蕪湖南中校服

『壹』 南海中學校服是怎樣的

有三種,每一級的區別在於校服的衣領顏色不同.2010屆高三,就是剛剛升大學那屆,衣領是天藍色的,高二衣領是白色的,高一衣領是藍黑色的.校服衫主體是白色,在兩袖子處各有一道黑南白條紋相間的部分,左胸處有一個校徽,而校服褲則是以藍黑色為主體.其實南海中學的校服很不錯的啦,起碼在南海區中算是比較好看的校服啦.我自己就是2010南中高三的學生....(竊笑..)

『貳』 南崗中學怎麼樣

南崗中學很好。

灌雲縣南崗中學始建於1956年，佔地68畝，是灌雲教育的西南大門，324省道從門前穿越而過。便利的交通，獨特的地理環境，淳樸的民風民俗，孕育了勤勞智慧的南崗人民，也造就了一批批勤奮、求實、睿智的南中人，培育了一代又一代的莘莘學子。

建校五十多年來，南崗中學曾數度輝煌。滄海桑田，在經歷了半個多世紀歷史風雲洗禮的南崗中學，如今又站在了新一輪邁向輝煌的起跑線上。

學校現有21個教學班，在校生1200多人，其中住校生500多人。全校共有教職工100多人，65%具有大學本科學歷，其中高級教師5人，中級教師43人，有近20人獲市、縣級骨幹教師殊榮。

尤為令人欣喜的是近年來中青年骨幹教師異軍突起，在教育教學中顯示了非凡的才幹，擔當起頂樑柱和生力軍的重任。

「金碑、銀碑，不如老百姓的口碑」，這是孫雲明校長來南中後經常掛在口邊的一句話。如今，這句話已成為我們南中人決心邁向輝煌的豪邁誓言。

以上內容參考：網路--南崗中學

『叄』 大家覺得南陵縣萃英園中學怎麼樣

南陵縣萃英園中學是一所地理位置優越，交通便捷，是一所朝氣勃發、活力四射的民辦全日制寄宿制學校。

辦學條件

學校不斷加大資金投入，完善硬體設施建設。到2007年底，學校佔地面積、建築面積分別擴增至160畝和20800平方米，建有堪稱全市規模最大、設計一流的教學大樓；建立了學校網站，電腦室、物理實驗室、生化實驗室、多媒體教室和學生廣播站日趨完善；師生餐廳和內部結構合理的男女生公寓等生活設施一應俱全。

師資力量

日臻雄厚，現有教職工150餘人，教師學歷合格率98%以上；學生數逐年遞增，由2001年時的500人，到2006年增加到2500人，前幾屆高考達線率均為95%以上，呈現出蓬勃發展的喜人態勢。

(3)蕪湖南中校服擴展閱讀

辦學成果

為進一步提升辦學水平，更好地服務於社會，構建「家長放心、學生稱心、教師安心」的理想校園，學校著力營造良好的校風、學風。堅持「學生做主人，教師鑄師魂，學校創精品」的辦學思路，秉承「立德、求知、務實、創新」的校訓，緊緊抓住「課改」這個重點和「校本」這個實體，以創新精神謀求學校的長足發展，全力把學校建設成嶄新和諧的民辦學校。

文化傳統

學校全面貫徹黨的教育方針，秉持「辦學為民、立校育人」的辦學宗旨，運用先進的辦學理念，探尋科學特色化的辦學模式，牢固樹立不進則退的危機意識、改革創新的發展意識和爭創一流的領先意識，通過全體師生的奮力拚搏，已實現了「低進高出」的辦學目標。

『肆』 新會何南中學校服裝地址在哪裡

江門市新會區會城鎮育才路。根據查詢百銀慧度地圖顯示，新會何南中學校服裝地址位於江門市新會區會城鎮育才路，中國的校服是學生的統一著裝，體現學生的風貌，鋒慧答代表著國家和學校的形象，是文化、教育、歷史甚至是政治的縮影。顏色樣式的變遷既緊隨時代浪潮碧畢。

『伍』 兒童文學2012年9月有一篇忽然長大講的是如果有全文就更好啦

1、我們一起回來了2005年6月的一天，陸希和高遠回南中去玩轉眼幾年過去了，陸希和高遠23歲了，盡管還是讀書人都還是學生氣的打扮，但已經與中學生們拉開了距離。在校外的小書店裡他倆被書店老闆一眼覺出異樣，老闆問：「你們是大學生了吧？大幾啊？」高遠調皮地答應：「我們啊，明年博士畢業！」老闆被高遠逗樂了，笑呵呵地說：「不會不會，這小姑娘我記得，幾年前老上我這看書買書，頂多也就才從南中畢業三四年吧？」陸希微笑，說：「老闆好記性。是的，我倆就是2000年從南中畢業的，現在我們都在讀研究生。」離開書店，陸希有點悵然，她帶幾分傷感地問高遠：「我們真的老了嗎？再也不能冒充高中生了嗎？」高遠輕輕颳了一下陸希的鼻子，笑著說：「真是傻瓜。我覺得，你一點沒變，還是和高中一模一樣的傻丫頭。」一句傻丫頭喊得陸希又甜蜜又心酸，想想高中時候的自己，確實很傻。傻的可愛，傻得可怕，傻得叫現在的自己心疼其實高遠覺得陸希就是變了。變漂亮了，變懂事了，變得有內容了，變得……有女人味了，不再是那個穿大校服、留簡潔短發、臉蛋帶點嬰兒肥的女高中生了。高遠也認為，發生這樣的變化並不值得大驚小怪，過八年一點不變才不正常呢高遠和陸希在變，南中的校園也在變。陸希當年住過的危房級別的宿舍樓已消失不見，取而代之的是新修的一棟實驗樓。賣好吃的炒麵和難吃的炒菜的食堂已被拆除，原址上興起的一片未竣工的樓房據說是在修教工宿舍。操場鋪上塑膠跑道和人造草皮，鮮紅鮮綠的看起來生機無限。比較失敗的是主教學樓牆壁上貼了幾個伸胳膊踢腿的傻乎乎的漫畫人像，把好好的一所中學開得疑似幼兒園。不變的是校園里高大挺拔的梧桐樹，以及被梧桐樹守護的孩子們。那些笑容明媚、眼神純凈的男孩子女孩子，永遠都是十六七八歲穿過華堂走到宣傳欄前，陸希笑著對高遠說：「記得嗎？高一那年你獲得了物理競賽一等獎，一張像通緝犯似的猥瑣登記照就被貼在這里，大家都拿這事取笑你！呵呵！」高遠也笑了，說道：「真是丟臉啊！那時候我恨不得砸了玻璃把照片銷毀才好！」上課鈴響了，學生們紛紛走回教室。陸希看到四周無人注意他們，就對高遠說：「我要你親我一下。」高遠看著陸希任性得有些邪氣的笑容，附身吻了她的嘴唇。他們迅速地疊在一起又迅速地分開，然後默契地相視一笑這個短暫的吻還是被一個爬樓梯的男生看見了。男生驚奇地瞪大眼，一邊種種拍著樓梯扶手一邊興奮地喊道：「哇塞！」——高中和大學不同，戀愛時地下的，在學校里連敢牽手的都不多見。這小男生今天長見識了，居然有人在大白天的校園里公然接吻！陸希和高遠看著收到驚嚇的小學弟，一起仰頭大笑起來高遠捏了一下陸希的臉蛋，說：「你滿意啦？」陸希轉著黑眼珠說：「不滿意，我還想讓班主任看見。」
回復3樓2012-11-24 17:58舉報 |
亦唯只正式會員5後來座位換開了，陸希和高遠成了絕對的平行線狀況，直到高一上學期末的那場羽毛球比賽班裡的羽毛球比賽為其一周，就在晚自習前的一個小時和不用上課的周六下午舉行。高中的課業很重，有這么一個活動放鬆一下，大家心裡都很高興，不管打球水平如何都積極參與一天下午，陸希打完球會辦理取錢包買水，一進空盪盪的教室，發現只有一個人依然留守，那便是高遠，他正拿著圓珠筆專心致志地做一張卷子。陸希被投入做題的高遠發出的小宇宙震懾了：大家都瘋玩去了，這個男生還能這么沉得住氣，不簡單。陸希不再僅僅羨慕高遠天生的聰明，而是由衷地佩服他後天的勤奮和自製，她也開始自我批判：你這種天天看漫畫看小說不努力學習的人，活該物理不及格呢陸希輕手輕腳拿完錢包，在步出教室門之前回頭看了高遠一眼，他仍在全神貫注地做題。陸希忽然感到，人在認真專注於一件事情的時候都是充滿魅力的待到陸希買完水回到操場上看同學打球，高遠也已下樓來參與到一場比賽之中。高遠是左手持羽毛球拍的，發球路數怪異而扣球動作凌厲，他與班裡另一個高手的廝殺十分好看。兩人不但手上過招，嘴上也在一刻不停地爭斗，惹得圍觀的同學哈哈大笑。陸希發現，球場上這個揮汗如雨的高遠和教室里那個穩如泰山的高遠一動一靜完全不同，一脈相承的則是那份認真和投入，這是個學起來專心、玩起來盡興的傢伙陸希對高遠最初的好感，便來自他身上這種既能信馬由韁又能收放自如的從容灑脫，這種難得的素質使高遠顯得與眾不同。但這點好感僅僅只是一個眉目不清的起點，陸希真正的淪陷發生在後面這天，陸希和高原配合贏了一場雙打，兩人都很開心，坐在雙杠上一邊喝水一邊隨意交談。談談學習，罵罵校規，侃侃八卦，開開玩笑，這平日不說話的兩人倒是很快熟稔親切起來。陸希驚奇地得知，高遠竟是情人節那天生的。高遠說：「似乎下學期是2月10號開學，到時我過生日，想請幾個同學到我家玩，你有空的話也來吧。」陸希說：「好啊！我一定捧場！」——在陸希的記憶中，這場談話是很自然很愜意的，這個寒意籠罩的冬日黃昏時暖紅色的寒假總是短到像還沒開始就結束了。2月14日到了，陸希留意到這個特殊的日子。高遠沒有邀請陸希參加他的生日派對，關於這點，陸希倒沒有感到失落。她只是有點遺憾自己都沒向高原說一聲生日快樂。陸希當真很像在生日那天給高遠一聲祝福，無關愛情甚至也無關友誼，只是很單純地向問候一下，算是沒有辜負他們做搭檔的緣分。可她沒有機會說，他們依舊是兩個圈子的人，不怎麼說話；也沒勇氣說，這個年齡的女孩是很矜持的，滿腔熱情卻不敢輕易表露出來還好，高中生活是繁忙緊湊的，那麼多的作業那麼重的學習任務，人不怎麼容易胡思亂想，陸希心裡的那一點遺憾便也隨著流逝的時光漸漸淡卻了。可是，十六歲，正是少女的多思年華，一旦心裡裝了什麼事，便由不得你不去想了。所以，當高遠說出那番道歉的話以後，陸希便雲里霧里不可自拔了那一陣，班裡流行下五子棋，高遠愛玩，陸希也是，有時他倆也有機會交手。終於，五子連珠又將兩個人聯系在了一起。不得不說，高遠的智商太高反應太敏捷，陸希根本不是他的對手。但他可愛的一點是，即使把陸希殺得人仰馬翻也並不得意，總是謙和地笑，從不嘲笑陸希也不「嫌棄」她的水平低。後來陸希棋藝漸長，偶爾也能贏過高遠了，這時候的交鋒才有了點火葯味也有了點趣味一天正下著棋，高遠像想起了什麼似的突然對陸希說道：「我過生日那天很想請你到我家去玩。但是你綜合你那幫女同學在一起，我沒機會和你說。而且你住校，回去晚了很難交代。真對不起啊。」平平常常一番話，說的語氣也沒一點曖昧，陸希卻感受到了一種滿含柔情的體恤。對高遠的聰明與沉穩，陸希只是停留在浮光掠影的一般欣賞而已；可這次他說的話——這番平淡而真誠的道歉——卻是深深地打動了她，在她的心裡掀起了巨大的波瀾。陸希愣住了，她看著高遠；高遠沒有看她，而是頂著棋盤，不知道是不想看她還是不敢看她。陸希在那個時刻，卻很想好好看看高遠，看看這個為一件無需愧疚的事而特意向她溫柔致歉的男孩很多年以後，陸希重新回想起愛情發生的最初，實在不明白當時的自己，怎麼就像中蠱了一樣被如此朴實無華的幾句話給擊中了靈魂。之後的歲月里，陸希領受過不少文筆流暢的情書，別出心裁的華麗告白，卻沒有哪一次有高原所說的這番話給她帶來的心靈震盪之大。不，應該說，比都沒法比。為什麼會這樣？她只好這么對自己解釋：這一切，都是上帝的旨意，上帝規定了，讓陸希在她最簡單最懵懂的年齡里被一個同樣單純懵懂的少年所打動五子棋風潮很快過去，這兩人又回復到陌路的狀態。但從那以後，高遠從未走出過陸希的視線。他一直就住在陸希的睫毛下，住在她心裡
回復5樓2012-11-24 17:59舉報 |
亦唯只正式會員5正在她力不從心地學習物理的時候，高遠輕輕一句話的力量就擊潰了她全部的努力那次物理小測驗，陸希考了她高中以來的第一次物理及格，她非常非常高興。依照他的思維，她看物理近一尺，就離高遠近一寸。在這種喜悅的激勵下，陸希竟鼓起勇氣主動找高遠說話，她真的很想告訴他：我的物理終於及格了。但我們的陸希是不會對高遠說出這種怪話的，她不想驚嚇到他。她只會裝作若無其事地對高遠說：「有空嗎？我們來下局五子棋吧。」——這是她慶賀自己物理幾個的方式：允許自己接近他一次下棋的時候，高遠不經意地問道：「聽說你要去文科班？」「恩，有這打算。你知道的，我物理學得太差了。但還在猶豫中，因為我歷史政治也學的不好！」陸希說完自我解嘲地笑笑「不會的，我覺得你很有文科天賦的，學文一定會學的非常好。」「這么說，你認為我應該去文科班？」陸希問道。她睜大眼睛看著高遠；高遠依舊沒有看她，而是專注於棋局。陸希忽然十分渴望他能抬起頭來，她保證絕對不閃開自己的目光，這樣，高遠一定能從她的眼神里讀懂一切可惜，高遠始終沒有抬頭，他一邊下棋，一邊說：「你的文學天賦是大家有目共睹的。你作文學的那麼好，就該度中文系、當作家去。若學理科實在可惜了。」陸希隨便笑了兩聲算作回應。他倆不說話了。棋局寂靜地擴大著最後，這盤棋，陸希贏了。但她感覺自己輸得一敗塗地陸希很痛心。她疼絲絲地想著，她希望和他在一起，而他的心裡卻沒有同樣的願望。愛情應該是兩個人心裡同時生長的一種植物。她的心裡已有萌芽的花蕾，他的心裡卻還是一馬平川。她和他的結局也註定會如那歌里唱的一樣：你我感情的歸依，一個向東一個向西；你我感覺的距離，一個在天一個在地；你我投射 的眼睛，一個有心一個無意；你我最後的背影，一個安靜一個哭泣那天回家，陸希將物理課本和資料一把火全燒了也許有人看到了陸希窗口下面的那堆灰燼，但一定沒有人看到會盡力藏著的淚水在文科班學了一年以後，陸希當真如高遠預測的，將政治和歷史學得非常出色，並總能拿到最高的作文分數。她也暗自決定，高考的時候報考中文系。她仍在以一種安靜的、笨拙的、絕望的方式悄悄愛著他。這種愛也依舊是不希望的，她清楚地知道，他和她的生活，沒有交點在17歲生日當天的日記里，陸希寫下這樣一段話寬慰自己：和花季一樣，我的雨季沒有戀愛、玫瑰和情書。偶爾腦中也會閃過一個男孩的身影，也會在別人不注意的時候將目光在他身上停留。雖然我們都沒有勇氣跨出那一步，在失去了一些美好的同時也保留了另一些美好：純純的相思，心跳的猜測，以及純粹的自由。看著他能無牽無掛地學習、踢球、打游戲，我也自由自在地做著自己喜歡的事情。就此錯過，也許是一種無法彌補的遺憾，我卻沒有太多的埋怨和後悔。我相信，他在我生命里蜻蜓點水般地出現又離去，正是上天賜給我這個空白的孩子的意見珍貴禮物。對此，我永遠充滿感激
回復6樓2012-11-24 18:00舉報 |
亦唯只正式會員5陸希回頭一看，是高遠和韓若雪。韓若雪是八班的外語課代表，學習、待人處事、氣質風度都很不錯，她和高遠算是一個圈子的人。就從前陸希的觀察，他倆僅僅止於朋友。離開八班以後，陸希也聽到一些高遠和韓若雪的傳聞，她採取的應對方式是掩耳盜鈴：假裝不知道，也不去想這個晚上，在「紫貝殼」里，陸希再也騙不了自己了。她看到了高遠注視韓若雪的溫柔眼神，雷同於她能投射在低頭下棋的高遠身上那種；她還看到高遠用左手輕輕撩了一下韓若雪前額的劉海，那是她做夢都不敢奢求的幸福。如果有人在那個時刻剖開陸希的胸膛，一定會看到，她的心是碎的陸希的腦子徹底亂了。她推了一把笑得很得意的陳耀，又走回坐在另一張桌子前等她的劉岩和張巍面前，說：「我忽然胃疼，先走了，你們倆吃吧。」然後她在眼淚掉路之前飛快地跑出了「紫貝殼」陳耀看到陸希的失態笑得更開心了，他蹭到劉岩和張巍面前，興奮地說：「哈哈，陸希被高遠和韓若雪氣跑了！」這一下，劉岩和張巍也知道了。而一旦什麼事被素有「功放」之稱的劉岩知道了，這事第二天一定會成為「飄柔」——全國皆知的秘密可憐的陸希，就這樣，一邊默默承受著失戀的打擊，一邊還得忍受沒口德的狐朋狗友們槍林彈雨的輪番轟炸。有時他們玩笑開過頭了,會真的傷到陸希，她恨不得她不是她自己隨便是誰誰誰才好。可她卻也沒為此和誰動氣翻臉，連高遠都知道了，還有什麼可氣的呢？陸希已經連生氣的力氣都沒了。她用《大話西遊》的經典句式對自己說：他們笑啊笑啊也就習慣了，我痛啊痛啊也就習慣了也就在這個冰冷的失戀時期，一次語文課，老師讓大家寫一篇題為《我生我死》的作文，這是上一年台灣的高考作文題。很怪異也很開放的一個題目，有學生交了白卷，也有學生寫出了難得一見的妙文。陸希便是寫出妙文的其中一個，而且她是學的最特別也是最出彩的那個，這就是所謂「悲憤出詩人」吧語文老師簡直不敢相信，一個女高中生，居然可以用漢賦駢散結合的形式鋪排出一篇如此華彩奇崛的文章來。古典清雅的用字、縱橫捭闔的氣勢、貫通古今的哲思與飄渺的語感圓融地結合在一起，顯示出非凡的才氣與文學功底，以及超乎他年齡的氣魄與深度；惟有那隱約一點愛情失意的綿軟筆墨，顯露出少女特有的純真情懷，也格外動人少年心事當拿雲。陸希的心事，不是神經粗如鋼筋的陳耀們能夠明白的；其實，陸希自己也不是那麼清楚明白，這時的她還太小了，對浮雲世事都只有一知半解，真正通透領悟的眼淚出現在她的二十歲。而曾經有過少女情懷的語文老師是懂她的，她才是陸希的真正知音；也只有語文老師，感同身受地疼愛著孤獨成長的少女陸希。寫批語時，她在盛贊了陸希的文筆之後，又誠懇地與之談心：所謂生活，在愛情之外，還有許多值得我們去把握。愛情當然可貴，但絕非全部。就現階段來說，無疑，學業是第一位的不要把自己的幸福系在別人身上，不要眼望別人的生活。讓自己不依靠任何人，都能夠健康快樂地活下去。記住，你是你的NO.1。一個人亦精彩，這才是真正的精彩真正的強大好好學習，這是一個學生該做的事情；好好美麗，這是一個女孩應有的情懷；好好快樂，這是任何一個人都應該得到也可以得到的生命感覺哲學家維特根斯坦說過：真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣世界就是這樣的。已經很奇妙了，我們只管欣賞親愛的姑娘，我願你是快樂的、聰明的、幸運的、始終微笑著的語文老師的關愛另陸希十分感動。但也是在很久很久以後，陸希才完全領會老師所說的一切。如果早一點領會，陸希可以少受一點苦，早一點走出陰霾。可是成長是一個自然而然發生的過程，時緩時疾，卻不曾停歇；也是自己一點一點掙脫舊軀殼注入新血液、縫合舊傷口長出新骨肉的一個過程，這個過程是沒人可以代替而必須去親身經歷的5、你想要尋找的是一種永遠
回復7樓2012-11-24 18:01舉報 |
亦唯只正式會員5「對的，相遇太早和太晚都不好。」他們一起沉默，只有Dido的《See you when you forty》在空氣里流淌。陸希在想：高遠啊高遠，我和你的相遇，算早還是算遲呢？似乎太早了，早到我們連開始初戀的勇氣都沒有；似乎也不早，知道現在才有機會坐下來一起喝咖啡聊聊天；似乎太遲了，最美好的花季雨季都已經錯過；似乎也不遲，再次見到不是歌里唱的40歲，不是老到完全愛不動的時候陸希問：「高中時，你最遺憾的事是什麼？」高遠垂下眼簾，仔細想了想，然後直視陸希，說：「最遺憾的，是沒有向你表白。」陸希吃驚壞了，她不敢相信，她不能相信。她故作輕松地笑笑說：「你騙我。是你知道了我以前喜歡你，現在才說這樣的話安慰我，對不對？」高遠默默地從錢包里掏出一個東西放在陸希的面前：「這是高一的時候，你丟失的校牌。我見到了卻沒有還給你，因為我想得到校牌上你的這張登記照。我是不是很無恥？」陸希看著舊舊的校牌16歲時稚嫩的自己，她笑了。她的笑聲是爽朗的，她的眼中卻淚光閃閃。原來，那個孤獨的、自卑的、絕望的小女孩，竟被一個人遙遠地注視著、疼愛著、收藏著，而且，那個人也正是她的所愛「你為什麼不告訴我呢？」陸希問「你為什麼不告訴我的原因，就是我為什麼不告訴你的原因。在我眼裡，你是那麼完美那麼遙不可及，我覺得，你根本不可能喜歡我。我想，那時候，我們都太小了，太不勇敢了。等我知道了你是喜歡我的，我已經和別人在一起了，我想那時你一定很透我了。」「不，我從來沒有恨過怪過你。真的。喜歡是一件心甘情願的事情。」說這話的時候，陸希的眼睛是彎的，嘴角是上翹的陸希默然凝視眼前的高遠，想著：這個人，是我從十六歲時就喜歡上的。七八年了，我以為只是我獨自在編織的夢幻，誰知，竟得到了回應。好似，人在少年時栽下了一棵樹，她用孩子最初的熱情和全部的力量去呵護，可是，只有痛苦的沉默。許久以後，樹竟又開出了花朵。——你聽見過花朵盛開的聲音嗎？這種美妙的聲音，正響徹在陸希的心底，回盪在她的身體里她長長地舒了口氣，低下頭來，一邊攪動咖啡一邊緩緩地說道：「高遠，不管我們將來關系如何，是更親密還是反目成仇，或是老死不相往來，我希望你能夠記得，有一個人，在她的十六歲到二十幾歲，在她女孩子最美好的年齡里，一直關注你、肯定你、欣賞你。你能記得這個，我就很滿足了。」說完，陸希勇敢地直視高遠，兩個人的目光碰撞在了一起，她看到高遠的眼裡有閃光的東西，與她眼裡的一模一樣。閃閃爍爍，他們在對方的注視里都還原成十六歲的孩子高遠忽然問道：「陸希，我可以抱抱你嗎？」
回復8樓2012-11-24 18:03舉報 |
亦唯只正式會員5高遠提議重回南中去走走，他想讓陸希看一棵校園里的梧桐樹。他們很快找到了那棵樹，陸希看到了高遠想讓她看到的東西：刻在樹上的她的名字。高遠說：「這是我高一時刻下的。因為，有一天早晨，我看到你在這顆梧桐樹下讀英語。我還清楚地記得，那天你穿的是一件白色的T恤和藍色的牛仔短裙，干凈清爽的樣子。你 不知道你有多美。」陸希微笑了一下，手指輕輕地撫摸著自己的名字，她第一次覺得「陸希」是兩個非常好看的方塊字。時隔八年，兩個人的名字終於合在了一起他們去到八班從前的教室，從後門的窗子悄悄向里看，居然是教過他們的語文老師在講課。語文老師今年估計有三十三四歲了，據說在他們畢業後還生了孩子，可她看起來還是那麼苗條年輕，那麼美。也許是因為總和孩子們在一起，人變得年輕？因為總在從事智力勞動，培養起知性的美？想起了老師曾在作文本上寫的話語，陸希忽然頓悟：呵，老師說的多好啊！——世界就是這樣的，我們只管欣賞。喜怒哀樂悲歡離合，所有的經歷都應看作是上天賜予我們的禮物，正是那些傷痕使得聲明變得堅韌與豐富；而真正聰明的人，會把臉上的傷痕笑成酒窩陸希好想坐回到教室里，再聽一堂語文課。她對高遠說：「我將來畢業了，也要當個中學語文老師。」「為什麼？」「因為我受考試壓迫這么久，也該讓我壓迫一下別人了。我一定吧卷子出的奇難無比，全部都判不及格。」「哈哈，幸好我已經中學畢業了，不用受你這個變態老師的壓迫！」雖是玩笑話語，陸希卻當真很嚮往中學老師這個職業。她覺得，這是個類似於麥田守望者的職業，看到孩子們孤獨、難過、迷茫、墮落的時候，看到他們處於危險的懸崖邊上的時候，老師可以將他們拉回來，給予引導、鼓勵和幫助。中學又是一個人可塑性最強的階段，如果能夠遇到一個有愛心有智慧的好老師，對於孩子的一生都有重大意義。陸希想，如果她當上了老師，她一定會盡力做孩子們無話不談的好朋友，做一個無微不至的溫柔守望者昨天晚上看電影《頭文字D》，裡面有句話：一個人只有找到了自己的世界，人生才變得有意義。陸希看後問自己：屬於我的世界是什麼呢？她渴望溫暖和諧的家庭，那是她憧憬的塵世世界；她期盼能寫出很棒的小說，這是她追求的精神世界；她還希望她能做一個快樂堅強的人，這是她理想的自我世界；若能對他人有一點幫助、對這個世界有一點貢獻，那她的小世界就與周圍的大世界連通了未來會怎樣，夢想能達成幾個，真的無法預料，但是陸希會一直努力做好自己。看著身旁的高遠，她的心裡湧起一種安心的幸福，不禁想起許巍的《禮物》的歌詞：當生命中的歡樂，在一瞬間開啟，我想有你在身邊，與你一起分享；在寂靜的夜，曾經為你祈禱，希望自己是你，生命中的禮物。——陸希想：上帝送給我的生命多麼盛大的一份禮物啊。她相信，上帝是愛她的，上帝愛每一個孤獨的孩子「高遠，拉著我的手，好嗎？」高遠看著陸希明亮的眼睛，笑而不語，輕輕拉起了她的手兩個人就這樣手牽著手，在門衛驚疑的目光里走出了南中的大校門