中學校服的尺碼代表

1. 初中生校服尺碼選擇

學生校服碼數：
小版
小號（16）：衣長38cm腰圍64cm 肩寬28cm 褲長33cm 適合身高90~100CM
中號（18）：衣長41cm 腰圍66cm 肩寬29cm 褲長35cm 適合身高95~105CM 大號（20）：衣長44cm 腰圍68cm 肩寬30cm 褲長36cm適合身高105~115CM
中版
小號（22）：衣長48cm腰圍72cm 肩寬32cm 褲長39cm適合身高115~125CM
中號（24）：衣長51cm 腰圍76cm 肩寬33cm 褲長41cm適合身高120~130CM 大號（26）：衣長54cm 腰圍80cm 肩寬34cm 褲長43cm適合身高130~140CM
大版
小號（28）：衣長57cm腰圍84cm 肩寬35cm 褲長46cm適合身高140~150CM
中號（30）：衣長60cm 腰圍88cm 肩寬36cm 褲長49cm適合身高150~160CM
大號（32）：衣長63cm 腰圍92cm 肩寬37cm 褲長52cm適合身高160~170CM
褲長每檔規格檔差數為3cm；
腰圍每檔規格檔差數為3cm；
臀圍每檔規格檔差數為2.4cm；
直襠每檔規格檔差數為0.6cm
一般情況下，兒童的頭部占總身高的20%，
體高占總身高的80%。
為兒童選擇服裝時，通常以體高為標准。
兒童短褲長約等於體高的30%；
兒童襯衫長約等於體高的50%：
兒童長褲約等於體高的75%；
兒童茄克衫約等於體高的49%；
兒童西裝長約等於體高的53%；
兒童長大衣約等於體高的70%；
女童連衣裙約等於體高的78%。

2. 校服180是多大碼

校服180是XXL碼。180=65.62碼，也就是2XL，兩個加的尺碼。180尺碼的意思是衣服適合身高180厘米的人穿。

校服（拼音：xiào fú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

文化特徵

寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學。

在台灣，很多的學校為了保證女學生傳統端莊的氣質，規定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學校校門口，女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。

原來學校為了保持傳統端莊的氣質，規定女生一年四季都是穿裙子，學生外套內能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規，學生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學。

以上內容參考：網路-校服

3. 校服中碼是多少號碼

中碼通常是160左右的大小，普遍的學生都應該穿比自身大一點的。

4. 校服分150ABCDE是什麼意思

150指身高，字母代表尺寸。
校服根據身高分為110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼等。根據體重分為A、B、C、D、E或者數字1、2、3、4、5、6、7、8、9等。
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。

5. 校服100碼對應多大碼

校服100碼等於胸圍100cm，應該是L碼（大碼）。

女式服裝類尺碼對照：服裝標注9、11、13、15對應胸圍25-27、27-29、29-31、31-33；服裝尺碼S、M、L、XL對應腰圍63（cm）、67（cm）、71（cm）、74（cm）；女褲標注26、27、28、29、30對應腰圍1尺9、2尺、2尺1、2尺2、2尺3。

服裝尺碼標準是在人體基本尺寸的基礎上，根據不同的款式，加上合適的寬松量。服裝的規格尺寸一旦確定以後，它就是服裝製造的依據。

尺碼的相關符號：

（1）「S」表示小號，「M」表示中號，「L」表示大號，「XL」表示加大號，還有「XXL」表示特大號。

（2）「1」表示適合身高1.5米的人穿用；「2」適合身高1.55米的人的穿用，以此類推，「3」代表1.6米，「4」代表1.65米，「5」代表1.7米，「6」代表1.75米，「7」代表1.8米，「8」代表1.85米。

（3）「Y」表示胸圍與腰圍相差16厘米，「YA」表示相差14厘米、「A」表明相差12厘米、「AB」表明相差10厘米，「B」表明相差8厘米、「BE」表明相差4厘米，「E」表明相差無幾。

6. xl是多大號初中校服

不同牌子型號不一，有的是170/92，有的是175/92，有的是175/96，還有170/96，也並不是都是170左右中的偏胖的人穿的，畢竟也有寬松款，收身款等等~你要是說在網上買還是要問清楚他各個地方的尺寸的~望採納~~

7. 誰能告訴我校服105尺碼等於XL 還是L什麼的

105型號尺寸：

身高（cm）100-105

衣長（cm）48

胸圍（cm）63

L尺寸：

身高（cm）173-177

衣長（cm）58

胸圍（cm）82

XL尺寸：

身高（cm）178-182

衣長（cm）69

胸圍（cm）104

105型號的校服尺寸並不屬於L，XL的尺寸范圍內，105校服尺寸更多的是校服的型號編碼如下圖。

(7)中學校服的尺碼代表擴展閱讀：

常見服裝有兩種型號標法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。

女的 S=155=小號，M=160=中號，L=165大號，XL=170=加大（以此類推）男的 S=165=小號，M=170=中號， L=175=大號，XL=180=加大號，XXL=185=加加大。

2014年教育部批准在北京服裝學院成立全國中小學學生裝（校服）研究中心，開展學生裝（校服）相關標准研製工作，中心正在著手三方面工作。

一是建立中小學生人體尺寸資料庫，在大量採集中小學生人體尺寸的基礎上，分析歸納體型特徵，錄入到體型資料庫。二是研究運動中的中小學生的體態、體表、尺寸變化特徵，建立服裝的放鬆量，進而建立服裝號型標准，這個標准需要保證標准號型的人體覆蓋率。

網路-服裝尺寸

網路-校服改革

8. 初中校服尺碼

校服尺碼介紹：
可請同學根據自己身高選擇校服碼號如：身高128-132cm，可選擇130碼或135碼；身高133-137cm，可選擇135碼或140碼。
偏瘦的學生可以考慮選購小一碼的校服，反之可選購大一碼的校服。
身材肥胖的學生可選擇量身定製校服。