廣德橫中校服

A. 蘇州哪所高中的校服是紅白灰色

蘇州阿德科特學校。蘇州阿德科特學校高中的校服是紅白灰色。蘇州，簡稱「蘇」，古稱姑蘇、平江，是江蘇省轄地級市，Ⅰ型大城市，地處江蘇省東南部、長三角中部，東傍上海，南接浙江，西抱太湖，北依長江，全市地勢低平，境內河流縱橫，湖泊眾多。

B. 學生手繪聯名款校服，你畢業的時候有沒有收到簽名校服

學生手繪聯名款校服，畢業那時候收到了同學們的很多禮物，當然其中簽名校服肯定是有的。還有很多奇奇怪怪的禮物，最重要還是和同學們的合照。

畢業後總是十分懷念當初的校園，步入社會後才覺得校園其實是一個十分溫馨的世界，這不同於社會工作，大家沒有利益的羈絆，年紀相仿交流也十分融洽。可能是社會壓力太大，才會導致我們有這種想法，後悔當時怎麼沒有認真讀書，考一個好成績，學習一技之長。渾渾噩噩的度過人生最重要的階段，然而那些與同學在一起的回憶，卻始終令我難以忘懷。記得當時讀高中的時候，大家在自習課上看一起電影，歡呼聲笑聲至今都還在腦海里重映。

C. 大連市第三十四中學校服什麼顏色

色和白色結合的 中間以白色橫條隔開；夏季校服分為上衣和褲子（男，女生為褲裙），上衣為白色布料T恤，褲子為藏青色褲子
我們的校服是這樣的 ↓↓↓ 以及這樣的 ↓↓↓ 寬大 臃腫 不舒適 不過最近 大連兩萬多名學生的新校服 。

D. 為什麼中國的校服丑出了境界

為什麼中國的校服丑出了境界？慣用的答案是，杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也記不清你的容顏。

我讀初中那會兒，學校甚至對男女生的發行有嚴格要求，男生必須板寸，女生短發不過耳。老師們諄諄教誨：把一門心思都放在學習上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒，對更美好的自我形象有了要求，對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途，牧羊人選擇了集體圈養，砍斷所有出路，一了百了干凈利落。

以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育，與耍流氓何異？

為什麼中國的校服丑出了境界？

校服，真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......

換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反，這種做法，不能正確展現男女成長中性別特點的衣服，不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識，也不利於性別自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面對。

學生們並沒有生機勃勃的活力。

同時，應試教育的改革也應該加速，如果學生只是考試的工具，教育機構與學校不注重個人的內在發展，即使校服再好看，卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。

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E. 留學日本生活：日本高中校服讓人賞心悅目

為大家整理的《留學日本生活：日本高中校服讓人賞心悅目》，供大家參考。

人生總要有遺憾。假如把大大小小所有的遺憾從人生中「一鍵清除」，人生恐怕也就不成其為人生了。
就我而言，人生中的遺憾之一，就是因為「*」而沒有讀過高中—其實初中也僅僅讀到初一，但畢竟算是有了初中體驗—沒讀過高中，它所造成的不僅僅是數理化知識的嚴重缺失，而且似乎有某種情感的缺失。這是因為，高中是一個人在心理和生理兩方面由少年向成年過渡的極其敏感而重要的階段。這樣的階段，在農村這個「廣闊的天地」風吹雨淋的田間地頭度過，和在男生女生朝夕相處的詩意校園中度過肯定有很大差異。至於某種情感的缺失對我日後人生帶來何種具體影響，我一時難以確定。但有一點明確感受到了，那就是我有高中情結—無論坐車還是走路，每當經過高中校門時都不由得往裡多看幾眼，甚至望著高中生們的背影出神良久。不知是懷念自己已逝的無奈青春，還是渴望高中「追加體驗」，抑或品味虛無縹緲的鄉愁。
終於，我走進了高中。但不是中國的高中，而是日本的高中。上世紀90年代，我在日本長崎一所大學任教三年。離那所大學不遠，逗含並有一所縣立商業高中，想開中文課卻沒有中文老師，於是通過大學把我這個會講中文的中國人請去當「非常勤」（兼職教員）。每周一次，同樣一教三年。說實話，上這個中老塌文課，我比大學里作為本職的課上得還有興致，還開心。每次都像高中生似的興沖沖准時走進教室—覺得當年沒上高中的遺憾在這里得到了補償，有一種難以言喻又實實在在的滿足感。
此外還有一個原因—說起來不好意思—那所高中的校服相當漂亮。日本的中學校服分男女兩個系列，男生黑色直領上裝、長褲，女生藍白海軍衫、及膝裙子。但各校之間又有細微的差別。這所高中的女生校服（因是商業高中，差不多全是女生）的特點在於它的藍色，藍得很別致，既不是常見的藏青色的藍，又不是普通天藍色的藍，勉強說來，大約近似湖山跡水的藍。這樣藍的裙子，夏天配上領口系有蝶蝴結式藍色細帶的純白色半袖衫，看上去真個藍白分明，賞心悅目，洋溢著一觸即發的青春活力，讓我由衷生出感慨：啊，高中！冬天呢，冬天則外面加一件同樣顏色的翻領外衣。站在講台向下看去，恍惚間真好像眼前涌動著湖水的波浪，而領口的白衫和白皙的臉龐則猶如點點白帆，有一種令人心醉的動感。高中，高中生，女高中生！
幾個男生校服最顯眼的是五個足夠大的銅扣，在胸前正中「刷」地一瀉而下，而上面的一字橫領的掛鉤總是鉤得整整齊齊，領口有精巧的銅質校徽—一枚自來水筆鋒穿起「商高」兩個美術字，顯示 出那個年齡段的男孩特有的氣勢和力度美，哪怕那個男孩長得再不帥氣。
也許因為我懷有這樣的心情，加之會用日語講課，我和那裡的高中生相處得相當融洽，課堂上不時響起笑聲。惹得校長都來聽了一次課，聽罷對我感嘆：「林先生的笑臉難得，我們日本老師絕對沒有你那樣的笑臉！」至於笑臉背後的特殊情愫，我想他是不可能曉得的，我也沒跟他說，沒辦法說。
回國後不久，我從廣州調到青島。去青島的高中做過幾次關於讀書的演講。那一張張聰慧的笑臉，那一陣陣純粹的笑聲，那一個個坦誠的提問，無不讓我興奮不已。如果可能，我真想當高中老師，甚至想美美地當一次高中生。美中不足的是：咱們的高中校服差，可以說太差了，我不明白何以那麼差！無論男生女生，全都是一身運動服，大多是艷俗的淺藍帶點白杠杠什麼的，肥肥大大，鬆鬆垮垮，邋邋遢遢，男生看不出挺拔，女生透不出秀氣。布料也明顯不夠檔次，閃著廉價的「賊光」，臀部和膝部磨得簡直光可鑒人。以如今的經濟發展水平，何必穿這般難看的校服呢？真是有負高中、有負高中生正值青春的*和風采！
或許，這不僅僅是經濟發展水平問題，而更是審美水平問題。我想，我們的高中應該好好注重藝術教育、美的教育，以期培養學生對美與和諧發自內心以至感官上的自覺。道理很簡單，一個會容忍自己穿鬆鬆垮垮的艷俗運動服的人，將來就有可能容忍邋邋遢遢的城市環境，容忍惡俗的室內裝修和庸俗的民用產品。

F. 平壩新一中校服什麼樣子

外套和褲子。
根鏈培據平壩新一中官網查詢得知，平壩新一中校服是外套和褲子，校服外套是上黑下白配色，褲子是全黑色，男女都是一樣的校服。
平壩區，是貴州省安順市的一個市轄區，位於中國銷喚宴西南地區貴州省中部，因地多平曠而得名，北臨畢節市織金縣虧銀，東臨省會貴陽、西靠西秀區，滬昆高速公路、廈蓉高速、滬昆高鐵等國家交通大動脈橫貫全境。

G. 哪些大學必須穿校服

必須穿校服的大學有民航系統的中國民航大學和中國民航飛行學院。公安系統的中國公安大學和中央司法警官學院等等，大連海事大學、上海海事大學、南京師范大學人民武裝學院、武漢理工大學等的航海技術專業，都統一著裝。

大學校服如何搭配

運動裝白與藍結合男女同款，外套，短袖，長褲三件套。夏天校服是簡約大氣的polo衫版式翻領與袖同色整體黑白雙搭顯得簡約利落，黑白紅三色為主在校服外套上層次分明下身直筒褲裁剪得當。冬天校服是深海藍與灰色上衣外套是保暖十足的帽衫設計長褲加上三條杠的標志。

冬日校服是棒球服版式整體色彩是湖藍與灰色，純白色的底上深藍色勾勒出線條簡潔又大方，秋冬裝的校服採用同樣的顏色搭配風百搭又好看，白色POLO衫藍色運動褲書寫青春的故事，藍白色運動服也是簡潔的款式。

上身深灰色運動衣加綠色橫條下身淺灰色的運動褲，經典的紅白POLO衫下身是黑色運動褲，黃色上衣，黑色褲子學姐彷彿看到了外賣小哥的聚集地。