安安不知道從什麼時候，開始覺得校服非常美，有時候趕上放學高峰出門，看到街上形形色色的校服，會看到晃了神。
安安上學的時候一直對校服很是抵觸，很醜，還是毫無新意的圖案和毫不透氣的面料。中國的校服，雖然有個別學校做了改變，但大部分好像仍然是寬寬大大的綠色、紅色、藍色和白色相間的校服。
幸運的是，安安所在學校的校服，是好看的藏青色polo衫和淺卡其色西褲，女生的夏裝還有百褶短裙。
夏天的時候，安安和很多女孩子一樣也會穿著厚厚的校服外套，校服外套會給人安全感並還有防曬功能。簡單的馬尾和發繩、寬寬大大的校服外套、為了好看而改了的千篇一律的褲腳，露出短襪和腳踝、一雙運動鞋，是安安在學校的整個夏天。
夏天校園里的男孩子，是因為運動汗流浹背打濕的T恤、是瘦瘦長長的運動場的影子、是有些臟的球鞋、是飄著干凈的洗衣粉味道的校服外套。
誰為誰而注意過自己校服的形象，誰又為誰披上過校服外套。
校服最浪漫的地方，就是飄在空氣里干凈的洗衣粉味，是披上異性校服外套簡單的竊喜和羞澀。
安安的愛情就是從一件校服拉開的序幕。
安安在上高中的第一天就眉飛色舞、聲情並茂地給閨蜜宣布：「我喜歡的男孩子啊，一定得穿得很乾凈、一定要有一米八、一定要打籃球很好、一定要有好看的手指、一定要陽光，缺一條我都是看不上的。」
於是，在接下來的日子裡，安安不論是在上學、放學的路上，在食堂吃飯，還是在開運動會的時候，都會非常細致地觀察每一個外表「符合標准」的男孩：他人品看起來怎麼樣，他性格如何，他穿的鞋好不好看，他聲音好聽嗎······
在觀察了大半個學期之後，安安終於在秋季運動會，離那個帥氣學長最近的時候，鼓起了勇氣，張口要了QQ號。
這個學長安安已經觀察了一個月了。他是校園之聲的冠軍，聲音干凈又清亮，他喜歡穿白色的鞋子，戴白色的帽子，即使穿著校服，一身也總是清清爽爽，因為，白色總是給人非常干凈純潔的感覺。他很高，手指修長，每天會有一大幫朋友一起嘻嘻哈哈吃飯，安安決定放下矜持，伸出悸動的橄欖枝。
那天，秋高氣爽，秋天的夕陽散在學長稜角分明的臉上，微風將他有些長的頭發輕輕撥動，天色溫柔，風也溫柔極了。學長笑眯眯地看著安安，雖是笑眯眯，卻帶著點輕蔑，輕輕開口，非常果斷地：「不給」。
安安真想找個地縫鑽進去。
安安垂頭喪氣地回到教室，托著下巴側著頭看窗外的夕陽。
夕陽是天空推出的每日限定，雜貨鋪販賣著橙色的溫柔。
然而，學長「看起來」的溫柔，卻不是真正的溫柔。
真正的溫柔應該是骨子裡的善良和素養在不經意的舉手投足間表現出來的大度和溫和。
安安失望極了。失望不是因為被學長拒絕了，而是學長不禮貌的回答和對安安不屑的眼神讓他的形象在安安心中一下崩塌了。
安安想，不如還是從自己班的男生「入手」吧。這時，安安注意到前排的男孩子，利落，話很少，卻經常笑，校服好像永遠一點褶都沒有，鞋子都是簡單的基礎款，夏天也會把褲子整齊地把褲腳往上折上兩下，露出白皙又好看的腿，每一天都是乾乾凈凈。
夏天淺色明亮的黃昏輕輕搖曳，一瀉如注的金色光輝輕輕染上層層疊疊的雲尖，粉色的雲絲像少女的裙擺，隱隱約約的白色月牙已經悄悄出現在天最藍的地方。
傍晚斜斜的余暉透過不太干凈的窗戶，也散散地落在前桌男孩的課桌上和身上。
他桌前橫七豎八把晚自習要用的書歪歪斜斜地摞起好高，沒喝完的酸奶盒孤零零地豎在他瘦瘦長長的胳膊肘邊，而沒舔干凈的酸奶蓋子，摞在了那一堆書的最頂端。
桌上沒有筆袋，兩支黑色沒有任何圖案的筆交叉放在酸奶蓋旁邊，如此簡單又凌亂的桌子下，安安順著他的桌子看去，抽屜竟是非常的干凈整齊。
離晚自習上課還有二十分鍾，安安突然對一直看不厭的夕陽沒了興趣，搖頭晃腦地咬著酸奶吸管開始在記憶里搜尋這個男孩子。
他叫沢。同班快一年了，安安好像都和他沒有什麼交集，只知道自己的體育課和他是同一個板塊，會每次一起上課，他們兩個，幾乎沒講過話。
就在前幾天，和安安一起上課的朋友突然神神秘秘地湊過來在安安耳邊說：「你有沒有發現每次我們上課練習揮拍的時候沢都在看你？」
悄悄話讓安安的耳朵癢癢的很不舒服，安安伸出小拇指摳了摳耳朵，毫不在意地說：「哪有啦，就是你太八卦了，看誰都像對別人有意思。」
而看到他的背影，安安又想起這句話，開始回憶前幾天的那節體育課······
安安的體育課選的是乒乓球板塊，因為安安是鐵打的張繼科粉絲。每次正式上課之前，老師會讓同學們男生女生分開，面對面站成兩列，自己練習揮拍。
安安的斜對面，就是沢。
只要不是打球，安安都會把眼鏡取下來，一是避免和對面不認識男生對視的尷尬，二是······沒什麼好看的男生值得看，所以安安從來都不知道原來沢就在自己的對面。
那天安安依舊和同學們打打鬧鬧「練習」乒乓球對拍，突然感覺腦門上被對面飛來的乒乓球彈了一下，安安以為自己沒接到對面發來的球，於是轉頭去撿，剛轉過去後腦勺又被乒乓球彈了一下。
安安有些愣愣地，轉頭問檯子對面的同伴：「你發了兩個球嗎？」對面的同伴也獃獃地，「我就發了一個啊」。
這時候，安安的肩膀又被乒乓球打中。安安一抬頭，看見了一排明晃晃的牙齒，是沢。
反應過來後，安安隨即把手裡握的、口袋裡裝的拿來練發球的乒乓球一個一個向沢的頭砸去，沢一邊往後躲，一邊像小雞啄米一樣撿地上的球來砸安安。
兩個人笑著、打鬧著，不知不覺這節課就這樣結束了。白花花的乒乓球滾了一地。
安安和沢自然而然留下來收拾地上的乒乓球，邊聊天邊撿球，安安時不時還調皮一下把剛撿的球砸向沢，他也不還手，只是笑嘻嘻地繼續撿球。收拾完安安一抬頭，乒乓球館已經空空盪盪了。
安安和沢邊聊天邊往教室走。不知談到了什麼，沢突然把頭偏向安安，問道：
「班長，你運動會為什麼不給我請假？」「嗯？」安安不太明白，因為自己好像給來請假的同學都批假了呀。「跑200米那天我摔倒了，找你開第二天800米的假條，你當時答應得好好的，我第二天我問你要，你說你的假條用完了，我又忍著膝蓋的痛跑了第二天的800。」
「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······」安安爆發出一陣笑聲。
運動會第一天，安安把班裡的事安排妥了之後就和閨蜜用掉了自己剩下的最後兩張假條出門去了最近的商場。吃飯、逛街、聊天······
安安完全忘記了沢曾經來找過自己要假條，也完全不知道班裡竟然有人摔倒了，自己作為班長，不僅連一句關心都沒有，還偷偷用掉了最後兩張假條。
「對不起啊」安安想了想，鄭重地說道。「沒關系啊，又沒怪你。」很正常的一句話，安安卻覺得，它像夕陽一樣溫柔。
第一次離他這么近說話，他的校服敞開著披在身上，沒有拉拉鏈。洗衣粉甜甜的香味從他的校服鑽出來，像海風吹過沙灘，將海鹽的氣味帶到岸上，是獨屬於他的氣息，是夏天陽光浸透的氣息。
那場近距離的接觸和聊天過後，兩個人仍然沒有過多的交集，不同的是，安安會在每天早晨坐到座位上的時候拍拍他的肩膀，快樂地說一聲早上好。
有時候安安寫作業會偶爾抬頭看看前面瘦長的身影，發一會呆。這應該是什麼樣的男孩子呢？他會很溫柔吧。
但是——話很少的人，是不是色狼？
安安最喜歡夏天，所以迷信所有美好的事情都會發生在夏天。
藍得像是童話里才會出現的天，刺眼但是又明亮的陽光、漫長得像靜止了的溫柔夕陽、拂起綠得發黑的樹葉的風也會把地上細細碎碎的干葉子抱起來往前飛一會，這些，都是夏天啊。
夏天的時光像快速流走的漏斗里的沙，稍不注意，就會發現，白天又變得越來越短了。
突然有這么一天，安安如往常一樣時間起床，打著哈欠一點點把眼睛睜開，發現以往已經亮通通的天，現在卻是亮得有些朦朧。
秋天就這么毫無徵兆地來了。而秋天，意味著新的一學年又要開始了。
安安高二了。
安安在眾人疑惑的眼神里，毅然選了文科。有不少朋友曾經問過她：「你學習這么好，為什麼去學文？」
安安學文只有一個原因，那就是文科不用學討厭的物理和生物，而且數學簡單。由於文科班人少，安安勉強擠進了實驗班。
開學前一天，安安抱著平板看班裡的名單，那些在高一就聽說過的名字，那些在不同領域大名鼎鼎、響當當的名字，在名單上出現了不少。
安安突然感到了一絲絲緊張。
兩個月的暑假安安過得非常坦然，作業一頁也沒寫，執意帶回來的課本一本也沒翻開。書包仍然以放假第一天拉著拉鏈、鼓囊囊的姿勢坐落在窗檯上。
而明天，就將要和這些不知道長了什麼超級腦子的人，一起學前考。不過，安安安慰自己：沒關系的，以前的學前考也沒有考太差。
第二天來到新班級的安安大跌眼鏡。
提前了十分鍾到班裡的安安，卻好像是最後一個到教室的。
老師不在，擦得光亮的黑板上只用粉色粉筆寫了幾個字：「歡迎來到實驗班！」安安心想，這種老套東西有什麼必要寫在黑板上嗎？不過倒是像極了電影里學霸所在的班。
安安放下書包，朝四周打量了一番。前面高高的女孩子在對暑假作業的答案，左邊戴著眼鏡看起來很文靜的男孩子在寫暑假作業糾錯。
安安愣住了，是啊，大家都在為學前考復習，自己的暑假作業空空盪盪，怎麼復習呢？
為了不讓自己顯得格格不入，安安於是飛快地將一本暑假作業拿出來，以無比認真的眼神抄抄寫寫，像周圍的人一樣。其實安安在抄答案。不知過了多久，終於挨到了考試。
寫完語文卷子的安安手臂有些拉傷，她自嘲地笑了笑，這是多久沒寫字了。
安安前腳從考場里出來，後腳考試成績和排名單就貼在了班裡最顯眼的地方。
大家吵吵鬧鬧地一哄而上，安安也小心翼翼地湊上去，像往常一樣，習慣性地從上往下看，一直看到第三十名也沒有看到自己名字，於是安安又從下往上看，終於，在倒十的位置，找到了自己。
安安其實對學前考挺沒所謂，但是這一天安安難過極了。
成績表剛貼出來，班頭就把安安叫了出來，劈頭蓋臉說了一頓。安安低著頭回到教室，腦子里一直嗡嗡地回響她的話：「我記得你高一還學習不錯吧？自己底子差呢，就多努力，這里不是你隨隨隨便就能站得住腳的地方」。
不一會班頭就宣布自己剛排好的座位表，並解釋道：「這次排座位呢，是根據同學們學前考的排名，四個人一組分別是ABCD四個等級，希望A和B等級的同學能好好幫助C和D的同學。」
安安剛坐在位置上，前面的同學和同桌就興高采烈地討論起自己的排名，安安伸著耳朵聽了一會，得出一個結論：原來自己就是那個要被幫助的「D」。
下午最後兩節課照例是社團課，安安和沢都選了乒乓球社團。安安耷拉著腦袋一步步挪到了乒乓球室，隨便找了個地方坐下。沢湊上來，問：「你不開心嗎？」
一整天的委屈，就在這時候全部涌了上來，安安甚至有點丟人地感覺到自己眼眶有些腫脹，眼淚好像馬上就要流出來了。
沢放下手上拿著的兩個球拍，輕輕拍了拍安安的肩膀，說：「走，我帶你去個地方。」
安安站起身跟了上去。
沢來到教學樓通往圖書館的天台走道停了下來，說：「你看，這里風景真的很好，可以看到球場，可以看到高高的樹枝，這里的夕陽也是最美的。」
安安抬起頭，初秋的夕陽仍然有些刺眼。但是，這個地方自己也非常喜歡，安安承認自己被感動到了。
安安小聲地嘀咕道：「我可以抱一下你嗎？」
沢愣住了，過了一會，也低下頭輕輕地說：「如果你覺得可以安慰到你，那當然可以。」
安安踮起腳抱住了他的肩膀。他也緩慢地伸出雙臂抱住了安安的肩膀，過了一會悄悄把下巴放在了安安的腦袋上。
安安趴在他校服上趁機偷偷哭了一會，沒敢出聲。
眼淚還沒掉出來，就在他的校服上暈開。安安吸吸鼻子，他的校服真好聞，她從來沒聞到過這種洗衣粉的味道。不是輕飄飄的味道，是很濃郁的花香，若有若無，是帶著溫度的。
安安感覺到，自己的臉紅了。
安安和沢的故事，就這么開始了。
安安和沢辦了自己的公眾號，想把更多的故事講給大家。【小物寄語】
⑵ 我11歲在學芭蕾第一天上課老師就要男生穿女生的練功服就這種我穿著上課女生都笑我怎麼辦
這個很好啊！其實很多男生都想穿女生的舞蹈練功服和舞蹈襪去上課和出門逛街，但害羞不敢。如果是老師要求，那就再好不過了，因為你有名正言順的理由。你就大大方方穿著去上課，然後下課回家就穿著練功服走回家。人家問就說你是練舞蹈的，你穿的是校服。這樣不僅沒人笑你，反而會有很多男生羨慕你。可能他們都會回家要求去上舞蹈課，這樣他們也就都可以穿了。
⑶ 求一張一男在酒吧穿著淺藍色襯衫拿著個高腳杯的頭像。
頭像固然很好，現在很喜歡這類的嗎？以後你會發現這樣子真的好幼稚！建議還是用自己的頭像。
⑷ 在學校裡面穿校服是一種怎樣的體驗
在學校穿校服還是挺有好處的，避免攀比之心穿校服，大家穿的都是一樣的衣服，沒有高低貴賤之分，能減少同學之間互相攀比的不良風氣，讓家庭生活條件不同的同學心理平衡。能讓同學專注在學習上，都穿校服，大家在著裝上就不會太多花心思，不會整天想著穿衣打扮，就能把心思更多的放在學習上。團隊感校服是一個學校精神面貌的體現，可以彰顯學校精神。都穿校服，統一著裝，時時刻刻都表示著我們是一個學校的，更能感受到團隊榮譽感。