我校是一所封閉式管理的高中,日常對學生的行為規范要求比較嚴格。比如學生在校必須要穿校服。
學校的校服中規中矩,女生深紅男生蔚藍。夏季、春秋季、冬季一應俱全。按道理說,滿足日常需求是足夠了。可是學生就是陽奉陰違。到班後就穿自己的衣服,只要不檢查就是喜歡穿自己的衣服。要麼就是外面套著校服裡面備著自己喜歡的衣服,要麼就是上衣穿褲子不穿。學生不愛穿校服這是個不爭的事實。
我們中國大多數學校校服都是寬松簡約樣式又很單一,自然沒有影視劇中日韓校服那麼好看,也就沒有那麼大的吸引力。高中生正值青春年少,追求個性,渴望展現自我。讓他們統一著裝從內心裡來說,肯定是有一百個不願意。
學生不愛穿校服,學校要求學生又必須要穿。每天要檢查,每天就要提醒,就令班主任很頭疼。
怎麼放?
講紀律只能治標但不治本。講道理,還得讓學生聽的進去的道理。
我是這樣讓學生理解並接受的。我組織了一次班會,讓大家就穿校服的問題展開辯論。讓大家交流列舉穿校服和不穿校服的好處與壞處,讓大家展開辯論。大家你一言我一言,爭論了起來。
討論就是促進思想轉化最好的方式。我們班學生畢竟是相對比較自覺自律的。學生雖然也知道校服不利於張揚個性,但張揚個性也並非就是在穿著上打扮體現,也並非在高考前這兩三年裡展示。最後大家還是覺得穿校服利大於弊,甚至他們還總結出來了以下好處:
穿校服有利於減少攀比。
校服是年輕的標配。
校服是青春的記憶。
穿校服是在做善事。
穿校服也在成就夢想。
正所謂忍一時風平浪靜,穿三年海闊天空。
② 孩子不愛穿學校校服,家長應該怎麼做
在現實生活中,我們總會遇到這樣一種情況。因為學校定做的校服不是孩子喜歡的款式,所以孩子非常不喜歡穿校服。但是,校服作為上學規定的服裝,孩子又不得不穿校服上學。為此,家長和孩子都感到非常的苦惱。其實,家長們還是需要引導孩子穿校服的。因為校服不僅僅是校園風貌的象徵,更能夠保證孩子上下學的安全。所以,作為家長,我們還是需要盡可能地規勸孩子穿校服上學。
一般情況下,孩子們確實不喜歡穿校服。這主要是因為校服的款式設計不符合孩子們的審美。所以,家長們不能夠強迫孩子每時每刻都要穿校服。日常生活中,家長們還是可以允許孩子穿他們自己的衣服的。這樣,也能夠在一定程度上培養孩子們的審美能力。總之,上學穿校服是非常必要的一件事情,但在日常生活中,我們還是要尊重孩子們的選擇。
③ 學校的校服實在不好看,孩子始終不願意穿該怎麼辦
對於孩子們來說,在學校中最值得吐槽的應該就是學校的校服了。幾乎每個人都有同感,我們國內的學校校服款式都是差不多的,非常的寬松,肥大是運動類型的,衣服基本上都是藍白相間或是紅白相間的運動款式校服,而這些校服也是絲毫沒有美感的,所以就有很多學生會非常抗拒穿學校的校服。
父母們在面對孩子身上所遇到教育方面的問題時一定不要過於焦慮,如果連父母們的情緒都比較焦慮的話,那麼在面對孩子的時候顯然是解決不了問題的,只有將自己的情緒摘出來,才能夠理智的去幫孩子解決問題。畢竟我們也是從孩子的那個階段過來的,應該對於孩子的一些所思所想非常能夠感同身受的,所以對待孩子時多一些寬容,多一些理解,不是更好嗎。
④ 高中階段的學生,喜歡攀比不願意穿校服,老師應該如何處理
隨著學生到了高中階段,他們的心理會更加成熟,但隨著青春期的到來,他們也會更加敏感,會有叛逆意識,反抗意識等。在學校中比較突出的表現就是喜歡攀比不願意穿校服,作為一名老師,我在遇到這種情況時通常會從以下幾個方面來進行處理。
⑤ 學生為什麼不喜歡穿校服
答一:沒校服。(部分最近轉學的,或部分高一新生校服尚未到位的) 答二:校服在教室里。此部分學生平時穿校服僅僅是為了應付日常行規檢查,一旦檢查結束後,校服很快就會被「珍藏」在抽屜里。 如果現在進行一項關於願不願意穿校服的調查,估計十有八九的學生都會選擇不願意的。 然而,學校基於管理方面的考慮,往往要求學生必須要穿校服進出校門,雖然有點違背了學生自身意願,但也算是情有可原的。 大多數學生雖然內心極不情願穿校服,但也會迫於學校的政策而無奈的穿起校服。 學校領導也是用心良苦,為了讓學生能穿校服,就把這個任務壓到班主任身上,每天對班級學生是否穿校服納入班級五項競賽當中,可憐了班主任,天天得往班級里竄,檢查是不是每個學生都「自覺」地穿上校服,萬一遇到一兩個沒配合的學生,還得苦心婆口地詢問原因,實在忍不住批評上幾句,師生矛盾有時就這樣產生了。 在與學生的交談過程中發現,學生不喜歡穿校服的原因有以下幾種: 一、校服顏色和樣式過於單調。如今的校服主色調以黑白為主,最多再添以部分紅色,款式以運動服為主。對於如今喜歡彰顯個性,追求與眾不同的90後的學生來講,顯然是屬於落伍了,根本無法體現出自已的特點。 二、校服質量較差。由於如今的校服基本上是由教育局統一組織招投標,再由學校的法人代表(基本上是校長或總務主任)與校服生產商簽訂協議,校服費由學校代收。發到學生手上的校服質量基本上不太好,穿上幾次並經水洗後,校服就會褪色,且萬一用力,就會出現裂縫,有時會發生十分尷尬的窘事。 三、校服過於顯眼,容易暴露身份。受生源限制,學校里有部分學生的行規不太好,經常上營業性網吧上網。由於學校經常會組織相關教師到一些網吧去檢查,穿著校服時會很容易暴露目標。另外還有部分男女生交往過於密切,他們有時會在校外表現得十分親昵,而一旦穿上校服以後,顯然會受到約束。 智者見智,仁者見仁。 也許關於校服的爭論還會繼續下去,在方便管理的同時也許扼殺了學生的個性。
⑥ 學生為什麼不喜歡穿校服
每年開學,各校都會為學生購買校服。一般是兩套夏裝,兩套秋裝,一套冬裝。
我們這邊五套衣服總價500元。與有的學校動不動兩三千元的校服費相比,算是便宜的吧?
校服是運動款,大小可以自己選。學校對校服抓得比較緊,在大門口進行把關,第一次不穿校服的先登記班級、姓名,第二次就要回去穿校服了。
絕大多數學生會配合學校的工作,每天穿好校服。但是部分同學還是想盡各種辦法抗拒。比如夏天他在上身套一件秋裝外套,進了校門就脫下來,這樣他就成了穿自己的上衣了。
有的乾脆拿在手上,作為進門的「通行證」。有的在門口等待,等值班人員撤離後再進校園。
有人說是校服的款式不好看,導致學生不願穿校服。這本身就是無稽之談。校服本來就是為了禁止攀比之風,為了盛行節儉之義,為了統一。眾口難調,不可能講究什麼好看與否。
另外,校服代表著學校,如果學校是名校,穿著當然很光榮。但是如果學校很差,那校服學生自然不願意穿出去。
根據筆者的經驗,如果學校確實能夠嚴格管理,持之以恆,那麼還是會有效果的。如果管理是刮風型,有一陣沒一陣的,那必然不會有好的效果。
關鍵還是在管理。