當校服意見不統一的時候,就需要一個大家都比較信服的認出來擔當了,讓他通知一下意見,然後拿出決策來,跟那些不統一意見的人協商一下,大家都服他,讓他去跟別人說更容易說服他們。
❷ 學生穿校服好不好(正方反方都要)至少200字
反方
學生應該張揚個性,才有利於自身發展,更好適應未來社會!展示自我的心理需要,是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要。
解脫束縛追求自由的需要。
試想:從小讓孩子在嚴格束縛當中成長,穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的,怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢!就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡,他會變啞一樣。很多東西,在他們成長時期不培養,他們的特長、天賦就會漸漸退化
正方
穿校服好,大家都一樣就不會有人搞特殊、互相攀比、進而影響學習
初中階段的孩子不比小學生,愛美了,若不穿校服,每天早晨為穿哪件衣服就得耗費不少時間。在當今社會中,學生是一個特殊的人群,有著自己特有的身份,穿統一校服就是這種身份的優化體現,而且有著諸多好處,因此我方認為:學生應該穿統一校服。首先、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。第二、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。第四、學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時准確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。除此以外,學生穿統一校服還有諸多好處:一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感,在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己;二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督,比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等; 三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比,校服具有含棉量高,穿著舒適等特點,符合學生的年齡和生活習慣,對學生的健康成長有很大益處。 綜上所述,穿校服的好處遠多於不穿校服,所以我方再次申明自己的觀點:學生應該穿統一校服。這是學生成長和發展的需要,是學校管理和促進養成教育的需要,更是促進青少年學生身心健康的需要。
❸ 校服總是想穿了一學期就要換怎麼辦
1. 反映的建議 孩子校服每年每季學校都要強制重新訂購校服,但是贛州有些學校就三年內自願購買,現在孩子衣服多,校服穿一年都還很新,又還可以穿,根本不
2. 您提的建議答復及處理意見 一直以來,我市中小學校服分學期由家長自願訂購,春季學期訂購夏裝,秋季學期訂購秋裝。同一所學校的校服款式和顏色相對固定,如果家長認為
❹ 想問一下大家住校的時候是怎麼收拾衣服的,衣服太多,裝不下了怎麼辦
親,建議你對衣服進行一個比較好的分類存放哦。學校的衣櫃空間通常都是比較有局限的,需要存放大量的衣服是不太現實的哦。可以自行采購收納箱子或者紙箱來額外存放衣服。
這個時候需要對衣服做好分類,內衣單獨一個箱子,外套專門的箱子,羽絨服專門的箱子來存放等,對衣服做好了分類可以節省很大的空間,下次自己取用也很方便,省時省力,可以說是一勞永逸,前提是你耐心的去整理好帶去學校的衣服哦,親。
利用好衣架子也很重要哦,親。衣架可以將那些容易褶皺的衣服變得整體,下次再穿的時候就不用熨斗來燙了,可以較少煩惱。充分利用好學校的衣櫃來放置容易褶皺的大衣,而且容易竄色的衣服不能一起存放哦,容易讓衣服混色然後就不能穿了。
親,以上是為你提供的整理衣服的方案哦,總結起來就是可以將閑置的衣服先放家裡,然後充分利用宿舍的空間,除了學校的衣櫃,再外加收納盒,紙箱,掛衣服神器等方式增加掛衣服的空間,可以緩解你衣服太多的麻煩哦,希望以上可以對你有所幫助哦親,祝好哦!早日解決問題哦。
❺ 在學校綿校服沒地方放怎麼辦
首先,可以備一個大袋子,把衣服放進袋子里。或者可以把桌肚清空,用來放衣服,理出來的書放進書包里裝好。還可以和老師溝通,讓老師幫忙保管。
❻ 上學騎車子,校服褲子總是縱起來,怎麼辦才能不讓它起來
你可以去改褲腳。把褲腳改小一點。男生4.7左右吧女生可以再小點。