① 免學費感謝信
隨著人們自身素質提升，感謝信在我們的生活中並不鮮見，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。但是賀備感謝信有什麼要求呢？下面是我精心整理的免學費感謝信，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導：
你們好！感謝祖國
對我從小到大的培育與扶住；感謝黨從小到大我的關心與愛護；感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷；感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！
我來自延安農村，家境貧寒，社會關系簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工謀生。由於意外事故，父母在我年幼的時候相繼離開了我。
我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金，雖然只是區區的四十元，但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望，或許過年的時候可以添件新衣，或許可以當作來年的學雜費。自從我入校後，更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的情況後，主動找到我了解情況並詳細指導我填寫國家助學金申請表，是在他的鼓勵下，我才走出了自卑的陰影，積極面對我的大學生活。
此後大二、大三，張順軍老師都熱忱關心我，幫我排憂解難，多次與我促膝長談，不僅在經濟上幫助我，為我辦理了減免學費，更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗戶。張順軍老師成了我大學最親的親人，我們亦師亦友。我深知自己身上給予太多的期盼，所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛入校，通過軍訓時的積極表現，我被指定為零時的政管四班的班長，通過認真工作努力付出，我第二年以高票連任。在班長期間，我堅持為廣大同學服務，恪守最大部分同學的利益，關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ，這個社會給的比我付出的多得多，我只有幫助別人，回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作，努力付出，我兩次被評為「優秀學生幹部」，從入小學到現在已有15個年頭，我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的，被別人幫助 是感恩的，在快樂與懷著感恩的心得生活中，我生命的每一天都是有意義的，都是精彩的。以後，我仍將懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這個散山社會。如果做個農民，我會多打一粒糧食，如果做個工人，我會多煉一滴鋼水，如果做個科學家，我會多待在實驗室一分鍾，雖然我的行動可能過於渺小，但是奉
獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的張順軍老師。謝謝你們！
此致
敬禮
尊敬的各位領導：
你們好！感謝祖國對我從小到大的培育與扶住；感謝黨從小到大我的關心與愛護；感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷；感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！
我來自延安農村，家境貧寒，社會關系簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工謀生。由於意外事故，父母在我年幼的時候相繼離開了我。我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個月我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金，雖然只是區區的四十元，但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望，或許過年的時候可以添件新衣，或許可以當作來年的學雜費。
自從我入校後，更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的情況後，主動找到我了解情況並詳細指導我填寫國家助學金申請表，是在他的鼓勵下，我才走出了自卑的陰影，積極面對我的大學生活。此後大二、大三，張順軍老師都熱忱關心我，幫我排憂解難，多次與我促膝長談，不僅在經濟上幫助我，為我辦理了減免學費，更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗戶。張順軍老師成了我大學最親的親人，我們亦師亦友。
我深知自己身上給予太多的期盼，所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛入校，通過軍訓禪掘毀時的積極表現，我被指定為零時的政管四班的班長，通過認真工作努力付出，我第二年以高票連任。在班長期間，我堅持為廣大同學服務，恪守最大部分同學的利益，關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ，這個社會給我的比我付出的多得多，我只有幫助別人，回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作，努力付出，我兩次被評為「優秀學生幹部」，並在20xx年加入了光榮的中國共產黨，我的信仰再一次得到了錘煉，再一次得到了升華。
從出生到現在已有24個年頭，從入小學到現在已有XX個年頭，我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的，被別人幫助 是感恩的，在快樂與懷著感恩的心得生活中，我生命的每一天都是有意義的，都是精彩的。以後，我仍將懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這個社會。如果做個農民，我會多打一粒糧食，如果做個工人，我會多煉一滴鋼水，如果做個科學家，我會多待在實驗室一分鍾，雖然我的行動可能過於渺小，但是奉獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。
再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的張順軍老師。謝謝你們！
此致
敬禮
西北政法大學學生:
20xx年
尊敬的校領導：
您好！
很感激貴校能夠以免學費的優厚條件讓我有機會前來就讀，作為貧困家庭的孩子自然明白學習機會對自身成長的重要性，但是由於學費是自己是始終難以越過的坎從而不希望因此讓家人感到壓力倍增，然而這次有著貴校的幫助從而讓我擁有了實現繼續學習夢想的寶貴機會，這讓我愈加珍惜的同時也對校領導提供的免學費幫助十分感激。
也許是家庭貧困的緣故導致我在內心深處感到有些自卑，雖然明白唯有學習才能改變自身命運卻不希望給家人增添負擔，畢竟無論是養育子女還是贍養老人都讓父母的身上背負著沉重的壓力，然而種地耕田是家中唯一的經濟來源且爺爺奶奶的身體不好從而需要經常吃葯，這也導致父母需要省吃儉用甚至找親戚借錢才能夠滿足給老人看病以及供養孩子讀書的支出，我從小便很珍惜在校學習的機會並通過自身的努力有著良好的成績，雖然起初能夠考取貴校卻因為學費的問題讓自己十分苦惱。
父母找親戚借錢時的低聲下氣讓我明白唯有學習才能夠改變現狀，但是對我來說想要擁有學習機會也是需要有著一定的經濟支出才行，可惜的是家中的經濟狀況讓我明白即便考取貴校也沒有足夠的`學費前來就讀，也許是校領導甚至貧困家庭的孩子想要獲得學習的機會十分不易，因此在給予免學費的條件以後讓我有機會和其他家庭的還一般有機會繼續在學府進行深造，這也讓曾經為學費的問題感到十分苦惱的我決心好好珍惜這個學習的機會，我應當通過學習上的成就來回報校領導對貧困學生的重視。
我將會嚴格遵守學校的規定並努力學習課本上的知識，畢竟多年來的經歷已經讓我意識到努力學習的重要性，唯有書本上的知識才能夠提升自身的底蘊從而在畢業後找到一份好工作，而且若沒有獲得免學費的條件支持自己繼續就讀或許我已經踏上了南下打工的旅途，雖然輟學打工能夠讓我盡早有機會減輕家庭的經濟負擔，可以若是有機會繼續深造的話又有誰不願意為了改變命運而努力呢，因此能夠免學費入校就讀的我很感激校領導的幫助。
既然決心繼續學習來提升自己便應該要好好珍惜這個機會，總之我會把握住自己的命運並在以後的校園生活中努力學習，我會通過良好的成績來回報校領導對自己的期待，也希望在校領導的見證下能夠讓自己通過以後的學習獲得蛻變。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄盪的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；因為感恩才會有這
么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
我叫王志順，是一名普通的學生，來自西北地區甘肅省靖遠縣的一個山村，出生在一個並不富裕的家庭，父母以務農為主，經濟十分拮據。20xx年高考，由於考的不太理想，我在升學與打工中抉擇著，掙扎著，我清楚的知道自己並不想放棄學業，因為那是我的夢！可是高昂的學費成為最大的問題，因為我們家庭的收入來源僅僅就是那幾畝地，種地真的沒什麼利潤。雖說現在國家有一系列的政策在保護農民利益，可那些政策根本就是華而不實，解決不了實際問題，農民還是那麼貧困。於是，我仔細思考，決定上學！我深深感受到了自己身上那份責任和家庭的負擔??也就是為了能讓父母生活的好點。我選擇了上學，因為我相信未來，相信它不會阻止一個有夢的孩子去飛翔。正是因為國家助學貸款，我有了上學的機會，於是，我帶著父母的叮囑，系著家人的希望，背著自己的夢想，懷著將來能為人民服務的心，同時也懷著一顆忐忑不安的心邁進了黃河水利職業技術學院的大門。當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現不了這一點時，我真的感覺到自己的無力與心酸。心中喜悅與不安交織著，自卑與怯弱也伴隨著，責任與使命更是如影隨行??正當我迷惘的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，她不僅僅解決了我一部分經濟上的難題，更重要的是她讓我燃燒了繼續奮斗的勇氣。家庭的負擔減輕了，我卻不能放鬆，因為我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創造自己美好的未來。我必須更加自強，我要出類拔萃。在學習中努力學習，盡管不是太好，但我為之去努力過，我問心無愧。我還會更加努力，為了追夢，為了更好的為人民服務！國家發放的這些助
學金盡管不夠，卻讓我解除了後顧之憂，而且給了我努力向前的動力。這學期，國家、學校實行了「農村貧困學生免除學費」的政策。我雖然沒能享受到，但是看到國家能出台這么好的政策，給同學們這么好的機會，我的心中也不熱乎乎的產生一種對祖國的自豪感!是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我的命運有了如此大的轉變。生活中，與同學之間互相團
結，互相幫助，我的自理能力有了很大的提高；學習中，樂觀奮進，不斷總結自己的不足之
處，充分發揮自己的特長，努力改善各個方面。我內向的性格改變了好多——這都是助學金給我的動力！為此，我心懷感恩，感謝這一切的資助。她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮斗的最強音。《感恩的心》不由的在我心中想起：「感恩的心??感謝有你??」有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和嚮往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥志，務實的行動書寫合格的青春答卷。俗話說：「滴水之恩當湧泉相報。」
作為學生，一個深受國家、社會關懷的大專生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用精湛的技術、高尚的品德、滿腔的熱情詮釋工作的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。
因為這叫愛，用善良、用愛心築成的城牆。為無助的同胞擔起一片避風港，去沐浴一片藍天下的陽光，去擁抱
微笑??善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為乾涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去??落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白雲在蔚藍的天空飄盪，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。
伴隨著高考的失利，我面臨著就業和繼續上學的選擇，父母為了我將來的發展，毅然決定繼續供我上學，我深知這將使我那本不富裕的家加重無形的負擔。
就在我迷茫之際，國家助學的政策照亮了我眼前的路。「條條大路通羅馬」，去不了本科，讀大專，費用少，既能學習一技之長又可以減輕家庭負擔，將來同樣可以找到用武之地。就這樣我滿懷信心地邁進了輕工業學校的大門。從進學校的那一天起，我便感受到黨和國家以及學校對貧困學生的關懷和支持。我首先享受了到了國家助學金，又申請了勤工儉學的崗位。我決心利用各種機會回報學校對我的關懷,盡自己最大的力量減輕家長的負擔。
從那時起，我開始追逐自己的職業理想。第一次離開家，參與集體生活，開始學會獨立，與人合作。第一次在
學習專業理論的同時開始學以致用，親身實踐。我深知任何一個人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的，如果不認真學習知識和技能，將缺乏立足於社會的資本，浪費了大好時光，辜負了父母的含辛茹苦，更無以回報國家和社會。所以我十分珍惜這來之不易的學習機會，認真聽講，課後用心完成作業。為了學好專業技能，在休息日，把自己的專業圖紙帶回家，修改加工，精益求精。在生活上，我熱愛勞動，節儉樸素。在學習工作中，我用心負責，幫助同學，起帶頭作用，為老師分憂。國家的資助大大減輕了我的家庭負擔，這為我追逐職業理想插上了騰飛的翅膀。我珍惜每一分錢的花費，在支付了自己的學費和伙食費的基礎上，剩餘的錢用來買一些專業的書籍與課外書來開闊視野，增長見識。我還利用業余時間為班級和學校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來回報學校和社會對我的關懷。
現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！
又是一年冬來到，並且是一個嚴寒的天氣，就像我家今年的經濟狀況一樣很讓人揪心的冷，而我接到本三的通知書的那刻，我好像看到秋天已在爸爸的臉上提前來到了，爸爸的臉上滿布愁雲，像秋天的霜打在了他的臉上，他的皺紋越皺越深了。我當時也在想要不要復習，但是爸爸堅決的打斷了我的這個決定，只因為我這從小不爭氣的身子，爸爸怕我受不了高四的苦，怕我在想高考前一樣昏倒在教室里，大有不像我因高考的失利就去專科學校去荒廢了自己的前程，所以堅持讓我報考了學費很高的本科三批。爸爸的心意我不是不明白，可是每當我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學業，這么大年紀還要在外奔波時，我的心就有一種糾結的痛，到我又從不敢把這種感覺說出來，因為我知道我的爸爸媽媽要的只是我的出人頭地，他們要我走出農村人的生活，不再在家裡倒騰那一畝三分地，他們要我過得好，要我快樂。
所以我從不會因為家裡的貧困而在他們面前哭，在他們面前我總會笑的很開心，告訴他們我最近過得很好我最近又取得了什麼好成績，告訴他們我在學校的開心的事情，告訴他們我和同學之間的關系是如何如何的好，我是多麼多麼的開心，因為我知道我的開心的僅僅是我自己的事，也是我的一種責任，因為自從有了我們，我們為了就成為了爸爸媽媽世界的全部，我們的喜怒哀樂深深的影響著他們的，而他們好像就只是我們的附屬，不再有自己的獨立的生活，一切的一切都是圍繞我們這個中心在進行的，這是一種多麼偉大的愛啊！就是因為他們的愛讓我這個家庭貧困的孩子卻來上了學費高昂的本科三批，來上學時看著爸爸拿出那厚厚的一打錢時，我的心在痛著，我是在拿父母的血汗來上大學的啊！但我要做的不是惋惜這些錢，而是讓這些錢花的更值一些，在大學里學到更多的東西，我想這才不恭負爸爸媽媽的心意。我想我是幸運的因為我碰到了黨的很好的政策，我在學校碰到了國家貧困生助學金，國家在幫助我們這些平困的但不放棄自己的孩子們，當我拿到助學金的那一刻，我彷彿看到了爸爸的臉上的皺紋有所減少，肩頭的擔子也有所減輕。
我笑了，其實今年的冬天還不是那麼冷的，彷彿有春風吹過了我的心房，帶來絲絲溫暖。冬天已經來了春天還會遠么？更何況我在這嚴寒的冬天裡已經是收到了國家送來的溫暖。現在的我能報答這愛我的人們的，只能是自己一個接一個的成功的消息，是我的努力，我的進取，我的不放棄。我們是貧困，但那隻是暫時家裡的經濟，我們的未來在我們自己的手中，我們並不能因此就看輕自己、放棄自己。
我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應為那麼多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風的溫暖，讓他們不放棄自己，對冬的春天能充滿信心的等待下去。
我是來自新XX的學生，XX年在這所大學開始了我的學習之旅。由於家庭條件不好，家裡的收入也不高，爸媽辛苦掙來的錢，出去家用，剩吃儉用剩下的錢才勉強給我交學費，生活費就更難說了，多少次爸媽為我上學的費用擔憂著，多少次我也為自己的學習生活迷茫著，當我得到了助學金，心中升起了無限的希望！我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續學習的機會！我知道上學的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠。我只知道我要一心學習，爭取在大學期間，掌握扎實的理論知識，以便為今後的工作打下堅實的基礎，回報我在大學期間幫助過我的那些好心人，報答父母的養育之恩！在大學整個學期的學習中，雖然我走的很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，但是我卻沒有放棄過。我知道，無論怎麼樣，都會有你們在我身邊，有您們這樣的親人在默默的看著我，給加油，給我力量，每次想到這些，我都會覺得自己有無限的勇氣和意志。國家加大了對於條件不好生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。於是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一原則。雖然中專不比大學，但是學校給予我們的已經很多了！
社會在發展，對於一個家庭條件不好的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。
成功學家安東尼指出：「成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲?謝謝?，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。」
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果說世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是「謝謝」二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲「謝謝你們」。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。
國家助學金」給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裡我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學金從表面上來看是對條件不好生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些條件不好的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平台，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們「滴水之恩，湧泉相報」，啟迪我們「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天」，思想上國家助學金助我成長。
在學校里，我積極參加學院和系裡組織的各項活動，讓自己綜合發展起來。同時也收獲了自己的成果，獲得各種獎勵！以前我認為自己是不幸運的，但是現在我要說自己是萬幸的。因為我得到了國家和學校以及老師的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更加成熟。
此致
敬禮!
感謝人:XXX
② 幼兒園感謝信
我們眼下的社會，越來越多人都去使用感謝信，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。那麼我們該怎麼去寫感謝信呢？下面是我幫大家整理的幼兒園感謝信7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的幼兒園領導、全體教職工們：
我們是小（一）班游輪畝的家長們，回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！
小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，並針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裡，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師透過小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維潛力，Miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學化，透過《弟子規》誦讀與實踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、用心向上的生長環境，也體現了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裡都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衛在內的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。
祝康樂幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一齊迎來更完美的明天！
xxx家長
20xx年xx月xx日
尊敬的老師們：
您們好！我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子，用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、勤於思考桐冊、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無微不至的關心和愛護，用自我的愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學會了感恩、寬容和思考，學會了照顧自我、關心他人、幫忙他人！
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都神森和老師的關懷緊密相連。小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途。但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們都期望她永遠都不要忘記這些以前深愛她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
xxx家長
20xx年xx月xx日
尊敬的園長及各位老師：
你們好，我是畢業幼兒的家長，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來對孩子的精心呵護和辛勤培育。
孩子現已就讀一年級並逐漸適應了新的環境和節奏，這得益於幼兒園各位老師的精心培養，是你們的辛勤付出為他的健康成長奠定了堅實的基礎;得益於縣直幼兒園先進的辦學理念和科學的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個幼兒都能聆聽成長的拔節之音。
幾年裡孩子的性格也越來越開朗活潑，動手操作能力、想像能力、語言表達能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時身為家長的我們也在與孩子共同成長。
由於我們擔負初中、高中的教育教學工作，任務繁重、時間緊迫，經常是來去匆匆，但老師們給了我們很多的理解、支持與幫助，給了孩子更多的關心與照料，所以深深感恩老師們的呵護和付出。在小二班時我們不能按點接孩子時，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨自在值班室的孤獨感;當孩子漸漸大些後對值班室也不再那麼陌生，我們迫不得已時不管早來還是晚走，程老師經常不顧嗓子疲憊，誠懇地與孩子談心，耐心地與家長交流，她舉的很多生動的案例恰逢其時，讓我們受益匪淺，避開了一些認識上的誤區;她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開，獲得了新的教育思路。
當我們一時不能趕到而孩子飢腸轆轆時她會默默地買來燒餅，而不接受我們一分錢的補償;其傾情奉獻的精神令我們深深感恩，其兢兢業業的態度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認真學習。同樣給予孩子關愛的還有很多老師，焦老師看到孩子飢餓有時會拿來一塊麵包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無私的幫助，所以在這一直很踏實，甚至好幾次來接時他都希望晚走一會，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬於老師們待孩子如子女的本色情懷。
孩子在園里的幸福是什麼?也許就是課前的自由閱讀、手工製作;也許就是班上組織的一次演唱會，就是熱烈愉悅的親子運動會，就是課前的體育鍛煉，就是每年一度的合影留念;也許就是老師們自己整理書包、自己穿好衣服、自己擺好用具的督促;也許就是孩子不善表達時的一次鼓勵、一次引導、一次喚醒;也許就是作業本上的一個小圓圈、一朵小紅花、一筆認真的更正;也許就是上學時的一次健康檢查，就是黑板報上的溫馨提示，就是門窗前的課程公示，就是放假時的事務說明，就是群里的家校互動;也許就是老師們教導孩子畫出的一幅畫、認準的一個單詞、讀熟的一篇課文、寫出的一個數字;也許就是老師的一杯熱水、一個燒餅、一塊糖果;也許就是保安師傅的一次提醒、一份守望……
孩子對幼兒園、對老師也一直有著很深的感恩情結，看到老師他會問好，回到家提到老師也會帶著幸福的笑容和語氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門口痴痴地張望一會，不知那時他又有著怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業了，相信這份純凈的情感不會因此而褪色，更會隨著時間的推移而歷久彌新。我們始終堅信家長給孩子以生命，而老師們長養的是孩子的智慧和品行，影響深遠、功德無量。
非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優質的教育和良好的成長環境，非常感謝這一支敬業樂群、追求卓越的教師團體，祝願幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝願各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。
xxx
xx年x月x日
尊敬的xx幼兒園的領導及小二班的全體老師們：
你們好！
又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節了。今年的夏天個性的不一般，因為我們的孩子將從幼兒園畢業了！在那裡對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線。
我想此刻每個小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小夥伴的留戀，有著對新的學習環境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏於心。
四年前，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩，扳著手指數數1234的不懂事的小娃娃，這四年來，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們的德愛浸潤中快樂成長，使得每一個都那麼正直善良，這將令孩子們受用終生。
四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被老師打罵。四年就這樣過去了，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優缺點都了如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
四年前，送進幼兒園，孩子哭了，因為他還不習慣離開父母溫暖的懷抱，四年後，要離開幼兒園了，孩子又哭了，因為他捨不得離開老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的.離開幼兒園，四年後，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。
小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也逐漸長大了，也終究要離開整整呵護了你們四年的幼兒園，離開辛勤教導你們的老師，將從那裡揚帆遠航，進入茫茫學海的另一個驛站，期望永遠都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師，不要辜負老師四年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。
在那裡，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：「多謝，老師你們辛苦了！」
xxx家長
20xx年xx月xx日
尊敬的xx市二幼全體師生：
你們好！
在20xx年4月的某一天，我送孩子到貴園，由於急於上班，在給孩子換衣服時，不料將我的項鏈丟失。我在班上時，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問我是否丟失了東西，我不知道是什麼，當老師提到項鏈時，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鏈沒了，趕緊向朱老師說明了項鏈的模樣。
朱老師聽後並對我說是大一班的劉xx老師拾到的，並聯繫到了我，第二天一早我來到貴園認領我的項鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅持不收，我們全家只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養了這么好的老師，並希望貴園帶我向這位可敬的老師說「謝謝」，感謝這位老師。
最後祝貴園師生身體健康，事業有成。
xxx
年 月 日
尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們：
你們好！
我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細心呵護下，**在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。「火車跑的快，還需頭來帶」，在此，一並感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心裡百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好「媽媽」，更是孩子和我
們的好朋友！現在**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用「感謝」兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞彙，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！
最後，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信**幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮
***家長
20xx年xx月xx日
尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們：
你們好！
我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細心呵護下，**在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。「火車跑的快，還需頭來帶」，在此，一並感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心裡百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好「媽媽」，更是孩子和我們的好朋友！現在**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用「感謝」兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞彙，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！
最後，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么
優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信**幼兒園會越辦越好！
此致敬禮***
家長
③ 免學費感謝信
我們眼下的社會，越來越多的事務都會使用到感謝信，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。但是感謝信有什麼要求呢？下面是我整理的免學費感謝信3篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導：
你們好！感謝祖國對我從小到大的培育與扶住；感謝黨從小到大我的關心與愛護；感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷；感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！
我來自延安農村，家境貧寒，社會關系簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工漏埋謀生。由於意外事故，父母在我年幼的時候相繼離開了我。我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個月我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金，雖然只是區區的四十元，但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望，或許過年的時候可以添件新衣，或許可以當作來年的埋陵學雜費。
自從我入校後，更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的情況後，主動找到我了解情況並詳細指導我填寫國家助學金申請表，是在他的鼓勵下，我才走出了自卑的陰影，積極面對我的大學生活。此後大二、大三，張順軍老師都熱忱關心我，幫我排憂解難，多次與我促膝長談，不僅在經濟上幫助我，為我辦理了減免學費，更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗戶。張順軍老師成了我大學最親的親人，我們亦師亦友。
我深知自己身上給予太多的期盼，所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛入校，通過軍訓時的積極表現，我被指定為零時的
政管四班的班長，通過認真工作努力付出，我第二年以高票連任。在班長期間，我堅持為廣大同學服務，恪守最大部分同學的利益，關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ，這個社會給我的比我付出的多得多，我只有幫助別人，回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作，努力付出，我兩次被評為「優秀學生幹部」，並在20xx年加入了光榮的中國共產黨，我的信仰再一次得到了錘煉，再一次得到了升華。
從出生到現在已有24個年頭，從入小學到現在已有15個年頭，我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的，被別人幫助 是感恩的，在快樂與懷著感恩的心得生活中，我生命的每一天都是有意義的，都是精彩的。以後，我仍將懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這個社會。如果做個農民，我會多打一粒糧食，如果做個工人，我會多煉一滴鋼水，如果做個科學家，我會多待在實驗室一分鍾，雖然我的行動可能過於渺小，但是奉獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。
再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的張順軍老師。謝謝你們！
此致
敬禮
我是來自新XX的學生，XX年在這所大學開始了我的學習之旅。由於家庭條件不好，家裡的收入也不高，爸媽辛苦掙來的錢，出去家用，剩吃儉用剩下的錢才勉強給我交學費，生活費就更難說了，多少次爸媽為我上學的費用擔憂著，多少次我也為自己的學習生活迷茫著，當我得到了助學金，心中升起了無限的希望！我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續學習的.機會！我知道上學的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠。我只知道我要一心學習，爭取在大學期間，掌握扎實的理論知識，以便為今後的工作打下堅實的基礎，回報我在大學期間幫助過我的那些好心人，報答父母的養育之恩！在大學整個學期的學習中，雖然我走的很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，但是我卻沒有放棄過。我知道，無論怎麼樣，都會有你們在我身邊，有您們這樣的親人在默默的看著我，給加油，給我力量，每次想到這些，我都會覺得返液螞自己有無限的勇氣和意志。國家加大了對於條件不好生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。於是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一原則。雖然中專不比大學，但是學校給予我們的已經很多了！
社會在發展，對於一個家庭條件不好的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。
成功學家安東尼指出：「成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲?謝謝?，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。」
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果說世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是「謝謝」二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲「謝謝你們」。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。
國家助學金」給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裡我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學金從表面上來看是對條件不好生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些條件不好的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平台，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們「滴水之恩，湧泉相報」，啟迪我們「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天」，思想上國家助學金助我成長。
在學校里，我積極參加學院和系裡組織的各項活動，讓自己綜合發展起來。同時也收獲了自己的成果，獲得各種獎勵！以前我認為自己是不幸運的，但是現在我要說自己是萬幸的。因為我得到了國家和學校以及老師的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更加成熟。
此致
敬禮!
感謝人:XXX
尊敬的各位領導：
你們好！感謝祖國
對我從小到大的培育與扶住；感謝黨從小到大我的關心與愛護；感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷；感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！
我來自延安農村，家境貧寒，社會關系簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工謀生。由於意外事故，父母在我年幼的時候相繼離開了我。
我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金，雖然只是區區的四十元，但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望，或許過年的時候可以添件新衣，或許可以當作來年的學雜費。自從我入校後，更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的情況後，主動找到我了解情況並詳細指導我填寫國家助學金申請表，是在他的鼓勵下，我才走出了自卑的陰影，積極面對我的大學生活。
此後大二、大三，張順軍老師都熱忱關心我，幫我排憂解難，多次與我促膝長談，不僅在經濟上幫助我，為我辦理了減免學費，更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗戶。張順軍老師成了我大學最親的親人，我們亦師亦友。我深知自己身上給予太多的期盼，所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛入校，通過軍訓時的積極表現，我被指定為零時的政管四班的班長，通過認真工作努力付出，我第二年以高票連任。在班長期間，我堅持為廣大同學服務，恪守最大部分同學的利益，關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ，這個社會給的比我付出的多得多，我只有幫助別人，回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作，努力付出，我兩次被評為「優秀學生幹部」，從入小學到現在已有15個年頭，我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的，被別人幫助 是感恩的，在快樂與懷著感恩的心得生活中，我生命的每一天都是有意義的，都是精彩的。以後，我仍將懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這個社會。如果做個農民，我會多打一粒糧食，如果做個工人，我會多煉一滴鋼水，如果做個科學家，我會多待在實驗室一分鍾，雖然我的行動可能過於渺小，但是奉
獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的張順軍老師。謝謝你們！
此致
敬禮
④ 免學費感謝信500字
尊敬的校領導：
您好！我叫***，1988年生，是**07—1班的一名學生。
在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高現特向學校申請國家助學金，申請材料如下：
我來自石家莊趙縣，父母都是朴實無華的農民。我家中有四口人，父母親文化淺薄，在家中務農，由於多年的勞累，父母兩人身體狀況均較差，母親因患眩暈症不得不花大量的錢用葯物維持，尤其是父親，因患腰椎間盤突出而不能重體力勞動，為省錢供我們兄弟兩個上學，患病多年沒有捨得買過葯，疼痛時就吃兩片安乃近止疼。家裡農業收入低微，所以全年收入十分微薄衫櫻。我還有一個因不能支付學費而不得不輟學的弟弟，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書，與此同時家裡也欠下了一定的債務。
父母以種地為生，家庭收入要來源於農田收入，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，為支付高昂的學費家裡生活情況更加糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。
在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，寒暑假去做家政，去一些、工廠打工等。
我始終牢記：學習是學生的第一要務。學習永遠是大學生活的主旋律，在進入大學後我刻苦努力，在期末考試中一次次取得了優異的成績，每學期的學習成績和或派叢綜合測評在班級中都名列前茅。
XX年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拚命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了.每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕羨殲他們的負擔．我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂是最好的回報．大學的最後一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢。
正是由於以上所述，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請減免學費！希望學校領導批准！
申請人：***
⑤ 減免校服 感謝信怎麼寫啊
你好！看了你的描述，減免校學費，要寫感謝信，可以這樣寫，尊敬的老師：我今天十分高興，懷著感激之情寫這封感謝信，在學校，老師毫不保留把知識傳授給我們，為了使我們學習到更多知識，老師更是花了心血，默默奉獻，是值得我們尊敬的好老師，向老師道一聲，您辛苦了，現在又減免校服費，我們既高興又感謝老師，我決心努力學習，爭取優異成績，向老師交上一份滿意的答卷。特此感謝，簽名，寫上時間就可以了，祝好運！
⑥ 幼兒學費減免感謝信
尊敬的各位領導： 你們好！ 感謝學校領導從我們家孩子入學至今對我的幫助與關懷!再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！ 我們來自。。。，家境貧寒，社會關系簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工謀生。。。。每個月我們只能 。。。。。以當作來年的學雜費。 自從我們家孩子入園後，更是受到了黨和政府的熱切關懷，學校老師知道我們的情況後， 主動找到我們了解情況並詳細指導我們填寫幼兒學費減免申請，老師們不僅在經濟上幫助我們，為我們辦理了減免學費， 更在心靈上為我們打開一扇連接陽關的窗戶。 以後，我們將懷著一顆感恩的心， 用自己的實際行動回報這個社會並教育好孩子。 如果他養豬業做個農民，就要努力打一粒糧食，如果做個工人，就會爭取多煉一滴鋼水，如果做個科學家，就會多待在實驗室一分鍾，雖然我們的行動可能過於渺小， 但是奉獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。 再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的幼兒園老師們。謝謝你們！ 此致 敬禮 2015 年
⑦ 幼兒園感謝信
在現在社會，越來越多人都去使用感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是我整理的幼兒園感謝信5篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好！我們是大四班的家長。時光荏苒，大四班的孩子們已經和塘沽一幼的老師們相處了三年。乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內心，感動著我們這些大人。家長們的感激之情無法盡情表達，以這份簡短的感謝信，承載我們每一位家長對幼兒園老師敬業精神和辛勤工作的肯定和支持，並致以真誠的感謝！
在這三年的時間里，孩子們分別與6位老師（張俊老師、宋老師、張文超老師、李燕老師、馬寧老師、崔艷老師、）相處過，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任張俊老師，她與孩子們相處了三個春夏秋冬，她以自己的個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤著孩子的心靈，教會他們怎樣愉快的生活，快樂的學習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。
千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣優秀的領導和老師，相信塘沽一幼會越辦越好！
大四班學生家長
20xx年6月
尊敬的幼兒園領導：
您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。
由於發展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師後，老師們非常理解，同時也很捨不得我們凱瑞。其實當初選擇建業小哈佛就是因為歲培老師對孩子們都很好，尤其是見過班級老師後，我們很放心的把孩子放在星星四班。任老師和彭老師都是教學經驗很豐富的，同時也能蘆培針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經驗，對待幼兒生活護理，衛生保健方面都很專業。老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是「可愛的小姑娘」。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發生的故事，Cindy怎麼怎麼樣，彭彭怎麼怎麼樣。
這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分捨不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：「不，我就要上我的建業小哈佛，我就要上我的星星四班」，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是於心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發展生意，不得不讓孩子離開星星四班。
三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現在，孩子長高了，吃胖了，也學到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的謝謝Cindy老師、彭老師、程老師！謝謝你們！！
尊敬的****幼兒園老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對於悠悠來說，那裡完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家裡不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的陪雀唯事情自我做。記得最清楚的就是「我們老師說」：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯後幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得於老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到於老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，「我們能夠交換玩具玩嗎」。
悠悠原先上學的時候總是很不情願，一步三回頭，看到老師也不願意問好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和於老師大聲問好，於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見後頭也不回的走進教室，於老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家裡玩一種玩具都能玩很長時間；於老師說養成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達潛力也有顯著的提高；於老師說要培養孩子的表現力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上台表演。
她們不僅僅要教授教學課程，還要關心孩子的「吃喝拉撒」，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，於老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多麼難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
尊敬的學前二班四位老師：
你們好，我是貴園學前二班彤彤小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升小學了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不願去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。
上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情願的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不願吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久後，有段時間女兒一回家就念：「幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽」，聽得我心裡特別的溫暖。
上中班後，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，並感受到了老師「慈母」般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，並愛上了這個集體。
上大班後，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什麼》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《網路全書——地球卷》、《十萬個為什麼——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，並時不時的問我們很多為什麼。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條「龍」：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝於孩子的知識儲備，她什麼時候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學前班後，女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的「人之初，性本善「，《弟子規》的「父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶」，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準的《雲》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。
彤彤在家裡有爺爺奶奶嬌慣著，爸爸媽媽也是疼愛有加，因為我們養育孩子經驗的欠缺和不科學的教育方式，使得孩子在性格方面比較任性，在學校也一定給老師添了不少的麻煩吧？特別是在吃飯、睡覺方面一直是我們最頭疼的事情，在學校卻做得相當的好，真的'非常感激老師，是你們用鼓勵、賞識的科學方法和包容的心幫助了孩子。
總之，感謝學前二班的老師們，是你們的默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤，賦予孩子智慧，開啟孩子的心門，照亮了孩子的世界，教會孩子長大，感謝四年一路陪伴，我想孩子是不會忘記你們的，特別要感謝班主任盧老師，你的辛勤和智慧，啟迪著孩子前進的腳步，將會影響著孩子的一生。最後，請允許我們全家向你們說聲：謝謝你，老師，你們辛苦了！
祝老師們身體健康，工作順利！
我的孩子康碩在xx山區實驗幼兒園中二班，幸福快樂的成長和學習，但在不幸的一月初，他因低燒到醫院檢查最終被確診為急性重症再生障礙性貧血，這個噩耗如晴天霹靂，將我們全家都打懵了，他才五歲五個月，卻將面臨長期艱難的治療，可能終生靠輸血小板及葯物維持，這些殘酷的現實使我們全家都深陷在悲痛之中，當這個不幸的消息被康碩的老師得知後，他們同樣悲傷流淚，但還勸說我們要堅強要戰勝難關。當我們以為康碩不得不結束幼兒園生活的時候卻在醫院中收到了由幼兒園群發給每個家長的簡訊：親愛的家長您好，康碩現在的處境時刻牽動著我們每個人的心，作為他的老師作為他的好朋友我們非常著急，想盡自己的微薄之力為他做點什麼，在這個世界上沒有一個生命可以孤立的活下去，匯聚你們的愛心，將會延續一個幼小的生命。在此我們呼籲：獻出你們的一片愛心獻出我們的壓歲錢，捐款不在多少，貴在有份愛心。一分一角都呼喚著人間的真情，都憧憬著生命的渴望，一十一百都體現著人間的慈善，都閃爍著無私的奉獻，讓我們實驗幼兒園的全體老師小朋友手拉手為他祈福，伸出援手要四面八方的愛心為康碩構築起一道堅實的生命防線。當時我們都驚呆了，沒想到幼兒園能如此關心康碩向他伸出援助之手。不經意中淚水已經打濕我們全家人的眼眶，三月十號在康碩進入無菌病房准備化療之時，幼兒園張園長、曹老師等老師組織號召全園師生捐款。當天張園長一行三位老師前往兒童醫院探望康碩並帶去了全園老師、小朋友和家長的祝福：即在短短四天的募捐款六萬四千九百四十六點六元，這里有園長、老師的個人捐款，還有小朋友自己攢下的一元一元的硬幣，也有多位幼兒的家長還有老師的孩子和家人得知康碩的情況後要求代為捐款，更有在活動已經結束後來獻愛心的家長，拿著那包沉甸甸的捐款我們能感受到一顆顆真誠的愛心，一份份飽含鼓勵的祝福，與期待。
幼兒園在得知小孩情況後能主動進行全園募捐，且上到園長下至各位員工都能積極響應，實在讓我們意料不到更讓我們感動萬分，我們能為當初選擇實驗幼兒園而感到慶幸，更能為在實驗這樣和諧溫暖的集體中生活而感到驕傲。至此，致以此感謝信表達我們對實驗幼兒園老師、家長及全體幼兒深深的感激之情。等孩子好了之後，一定會重回幼兒園中二班。