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視頻警察制服歹徒

發布時間:2023-04-10 05:02:48

⑴ 四川成都街頭,警民合力制服街頭砍人男子,你遇到這種事會怎麼

四川成都街頭,警民合力制服街頭砍人的男子,假如在生活中我也遇到了這樣類似的事情,首先就一定會學會先保護好自己的生命安全。如果在有能力的情況下會尋找一些能夠制服歹徒或份子的武器,再進行幫助民警。如果連自身的安全都沒有辦法得到保護,即使去幫助民警,也只不過是多增添一份負擔而已。民警保護群眾是出於職責,而對於群眾在保護民警時,也只是出於內心當中的一份責任感而已。

隨後在大叔和這名輔警的聯合幫助下,直接將這名歹徒給制服了,隨後過路的一些群眾也都紛紛幫助這個輔警。有的人還直接給輔警遞上了紙巾,為的就是讓輔警能夠擦擦身上出血的地方。對於一個輔警在遇到這樣的情況,都展現出臨危不懼的一面,是令人值得尊敬的。

⑵ 驚險!成都一男子持刀街頭叫囂被多人制服,這名男子到底有何目的

這個男子他覺得生活特別的無聊,開始尋求刺激,於是他就是想看看別人都關注他是什麼樣的感受。

⑶ 江蘇無錫外賣小哥送餐途中徒手撂倒持刀歹徒,你如何看待這件事

我覺得在這件事情當中,如果沒有外賣小哥的存在,那麼這名歹徒很有可能會傷害更多人。而且我覺得外賣小哥太勇敢了,因為外賣小哥在面對持刀歹徒時絲毫不害怕做衡手。反而能夠勇敢和歹徒搏鬥。就成功將歹徒制服。所以我覺得外賣小哥就像是平民英雄一樣,雖然只是一位普通人,但是他卻非常勇敢。所以這種人非常值得其他人學習。而且他這種行為也值得所有人誇贊。也希望外賣平台能夠給這位外賣小哥攔鬧一些獎勵。

結語。

如果沒有這位外賣小哥出來和歹徒搏鬥,很有可能會有更多人受傷。所以真的得要感謝這位外賣小哥。

⑷ 成都男子持菜刀街頭叫囂,數10人趕來將其制服!此男子為何這么做

男子已被警方控制,但這么做的原因還沒有對外公布。

成都男子持菜刀在街頭叫囂傷人,周邊熱心群眾及時報警巡邏的民警和輔警緊急趕到現場,與這個歹徒展開搏鬥,而周邊的熱心群眾也及時上前幫忙,幫助警察把這個歹徒制服。整個過程中沒有群眾受傷,只有一名輔警受傷。這個男子行凶的原因還沒有公布,有人說是酒後鬧事,也有人說精神有問題,但是否屬實還要看警方的調查結果。

不過這個男子持刀在街頭叫囂有殺人的傾向,但並沒有真正的行凶傷人,也沒有傷害到其他人,他的這種行為是否構成刑事犯罪,還不能最終確定,還要看警方的調腔彎查結果,以及他的犯罪動機和精神狀態。但不論是什麼原因哪種,結果這個男子持刀在街頭上叫囂都是不對的,錯誤的,最起碼也違反治安條例,而且他還誤傷了一名輔警, 他必須要為自己的這種行為付出代價。

⑸ 剛才還什麼什麼的歹徒三兩下的就被警察 叔叔 制服了

警察叔叔很厲害的

⑹ 廣州火車站砍人事件處置細節 民警十秒趕到果斷開兩槍將凶徒制服

在2014年的5月6號上午11點30左右,在廣州火車站出現一名持刀砍人的兇犯,民警聽到呼救10秒鍾感到,與一名拉貨男子一齊將歹徒制服,共造成6名群眾受傷,被稱為廣州火車站砍人事件,民警在制敵過程中果斷開兩槍被授予一等功,一起來看看細節。
一、廣州火車站暴力襲擊事件
不知道大家是否了解5·6廣州火車站砍人事件。在2014年的5月6號上午11點30左右,在廣州火車站的出站口,一名身穿白衣帶著白帽的年輕男子,手持一把超過半米長的砍刀,向身邊群眾揮刀砍人,一時之間尖叫連連,嚇得旅客們紛紛四處逃竄。民警們立刻趕到現場,向兇犯連開兩槍,和一名見義勇為的拉貨男子一齊將凶徒制服,事件共造成6民群眾手上,所幸沒有生命危險。
二、民警不到10秒趕到現場
在當日,越秀區公安分局巡邏民警駐守在西廣場執勤崗位上,守護著來來往往的人們,目光如炬。在不遠處,他的同事正駕駛著電瓶車在附近巡邏。在11點20分左右,一趟列車到站,大批旅客們陸續走出站口。突然廣場上傳來一陣尖叫聲,旅客們四散奔跑著。“出事了,有情況!”這位民警的本能反應飛速沖向人群。

“警察,那人有刀”,民警憑借著平日里訓練的過硬本領,沒有停下腳步,右手拔出配槍,左手開保險上膛,整個動作一氣呵成。執勤地點與事發地點相繼幾十米,民警十秒鍾趕到持槍隻身面對凶徒,“住手!”民警一聲斷喝,凶徒停頓了幾秒,舉刀向民警撲過來,在距離凶徒四五米的時候,只聽“砰”的一聲槍響,民警果斷扣下扳機,子彈擊中凶徒。

中槍後的凶徒摸了下自己中彈的部位,繼續揮刀向民警砍來。又聽見“砰”的一聲,第二聲槍響,歹徒連中兩槍,終於沒有了力氣,隨即歹徒被聞訊趕來的支援民警以及一名見義勇為的群眾將其死死摁在地上,民警臨危不亂,果斷兩槍,結束了凶徒令人發指的暴行。這就是廣州火車站砍人事件。 上一頁 0 /2 下一頁

⑺ 幼兒園防恐防暴演練總結

工作 總結 是做好各項工作的重要環節。通過工作總結,可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下面是我為你整理的幼兒園防恐防暴演練總結,希望能幫助到您!

幼兒園防恐防暴演練總結1

為對幼兒生命安全高度負責,提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力,培養師生對於危險情況的緊急處置能力。我園於5月30日上午10點組織了一次應急疏散演練活動。

本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先,幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜,根據幼兒園實際,制定了《新星幼兒園防恐防暴應急預案》,成立了演習領導小組,由總指揮、報警組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。其次,演練前幼兒園組織全體教職工衡信凱學習該預案,要求全體教職工要提高安全意識,人人進入狀態,認真做好安全引導工作。第三,召開預備會,分好角色,力爭演練活動中做到分工明確,責任落實,演練真實。第四,各班教師提前兩天對幼兒進行有關 安全知識 、逃生技能的教學活動,確保演練活動安全、順利地開展。

5月30日上午10點左右,幼兒園的孩子們正在戶外活動時,周老師從園外進來,保安開門的瞬間,假設「歹徒」沖進幼兒園,門衛迅速拉響警報信號(三聲短鈴),聽到信號,全園立即停止活動,並按照預定的路線迅速指揮幼兒跑進教室,所有幼兒迅速進教室後,躲進安全的地方,老師們關住教室門窗。幼兒園應急小隊緊急行動,按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將「歹徒」圍住,臨危不亂,與「歹徒」交涉、周旋,設法牽制「歹徒」,竭力保護全園師生安全。班級教師聽到警報聲,在最短的'時間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在「歹徒」想要趁機逃跑時,大家合力,迅速將「歹徒」制服。演練進行得十分順利。演練後班級教師在安撫幼兒情緒的同時,對幼兒進行了 安全 教育 。

總結:

1、整個演習准備充分,指揮得當,行動快速。

2、通過這次活動,不僅提高了幼兒的自我保護意識,使幼兒園師生在遇到突發事件時合理有序地疏散,全面提高應對暴力事件的能力,使孩子們能夠正確應對意外事故的發生。

3、提高了全體教職工的安全意識,也提醒了我們在任何時刻都不能放鬆對安全工作的重視,演練達到了預期效果。

4、演練後的幼兒安撫工作做得比較好,各班都進行了總結,找出了不足,做到了有方案、有實施、有總結。

新星幼兒園

20__年5

幼兒園防恐防暴演練總結2

為提升教職工和幼兒防恐防暴的意識和有效避險能力,5月10日,__鎮中心幼兒園開展「防恐防暴專題教育及演練活動」。

活動中,幼兒園保衛人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓,從擒敵技能到各種手勢要領,教師們一一領會坦燃,認真學習防爆本領,更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻,分組討論暴力事件給人們帶來的危害,圍繞「遇到暴力事情時怎麼辦?如何安全撤離?」等安全問題,引導幼兒說出自己的見識和感受,知道遇到突發事件不要慌,有秩序的撤離可以避免危害的發生。由該園教師扮演的一名「歹徒」,帶著凶器強行闖入幼兒園,保安進行攔截,安全負責人迅速召集相關人員就位,與歹徒搏鬥,其他教師組織幼兒安全撤離,躲進教室,關閉門窗,在大家的齊心協力下歹徒被降服,演習活動結束。

該校相關負責人表示,通過此次「防恐防暴活動」,提高了師生應對突發事件的自護逃生及安保小組抵禦外來侵害行為的能力,確保了突發傷害事件時,能及時、安全的疏散。在今後的工作中,將不斷增強安全防範意識,始終將孩子的安全放在首位!

幼兒園防恐防暴演練總結3

為進一步強化對師生的安全教育,防範和打擊犯罪分子的破壞活動,保護學校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實戰能力。9月26日中午,成功中心小學梧山校區開展了「防恐防暴應急處置」演練。

早上第一節咐喚課期間"歹徒"假扮家長謊稱學生生病要帶回家,被保安拆穿後要硬闖校園。保安立即按下防暴報警按鈕,並立即上報學校領導。學校安全管理員發布緊急命令,立即啟動《成功中心小學梧山校區防恐工作應急預案》。校園里隨即響起「防恐防暴應急」警報信號,全體師生按照防恐防暴應急預案迅速行動起來。學校防恐防暴應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將「歹徒」圍起來。男教師和保安一起合力制服「歹徒」。整個活動達到預期效果。

通過此次防恐防暴應急演練活動,提高了廣大師生的防恐防暴意識,鍛煉了教師處置暴力突發事件的應變能力,能有組織、有步驟、快速、沉著應對,盡快控制事態發展,增強了師生的防恐防暴實戰能力。

幼兒園防恐防暴演練總結4

「平安南農」校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識,提高高校治安防衛人員應急處置能力,5月23日,我處組織實施了一場防恐防暴應急演練。

演練採取模擬場景的方式進行:某天,一行為異常男子進入校園,門衛發現其攜帶汽油瓶,立即呵斥並要求其離開校園,第一時間 報告 監控中心,保衛處接警後立即啟動防恐防暴應急預案;該男子見保安隊員聚攏後更加狂躁,遂劫持路邊學生為人質,要挾要見領導;保衛處領導到場與該男子談判,隊員趁機制服該男子。

演練結束後,保安公司業務總監對安保隊員進行了防恐防暴的知識講解,並指出此次演練過程中處突隊員在使用護衛棍、警用盾牌、鋼叉不夠標準的地方,相關人員在警戒、取證和外圍執勤上應注意事項;保衛處領導對演練進行了總結講評。

通過此次防恐防暴應急演練活動,鍛煉了安保隊員處置暴力突發事件的應變能力,能有組織、有步驟、快速應對,積極、快速協助警察制服歹徒。

幼兒園防恐防暴演練總結5

為進一步增強幼兒園和師生的防恐防暴意識,掌握和提高防恐防暴知識和能力,確保幼兒園和廣大師生的生命安全,金蕾鶴林幼兒園經過前期的安排布置,積極運用"學校安全教育平台",及時給孩子們上了一堂防恐防暴安全課,讓他們對防恐防暴知識有簡單的認識,並於20__年11月10日上午,開展了一次模擬真實的防恐防暴演練活動。此次活動,園後勤保衛部門和幼兒園家委會成員也參與其中。

活動開始,幼兒園里一片歡聲笑語,孩子們在老師的帶領下正在操場上進行升旗活動。突然,一名蒙面中年男子手拿長刀凶神惡煞地闖進幼兒園。頓時,園內警報聲大作,一位老師及時吹響口哨,另一位老師忙著報警,同時,家委會代表拿出木棒沖到門口與「歹徒」對峙。校園門衛聽到警報聲後,及時跑到操場與「歹徒」進行搏鬥,其餘老師立即帶領幼兒從操場快速轉移到教室,叮囑孩子不走出教室,並將教室門、窗戶關緊上鎖。保安和家長聯手,經過幾個回合的較量,「歹徒」手中的刀終被擊落。最後,幼兒園老師和保健醫生到各個班級進行檢查,確保每一個孩子安全。

這次驚心動魄的防恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發事件時的應對能力,增強了師生的安全意識和自救意識,為日後發生類似情況提供了寶貴 經驗 。

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⑻ 民警過肩摔制服襲警醉酒男,警察人均會武術嗎

警察我們都接觸過,他們在我們生活中承擔著除暴安良,懲戒壞人的角色,因此很多人遇到困難喜歡找警察叔叔尋求幫助,網上有這個視頻,民警用過肩摔制服了醉酒男子,不禁引發了人們的疑問,是不是警察都會武術啊?很多警察是退伍軍人轉業,還有體校和武校學生,會武術很正常,警察院校也會有搏擊和擒拿格鬥等相應的課程,警察還有其他種類比如戶籍警和交警,不一定會武術。

三、警察還有其他種類比如戶籍警和交警,不一定會武術。

警察其實分了很多的種類,有刑警,緝毒警,戶籍警,還有交警,因為職能不同,要求也不同,刑警和緝毒警因為要和犯罪分子打交道,是比較危險的,而犧牲的警察也以這兩類居多,戶籍警一般管理所在轄區,北方更習慣稱呼為“片警”,更多的承擔類似於行政或者內勤的工作,有的還需要調節民事糾紛,相比於刑警,可能工作危險性也比較低,而現在很多城市招聘大量的輔警承擔基層管理的工作,在招聘的之後可能會進行體能測試,但是他們不一定會武術,相比戶籍警和很多不會武術或者擒拿格鬥技能。

其實不論警察會不會武術,看到他們都會覺得心安,因為他們代表正義的力量,他們把我們看不見的黑暗擋在身外,守護我們的安全,我們應該給予他們尊重,在需要的時候要積極配合他們的工作,這樣才能把我們的國家建設的更好,創造安居樂業的生活。

⑼ 成都街頭制服歹徒的6位英雄找到了,他們當時是如何制服歹徒的

成都街頭制服歹徒的視頻在網路上走紅,不少網友紛紛稱贊制服歹徒的6位英雄,敬佩他們能在危機時刻挺身而出。在視頻中可以看出這6位英雄利用現有的工具,將持刀歹徒制服。

在這場與歹徒的對峙中,只有輔警被歹徒手中的菜刀所傷,輔警的臉部和手臂上都被縫了針,如今還在醫院接受治療,並沒有生命危險。輔警在事後稱,當時心裡只擊掛著周圍百姓的安全,因為歹徒手中有刀,而且情緒失控所以他不得不上前與歹徒周旋,試圖分散歹徒注意力。街頭上輔警和熱心群眾一起將歹徒制服這一幕生打動了每一位中國人。

⑽ 帶墨鏡光頭男學校砍學生的視頻是哪裡的

視頻來源:雲南網

5月25日上午,昆明市盤龍區新迎第一小學足球場中,六年級1班的學生在一名男老師的帶領下正在做著頭部運動。突然,一名戴墨鏡的男子「闖」進學校春孫並快速走到足球場,掏出菜刀,向兩個小男生「砍」去……看到這里,相信大家手心都冒汗了吧,別急,這不是真的,而是昆明市公安局盤龍分局民警與學校一起演練如何應對校園突發事件。

見狀,站在隊列前的體則碧育老師迅速將其他學生疏散的同時,讓其中一個男孩子趕緊去向校長報告。隨後,他與「歹徒」周旋,「你別動手,千萬不要傷害娃娃!」

學校啟動了突發事件應急預案,一邊向警方報警,一邊與「歹徒」談話,「娃娃們還小,看你的歲數也有娃娃吧,千萬不要傷害娃娃。」

盤龍公安分局新迎派出所接到警情後,與特警一起趕到了學校。首先,狙擊手攜狙擊步槍占據有利地孫森舉形瞄準「歹徒」,另外幾名特警則乘老師和「歹徒」周旋之機,繞到其身後,奪下菜刀,將其按翻在地。從警察出現到制服「歹徒」僅僅1分多鍾。

隨著「歹徒」被特警帶出球場,足球場邊響起了學生和老師們的掌聲。

新迎派出所民警對整個演練過程進行了點評:體育老師疏散學生時,將學生護在身後,這一點做得很好。據介紹,與轄區學校配合進行突發事件等演練,有利於提高學校對突發事件的處置能力。

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