校服很醜藏在

A. 歌詞 再見了校服

不說再見

作詞: 劉同 作曲: 秦昊
演唱: 許飛

留在抽屜的紙條
是你約過誰和誰的畫面
偷偷傳閱的小說
背著老師家長讀好幾遍

沒談過幾場戀愛
卻相約伴娘伴郎的靦腆
青春發育那幾年
還許著小孩乾爹干媽的諾言

入學時想著畢業
畢業卻因離開友誼失眠
那時幾首流行歌
成了聚會KTV里的淚點

校服藏在衣櫃底
很醜卻再沒機會穿著上學
運動會的進行曲
偶爾卻比老情歌還讓人懷念

再見了互相嫌棄的老同學
再見了 來不及說出的謝謝
再見了不會再有的留堂作業
再見了 我留給你畢業冊的最後一頁

我相信我們還會再見
我相信 我會一直想念
我相信我們都會很好
我相信 我相信的一切 變成火焰
照耀彼此的臉
茫茫人海相互看見

刻桌上的都是答案
考試題和喜歡誰的答案
我們相互欠一些賬
一頓午飯或兩根火腿腸

為了擁抱那一個人
笑著哭著擁抱了整個班
畢業照總有些難看
每次看到卻覺得特別的暖

再見了互相嫌棄的老同學
再見了 來不及說出的謝謝
再見了不會再有的留堂作業
再見了 我留給你畢業冊的最後一頁

我相信我們還會再見
我相信 我會一直想念
我相信我們都會很好
我相信 我相信的一切 變成火焰
照耀彼此的臉
茫茫人海相互看見

課桌上刻的我愛你還在
多少澎湃如海如今成了感慨
誰的青春不迷茫
其實我們都一樣

B. 中國校服曾經風靡一時，為何後來變得越來越丑

校服是很多朋友青春的回憶，尤其是父母那個年代，一件干凈漂亮的校服是很多學生都可望而不可即的。畢竟父母那個年代不是所有孩子都有條件上學的，那個時代也並沒有太好看的衣服，所以校服在父母的年代風靡一時。

第二點學校以防學生會有攀比心理，穿校服則可以避免著裝上的攀比。攀比風不僅僅在孩子這個群體中存在，孩子的父母也追求時髦的物質和衣服，這一點也會影響著孩子。小孩對事物的是非善惡美醜的辨別能力是有限的，統一著裝會斷掉他們的心理，讓學生有更多精力去學習文化知識，這才是最重要的。

第三點學校的校服質量存在很多問題。曾經有專家檢測了6個學校的校服，其中有4個校服不合格，裡面含有的有毒物質超標，做工質量也很差，容易撕裂，不透氣，價格還略微偏高，這一點很多學校都需要改進加強。

C. 校服丑具然是「良苦用心」,中國校服這么丑的「道理」在哪裡

中國校服丑是一群崇洋媚外的人逢中必諷的結果，因為在此之前，我從來沒有覺得我們的校服多醜，相反覺得很實在，很實用，耐磨耐臟好清洗。有一小群犢子，看多了島國片（包括棒子片）想找刺激，才會追捧那種校服，因為他們只看女校服，誰擺過男校服？

D. 為什麼中國的大部分校服都很醜

其實也不能說中國的校服丑，只能說大多數人的通病:別人的都是好的，自己的再好也很難發現亮點並去珍惜。以前的我也覺得中國的校服丑，可是真正理解校服的設計理念和一些真實時就會發現，只是人的自身和心理問題。

其實時尚的完成是臉啊，不是校服的問題而是人自身的問題。劉亦菲和吳亦凡的青春電影中，劉亦菲的校服照可以說驚艷了時光，顛覆了人們對校服的看法。我們上學時也會發現總有一些人穿上校服也很漂亮或者帥氣，而自己卻不盡人意，那說明只是自己長得丑，再加上這幾年就行寬松的休閑或者運動風衣服，校服不是剛好符合潮流嘛！看看韓國和歐美的校服，女生普遍短裙和緊身的上衣，長得好就罷了，大多數普通人穿上腰肥腿粗，男生緊身的校服褲子也不利於活動，上體育課還得專門換一身體育服。這要是換做中國女生，每天穿著修身的校服多別扭多難受，反正我一定喘不過氣，我還是覺得中國的校服好看。