城東學校的校服圖片

㈠ 普寧市城東中學和普寧市梅峰中學哪個好

2012年梅峰中學高考又創佳績,本科人數達到86人.而今年的任務數更低,達標率更高,又奪得普寧第一,
梅峰中學今年錄取分數線是380分,可如先報名,可優惠低些,與正取生一樣收費,不用加收擇校費.

㈡ 團風城東學校是中學嗎

團風城東學校是握敏猜中學。

歷史沿革

地名由來

團風的地理位置奇特，萬里長江至此一分為三，左江、右江與中江將兩個大沙洲緊緊環抱，團風便為江河湖泊中的高地，形成一道天然擋風屏障，港口條件優越，常有船隻泊此避風，故名「團風」。

另有一種說舊州長河感化河水在此匯合流入長河，水流湍急，團風系有段型同音字湍沨演變而來，故名「團風」。

建置沿革

團風在夏商為荊州之域。

秦時，黃岡為南郡。

三國時，黃岡稱西陵西陽縣。

西晉時，改名為衡州。

隋開皇拿伍十八年，改衡州為黃州，改南安為黃岡。因黃州城東有一黃岡山而命名，因此黃岡縣得名之始。

「團風」作為地名，始於北宋的地理志書《元豐九域志》中。

明代黃岡縣是屬黃州府，明清以後，境內團風地域一直隸屬黃岡縣，於黃州府。

1949年，中華人民共和國成立後，全境解放，黃岡縣縣治設團風鎮。

以上內容參考：網路-團風縣

㈢ 如皋李漁小學是不是就是城東小學

如皋李漁小學就是城東小學

李漁小學，位於江蘇省如皋市，南向如皋奧體中心與解放東路，東臨滲禪李漁路和綠楊南路，西依叢物塵壹言商業廣場與仙鶴路，北鄰城東實驗幼兒園與福壽路。

學校佔地64畝，建築面積24000平方米，按6個年級8軌班級設計建造。李漁小學是如皋市人民政府2019年「為民辦實事」項目，是市委市政府投入巨資打造的本地區配置最前沿的義務教育學校。

辦學理念：

學校以「立美」為辦學理念，以李漁文化為特色的物型課程建設。學校建設「1611歷史廣場」「立美教育廣場」「芥子園」「笠翁對韻台」「半畝戲園」等場地。以紮根研究李漁文化，讀李漁原著，研李漁歷史，挖掘特色優質教育資源，開發出具有教育特色的、文化特色的校本課程。學校管理科學，文化氛圍濃厚，螞基教學成績突出，是莘莘學子嚮往的求知殿堂。

以上內容參考 網路——如皋市李漁小學

㈣ 泉州城東中學好還是九中好

泉州九中更好一些，師資力量雄厚。

泉州市第九中學創辦於1992年秋，東毗刺桐公園，南臨津淮街，是泉州中心市區地理位置、人文環境最優越的一所省級達標中學。

近年來，泉州九中社會聲譽日益提高，先後榮獲50多項省、市級以上榮譽。2016年4月學校通過省一級達標高中校驗收。

學校校標：

1、 校標於1999年由我校美術組周華如老師設計。根據形意結合的設計意昌宏象為基礎，按形式美感要求設磨迅裂計而成。主體根據「9」的正反形象予以對稱設計，結合自上而下的豎線構成漢字「中」，完整地表達主體內容。

2、 在「9」的瞎閉對稱設計中，分別採用線框和實心加強對比；為強化形式美感，中軸上方添加一顆五角星，寓喻「九中」為未來學校之星。

3、 整體標志也可看作花瓣托起花蕊或一頂桂冠，寄寓「九中」努力培養祖國花朵、期待學生攀登科學之路並摘取桂冠的美好願望。

以上內容參考：網路——泉州九中

㈤ 北京市東城區的二中校服是什麼樣的來電圖片看看

我是二中分校的，
給你個網址看看，
左邊的二中校服，右邊的是二中分校校服。
http://tieba..com/f?kz=807394920

㈥ 我的學校作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我整理的我的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校作文1

xxxxxx實驗小學是我的學校，是姑蘇區最大的學校，以「讓孩子的生命更加燦爛」為辦學理念，以「學不樂、和為貴」為校訓。

走進校園，首先映入庫眼簾的是一個廣場。廣場上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個小圓圈組成，象徵著同學們手拉著手，心連著心，團結一致。它有一個好聽的名字，叫「和合之路」。瞧！教學樓外牆上「學為樂、和為貴」幾個大字，在陽光下顯得格外引人注目。

學校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學校的圖書館叫「和合書院」，裡面有成千上萬本圖書，這些書可以讓我學到很多知識：如歷史、神話、民間傳說等。體育館是學校的室內球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學和老師陸續來到食堂用餐。

學校東面是操場。暑假，剛剛新修的操場成了我校的一道亮麗的風景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會積水，變成了「會呼吸的操場」！課間，足球健兒們在綠茵場上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場上真是熱鬧極了！

學校的南面是教學樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業。

傍晚，同學們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領下秩序井然的走出校門。校門外人山人海，家長們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來。

我的學校作文2

我就讀的光榮中學，這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校，你只要來我們學校你就會發現大自然之美，也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。

我的學校算起來也有五十歲了，已是足以可以當爺爺的年紀了。我很喜歡我的學校，因為學校里有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學校的原因。

一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發現我們學校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇他們喔！

再走近一點你就會看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優異成績，從中走廊望眼過去，你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引，你就會不由自主的駐足。當你繼續往前走時，你的視野就會更加遼闊，應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上，你會經過許多教室，而且你還會聽到學生們琅琅上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室，優美動人的音樂教室會讓你放慢腳步，接著你會聽見英語教室正在練習英語會話，從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍，再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室，說這么多你是不是覺得我們學校很不錯呢？

我的學校作文3

「美麗的校園，我的家……」一首《美麗的草原我的家》不之是何時被同學們改成了我們的校歌。清晨，陽光微亮，早有一幫同學帶著歡聲笑語踏進了學校的大門。

你進校門就看見寬闊的操場，操場上有兩個籃球場、一個足球場，和一個紅色塑料做成的橡膠跑道，下課的時候，這里就是我們的樂園，我們一會兒做游戲，一會兒打籃球，一會兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個校園！

在操場的正前方矗立著高高的旗桿，上面有一面高高飄揚的五星紅旗。操場的東邊是兩座教學樓，分別是初中部和小學部。北面是我們的舞蹈教室。同時，同時在上面的幾層樓變成了老師的宿舍。我們學校的食堂有一個好聽的名字叫：沁馨園。

在我們初中部和小學部的交界處，有著許多名人的雕塑，他們分別是：諾貝爾、貝多芬、居里夫人、李白、王安石……

更有趣的是兩學樓後面還有一大塊屬於我們學生的實驗地，我們學校的陳校長為了能夠讓同學們分辨農作物的種類讓我們親自播下種子，並且施肥。

最不可忘記的就是教室。我們的教室非常整潔，烏黑發亮的黑板，還有一個電子白板，乳白色的電腦平台。陽光透過玻璃窗直射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛……我們教室門外的長廊上面貼滿了我們精心設計的手抄報。

在我看來，我們全校師生最喜歡的地方也就莫過於操場了。橢圓形的操場，上面鋪滿了塑料小草。晚飯過後我們就可以在操場上休息一下，老師們也坐在一起聊聊天

我們在這環境優美的校園里，如飢似渴的汲取知識，六年的光陰讓我們從懵懂的幼童成長為渴求知識的少年。

感謝母校給了我們知識，教會我們做人的道理，還給我們一個溫馨怡人的校園環境。

我的學校作文4

我的學校是在金鳳路的學校，每當你坐著三路車到達金域藍灣後在向下走便會看到我們的學校。

到了學校，你會看到五個大字；金鳳路小學。進了校門，高高的四層教學樓里在你的面前。早晨；一二樓便會傳來朗朗的讀書聲。你不禁要問；那三四樓干什麼呢？原來，我們學校是去年才建成的，沒有五六年級，所以它現在都用來展示學生作品了。

現在我們該到操場了。我們的操場有足球場，有跑道/籃球場和乒乓球台，還有一個棗紅色的升旗台，每當星期一的時候，我們回來到升旗台前，望著五星紅旗慢慢升起。

怎麼樣？我有一個美麗的學校吧，可別羨慕我啊！

我的學校很漂亮，有大大的校園，有寬闊的操場，整齊的跑道，有花花草草還有筆直的樹木。我的學校很可愛，有我喜愛的朋友，有我敬愛的老師，有我想愛的知識。我的學校很和藹，一片祥和，充滿孩子們的讀書聲和小鳥的叫聲，我感覺很有生機。我可以在這里學習，在這里游戲，在這里收獲友誼，在這里成長，在這里走向未來的精彩。

台上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然後緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上台來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著台下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那裡，那裡就是一片酷熱，一片驕陽。

夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下台來。深綠的大幕也隨之閉攏了。

我的學校作文5

我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現在的初中。

經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。

還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。

現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大後是什麼樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一個舊的供我們使用。

在小學的時候，我們的學校裡面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學里不但有，而且老師還不限賣。

在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得「優秀班集體」的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次「優秀班集體」。還須繼續努力。

學校里有很多乒乓球台和籃球場。盡管這樣，我們學校的乒乓球台和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。

總之，我們在校園里還是挺開心的。

我的學校作文6

我的學校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯想到飽經風霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的.土城小學卻是個亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現代化的學校。

環顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風樓、體健樓和智真樓，再從穿堂直走，在中庭可以欣賞到成排隨風搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優美的小橋流水及浣溪沙，是同學們下課休息的好場所。同時，為了配合自然及鄉土課程，學校也建立了菜香園，讓同學們有機會能體驗到辛苦卻也悠閑的農村生活，享受耕耘的樂趣。

除了這些，還有寬廣的操場供同學們下課活動筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當的運動，不用整天悶在教室上課，也為學校增添了許多純真的笑聲。

土城小學學生大約有2,920人，設有普通班106班、啟智班2班、資優班2班、資源班2.5班，另有附設幼兒園4班大約111人、學前特教班大約8人，和許許多多的社團，這些學生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會有一天，他們將會是這個社會的主人翁。

"一步一腳印""凡走過必留下痕跡"，有好的現在，才有美好的未來。土城這幾年來一直不斷的前進中。如果土城小學是一列活潑、充滿動力的火車，那麼熱忠於教育的陳校長便是整台車的列車長，他將會繼續以如同現在的熱忱及信念，帶領著每一位師生，開往亮麗的明天，航向璀璨的未來。

我的學校作文7

我的學校是一個美麗的校園，它坐落在臨西一中的斜對面，它就是臨西縣第六小學。

學校門口顯得有些窄，但有一個黑色、帶有金色圖案的大門。往裡走，是一間藍色的小屋，那是門崗，如果有的同學放學沒人接就去那裡打電話讓家長來接或在那裡等候。再往前走幾步，左手邊是放體育器材和音樂器材的屋子，那裡還有老師停放自行車的停車場，停車場的前面有幾棵梧桐和柳樹，顯得很精神，另外還有兩個玩五子棋的小石桌。右手邊是廁所，廁所前面還有一個小同學們玩的「小游樂場」，可是現在那裡已經沒有人了，都快荒廢了。

一直往前走就是三座粉紅色的教學樓了，每座教學樓都有三層，它們是連在一起的，從高往下看，特別像「凹」這個字，中間的教學樓被襯托的特別高大，最高處還有「臨西第六完全小學」這幾個紅字，另外還有一個超大的校徽，它是圓形的，綠色邊的中間有一個穿著綠衣服的小孩在讀書，特別的漂亮。

教學樓的正前方是一個二百米的跑道，中間是綠色的操場，它是橢圓形的。教學樓的後面是食堂，每當上午最後一節課的時候，從食堂飄出得香味總是能讓我們垂涎三尺，但是沒辦法，老師在講台上死死得盯著我們，像一頭獅子盯著一群肉，如果你動一下，它就會把你吃掉。

學校的四個角都有一塊花壇，裡面種滿了玫瑰花，夏天漂亮的很，有紅的、粉的，許多玫瑰挨著在一起，像一片紅色的花海。

我們學校的老師很嚴厲，就比如我們班教語文的張淑紅老師，教英語的吳麗麗老師。下課時同學們歡天喜地的聲音，上課時讀書的聲音，窗外鳥兒鳴叫的聲音，都特別美。

我愛我美麗可愛的校園和老師同學們！

我的學校作文8

我們的學校在菏澤市定陶區菏曹運河濕地公園的西側，是一所十五年一貫制學校。

因為我是小學部的老師，所以小學部教學樓是我最熟悉的地方。我們小學部教學樓如果從空中看整體像一個小寫的「h」形狀，「h」的一豎里藏著我們小學部的所有教室，一到三層一共二十三個班級。「h」的另一畫里藏著我們小學部的所有功能室，圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機室、美術室等等一應俱全。「h」的洞洞里藏著我們小學部的小操場，小操場上有著十二棵銀杏樹，秋

冬季節銀杏樹由青變黃格外漂亮。

小學部教學樓的正前方是我們的大操場，教學樓和操場中間有很多棵梧桐樹，一棵棵梧桐樹每天都挺直著身體，就像一個個武威的士兵仰望著國旗。大操場是橢圓形的，我們每周一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起。

小學部教學樓的右側是我們的籃球場。籃球場的南側和教學樓中間有條水泥道，水泥道兩旁的梧桐樹夏天鬱郁蔥蔥，到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落。秋雨下時，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會想起剛學過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

我們學校除了小學部還有國際部、初中部、高中部等很多的地方，歡迎大家前來我們學校參觀。這就是我的學校，一所環境優美的學校。

我的學校作文9

我們城東學校的校歌——《感恩在心》：「有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……」聽，這是多感人的歌詞，這是多優美的旋律！

每當歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。

我們的校歌不僅曲調婉轉動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。

城東學校是一所以感恩為主題的學校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的「感恩樹」。那是一顆有著粗壯枝乾的香樟樹，它象徵著城東學校那永恆持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。

在「感恩樹」與「感恩校歌」背後還藏著一段感恩的故事呢！

20xx年11月26日八點四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學校搭起了一個個帳篷，讓我們走進了臨時的課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢！？

就讀於城東學校，使我感動滿懷。校歌「感恩在心」教會了我如何懂得感恩，我愛城東學校更愛我的家。我們每一個學子都要心懷感恩。我們要感激父母的養育之恩；要感激老師的淳淳教導；要感恩朋友願與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨。總而言之，我們要對大地萬物給予感恩之情。

讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發揚，未來會更加的美好！「啊！感恩在心，有無限的風景，未來的路上，我們會風雨同行！」

我的學校作文10

我愛我的校園，這里有漂亮的教學樓，和藹的老師，親切的同學。在校園里，我不僅收獲了很多知識，而且收獲了友誼和快樂。

早晨，我們披著金色的陽光，愉快地走進安靜的校園。操場上，五星紅旗嘩啦啦迎風飄揚，像是對著我們歡笑，又像是熱情地跟同學們打招呼。看著鮮艷的五星紅旗，我們感覺非常親切，非常自豪。

操場的正南面就是我們的教學樓，同學們一到校，就迅速回到教室。一時間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚的講課聲，同學們激情昂揚的呼應聲，從各個教室傳出，匯成一支優雅的曲調，跟室外的清風、鳥鳴呼應著。

操場左邊有一個音樂教室。上課時，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優美的樂曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺好像是人生最美的享受。

再往裡走，是一個精緻的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年裡大部分時間課余時間，綠草如茵，各種花競相開放。課余時間，我和同學們最愛在這里玩耍，乘涼，讀書。

我愛我的學校，愛這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時光，好好學習，長大後把校園、把我們的家鄉建設的更加美麗。

我的學校作文11

每每踏進教室，我都會有一種深深的厭惡感，我本不屬於這里，也不屬於這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終於打算不讀了。

在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之後，我也無所謂了，從一個不敢發聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，於是我成了我們這個學校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。

我推門出去，好好看了一眼，這個令我厭惡憎恨，甚至想把這個地方化為塵埃的學校，所有臟話都不能表達我對這個地方的厭惡，好好轉了一圈，發現了平時無法注意到的東西，學校的鍾修好了，器材室也不全是蜘蛛網了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。

這個學校除了帶給我幾年的黑暗和一個初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現在，我看見學校依然會難受，就像一個我的傷疤，可在我的心裡揮之不去，無法抹去，也無法忘記。

我們學校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。

我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發明顯，

我實在無法像別人那樣去誇贊我的學校，你要我去那還不如把我殺了，很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。

我的學校作文12

我愛自己的校園，它是東台市唯一一所坐落在田中央的校園，說起環境，估計排名第一！無人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著幾棵經歷歲月洗禮的老樹，攜著一個充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉個彎就是學校的操場。操場里設施齊全，球場旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了。

球場中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發現原來草早已乾枯，沒有一絲的生機。踏進草坪，玩耍時，摔跤了也不會疼痛。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽等各項競賽。那時的跑道因為運動健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場才是真愛！我珍惜每一次到操場的時光！

塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞。

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著知識，補充營養。這樣美麗的校園，怎麼能不給我帶來好的成長和學習的樂趣呢？

我的學校作文13

我的學校在中牟縣城東路小學。東側。

學校的大門大約有七八米，下面有兩根大柱子支撐著，上面拱形的大約中還中可折幾個金光閃閃的大字，上面寫了城東路小學。

走進了校園，正前面有一個很大的景觀，石上面寫著上合陽單，後面是和睦，和諧等等。讀了這些，我明白了要團結友愛，和睦相處，其他地方有好多花台花，五顏六色的，每當一聞就有一種清香，像是在海邊的。景觀石前面就有八棵銀杏樹，銀杏樹的旁邊就有幾棵小樹，還有幾個書櫃，喜歡看書的小朋友拿起一本書，坐在椅子上，就開始看起。

向四周看，南樓是低年級教學樓，北樓是中高年級教學了，每當上課的時候，你聽同學們讀得很生動，生機勃勃，到了下課，同學們一下子就沸騰起來。

穿過過廳，就來到了操場，做操的時候，整個操場人山人海，開始做操，每個人都做著同樣的動作。每到星期一都要去升旗台，那裡是頒發獎狀和學習好的同學，升級還沒開始，我們班有順序的排著隊，要是你站在房上一看，那叫一個壯觀。開始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂真好穿過過廳，就來到了操場，做操的時候，整個操場人山人海，開始做操，每個人都做著同樣的動作。每到星期一都要去升旗台，那裡是頒發獎狀和學習好的同學，升級還沒開始，我們班有順序的排著隊，要是你站在房上一看，那叫一個壯觀。開始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂真好聽。

這個學校是給孩子們歡笑快樂，希望你也來這里讀書。

我的學校作文14

我的學校是一個環境優美、整潔的地方。每天清晨一走進大門看到了盼望已久的校園，就會感到非常幸福。

首先我來到了教學樓里，這是我們讀書、學習的地方，接著來到了自己的教室，看到那潔白的牆壁，嶄新的課桌和椅子就忍不住現在就去上課，去學習。陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。接著我又來到了操場，只見操場上有紅綠相間的塑膠跑道，最外面的一層是紅色的，還有白色的，裡面一層是綠色的，猶如一片綠草地。操場的四周有四個籃球架，也是綠色的，操場周圍全都是美麗的花草樹木，構成了一片「綠」的海洋。上面還有標語呢！在操場東面的正中央，是國旗，每次看到它都會讓我想到每到周一，我們就要身穿鮮艷的校服，脖子上戴著鮮艷的紅領巾。而升國旗的隊員們，也跟我們一樣。只見他們邁著整齊的步伐，威嚴的走向主席台，這時，我們的國歌慢慢的想起來了，唱完國歌以後，主持人就開始演講了。

之後我又來到了實驗室，裡面的實驗器材多種多樣，雖然很危險，很恐怖，但我依然覺得很好奇。剛出實驗室門一看，哦！原來是別的班在舉行畫展啊，各種各樣的畫栩栩如生、精美絕倫，真是美麗極了！

現在，我在這已經生活了四年了，那些充滿歡聲笑語的場面我永遠都忘不了。我非常感謝您——錦綉小學。我愛我們的學校，更愛像父母一樣的老師，更愛像親人一樣的同學！

我的學校作文15

在陝西咸陽，渭水之濱，有一座美麗的學校，叫做彩虹學校。它在我心中留下了一道永遠不會忘卻的印記：它永遠是五顏六色的。

剛進校門，你的正前方就是一條林蔭道。春天時是嫩綠的，夏天時是翠綠的，秋天時是金黃的，冬天時是雪白的。但不論何時何地，何種顏色，風拂過時樹葉總是唱得歡快，唱得悅耳動聽。它還為我們遮陽擋雨，讓我們不被太陽曬，不被大雨淋，傍晚還照著綠色的燈，有一股神秘的氣息。

走出林蔭道，穿過充滿歡聲笑語的大操場，就來到了我們小學校區。教學樓呈正方形排列，西邊還在建設新教學樓，總是有「叮當」的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說是學校一顆「璀璨的明珠」，起到了為學校畫龍點睛的作用。

小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著幾棵開花的小樹，還有幾枝月季花，有的開紅花，有的開白花，有的開粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著通道進入裡面，你可以用「別有洞天」這個詞形容它。它裡面長著一棵蒼翠挺拔的松樹，比教學樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。

再看小花園西邊這面長滿爬山虎的牆，剛長葉時是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最後，當秋姑娘揮舞魔法棒時，它們又成了金色，回到了它們的家鄉——土壤。

彩虹學校就是這樣，顏色和季節不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛！

㈦ 伍家崗區實驗中小學城東校區對口哪些小區

伍家崗區實驗中小學城東校區對口有的小區如下：

玖璽台東區、玖璽台西區、興潤•興悅府、長江國際文化廣場、興潤•興公館、萬科•城市之光、天創攬月府、山水如畫、建投時代印B區。

伍家崗區實驗小學位於宜昌市勝利三路29號，創辦於1957年7月，時稱解放小學。1981年更名為張店小學，1994年6月被宜昌市伍家崗區人民政府命名為伍家崗區實驗小學。

目前，研究性學習信息技術滑游的開發與運用，校本課程開發，以校本研究為載體開展的學信碰銷習型組織的建設已成為學校的新亮點。

㈧ 博羅城東學校是公立學校嗎

博羅城東學校是公立學校。

招生對象：

1、具有博羅戶籍的適齡兒童、少年。

2、非惠州戶籍的進城務工人員適齡隨遷子女，其父親或母親或其他法定監護人已辦理我縣的居激陵住證，且在我縣納稅或繳交社保。

3、符合《惠州市中小學校招收和培養國際隱渣學生與港澳台學生管理辦法》(惠市教[2019]303 號)所列條件的國際人士和港澳台居民隨遷子女。

學校簡介：

學校管理很嚴，學生成績比很多公辦學校都強，老師很負責，校風學風都不錯。校園環境優美，教學區、生活區、運動區自成一體，布局和諧統一，各項設施配置齊全、先進，辦學條件一流。

最關鍵的是學習氛圍很好，因為各科老師都比較年輕，對於青春期的學生比較了解，沒有代溝，能深切體會學生的不容易，幫助學生學習。明攜戚

以上內容參考：博羅縣自然資源局--關於博羅縣城東學校總平面方案的公示

㈨ 泉州城東中學好嗎

泉州市城東中學挺好的，是福建省一級達標高中。

師資力量

現有省級學科帶頭人4人，市級學科帶頭人手斗4人，特級教師1人，國家級骨幹教師1人，省、市、區骨幹教師59人。全校有246位教師取得信息技術考試合格證書，通過率97.62%。

辦學成績

堅持社會主義辦學方向，注重學生素質的全面發展，積極推進素質教育，教學工作立足點面對全體學生，努力開發學生的學習潛能，培養學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到全面發展，為高一級學校和社會輸送了一大批優秀的畢業生。 三年來，被評為省、市、區優秀學生幹部和三好生達205人。

2004年中考王棟梁、呂逸婧、林愷怡、劉暢、趙媛、池若瀾、王欽輝等畢棚磨7人獲得賢鑾獎學金，其中王棟梁同學榮獲了甲等獎；2005年中考黃映偉、陳弘毅等4名同學囊括了豐澤區公立中學成績前四名，並有兩位同學獲得賢鑾獎。2005年高考本科上線人數108人，專科以上學校上線率超95%。

(9)城東學校的校服圖片擴展閱讀

所獲榮譽

學校強化爭先、創先的意識，在學校領導班子的帶動下，全校教職員工勵精圖治，開拓進取，致力於教育教學改革，教育質量、辦學水平不斷提高，得到上級部門和社會的廣泛認可。

2003年8月，學校被省委、省政府授予第八屆"文明學校"稱號，2004年2月被省教育廳確認為"福建省中小學現代教育技術實驗學校"，2004年4月被省委宣傳部、省教育廳評為"小公民道德建設先進集體"，2004年10月被省總工會授予"模範職工之家"，2004年11月蟬聯省環保局、省教育廳頒發；

綠色學和歷校"稱號，2004年11月被省教育廳評為"福建省基礎教育課程改革先進集體"，2005年12月被推薦為"福建省青少年先進維權崗"，2006年3月被推薦確定為"福建省高中新課程實驗樣本校"。

㈩ 泉州城東中學校服

有看過，正裝的，你網路查一下很像台灣的學生校服!