴訟將面臨高額賠償，不敢弄虛作假。在中國由於法律上的漏洞，商家經常漠視中國消費者的合法權益。葛銳表示，他目前也在調查取證，如果時機恰當的話，准備在鄭州起訴寶潔公司。

自稱在一家媒體工作的徐女士在熱線中說：「化妝品廣告越說越懸，虛假的太多了，加上一些媒體的揭露，我幾乎對這個行業失去了信任。我現在選購化妝品非常迷茫，只求它們不會有過敏等副作用！」 一位姓王的小姐認為，化妝品行業是一個利潤相當高的行業，同時也是一個透明度不高的行業，所謂的高價格也不過是替廠家出廣告費，誰知道裡面的科技含量真正有多少。王小姐說：「現在的產品介紹讓人摸不著頭腦，總是說含有什麼什麼補水因子、果酸精華、玻尿酸。因子是什麼呢，這些酸又是什麼呢？不少化妝品對其含有的成分往往不寫全，只用『等』字來省事。」王小姐希望有關部門加大打擊虛假廣告力度，規范廣告用詞，讓消費者明明白白消費。

一位姓周的女士認為，買化妝品存在三個誤區：一是盲目認為價格越高，產品質量和檔次就越好；二是崇洋媚外心理；三是求美心切，下意識地拿廣告中的說法與自己的實際狀況對號入座。一位姓王的先生建議，國家有關條例法規應進一步完善，商檢、工商、質檢等部門則應把好第一道關，保護消費者的「面子」。

SK-Ⅱ含有「特氟龍」

昨日，本報連線此事的發生地南昌消費者的訴訟代理人唐偉先生，獲悉了此事的一些最新進展。

據唐偉介紹，他們撕去了這款產品瓶身上貼著的不幹膠中文說明，發現瓶身原本印有產品成分的日文說明，但覆蓋其上的中文說明並沒有按原樣對產品成分進行翻譯標示。經譯，日文標示的產品成分表明，這款SK-Ⅱ緊膚抗皺精華乳的成分包括氫氧化鈉、聚四氟乙烯、安息香酸鈉等化學材料，其中氫氧化鈉俗稱「燒鹼」，而聚四氟乙烯俗稱「特氟龍」、「特富龍」，是用於電飯煲不粘鍋製造的常見化學材料。唐偉認為，在生產直接塗抹於人體臉部肌膚的化妝品中，使用含有腐蝕性的化學材料是不合適的。而不在產品包裝上用中文予以相關成分警示，則違犯了我國《產品質量法》第28條規定，中文說明不予以成分標示則侵犯了中國消費者的知情權。

生產商到底是誰

不過，唐偉對這件事還有一個疑惑之處，SK-Ⅱ產品的生產商到底是誰？唐偉告訴記者，呂萍原想將生產商列為本案的被告，但她翻遍了產品標志也沒有找到生產商。將不幹膠蓋住的日文翻譯後，呂萍才發現了生產商。但讓呂萍困惑的是，居然出現兩個或是三個生產商，一個是「25g美國製造」(生產商不明)，一個註明的是馬克斯.發克斯(音譯)股份公司(地址不明)，另一個是P&G股份公司。至於馬克斯.發克斯股份公司「是不是生產商，它和P&G股份公司是什麼關系，呂萍搞不清楚。 唐偉表示，現在被告是經銷商浩霖公司，如果確定產品的生產商是寶潔(日本)公司，他們也將把其告上法庭。也就是說，如果此事能最終查清的話，將引發連環訴訟，很可能是涉外訴訟。

唐偉自稱是干個體的，所以不會因此事感到有壓力。他認為自己為中國消費者討個知情權，是在做一件有意義的事，同時能讓消費者明白這裡面的黑幕，「我心足矣」。

明星廣告莫唬人

唐偉對於明星廣告的感觸很深，他在發給記者的電子郵件中稱：自3月7日SK-Ⅱ燒鹼和虛假廣告事件已經引起社會各界的廣泛關注，劉嘉玲在此事件中是該負部分法律責任，還僅僅是受道義上的譴責，值得社會各界關注。SK-Ⅱ事件應該引發社會公眾(中國消費者)在消費中如何理性看待明星的廣告效應，明星們也應該從社會公德的層面去以自己的良知善待消費者。即便劉嘉玲代言寶潔公司廣告時，不知道SK-Ⅱ燒鹼和其他化學成分，也應該非常明確和明白SK-Ⅱ緊膚抗皺精華乳怎麼可能在連續使用28天後，細紋及皺紋明顯減少47%，肌膚年輕12年？許多中國消費者都是先看了劉嘉玲所做的代言廣告和廣告宣傳冊才動心去買的，因此劉嘉玲除了應該在受到良心和道德譴責的同時，也要承擔部分法律責任。

河南明天律師事務所律師劉青昌認為， 對於明星在廣告代言中的法律責任，在法律界也存在著爭論。有法律界人士認為，名人雖然參與了廣告的製作過程，但並非廣告製作者，故無需為廣告製作者的過錯承擔責任。劉青昌同時指出，雖然目前對名人在虛假廣告中所起的作用沒有相關的法律規定，但名人應該為不實廣告承擔一定的責任。 更多的法律界人士表示，明星的一言一行應該對公眾負責，在現有法律尚未對其發布假廣告作出處罰的情況下，他們應該對消費者承擔道義上的責任。

標注中文成分 刻不容緩

昨日上午，在河南省化學研究所，副研究員門嘉麗說：「SK—Ⅱ緊膚抗皺精華乳中含有腐蝕性很強的氫氧化鈉成分，卻沒有中文標注，讓人深感不安。」 她說，日本規定，為防止某些人過敏，98種物質必須在標簽上註明。而在我國，除了育發、染發等9種特殊用途化妝品需提供成分和安全性評價外，其他普通用途化妝品，如美白、潤膚等產品，並沒有嚴格規定。換句話說，這些產品的組成成分和使用效果如何，消費者只能聽憑廠家的宣傳。消費者能不能看懂復雜的化學成分是一回事，而標不標原料成分則是另外一回事。如果某種成分會導致某種類型的消費者過敏或不適，標志成分可保障消費者的知情權，維護消費者的權益。

鄭州市質量技術監督局李科長說，國家技術監督局2002年3月公布的《關於嚴厲懲處經銷偽劣商品責任者的意見》中明確指出，經銷下列商品經指出仍不改正的，即可視為經銷偽劣商品行為：1.未用中文標明商品名稱、生產廠家的；2.對限時使用的商品而未標明失效時間的；3.按有關規定應用中文標明規格、等級、主要技術指標或成分、含量未標明的；4.高檔耐用消費品無中文說明的。國家、省、市多家質監部門十分重視化妝品中文標志的問題，一些不規范的商業行為正在逐步得到治理。

他認為，我國《產品質量法》第二十七條規定，根據產品的特點和使用要求，需要標明產品規格、等級、所含主要成分的名稱和含量的，用中文相應予以標明；需要事先讓消費者知曉的，應當在外包裝上標明，或者預先向消費者提供有關資料。容易造成產品本身損壞或者可能危及人身、財產安全的產品，應當有警示標志或者中文警示說明。對於這種對皮膚有傷害的成分，廠家應給予警示。

相關鏈接：

SK-Ⅱ部分產品已降價

昨日下午，記者從一家網站上看到，SK-Ⅱ部分產品已經降價。在這家SK-Ⅱ專業網站上，SK-Ⅱ所有的產品都打了七折，例如SK-Ⅱ 護膚精華露市場價680元，打七折價為536元。SK-Ⅱ 重點凈白精華，市場價為980元，七折價為635元。從這個信息來看，寶潔公司想利用降價來保住市場。

另據消費者報料稱，SK-Ⅱ在北美洋人店裡不賣，只有在唐人街，中國城找得到。她在網上遇到過一個在一家國際知名化妝品公司從事生物化學研究的專家，她不肯透露在哪家公司工作。她說SK-Ⅱ在美國沒通過FDA(美國食品與葯物檢驗局，化妝品和護膚品也歸他們管)的成分標准，所以不能在美國正規銷售，SK-Ⅱ主銷亞洲市場。
http://www.cnr.cn/wcm/caijing/cppp/t20050322_167721.html

服裝業

1\
廣東學生校服質量超1成不合格 珠海合格率僅50%
2008-09-19 來源：南方網-南方日報

廣東省學生校服質量抽查出結果 超一成校服質量差名單曝光

昨天（9月18日，下同）廣東省質監局公布的廣東省學生校服產品質量專項監督抽查顯示,有一成多的校服質量不合格,產品質量合格率為88.8%(2007年抽查學生校服產品批次合格率為52.2%)。

按校服所供學校所在地統計,此次抽查深圳、韶關、清遠、揭陽、東莞、江門、陽江、肇慶、梅州、潮州、雲浮等市的產品批次合格率均為100%。廣州市的產品合格率為95.2%；珠海市的產品合格率最低,僅為50%；佛山、河源、湛江等地的產品質量水平也較低,合格率分別為68.42%、70%和72.73%。

含毒校服:

在此次抽查中,連平縣鯤鵬制衣有限公司生產的校服檢出聯苯胺。聯苯胺曾是染料工業的重要中間體,如果經常穿著含有聯苯胺的衣服,可引起惡心、嘔吐,損害肝和腎臟。由於聯苯胺的毒性很強,目前服裝行業已改用其他無毒或低毒的中間體。

此外,有18個批次的產品pH值項目不合格,占不合格項目的90%。pH值過高或過低,都會破壞皮膚的表面平衡,引起皮膚過敏或誘發感染。

pH值不合格校服:

因pH值不合格被評為質量較差的產品有:深圳市思貝特服飾用品有限公司珠海分公司生產的「青葉子」中學生春夏運動套裝、福建省惠安明盛服裝有限公司生產的「明盛」針織學生服、惠州市興教服裝有限公司生產的針織學生服、和平縣港麗制衣有限公司生產的「陽明二小」針織學生服、佛山市華材實業發展公司生產的「名上名」學生校服、佛山市三水富萊服裝有限公司生產的「富萊」運動服、佛山市南海區騰健服裝有限公司生產的「騰健服飾」學生校服夏裝、佛山市南海富莉雅實業有限公司生產的「富莉雅」學生校服夏裝、佛山市南海區平洲奇裁服裝廠生產的「奇裁服裝」夏季針織運動褲、深圳市志天緣服飾有限公司生產的「志天緣服飾」冬裝制服、廉江市通利達服裝有限公司生產的學生服套裝、汕頭經濟特區利園校服創作有限公司生產的東廈中學冬運動服上衣、汕頭市服裝日用製品廠生產的針織學生服、湛江市坡頭區官渡中學勤儉服裝廠生產的「三向牌」學生冬校服、雷州市教育校服有限公司生產的「三向」夏服、佛山市三水恆利達針織有限公司生產的「HENGLIDA」冬季針織運動衫、惠安縣華榮時裝廠廣州經營部生產的「華榮服飾」夏季針織學生套服、深圳市偉奇服裝有限公司生產的「貝克斯托」針織運動休閑服。 (記者/ 陳清浩 通訊員/粵質宣)

玩具業

1\ 西安機械玩具四成易傷人(2008-06-13)
近日，陝西省西安市質監局公布的兒童玩具抽查結果顯示，西安市場銷售的兒童玩具合格率為73.6％。其中機械玩具合格率只有60%。
這次抽查涉及機械玩具20個批次，12個批次合格，合格率為60%；毛絨、布制玩具18個批次，16個批次合格，合格率為88.9%。

機械玩具的不合格項目為使用說明和塑料外殼跌落強度。使用說明不合格主要表現為安全警示說明內容字體字幅不達標、缺少對小零件易引起窒息的安全警示等。此外，個別玩具企業為降低成本，使用劣質再生塑料做外殼或外殼做得非常薄，導致玩具跌落時外殼易破裂，暴露出裡面的驅動機構，並產生銳利的塑料邊緣、尖角，存在軋傷或割傷兒童的安全隱患。

毛絨、布制玩具不合格項目為不可拆卸小零件，說明企業采購的原材料質量不合格或生產工藝技術控制不到位，使不可拆卸小零件承受拉力達不到標准要求，易導致小零件脫落，造成兒童誤食等安全隱患。

相關鏈接：

上海抽查：童車產品合格率為84.6%

6月5日，上海市質量技術監督局公布了童車產品的專項監督抽查結果，抽查13批次童車產品，涉及兒童自行車、兒童推車、嬰兒學步車、電動童車、其他玩具車輛等5個品種，經檢驗判定合格的有11批次，抽樣合格率為84.6%。

此次抽查中除兒童自行車外的8批次童車產品選取可接觸表面積最大的材料做鉛、鉻兩種元素檢測，經檢測，均符合標準的要求。這說明生產企業加強了對產品重金屬含量的控制；兒童推車、電動童車、其他玩具車輛等3個品種的童車產品，除了標識上存在問題（如未說明維護保養的方法、未標注置物籃承載重量）外，未發現有安全性能方面的質量問題。但兒童自行車和嬰兒學步車各有1批次產品發現物理機械性能質量問題，存在安全隱患。

針對此次產品監督抽查中發現的問題，上海市質量技監局已要求各區縣質量技術監督部門嚴格依照有關法律法規的規定，對此次抽查中產品質量不合格的企業進行處理，限期整改。對有關企業的不合格產品的處理情況進行監督檢查，確保廣大消費者的人身、財產安全。

㈡ 學校什麼算奇裝異服

一般是指不適合學生穿著，並且過於誇張、另類的服裝，就算是奇裝異服。

校服最早起源於歐洲，學校為了規范管理，統一的著裝，一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

起源發展

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀。

於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

㈢ 校服管理辦法

校服管理辦法範文（精選6篇）

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的校服管理辦法方案範文，希望對大家有所幫助。

校服管理辦法1

校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現，學生統一穿校服，有利於提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利於抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利於學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利於推進校園文化建設。

為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經校委會決定，為規范校服著裝，特製訂如下管理制度：

一、著裝要求：

1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低於領口以下15厘米。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查無誤後上報有關領導，批准後方可不穿。

5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。

二、愛護要求

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者塗鴉。

3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。

三、管理監督

1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。

2、學生穿著校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。

校服管理辦法2

為進一步加強校園安全、文明管理，規范學生的儀容儀表，塑造學校和學生的良好形象，學校政教處特製定校服安全管理規定製度。

一、穿著校服的時間規定

1、高一年級學生自周日住校生返校到周六放學回家，全程統一穿校服；

2、高二、高三年級因校服數量限制不能每天穿校服，但學生在下列時間須穿校服：

（1）舉行升旗儀式的周一、周三、周五要求穿校服；

（2）學校要求重要節日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿著校服；

（3）學校師生參加集體外出活動，需按照學校要求統一穿著校服。

二、校服穿著規定

1、穿著校服要整齊大方，外套拉鏈要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣領，不得敞開衣襟、豎直衣領；

2、校服穿著要保持協調，上衣和褲子要統一，提倡穿運動鞋；

3、及時換洗不潔或有污穢的校服，保持校服干凈、整潔。

三、校服保管規定

1、為方便辨認和防止遺失，要求在校服里側商標上標注學生的班級和姓名；

2、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、洗護、疊放的.習慣，科學洗滌晾曬，保持校服的整潔、完好。不可在校服上亂塗亂畫。高一年級若發現在校服上有亂塗亂畫，每人次扣除所在班級百分競賽2分，並須到年級部重新購買一套新校服；

3、校服如丟失或破損不能穿時，高一年級學生應及時報告班主任或直接到高一年級部補辦。高一年級凡是後轉入的學生必須及時到高一年級部補辦校服。

四、校服穿著評價和處理規定

1、高一年級學生穿著校服的情況列入班級考核，由高一學生分會負責檢查。不符合要求的每人次扣除所在班級1分；且由班主任、年級部對未穿校服學生進行批評教育；

2、班主任要經常對學生穿著校服情況進行檢查和教育，必要時取得家長的配合。對執行校服制度不好的學生，要給予嚴肅批評。對不遵守學校規定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規定扣分外，學校將依照規定作出紀律處分；

3、班主任根據學生穿校服情況，結合學生日常行為表現，每月評選一次「儀容儀表規范標兵」，年級部每月可評選一次「儀容儀表優秀班級」，報政教處表彰。

校服管理辦法3

為了展示中加學校的風采，體現中加學校的辦學特色，規范學生著裝，在校期間必須統一穿著學校校服，特擬訂以下校服管理制度。

1、學生在校期間，必須按學校的統一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。

2、老師發放學生校服時，必須在校服規定的地方寫上學生姓名，並及時登記造冊，學生簽名。

3、西裝校禮服穿著必須規范，領子翻好，領帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。

4、校服裡面所穿的上裝，若長於校服，下擺必須塞入褲內。

5、學生離開宿舍進入教學區，指導老師必須提醒學生穿好校服，由值班老師在學生宿舍門口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服後方可離舍。

6、校服發放後，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時清洗。

7、學生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時向學校重新購買，補齊所缺校服。

8、體質較弱的學生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。

9、學生在校期間，必須穿著校服

11、學校重大活動，學生必須穿著校禮服套裝。

12、此規定自20XX年9月開始施行。

校服管理辦法4

校服是學生身份的象徵，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化、日常化，學校特製定如下管理規定：

一、著裝要求

1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據季節氣候的變化決定統一穿著哪款校服。

2．規范穿著各套校服。佩戴校徽，團員須佩戴團徽。

3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統一規范穿著正裝校服。

4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理。

二、愛護要求

1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任後，由總務處統一處理。

4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著。

三、管理監督

1．班主任具體管理本班學生校服穿著。

2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

3．學生處對班主任和年級的工作進行監督，納入班主任、年級組管理考核體系。

四、檢查考評

1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。

2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。

校服管理辦法5

校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化，日常化，學校特製定如下管理規定：

一、著裝要求：

1、星期一至星期五，學生在學校期間上必須穿著校服。

2、集體活動，學生必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著校服要整潔，干凈。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批准後方可不穿，同時須報請教育處登記備案。

二、愛護要求：

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3、校服損毀或丟失，應馬上上報財務處要求補辦；若要更換尺碼，於第一學期初經學生上報後由總務處向廠家購買。

三、管理監督：

1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。

2、管理程序：對未經批准而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。

3、教育處對班主任工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任責任，按《合興中學班主任管理辦法（試行）》處理。

四、檢查考評：

1、學生穿著校服情況列入班主任班級「儀容服飾」項目。

2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。

3、對管理完善的班級給於公開表揚和適當的獎勵。

校服管理辦法6

為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造港中學生的良好形象，我校於20xx年9月起，學生統一穿著校服。為此，對於規范校服穿著特作如下規定:

一、著裝要求：

1、學生在學校期間必須穿著校服。（考慮到高三年級秋季校服只有一套，因此高三年級學生在學校重大場合、升旗儀式時必須穿校服，其他時間提倡穿校服，但高三走讀生必須每天穿校服。）

2、學生以班級為單位集體外出參加的活動，必須穿著統一校服。

3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低於領口以下15厘米處。

4、學生將校服披在身上，拿在手裡一律視為未穿校服。

二、愛護要求：

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3、校服損毀不能穿或丟失時，學生應及時到文化超市購買並報告班主任。

三、管理監督：

1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。年級部負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

2、管理程序：對未經批准而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。第一次，班主任進行批評教育；第二次，年級分管主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出「保證書」；第三次，政教處請其家長共同對該生進行批評教育，給予紀律處分。

3、政教處對班主任和年級部的工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任的責任，按管理事故處理。

四、檢查考評：

1、學生穿著校服情況列入常規考核項目。

2、學校將不定時抽查校服穿著情況，對不按規定穿著校服者及班級進行通報批評，並扣除班級考核分。

考核總分為10分

①對不穿校服者（含褲子），每人扣1分。

②校服穿著不規范者，如不拉上拉鏈或者不扣扣子，每人次扣0.5分。

③對不遵守學校規定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規定扣分外，將作出紀律處分。

五、本規定自20xx年9月9日起執行。

㈣ 給服裝公司起什麼名字好，用什麼做服裝公司名字好

提起給服裝公司起什麼名字好，大家都知道，有人問用什麼做服裝公司名字好，另外，還有人想問大家幫忙起個好聽點的服裝公司名稱。。你知道這是怎麼回事？其實服裝廠取什麼名字好，下面就一起來看看用什麼做服裝公司名字好，希望能夠幫助到大家！

給服裝公司起什麼名字好

1、給服裝公司起什麼名字好:用什麼做服裝公司名字好

[裝扮人生]服裝公司；適合做服裝公司的名字。

不論男女、老少，都要用服裝來包裝、美化自己。服裝是裝扮人生的極其重要的因素之一。取此名用意直接了當。一看就明白，便於記憶。

2、給服裝公司起什麼名字好:大家幫忙起個好聽點的服裝公司名稱。。

辰逸（讓人覺得很舒服的名字，且和「沉毅」「誠意」二詞同音）

浩宇（胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮）

瑾瑜（出自成語—握瑾懷瑜，比喻擁有美好的品德）服裝店取什麼名字好。

皓軒（意為：光明磊落，氣宇軒昂）洋氣的服裝公司名字。

擎蒼（頂天立地，男兒）（出自宋代詩人蘇軾的《江城子`密州出獵》「…左牽黃,右擎蒼…」）服裝公司取名字大全。

擎宇（不喜歡上面的哪個還可以選這個，意思相同）

致遠（出自諸葛亮的《誡》：「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠」）

燁磊（光明磊落）工作服店鋪起名。

服裝廠取什麼名字好

晟睿（「晟」是光明、興盛的意思；「睿」是智慧的意思）

文博（文采飛揚，博學多才）

天佑（生來就有上天的孩子）制衣公司起名字大全。

英傑（英俊傑出）

致遠（出自諸葛亮的《誡》：「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠」）四個字的服裝公司名稱。

俊馳（出自成語：俊才星馳）

雨澤(恩惠像雨一樣多)

燁磊（光明磊落）

偉奇（偉大、神奇）

晟睿（「晟」是光明、興盛的意思，讀shèng；「睿」是智慧的意思）校服公司好聽的名字。

文博（文采飛揚，博學多才）服裝店名字簡潔大氣。

天佑（生來就有上天的孩子）

文昊（昊的字意是：廣大無邊）

修潔（修：形容身材修長高大，潔：整潔）

黎昕(黎：黎明昕：明亮的樣子)女裝公司名字大全。

遠航（好男兒，就放他去遠航吧）

旭堯(旭：旭日堯：上古時期的賢明君主，後泛指)服裝廠名怎麼取名比較吉祥。

傑(：崇高傑：傑出)適合服裝公司取名的字。

俊楠(俊：英俊楠：堅固)

鴻濤(鴻：旺盛,興盛)

偉祺(偉：偉大祺：吉祥)

榮軒(軒：氣度不凡)服裝公司怎麼起名。

越澤(澤：的水源)服裝公司部門取名。

浩宇（胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮）

瑾瑜（出自成語――握瑾懷瑜，比喻擁有美好的品德）服裝公司名字帶設字。

皓軒（意為：光明磊落，氣宇軒昂）300個吉祥公司名字大全。

擎蒼（頂天立地，男兒）（出自宋代詩人蘇軾的《江城子`密州出獵》「…左牽黃,右擎蒼…」）高大上的服裝公司名字。

擎宇（意思同上）

志澤(澤：廣域的水源)

子軒(軒：氣度不凡)服裝公司用東起名。

睿淵(睿智;學識淵博)

弘文(弘揚;文:文學家)

哲瀚(擁有廣大的學問)

雨澤(恩惠)

楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥)

建輝(建造輝煌成就)服裝廠名字大全大氣三個字。

晉鵬(晉：進也，本義，上進鵬：比喻前程遠大)

天磊(磊：眾石累積)服裝公司名字有趣。

紹輝(紹：繼承輝：光輝)服裝公司起名字。

浩南(浩：浩大)

澤洋(廣闊的海洋)

鑫磊(鑫：財富)

鵬煊(煊：光明，讀xuān)

博文(文韜武略，博大精深)

昊強(昊：蒼天，蒼穹)工廠起名大全參照。

越澤(越過廣闊的水源)

旭堯(旭：旭日堯：為中上古的賢明君主，後泛指)

偉宸(宸：古代君王的代稱)

志澤(澤：廣域的水源)服裝公司起名字寓意好的字。

博超(博：博大超：超越)

君浩(君：君子浩：浩大)

子騫(騫：高舉，飛起)服裝外貿公司名字大全。

鵬濤(鵬：比喻氣勢雄偉)

炎彬(炎：燃燒彬：形容文雅)

鶴軒(鶴：閑雲野鶴軒：氣度不凡)

偉澤(偉：偉大澤：廣域的水源)

越彬（彬：形容文雅）

風華（風華正茂）

靖琪（靖：平安琪：美玉）

明輝（輝：光明）

偉誠(偉：偉大誠：誠實)

明軒(軒：氣度不凡)

紹輝(輝：輝煌)

健柏（(柏：松柏，是長壽的象徵。「健柏」就是健康長壽的意思）

英傑（英俊傑出）

修傑（修：形容身材修長高大）

志澤(澤：廣域的水源)

弘文(弘揚,文:文學家)

峻熙(峻:高猛;熙:前途一片光明)

嘉懿(嘉:美好;懿:美好)

煜城(照耀城市)

懿軒(懿:美好;軒:氣宇軒昂)

燁偉(燁：光耀)

苑博(博：博學)

鵬濤(鵬：比喻氣勢雄偉)

炎彬(炎：燃燒彬：形容文雅)

鶴軒(鶴：閑雲野鶴軒：氣度不凡)

偉澤(偉：偉大澤：廣域的水源)

君昊(君：君子昊：蒼天，蒼穹)

熠彤(熠：光耀彤：紅色）

鴻煊(鴻：大也煊：光明）

博濤(博：博學）

苑傑（傑：傑出）

黎昕（昕：明亮的樣子)

燁霖（燁：光明）

晉鵬（晉：進也，本義，上進鵬：比喻前程遠大）

燁華（燁：光耀）

煜祺（煜：照耀祺：吉祥）

智宸(智：智慧宸：古代君王的代稱）

正豪（豪：豪氣）

昊然(昊：蒼天，蒼穹）

明傑（明智，傑出）

立誠（誠：誠實）

立軒（軒：氣度不凡）

立輝（輝：輝煌）

峻熙(峻:高猛;熙:前途一片光明)

嘉懿(嘉:美好;懿:美好)

煜城(照耀城市)

懿軒(懿:美好;軒:氣宇軒昂)

燁華燁：光耀

煜祺煜：照耀祺：吉祥

智宸智：智慧宸：古代君王的代稱

正豪豪：豪氣

昊然昊：蒼天，蒼穹

志澤(澤：廣域的水源)

明傑明智傑出

弘文(弘揚;文:文學家)

燁偉燁：光耀

苑博博：博學

鵬濤鵬：比喻氣勢雄偉

炎彬炎：燃燒彬：形容文雅

鶴軒鶴：閑雲野鶴軒：氣度不凡

偉澤偉：偉大澤：廣域的水源

君昊君：君子昊：蒼天，蒼穹

熠彤熠：光耀彤：紅色

鴻煊鴻：大也煊：光明

博濤博：博學

苑傑傑：傑出

黎昕昕：明亮的樣子

燁霖燁：光明

哲瀚(擁有廣大的學問)

雨澤(恩惠)

楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥)

建輝(建造輝煌成就)

致遠（出自諸葛亮的《誡》：「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠」）

俊馳（出自成語：俊才星馳）

雨澤(恩惠像雨一樣多)

燁磊（光明磊落）

國豪（國人因它而自豪）

偉奇（偉大、神奇）

文博（文采飛揚，博學多才）

天佑（生來就有上天的孩子）

文昊（昊的字意是：廣大無邊）

修傑（修：形容身材修長高大）

黎昕(黎：黎明昕：明亮的樣子)

遠航（好男兒，就放他去遠航吧）

旭堯(旭：旭日堯：上古時期的賢明君主，後泛指)

英傑（英俊傑出）

傑(：崇高傑：傑出)

鑫鵬鑫：財富鵬：比喻氣勢雄偉

俊楠(俊：英俊楠：堅固)

鴻濤(鴻：旺盛,興盛)

偉祺(偉：偉大祺：吉祥)

榮軒(軒：氣度不凡)

浩宇（胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮）

晉鵬晉：進也，本義，上進鵬：比喻前程遠大

瑾瑜（出自成語――握瑾懷瑜，比喻擁有美好的品德)

昊天思聰展鵬笑愚志強炫明雪松思源智淵思淼

曉嘯天宇浩然文軒鷺洋振家樂駒曉博文博昊焱

立果金鑫錦程嘉熙鵬飛子默思遠浩軒語堂聰健

有意境的,帶詩意的名字

昊然昊：蒼天，蒼穹

志澤(澤：廣域的水源)

明傑明智傑出

弘文(弘揚;文:文學家)

燁偉燁：光耀

苑博博：博學

鵬濤鵬：比喻氣勢雄偉

炎彬炎：燃燒彬：形容文雅

鶴軒鶴：閑雲野鶴軒：氣度不凡

偉澤偉：偉大澤：廣域的水源

君昊君：君子昊：蒼天，蒼穹

熠彤熠：光耀彤：紅色

鴻煊鴻：大也煊：光明

博濤博：博學

苑傑傑：傑出

黎昕昕：明亮的樣子

燁霖燁：光明

哲瀚(擁有廣大的學問)

雨澤(恩惠)

楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥)

建輝(建造輝煌成就)

致遠（出自諸葛亮的《誡》：「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠」）

俊馳（出自成語：俊才星馳）

雨澤(恩惠像雨一樣多)

燁磊（光明磊落）

國豪（國人因它而自豪）

偉奇（偉大、神奇）

文博（文采飛揚，博學多才）

天佑（生來就有上天的孩子）

文昊（昊的字意是：廣大無邊）

修傑（修：形容身材修長高大）

黎昕(黎：黎明昕：明亮的樣子)

遠航（好男兒，就放他去遠航吧）

旭堯(旭：旭日堯：上古時期的賢明君主，後泛指)

英傑（英俊傑出）

傑(：崇高傑：傑出)

俊楠(俊：英俊楠：堅固)

鴻濤(鴻：旺盛,興盛)

偉祺(偉：偉大祺：吉祥)

榮軒(軒：氣度不凡)

浩宇（胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮）

晉鵬晉：進也，本義，上進鵬：比喻前程遠大

瑾瑜（出自成語――握瑾懷瑜，比喻擁有美好的品德)

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