制服系列第3部分

Ⅰ 女神的新衣第三季嘉賓有誰 女神的新衣第三季改名

出席嘉賓：林志玲邀請男神：韓庚女神莫小棋一出場就被設計師吉承嫌棄時尚品味，於是兩人開始惡補時尚經，干練的女神葉璇帶著寵物狗多拉迎接90後才華設計師文昊天，還調侃稱自己是最土的女神，來自異國的女神NANA（林珍娜）很努力的在學習中文，還不停的用「你好！」「我是娜娜~」和觀眾打招呼，顯示出可愛的一面。神秘女神請來設計師LuLuLiu救火，最後宣布這位女神是賈靜雯。表演秀開場，白色紗裙的志玲姐姐出場妖嬈動人，在舞台燈光的映照下盡顯女神風采。隨後，男神韓庚身著一身白色西裝出場，帥氣十足。作為評審團的男神也率先評價了志玲姐姐的衣服：「特別適合她，就是走路的時候有點不大方便。」表演秀中，莫小棋給我們帶來了一場東京快車中的職業女性形象，最終伊芙麗買手蔡寧以26萬6669拍下設計；張馨予向買家和觀眾演繹了一場熱帶雨林的熱情，朗姿候總以12萬的價格拍下此系列；賈靜雯帶領著她的團隊出現，帶來一場沙漠的狂野旅行，朗姿和茵曼紛紛競爭此系列，最後朗姿以13萬8999拍得；尚雯婕的設計帶來了場上的最高點，睡夢的女神系列獲得四位買手的特別青睞，以最高價40萬被ASOBIO拍下；最受歡迎的表演秀當屬NANA的夏威夷海灘假期系列，熒光元素的加入，讓整個黑白橫條休閑系列顯得活潑俏皮，散發出強烈的年輕感，伊芙麗最後一次大加價，以23萬8668拍得；葉璇的歐洲小鎮裙裝融入了法式傳統雙排扣風衣以及衣領的特色細節，千鳥格再現英國溫莎公爵創造的經典，處女座的茵曼方總最終以26萬1111拍得。最後韓庚演唱一首《女皇》為節目增色。女神的甜蜜假期姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名莫小棋都市百變系列2666694張馨予非洲叢林系列1200006賈靜雯沙漠狂野系列1399995尚雯婕夢幻旅行系列4000001NANA陽光沙灘系列2386682葉璇漫步歐洲系列2611113總計505337400000261111259999邀請男神：蕭敬騰第二期一開始葉璇因為別的工作要離開，二十四小時只有文昊天獨自戰斗。第一次亮相的韓國著名設計師崔范錫毫無壓力地帶著NANA逛各種店鋪、試衣服；張馨予與設計師張馳復古設計主題上發生了強烈的爭執；女神莫小棋與設計師吉承很放鬆，在真人秀中泡茶；莫小棋叫來外賣火鍋，引起其他女神的爭議；賈靜雯挑選的金色蕾絲布料與莫小棋他們組撞布料，談判未果後，兩組人員都不願換自己最初的想法；T台秀上，主持人林海請出了本次的男神——蕭敬騰。尚雯婕帶來童話夢幻般的愛麗絲夢遊仙境系列，但由於在表演時尚雯婕的外套系得過緊，導致出現表演失誤，最終茵曼方總摸過料子後以最高價格17萬1111，以1111元的差距領先ASOBIO傲鷥，拿下此設計版權；加入了蕾絲、褶皺與多層次剪裁的維多利亞服飾的典型元素，賈靜雯系列的盛裝宮廷系列，盡顯出高級定製的珍貴感，經過三輪出價，伊芙麗和ASOBIO選擇放棄，由於實穿度和商業銷售前景可能會不高，最終，朗姿以12萬5000元的價格拍下。隨著現場爵士曲調的演奏，葉璇的職業復古系列帶觀眾走進上世紀的上海灘的繁華舞廳，燈火璀璨；買手拍價出現了戲劇性的一幕，冰火兩重天，伊芙麗和ASOBIO選擇放棄，茵曼卻給了26萬1111元的高價；張馨予和張馳的哈雷摩登系列，是本期表演場上的高潮。台上重型機車霸氣登場，氣勢逼人，戴著墨鏡的張馨予烈焰紅唇，條紋性感，高跟卷發，最終被朗姿以60萬的驚人價格鎮壓其他三位買手，拿下版權；莫小棋的芭蕾舞蹈系列，優雅而美麗，展示著刻苦在練功房裡練習的芭蕾演員們；結果遭到三個品牌買手的同時放棄，出價6萬的朗姿拍下此系列；NANA和崔范錫的復古MINI系列帶我們回到90年代的叛逆時期，前短後長的剪裁，墨鏡的搭配，讓這個復古系列具有了現代感。最後，在小蘋果的背景音樂中，娜娜和崔范錫完成了表演。最終伊芙麗在兩輪中以26萬8689元的價格壓制ASOBIO拿下設計。復古風潮的革命者姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名尚雯婕仙境童話系列1711114賈靜雯盛裝宮廷系列1250005葉璇職場制服系列2611113張馨予性感夢露系列6000001莫小棋芭蕾舞蹈系列600006NANA復古MINI系列2686892總計2686890432222785000第一、二期總分淘汰莫小棋，新加入熊黛林。《女神的新衣》第三期——制服誘惑的跳躍傳奇！經過前兩輪的激烈對決，性感女神莫小棋飲恨離開，然而幾位女神並沒有得到多少喘息的機會，新一位女神——完美女神熊黛林馬上補位，帶來了兩位設計師夥伴的同時，也給大家帶來了巨大的壓力！而另一方面，由於莫小棋的淘汰，女神之間的關系也逐漸變得微妙緊張起來，相互防備相互打探的情況隨時都在發生，明爭暗鬥的戲碼也處處上演！制服誘惑的跳躍傳奇姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名熊黛林徽章新潮流系列6366696張馨予太空中國風系列12200005葉璇優雅飛行員系列18800001NANA中韓制服MIX系列11166663尚雯婕校園輕時光系列15911112賈靜雯俏皮紡織工系列8000004總計1753335202000015911111880000女神爭奪全面升級。為了呼應該期的親子主題，各位女神紛紛尋找萌寶外援，為自己助力，感受一把「當媽媽的感覺」。nana特別邀請到了紅遍網路的韓國丑萌小正太小雄，「這期是關於親子的，我馬上想到了小正太，他在微博上人氣很高，比我還高！」果不其然，韓國小正太一亮相，就成為大家關注的熱點。小短腿小肉臉卻擺著面無表情的模特pose，這種反差萌讓在場觀眾尖叫不斷，大喊「也要生一個小萌娃」。在參賽女神中，唯一的媽媽級選手賈靜雯，卻沒有攜女兒梧桐妹前來，而是邀請到了鍾鎮濤的女兒小懿，「因為我女兒梧桐妹她可能比較害羞，也比較不太適合在熒光幕前出現。」結果實在有些遺憾，四大買手卻沒能給出這套設計一個很高的價格，而這直接導致了賈靜雯的最終離場，激動的網友們發起了「賈靜雯不哭」的呼聲，紛紛為老大支持鼓勁。然而一開始在節目中就走高冷路線的女神葉璇，在節目中的「人際關系」卻相當緊張。她此前已經缺席過一次《女神的新衣》的節目錄制，而這次節目，她依然遲遲不現身。葉璇的搭檔設計師文昊天很落寞地給葉璇經紀人打電話，可惜仍然找不到人。歡喜的寶貝時光姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名NANA戀戀晚秋系列12800002賈靜雯博物館驚魂夜系列7911115張馨予海底總動員系列20000001尚雯婕仙境童話系列11111113熊黛林迪士尼卡通系列10000004葉璇夢回童樂系列10000006總計128000021111117911113000000第三、四期總分淘汰賈靜雯，新加入孫茜。葉璇退賽文昊天穿女裝走秀表達「90後」態度母親淚灑現場從第一期開始葉璇就不斷指責抱怨文昊天想要換設計師，此後葉璇也並不是很配合，葉璇與文昊天之間的矛盾越來越激化，萬萬沒想的是在第六期中葉璇退賽了，面對葉璇的不告而別網友們紛紛表示不解，心疼文昊天。當大家都在議論「沒有女神了怎麼辦？」，伴隨著一首「春天的故事」悠揚的歌聲文昊天身穿女裝出場，全場觀眾驚呼鼓掌。面對這樣的突發狀況，文昊天坦然「做人最重要的是要有責任心」，而親自穿女神的新衣想告訴大家「90後是敢想敢做敢堅持的一群人」文昊天是單親家庭，而此次節目中文媽媽也親自來到現場支持文昊天，茵曼的方總發表感慨贊嘆文媽媽培養出文昊天這樣如此有才華的設計師，力挺文昊天，高價競拍並承諾會支持文昊天的個人創業，文媽媽為昊天感到驕傲忍不住落淚，現場氣氛異常的溫馨和感動，觀眾大呼「永遠支持文昊天！文昊天加油！」。為純真點贊姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名葉璇光陰的故事系列9911115熊黛林霧里看花系列21111111張馨予舞動精靈系列15911114尚雯婕生如夏花系列20000002NANA夢幻聖誕系列20000003孫茜藍色戀曲系列5000006總計0250000046933332000000第五、六期總分淘汰孫茜，葉璇選擇離開，新加入蔡卓妍和黃奕。NANA林珍娜崔范錫——冒險羽絨系列繼續走傳統運動風肯定會讓人嚼之乏味，所以林珍娜這次注入更多女性化元素和廓型，設計成適合白領穿著的冬季日常制服，寬大的卡其色與深灰色翻領夾克搭配針織衫帶有明顯的40年代風格，可拆卸毛領符合保暖要點，過膝的黑色長靴時髦又實穿，再在手臂下還夾方塊狀運動包，完全就是精力充沛的年輕人模樣。雖然整個系列拍出了428萬的天價，成為本期的冠軍，但是似乎完全沒有貼合運動風的主題，同時，在如今倡導「低碳」的時裝界，選擇真皮毛系列雖然保暖，但是卻與環保概念背道而馳。熊黛林GroundZero——運動中文系列這次的設計完全表達了鮮明的時尚運動態度，雖然還是以印花為主打，但沒有刻意的擺布和陳列，但又獨具特色，主打款米色大衣搭配白色運動短裙，運動的精確輪廓線條融入中文元素，讓奢華感隨心所欲地體現在細節中，而另一款衛衣下擺突出的襯衫和百慕大短褲以藍色調過渡搭配，猶如蔚藍海岸的陽光氣息吹卷而來，顯得更年輕和有激情。張馨予張弛——籃球隊服變裝系列靈感源自張弛本人對籃球的熱愛，結合黑色以及近來的米色，但他們所演繹的印花元素似乎已經開始讓人產生一些視覺疲勞，弓字棒球外套用絨面材質的平行線特質表現流暢的運動感，搭配運動帽協調了顏色的整體平衡，以經典的背心疊穿和手臂部分混搭印花的細節表現運動感，下擺的流蘇隨行走自由擺動，瀟灑個性且賦予活力，天鵝絨拼接具有保暖性且呈現出其不意的和諧感。蔡卓妍古巨基——彩虹運動系列各種奇思妙想與運動場上的回憶成為蔡卓妍運動主題的豐富材料，學院風條紋、趣味印花、毛絨材質和甜美的領結，為運動風增添上純真無邪的少女情懷，黑色的針織帽、紅色棒球夾克和寬松的短褲，不會顯得過於暗沉，反而覺得活潑可愛。同時，醒目的字母、數字logo彰顯極致個性，青春叛逆的90年代運動風強勢回潮。尚雯婕MashaMa——律動網球系列尚雯婕繼續走實穿之路，為經典的運動裝注入了新的生命力。用西裝面料設計的大衣中，硬朗設計修飾挺括肩線，以鮮亮跳躍的活力色彩和內搭貼身包裹的單肩上衣表現出運動感，搭配針織發帶和運動長襪，表現現代不羈的七零風格，而酷帥的短一截棒球夾克通過色調的碰撞，激發出動感的正能量，頗有一番韻味。黃奕魏巍——學院運動風系列「生動活潑，運動天然，好一片景象。」是對黃奕本次設計的最好描述，學院風融合運動風的格紋夾克緩和了庸俗氣息，卻又將秋冬季的氣溫熱辣起來，即使穿寬松針織衫也不會顯手粗壯，金屬色衛衣裝飾線拉長手部線條，皮質短褲凸顯理性主義的結構感以及舒適度，拼色衛衣搭配凈白帆布鞋營造了文藝氣息。因時尚而運動姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名蔡卓妍數字運動系列9911113尚雯婕時尚網球系列8111115熊黛林時尚中文系列15000004張馨予街頭籃球系列30000002黃奕運動時尚系列8000006NANA羽絨探險系列42811111總計728111180000018022221500000熊黛林再登頂獲狂贊身為專業模特的熊黛林穿著一件駝色長款外套，伴著大提琴的奏樂，繞過點著燭光的餐桌，演繹了一段英國王室風格的「大家閨秀」，不少觀眾忍不住贊嘆「怎麼可以這么美！」大家閨秀的自然、優雅、含蓄、高貴被熊黛林體現得淋漓盡致，海泉也連連稱贊「真的是很專業的給我們展示了什麼叫女神范兒」。正當主持人准備讓買家競拍時，熊黛林嫵媚的一笑「要這么快競拍嘛？」令所有人都陷入了疑惑，這著實讓人好奇她到底留了什麼懸念。只見熊黛林從容地脫掉外套，裡面是一套高腰連衣裙。高腰設計可以拉長人的身材比例，長裙又可以修飾下半身，即使身材不好也同樣可以穿出九頭身的感覺，如此到位的服裝設計讓ASOBIO的蘇紅小姐忍不住為設計師groundzero拍手致敬，大贊他們「從容、睿智、富有品質」，並以兩百萬高價拍得新衣，熊黛林再次奪冠同時不忘感謝蘇紅的大力支持。張馨予想做張馳經紀人特別擅長做印花並且堅持「MADEINCHINA」的張馳，不忘加入中國元素，3D效果的動態水墨畫加上舞台中央的一面大鼓顯得更加大氣磅礴，然而主持人調侃張馳人氣暴增時張馨予回答：「我們已經想好了，等節目錄完我就做自己的服裝品牌，張馳就出道，我做他的經紀人。」巧妙逗趣的回答讓現場立刻一片歡聲笑語，林海稱：「這是一對最有默契也是戰斗情誼最深刻的組合，雖然平時有爭吵但是言語中還是會透漏著互相欣賞。」在隨即在競價環節，一向嚴謹帥氣的侯總竟爆出「讓我有初戀的感覺」，讓現場瞬間也陷入一片驚訝。尚雯婕獲高人氣尚雯婕以悠揚的小提琴作為背景伴奏，穿著用施華洛世奇水鑽拼接成花朵圖案的連衣裙在舞台燈光下熠熠生輝，跟著鋼琴的節拍優雅地唱起歌，用歌聲成功hold住全場，盡顯大家閨秀的大氣風范。尚雯婕稱：「本期帶來了特別的promotion!」究竟帶來怎樣的驚喜讓現場觀眾大呼好看，讓眾女神異口同聲說「好想要」，連坐在時尚評審台上的「千萬姐」和特邀時尚顧問馬銳也紛紛舉手示意「求贈送」。花團錦簇大家閨秀姓名主題系列伊芙麗ASOBIO茵曼朗姿排名尚雯婕夢幻水晶系列8000003張馨予牡丹亭系列15000002蔡卓妍冰雪奇緣系列8000004熊黛林盛裝宮廷系列20000001黃奕蜂鳥蕾絲系列6188885NANA溫馨向日葵系列8000006總計1418888280000002300000第七、八期總分淘汰黃奕。復古與未來相愛姓名主題系列聚美優品明星衣櫥FivePlusD2C尚品茵曼魏晨總價排名郭碧婷布達佩斯大飯店27,000,000027,000,0001尹恩惠當哈利遇上莎莉16,111,111999916,121,1102朱茵大話西遊13,888,888500,00014,388,8884穎兒午夜巴黎15,555,555290,00115,845,5563劉芸了不起的蓋茨比5,000,000200,0005,200,0005第五、六期總分淘汰劉芸。悠閑的閨蜜下午茶姓名主題系列聚美優品明星衣櫥FivePlusD2C尚品茵曼李泉總價排名郭碧婷慾望都市20,151,225200,00020,351,2253尹恩惠再次出發35,111,111100,00035,211,1112朱茵新娘大作戰8,888,888400,0009,288,8884穎兒陽光姐妹淘41,111,111100,00041,211,1111霍思燕霹靂嬌娃3,999,999200,0004,199,9995「嗲音」女神林志玲出現在《女神的新衣》的錄制現場，並與韓庚攜手走紅毯的畫面讓眾多網友直呼「美瞎眼」，據節目組工作人員透露，林志玲與韓庚是以特別身份在節目中出現，雖然他們不用參與設計服裝，但為觀眾們帶來賞心悅目的表演自然是少不了的。

Ⅱ 有哪些廠家可以做工作服

題目問的是廠家。

第一名：安邦

廣州安邦勞保制服有限公司

廣州安邦勞保制服位於美麗的廣州市經濟技術開發區暨蘿崗區，交通便利，是一家專業設計和生產工作服、醫療服、工程服、校服、風衣、及各種職業裝的生產廠家。

經營理念：質量和誠信是企業的生命之源 信譽與品質是工廠的發展之本，客戶的滿意是我們進步的動力，服務於客戶、奉獻於社會，創造良好的企業價值和社會價值。

Ⅲ 京都動畫中的JK制服（三）：《玉子市場》

製作了輕音部、文藝部、古典部、游泳部等眾多社團故事的京都動畫以擅長描繪各型各色的高中生活而著稱。

本系列文章主要是想通過對京都動畫中制服的描寫讓大家領略JK制服的魅力和京阿尼staff對製作動畫細致認真的態度。

第三期以《玉子市場》為例展開鑒賞。

《玉子市場》兔山學園高等學校

兔山學園高等學校是京都動畫《玉子市場》中主人公白北川玉子等一行人就讀的學校。

《玉子市場》的主要舞台兔山商店街是以現實中京都府左京區出町桝形商店街（京阪電車藤森站前）為原型設計的，而包括主人公就讀的兔山學園高等學校在內，更多建築物則大多坐落在臨近的伏見區深草町一帶和和京阪電鐵京阪本線藤森站附近。其中主人公就讀的學校原型便是位於伏見區深草田穀町的京都聖母女學院。

堀口悠紀子在動畫企劃最初設計的制服是白領紺二本水手服（如圖左），後面在企劃書上進行了修改，變成了粉領白二本水手服（如圖右）。告知CM採用的也是這一張圖。

「2012年11月29日凌晨，伴隨電視動畫《中二病也要談戀愛！》第9話的電視廣告（テレビCM）發表了《玉子市場》的動畫告知，同日動畫官網開設。

玉子的告知CM發表得十分突然，在大家就要覺得13年1月京都沒有新番時，堀口這張穿著粉色水手服的玉子伴隨著第一彈CM出現在了大家的視線中。

雖然同日開設的官網圖中玉子就已經變成了身穿紺色背心裙的高中生，但告知CM的玉子還是夾著三顆團子發飾穿著粉領水手服的少女，可見《玉子市場》真的是山田監督長久以來夢想製作卻在得到八田社長同意後匆忙企劃的一部動畫。

兔山學園高等學校（冬服）

兔山學園高等學校（夏服）

兔山學園高等學校制服原型是聖母女學院舊制服，ED的取材協力也提到了學校法人聖母女學院。

那麼對比一下

從冬服來看，動畫制服在繼承了聖母女學院的丸襟襯衫、背心裙和套頭毛衣的基礎上做了些許改動。

增加了赤色領繩的搭配，箱褶裙由八褶改為四褶。

校章應學校名兔山學園變成了可愛的小兔子。

聖母女學院是由修道會建立的，制服設計也是參考了起源於英國的gymslip，上身特別短，從齊胸處開始就有裙子的褶子，動畫將這種設計改成了雙排扣背心裙，刪去了宗教色彩，保留了原腰帶上的赤二本線，腰帶前方正中的紐扣變成了金屬片。

從夏服來看

動畫夏服在聖母女學院雙排扣連衣夏裙基礎上，考慮到和動畫冬服的統一，保留了赤色領繩的搭配、腰帶上的赤二本線和金屬片。

而由水色（淡藍色）變為粉紅色，我推測是因為粉色能夠更好地貼合主題（標題是粉色），第三話打糕難吃說：「櫻花 盛開 春天爛漫 發芽的季節心兒盪漾。」

山田也說希望能夠用明亮的色彩突出「日常生活的閃光點」。堀口原案的粉領水手夏服的粉色或許就移到了這里吧。

其實早在輕音劇場版ED就已經出現了水色連衣裙的設計，很有可能也是參考了聖母女學院夏服的設計。

玉子市場描述的是山田嚮往的生活，京都出生的她，自然對京都的文化十分熱愛。紺色背心裙在日本高校十分普遍，使用聖母女學院的制服為原型來設計玉子市場的制服，拋棄了開始設想的粉領水手服，很有可能就是山田的建議，正如玉子正式的人設相比於原案在脖子上增加了和山田方向相反的痣一樣。

聖母女學院的制服在2011年已經變成了非常普通的西式制服，而2013年放送的玉子市場這部動畫採用的卻是聖母女學院2011年之前的舊制服，或許山田早就見過這所學校的制服，並且產生了這就是她嚮往的校服的感想，所以才想把它們都畫下來，畢竟2011年輕音劇場版也是山田執導，也出現了藍色的雙排扣連衣裙制服。

下期將是本系列的最後一期，請各位朋友一起來鑒賞去年口碑上佳的話題之作《吹響！悠風號》中的制服。

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Ⅳ 論述幼稚園制服產生的背景,內容與意義

一、開創中國現代幼兒教育的時期(1919－1928年)陳鶴琴先生1919年離美回國，在南京高等師范學校和東南大學任教授，開始了對兒童心理與教育的科學實驗和研究。次年喜得長子陳一鳴，逐日對其身心發展進行周密的觀察、實驗和文字與攝影記錄．連續808天，對孩子的身體、動作、摸仿、暗示感受性、游戲、好奇心、懼怕、知識、言語、美感、思想等多方面進行了系統的研究，積累了豐富的資料，發表了系列關於兒童心理及教育的論文，並於1925年出版《兒童心理之研究》和《家庭教育》兩部著作。其中《家庭教育》一書論述了家庭教育的101條原則和教育孩子的具體方法，堪稱為一部影響了中國幾代人的家教經典，陶行知先生發表書評《願與天下父母共讀之》稱著者"以科學的頭腦、母親的心腸做成此書，系近今中國出版教育專書中最有價值之著作。"1923年由東南大學教育科支持，起南京鼓樓幼稚園，試驗適合國情的中國化、科學化的幼稚教育，次年在《新教育》雜志上發表"現今幼稚教育之弊病"，指出中國普通幼稚園當時大概有四種弊病：一是與環境的接觸太少，在游戲室的時間太多；二是功課太簡單；三是團體動作太多；四是沒有具體的目標。[1]1925年擴建鼓樓幼稚園園舍，邀請東南大學陸志韋等10人成立董事會，籌募資金，該園成為東南大學教育科實驗幼稚園，派助教張宗磷協助研究工作，至此我國第一所幼稚教育實驗中心誕生了。陳先生主持實驗幼稚園的課程、故事、讀法、設備和幼稚生應有的習慣和技能等，並與張宗麟合寫《一年來南京鼓樓幼稚園實驗概要》一文，由《新教育評論》發表。是年夏，主東南大學幼稚師范講習所，編寫的講稿《幼稚教育》圍繞"為什麼幼稚園""幼稚教育的目標、原則、課程"等同題，對中國化、科學化的幼稚園作了全面論述。1927年創我國最早的幼稚教育研究刊物《幼稚教育》，同時發表《我們的主張》一文，根據自己幼稚園的理論和實驗總結，提出適合我國國情和幼兒發展特點的15條園主張，其中涉及到適應國情、家園共宵、教育內容、幼稚園課程、教師素養、師幼關系、教法、設備、評價等方面的內容，這15條信條為當時中國的幼稚教育指明了道路，正如陳先生所言："我們所主張的15條信條當然不是金科玉律盡善盡美，但從現在中國幼稚教育的情形來看，這15條信條也許是治病良方呢!"[2]是年，在《幼稚教育》上發表《幼稚教育之新趨勢》，根據世界幼稚教育發展的情況，提出幼稚教育發展的7種新趨勢：注重自由活動、注重戶外活動、釐定課程、規定標准、研究幼稚生心理、幼稚園與一年級應聯絡、蒙養園運動，[3]種新趨勢對當時我國幼稚教育的發展都有指導價值和意義。1928年，陳先生負責全國幼稚園課程標準的草擬和制定工作，5月與張宗麟合著《幼稚教育叢刊》，出版《幼稚園的讀法》《幼稚園的故事》《幼稚園的課程》和《幼稚園的設備》，同時，反對小學和幼稚園的分科教學法，提倡"整個教學法"，主張把兒童所應該學的東西整個地、有系統地教給兒童。次年8月，陳先生負責編制的《幼稚園課程暫行標准》經中小學課程標准起草委員會審查通過，由教育部頒發在全國試行。該課程標准由三部分組成：第一部分為幼稚教育總目標，第二部分為課程范圍，包括音樂、故事和兒歌、游戲、社會和自然、工作、靜息、餐點7個方面的內容，第三部分是教育方法，提出了17種教育方法及要點。該標准成為指導我國當時幼稚教育的綱領性文件．使我國的幼稚教育不再盲目仿效他人，它對推動我國幼稚教育的改革和發展具有劃時代的意義。該時期豐富的幼兒教育思想的產生，既有其獨特的歷史背景和社會現實原因，也不可忽視陳先生的個人因素。從內因來說．陳先生1914年清華畢業赴美留學，考取的是庚子賠款獎學金，陳先生說："清華大學經費來自美國退還的庚款，我游學美國也用的是庚款，庚款是什麼呢?還不是中國人民的民脂民膏!人民的脂膏栽培了我，我如何不感激呢!如何不思報答呢!"[4]他在啟程去美國之前，原本想學醫，在橫渡太平洋的郵船上，他改變了注意，認為要挽救病弱的中國，必須從教育人做起，而兒童是國家的未來和希望，兒童教育是國民教育的基礎，他決定把一生獻給祖國的兒童教育事業，他的志向得到同舟赴美的陶行知先生的贊賞，後來兩人一起在哥侖比亞大學攻讀教育學碩士；另一主要內因是陳先生對兒童無限的熱愛，正如陳先生所言："我是喜歡兒童的，兒童也是喜歡我的"，他呼籲全社會都來"熱愛兒童""尊重兒童""一切為兒童"，正是陳先生對兒童的這種純愛，才確定了他獻身兒童教育事業的人生志向。從外因來說，陳先生留美期間．師從克伯屈、孟祿、桑代克、羅格等知名教授，系統學習了美國的教育學說及心理學的實驗、研究方法．對克伯屈採用的啟發式教學法，深感受益。回國後，正值"五四"新文化教育運動時期，他以親身經歷批判封建宗法制陳腐教育對兒童的束縛與殘害，針對當時中國的幼兒教育被外國教會所壟斷、全盤西洋化的現狀，疾呼："幼稚教育抄襲西洋，不切合中華民族性，不適合中國國情，不能使中國兒童適應。"[5]加之回國後就在南京高等師范學校教授兒童心理學課程．對早期兒童心理發展作了連續而周密細致的觀察和研究，這些內外因素交織在一起，更堅定了他從幼兒教育人手，探索一條適合中國國情、符合幼兒身心發展特點和規律的中國化、科學化、民主化、大眾化的現代幼兒教育之路的決心。二、廣泛開展教學實驗和研究，編寫各類兒童課本和讀物的時期(1928－1939年)經過陳先生和先輩們的共同努力，中國的幼兒教育邁出了可喜的第一步，此時從教會手中收回教育權的呼聲一浪高過一浪。陳先生憑著對祖國的滿腔熱情，對兒童的熱愛，受聘於上海公共租界工部局華人教育處任處長．為的中國兒童學。在主持教育處工作11年期間．的6所小學都附設幼稚園，並在小學和幼稚園大力提倡各種教學實驗和教學研究活動，仍然關心幼稚教育的發展，編寫了系列適合兒童特點的各類兒童課本和課外讀物：1931年在《兒童教育》上發表《四年來中國之幼稚教育》，次年，與陶行知、張宗麟合著並出版《幼稚教育論文集》，編寫出版《幼稚園課本》16冊；1935年在《新聞報》上發表《對於兒童年實施後的宏願》，要求全民族、全社會都來關心和教育兒童，為維護和保障兒童權益奮斗；1937年7月，正值盧溝橋事件發生之時，中華兒童教育社在北平舉行第7屆年會，陳先生參加主席團討論學前兒童教育問題，堅持到會議結束才帶領南方與會同志繞道回滬，可見他對幼兒教育問題的關心和重視。是年，在《播音教育月刊》上發表《怎樣做父母》《怎樣教小孩》；1938年與鍾昭華合編出版《南京鼓樓幼稚園兒童生活寫真》。陳鶴琴先生認為，要使幼稚教育發展，必須發動和組織的人合作來做，他說："推敲切磋，真理才出；科學進步，端在合作。""實地研究的人愈多愈好。"[6]在這一思想主導下，他大力創兒童教育學術團體和刊物，20年代他發起組織幼稚教育研究會，1929年在此基礎上創建中華兒童教育社，到30年代發展成為當時全國最大的兒童教育學術團體，還主編《幼稚教育》《兒童教育》《小學教師》等刊物，廣泛交流經驗，擴大宣傳，有力地推動了我國幼兒教育在戰時的發展。三、活教育理論體系形成、較完整幼稚師范教育體系建立的時期(1939－1949年)二三十年代的中國，經濟上貧窮落後，老百姓一貧如洗，人民生活極其艱難，科學技術極不發達，教育也陷入陳舊腐敗、抄襲外國、停止不前的局面．幼兒教育顯得尤為突出。對此．陶行知先生曾尖銳地揭露：當時國內的幼稚園害了三種病，即外國病、花錢病、富貴病。陳鶴琴先生面對舊教育的全盤西化、脫離實際、死讀書本的時弊，也嚴肅地指出："今日抄日本，明日抄美國，抄來抄去到底弄不出什麼好的教育來。"陶行知先生曾把舊中國陳舊腐敗的教育概括為"教死書、死教書、教書死"，針對當時的這種教育現狀，陳先生認為自己有責任去改變，他要下決心使這種腐敗的"死教育"變為"前進的、活潑的、有生氣的教育"。陳鶴琴先生青年時期受到歐美新教育思潮的影響。特別是受到以杜威為代表的美國資產階級進步教育運動的影響。這一進步教育運動抨擊當時傳統教育的形式主義教學方法，反對以教師、教材為中心和對兒童活動的束縛．強調兒童的主動性和學習興趣，提倡"做中學"的教學方法，提倡"實驗"的精神。陳先生十分贊賞這種觀點。他借鑒了杜威教育思想中正確合理的部分，正如陳先生自己所言："最知名的教育家之一杜威博士所提倡的美國進步主義教育，對形成中國的活教育運動起了相當的影響。"[7]但是，陳先生的借鑒不是盲目的，他在本國進行幼兒教育實驗研究的過程中指出："要曉得我們的小孩子不是美國的小孩子，我們的歷史、我們的環境與美國不同，我們的國情與美國的國情又不是一律；所以他們視為好的東西在我們用起來未必都是優良的。""總之．幼稚園的設施，總應當處處以適應本國國情為主體，至於那些具有世界性的教材和教法，也可以採用，總以不違反國情為唯一條件。"[8]另外，陳先生對歐洲11國的教育考察，也促使他下決心在中國實驗活教育。1934年7月，陳鶴琴先生開始了長達7個月的歐洲教育考察，他參觀了許多新型的實驗學校，與各國的教育專家進行了教育問題的討論，對各國的教育有了大致的了解和整體的把握，這使他對"新教育"的源頭--歐洲新教育有了真實的感受，從中看到了現代世界教育發展趨勢的共同特性，認為這是中國教育值得借鑒的。特別是各國教育都注重"做"，注重培養兒童的動手能力和創造精神，這給了陳先生很大的啟發，為他在中國實踐活教育指明了方向。陳鶴琴先生在活教育實驗過程中，得到了陶行知先生的支持和幫助，他特別贊賞和佩服陶行知"教學做合一"的思想，陳先生汲取了杜威的"做中學"、陶行知的"教學做合一"，提出了"做中教，做中學，做中求進步"的教育思想。但是，陳鶴琴和陶行知的思想都超越了杜威的教育思想，是在實驗本國教育的基礎上提出來的，是符合中國國情的。從內因來說，陳先生從小就接受私塾教育，對中國傳統教育的弊端深有體會，即便清王朝被推翻，教育有了長足的進步，但教學方法仍很死板，學校活動的中心仍是老師，教材的內容往往遠離學生生活。陳先生說："他們機械的、被動的被灌輸以有限的所謂知識食糧，而實際上它們卻難以消化--沒有機會去接觸大自然。只要他們讀和寫，而從不要求他們自己去想去做。就是在這樣的背景下，活教育植下種子，生根發芽，開出花朵。"[9]1940年陳先生赴重慶參加國民教育會議，途經桂林時給中山學校題詞："教活書、活教書、教書活；讀活書、活讀書、讀書活"，[10]4月謝絕留在重慶任教育部國民教育司司長之職，表示"要做事，不做官"，回到江西，邀集一批有志人士在泰和大嶺山上以"荒山辟樂園"的精神起了"扛西省立實驗幼稚師范學校"，實驗"活教育"，實現了由中國人自己培養幼教師資的宏願。其實．陳先生早在20年代就迫切的感到，要實現幼兒教育的中國化、科學化，不能靠外國教會控制幼教師資的訓練，必須由中國人自己來培訓師資。早在1928年他就提出《各省師范學校急需設幼稚科案》，建議"就環境適應之地，開設幼稚師范學校，或就各省之師范內，添設幼稚科，以培養專門人才，供給良好師資。"[11]江西省立實驗幼稚師范學校的創建就邁出了這第一步。是年，確定並實施活教育的思想："做人，做中國人，做現代中國人"即目的論；"大自然、大社會，都是活教材"即課程論；"做中教，做中學，做中求進步"即方法論。"[12]1941年1月，陳先生主編的《活教育》月刊創刊，確定的刊物宗旨是：建設教育理論、輔導教師進修、提供具體教材、討論實際方法，並發表《活教育與死教育》一文。繼而發表活教育的17條教學原則：凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做；凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想；你要兒童怎樣做，就應當教兒童怎樣學；鼓勵兒童去發現他自己的世界；積極的鼓勵勝於消極的制裁；大自然、大社會都是我們的活教材；比較教學法；用比賽的方法來增進學習的效率；積極的暗示勝於消極的命令；替代教學法；注意環境、利用環境；分組學習，共同研究；教學游戲化；教學故事化；教師教教師；兒童教兒童；精密觀察。[13]1942年，在《活教育》月刊上發表《活教育要怎樣實施》，總結子兩年來活教育實施的經驗，長．為的中國兒童學。在主持教育處工作11年期間．的6所小學都附設幼稚園，並在小學和幼稚園大力提倡各種教學實驗和教學研究活動，仍然關心幼稚教育的發展，編寫了系列適合兒童特點的各類兒童課本和課外讀物：1931年在《兒童教育》上發表《四年來中國之幼稚教育》，次年，與陶行知、張宗麟合著並出版《幼稚教育論文集》，編寫出版《幼稚園課本》16冊；1935年在《新聞報》上發表《對於兒童年實施後的宏願》，要求全民族、全社會都來關心和教育兒童，為維護和保障兒童權益奮斗；1937年7月，正值盧溝橋事件發生之時，中華兒童教育社在北平舉行第7屆年會，陳先生參加主席團討論學前兒童教育問題，堅持到會議結束才帶領南方與會同志繞道回滬，可見他對幼兒教育問題的關心和重視。是年，在《播音教育月刊》上發表《怎樣做父母》《怎樣教小孩》；1938年與鍾昭華合編出版《南京鼓樓幼稚園兒童生活寫真》。陳鶴琴先生認為，要使幼稚教育發展，必須發動和組織的人合作來做，他說："推敲切磋，真理才出；科學進步，端在合作。""實地研究的人愈多愈好。"[6]在這一思想主導下，他大力創兒童教育學術團體和刊物，20年代他發起組織幼稚教育研究會，1929年在此基礎上創建中華兒童教育社，到30年代發展成為當時全國最大的兒童教育學術團體，還主編《幼稚教育》《兒童教育》《小學教師》等刊物，廣泛交流經驗，擴大宣傳，有力地推動了我國幼兒教育在戰時的發展。三、活教育理論體系形成、較完整幼稚師范教育體系建立的時期(1939－1949年)二三十年代的中國，經濟上貧窮落後，老百姓一貧如洗，人民生活極其艱難，科學技術極不發達，教育也陷入陳舊腐敗、抄襲外國、停止不前的局面．幼兒教育顯得尤為突出。對此．陶行知先生曾尖銳地揭露：當時國內的幼稚園害了三種病，即外國病、花錢病、富貴病。陳鶴琴先生面對舊教育的全盤西化、脫離實際、死讀書本的時弊，也嚴肅地指出："今日抄日本，明日抄美國，抄來抄去到底弄不出什麼好的教育來。"陶行知先生曾把舊中國陳舊腐敗的教育概括為"教死書、死教書、教書死"，針對當時的這種教育現狀，陳先生認為自己有責任去改變，他要下決心使這種腐敗的"死教育"變為"前進的、活潑的、有生氣的教育"。陳鶴琴先生青年時期受到歐美新教育思潮的影響。特別是受到以杜威為代表的美國資產階級進步教育運動的影響。這一進步教育運動抨擊當時傳統教育的形式主義教學方法，反對以教師、教材為中心和對兒童活動的束縛．強調兒童的主動性和學習興趣，提倡"做中學"的教學方法，提倡"實驗"的精神。陳先生十分贊賞這種觀點。他借鑒了杜威教育思想中正確合理的部分，正如陳先生自己所言："最知名的教育家之一杜威博士所提倡的美國進步主義教育，對形成中國的活教育運動起了相當的影響。"[7]但是，陳先生的借鑒不是盲目的，他在本國進行幼兒教育實驗研究的過程中指出："要曉得我們的小孩子不是美國的小孩子，我們的歷史、我們的環境與美國不同，我們的國情與美國的國情又不是一律；所以他們視為好的東西在我們用起來未必都是優良的。""總之．幼稚園的設施，總應當處處以適應本國國情為主體，至於那些具有世界性的教材和教法，也可以採用，總以不違反國情為唯一條件。"[8]另外，陳先生對歐洲11國的教育考察，也促使他下決心在中國實驗活教育。1934年7月，陳鶴琴先生開始了長達7個月的歐洲教育考察，他參觀了許多新型的實驗學校，與各國的教育專家進行了教育問題的討論，對各國的教育有了大致的了解和整體的把握，這使他對"新教育"的源頭--歐洲新教育有了真實的感受，從中看到了現代世界教育發展趨勢的共同特性，認為這是中國教育值得借鑒的。特別是各國教育都注重"做"，注重培養兒童的動手能力和創造精神，這給了陳先生很大的啟發，為他在中國實踐活教育指明了方向。陳鶴琴先生在活教育實驗過程中，得到了陶行知先生的支持和幫助，他特別贊賞和佩服陶行知"教學做合一"的思想，陳先生汲取了杜威的"做中學"、陶行知的"教學做合一"，提出了"做中教，做中學，做中求進步"的教育思想。但是，陳鶴琴和陶行知的思想都超越了杜威的教育思想，是在實驗本國教育的基礎上提出來的，是符合中國國情的。從內因來說，陳先生從小就接受私塾教育，對中國傳統教育的弊端深有體會，即便清王朝被推翻，教育有了長足的進步，但教學方法仍很死板，學校活動的中心仍是老師，教材的內容往往遠離學生生活。陳先生說："他們機械的、被動的被灌輸以有限的所謂知識食糧，而實際上它們卻難以消化--沒有機會去接觸大自然。只要他們讀和寫，而從不要求他們自己去想去做。就是在這樣的背景下，活教育植下種子，生根發芽，開出花朵。"[9]1940年陳先生赴重慶參加國民教育會議，途經桂林時給中山學校題詞："教活書、活教書、教書活；讀活書、活讀書、讀書活"，[10]4月謝絕留在重慶任教育部國民教育司司長之職，表示"要做事，不做官"，回到江西，邀集一批有志人士在泰和大嶺山上以"荒山辟樂園"的精神起了"扛西省立實驗幼稚師范學校"，實驗"活教育"，實現了由中國人自己培養幼教師資的宏願。其實．陳先生早在20年代就迫切的感到，要實現幼兒教育的中國化、科學化，不能靠外國教會控制幼教師資的訓練，必須由中國人自己來培訓師資。早在1928年他就提出《各省師范學校急需設幼稚科案》，建議"就環境適應之地，開設幼稚師范學校，或就各省之師范內，添設幼稚科，以培養專門人才，供給良好師資。"[11]江西省立實驗幼稚師范學校的創建就邁出了這第一步。是年，確定並實施活教育的思想："做人，做中國人，做現代中國人"即目的論；"大自然、大社會，都是活教材"即課程論；"做中教，做中學，做中求進步"即方法論。"[12]1941年1月，陳先生主編的《活教育》月刊創刊，確定的刊物宗旨是：建設教育理論、輔導教師進修、提供具體教材、討論實際方法，並發表《活教育與死教育》一文。繼而發表活教育的17條教學原則：凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做；凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想；你要兒童怎樣做，就應當教兒童怎樣學；鼓勵兒童去發現他自己的世界；積極的鼓勵勝於消極的制裁；大自然、大社會都是我們的活教材；比較教學法；用比賽的方法來增進學習的效率；積極的暗示勝於消極的命令；替代教學法；注意環境、利用環境；分組學習，共同研究；教學游戲化；教學故事化；教師教教師；兒童教兒童；精密觀察。[13]1942年，在《活教育》月刊上發表《活教育要怎樣實施》，總結子兩年來活教育實施的經驗，教育內涵、提高教育效率案》《建議根據專業學習，讓幼教幹部歸隊，加強科學技術研究、提高工作效率案》。陳先生雖從政，但熱愛、關心幼教事業之心依然強烈。1979年，陳先生在全國政協五屆二次會議小組發言中講到："這次我借出席五屆二次政協會議之機，提出了三點提案：1．在全國各省市恢復或建立幼兒師范學校，以培養幼教師資。2在全國各省市高等師范學校恢復或建立幼兒園和實驗小學，作為進行科學實驗取得系統經驗的場所。3．設立兒童玩具、教具、設備的研究室和實驗工廠。這三點提案，經提案審查委員會審查已建議國務院交教育部會同有關部門研究。"[19]是年11月在全國幼兒教育研究會成立大會上，被推選為名譽理事長，並發表講話，講話就開展幼兒教育科學研究提出了以下幾點建議：第一，要對於作為幼兒教育基礎的兒童心理作全面、系統、切實的科學實驗；第二，要重視幼兒家庭教育的科學實驗；第三，對幼兒園的教育應進行系統、深入的科學實驗與研究，要好示範性幼兒園；第四，必須重視和解決幼教玩具、教具的科學實驗和製造，這是一個極為迫切的重大問題。"陳鶴琴先生的三個提案和幾點建議為改革開放後我國幼兒教育事業的迅速恢復和發展起到了極大的推動作用。1981年，年近90的陳先生還為"六一"國際兒童節題詞："一切為兒童、一切為教育、一切為四化。"同年11月，為浙江《幼兒教育》創刊題詞："熱愛、了解和研究兒童，教育他們使之勝過前人。"這既是對一切從事幼兒教育實踐和理論研究工作者的諄諄教誨，也體現了陳先生熱愛兒童、關心兒童教育事業的摯熱情懷。縱覽陳鶴琴先生的一生，是為中國兒童教育事業奉獻的一生，為中國幼兒教育事業盡瘁的一生，繼承、弘揚和發展陳鶴琴的幼兒教育思想，為新時期我國幼兒教育的改革和創新獻力，是我們義不容辭的責任。

Ⅳ 制服的五方面

從五個方面認識制服一、經典工作服範例這里按不同部位介紹了標準的職業著裝，希望對上班族們有所幫助：
1、最適合辦公時間穿著的制服依次是:裙套裝、西褲或裙子配以上衣、西裝配短外套。
2、辦公室中不宜穿色彩過艷的制服，最好的制服是：
灰、中等藍色、深藍、駱駝黃、黑、鐵灰、深褐、灰褐、深黃、深紅、褐、白。
3、褲襪：除了膚色或近膚色、淺咖啡色之外，其他的顏色均不恰當
。
4、鞋：低跟（一寸半左右）、包頭、中性或深色調的色彩。
5、化妝：淡妝為主，口紅不能免。
6、發型：長度最好不要過肩，短得露耳也是不妥的。應以自然波浪，或直發為主。
7、首飾：點綴性的一、二件，小巧簡單為主。
色彩
二、工作服色彩的選擇制服色彩的選擇的大原則盡量選擇中性色。
盡量從下列的色系中選擇你的制服：
例：海軍藍、中度灰色、暗紅、駱駝色、紅褐色、黑色、米色、棕色、深灰褐色、深粟色、奶油色、橄欖色、濁色系列等。
盡量避免俗艷地顏色，不要選擇俗麗的，引人注意的色彩。
某些色彩如：紅、藍、濃綠雖然顯眼，卻還不至於不恰當，而香蕉黃或鮮橙色用作西裝套裙看上去缺少職業性。
分發程序
三、工作服的發放當你的企業員工達到一定數量時，制服分發的工作將為得繁鎖而易於出錯。
你應該清楚，制服安全准確的發放到每個員工手上，這也是供用商應該做的工作。你在選擇供應商時就應該了解制服是否每一件都標明碼數、部門、姓名。
一個專業的制服供應商是絕不會忽略掉每一個細節工作的。
分發的基本程序如下：
1、對於實施量體裁衣和套號模式定貨的，可以要求供應商負責分發，既可以省卻貨物交接的錯誤，也可以利用供貨商的專業分發能力，還可以省去你的大部分時間，而且由供貨商來承擔責任。
2、對於非要自己進行分發的，要向供貨企業索要產品《裝箱單》，並與各部門定貨情況進行對照，檢查是否有誤，否則，要與供貨商聯系。
3、當面與供貨商開箱抽驗，同時確保與供貨商的貨物交接准確，並辦好有關交接手續。
4、編制《領貨表》，確保每一個領貨人領貨簽字確認和不得領用別人的產品。
5、發生錯誤時，與供貨商共同解決。
6、也可以要求供貨商與底下的部門直接聯系，以減輕你的分發負擔。
組織量身
四、如何組織套碼量身
套碼量身是一種方便快捷而且出錯率很底的量身方法，一般是由定貨企業自己組織，也可以申請供貨企業提供幫助。
套碼工作服的程序一般如下：
1、清點好標准樣衣（又稱標樣、號衣），確定號型、數量，確保無誤。
2、起草《套號須知》（主要作用是告訴被測量者如何選擇制服），也可以由供貨企業起草。
3、製作《套號表》（用於填寫最終的尺寸數據，上面有被測量者姓名、性別、部門、號型等信息），此表也可以由供貨企業提供。
4、制定套號順序。主要依據部門、科室順序安排套號工作，主要目的是節省時間，盡可能給供貨企業留出生產時間來。
5、匯總統計人只數量。
6、對特體安排量體。
使用說明
五．工作服的使用說明
1、號型：是標示制服的一些基本尺寸即制服的大小的標識。
號——指人體的身高，以厘米為單位表示，是設計和選購制服長短的依據。
型——指人體的胸圍或腰圍，以厘米為單位表示，是設計和選購制服肥瘦的依據。上裝指胸圍，下裝指腰圍。
體型——是以人體的胸圍與腰圍的差數為依據來劃分體型，並將體型分為四類。分別為Y、A、B 、C 型Y：表示胸圍與腰圍的差數為19㎝~24㎝之間A：表示胸圍與腰圍的差數為14㎝~18㎝之間B：表示胸圍與腰圍的差數為9㎝~13㎝之間C：表示胸圍與腰圍的差數為4㎝~8㎝之間號型系列：以各體型中間體為中心，向兩邊依次遞增或遞減。身高以5㎝分檔組成系列，胸圍以4㎝分檔組成系列，腰圍以4㎝分檔組成系列，腰圍以4㎝、2㎝、分檔組成系列。
工作服基本號型系列如下：
XSSMLXL
上衣型號150/76A155/80A160/84A165/88A170/92A
裙/褲號型 150/58A155/62A160/66A165/70A170/74A2
洗滌說明：
1、說明能否水洗，水洗方法（手洗或機洗）和溫度、洗滌劑（鹼性、中性、酸性）的選擇，並說明脫水方法（甩乾和擰干）。水洗指將衣物墳置於水容器中洗滌，包括下列操作：浸漬、予洗，常規洗滌（通常要加熱，施加機械作用，添加洗滌劑）和沖洗。脫水，即在水洗過程中或結束時進行的甩乾和擰干。水洗可以用機器也可以用手工進行。
2、氯漂：在水洗之前，水洗過程中或水洗之後，在水溶液中使用氯漂白劑以提高潔白度及去污漬。
3、熨燙；使作適當的工具和設備，在紡織品或制服上進行熨燙，以恢復其形態和外觀。
4、乾洗：使用有機溶劑洗滌制服，包括必要的去除污漬、沖洗、脫水、乾燥。
5、水洗後乾燥：在水洗後，將制服上殘留的水分予以去除。不宜甩干或擰的，可直接滴干。
6、洗滌使用說明的表示符號如後圖所附（當符號用「X」覆蓋在以下符號中的任一個上面時，則表示不可以進行此圖形符號所示的動作）。
常見面料
主要面料
常見職業裝面料：
華達呢：
是精紡呢絨的重要品種之一。一般是二上二下中斜紋組織，斜紋角度呈 60度左右。另有單面、雙面及緞背之分。
成分：100%滌 克重：280-400g/m 門幅：150cm
主要性能特點：呢面光潔平整，不起毛，紋路清晰挺直，紗線條干均勻，手感滑糯，豐滿活絡，身骨彈性好，結實耐磨。光澤自然柔和，無極光，顯得較為莊重。
嗶嘰：
嗶嘰是精紡呢絨的傳統品種。一般為二上二下雙面斜紋織物。經密略大於 緯密，斜紋角度在45度左右，斜面紋路明顯，紋道較粗，多數為匹染，以藏青色最為普遍。按成份可分為仿毛嗶嘰、含毛嗶嘰和全毛嗶嘰。
（1）仿毛嗶嘰
成分：100%滌 克重：225~300g/m 門幅：150cm
主要性能特點：色光柔和，手感豐厚，身骨彈性好，堅牢耐穿
（2）含毛嗶嘰
成分：65%毛35%滌 克重：225~300g/m 門幅：150cm
主要性能特點：色光柔和，手感豐厚，身骨彈性好，堅牢耐穿
（3）全毛嗶嘰
成分：100%毛 克重：225~300g/m 門幅：150cm
主要性能特點：色光柔和，手感豐厚，身骨彈性好，堅牢耐穿
花呢：
花呢是精紡呢絨中品種花色最多、組織最豐富的產品。利用各種精梳的彩色紗線、花色捻線、嵌線做經緯紗，並運用平紋、斜紋、變斜或經二重等組織的變化和組合，能使呢面呈現各種條、格、小提花及顏色隱條效應。如按其重量可分薄型、中厚型、厚型花呢三種：
（1）薄型花呢
成分：100%滌綸 克重：280g/m 門幅：150cm
主要性能特點：常用平紋組織織造。手感滑糯又輕薄，彈性身骨好，花型美觀大方，顏色艷而不俗，氣質高雅。
（2）中厚花呢
成分：100%滌綸 克重：285~434g/m 門幅：150cm
主要性能特點：有光面和毛面之分。特點是呢面光澤自然柔和，色澤豐富，鮮艷純正，手感光滑豐厚，身骨活絡有彈性。適於製作西裝、套裝。
（3）厚花呢
成分：100%滌綸 克重：434g/m 門幅：150cm
主要性能特點：有素色厚花呢，也有混色厚花呢等。特點是質地結實豐厚，身骨彈性好，呢面清晰，適於製作秋、冬季各種長短大衣等。
凡立丁：
又名平紋呢，是精紡呢絨中質地較輕薄的品種之一。其平紋組織有素色、條格及隱條格之分。
成分：65%滌綸短纖 35%粘纖 克重：180~350g/m 門幅：150cm
主要性能特點：呢面經直緯平，色澤鮮艷勻凈，光澤自然柔和，手感滑、挺、爽，
活絡富有彈性，具有抗皺性，紗線條干均勻，透氣性能好，懸垂
性好，穿著舒適，適於製作各類夏季套裝等。
貢絲綿、駝絲綿：
是理想的高檔職業裝面料，貢絲綿一上一下斜紋組織，駝絲綿二上一下駝紋組織，紗支高。
成分：65%滌綸短纖 35%粘纖 克重：250~350g/m 門幅：150cm
風格特點：呢面光潔細膩，手感滑挺，光澤自然柔和，結構緊密無毛羽。
精紡毛織品還包括：派力司、哈呋呢、馬褲呢、麥爾登、法蘭絨、大衣呢、女式呢等。
順錦呢
成分：100%滌綸長絲、克重：300g/m、幅寬：150cm
組織結構：2/1單面小斜紋
主要性能特點：紋路平整、清晰細膩、質地豐滿、手感舒適、懸垂及挺括性極佳、
抗皺、透氣、不起毛球、不扒絲、不變形等。適合做多種行業中、高檔職業制服或時裝。
維寶呢
成分：80%滌、20%棉、克重：300-350g/m、幅寬：150cm
組織結構：2/1單面小斜紋組織
主要性能特點：質地飽滿織紋平整、細膩清晰悅目、手感柔軟、穿著舒適、耐磨、
不起毛球、不變形、垂性好，較好的吸濕透氣性能，具有一定的
抗靜電功能。適合製作學校校服、職業套裝、工程服。
爽滑呢（小斜紋）
成分：100%細旦滌綸纖維、克重：260g/m、幅寬：150cm
組織結構：2/2雙面小斜紋
主要性能特點：具有真絲般純凈柔和的光澤，簡約細致的紋理、滑糯冰爽的質感
以及優異的懸垂性。適合於中高檔男女春夏裝、職業裝、時裝。
超絲呢
成分：55%改性滌綸長絲、45%差別化滌綸長絲、克重：300g/m、幅寬：150cm
主要性能特點：具有毛料般的外觀風格、比毛料更易洗滌、存放、抗皺、垂而挺括、色澤度好。適合男女職業裝、套裝、西服、時裝
雪米呢
成分：100%滌綸長絲、克重：280g/m、幅寬：150cm
組織結構：1/1平紋組織。
主要性能特點：織紋緊密、均勻、布面平整光潔、花紋立體感強、具有抗皺、不起毛球、不變形、垂而挺等優點。適合多種職業制服和中高檔時裝。
防塵防靜電稠
成分：98.8%滌綸纖維、1.2%導電纖維、克重：180g/m、幅寬：150cm。
組織結構：2/1斜紋組織。
主要性能特點：本產品是採用德國進口導電纖維、具有極優的導電性能、耐水洗能力。適合做電子工業、食品、醫葯工業、化妝品、生物工程等。
甲巴甸
成分：65%滌綸，35%粘纖、克重：320-330g/m、幅寬：150cm。
結構：2/1單面斜紋組織。
主要性能特點：具有色澤鮮艷、光澤自然柔和、毛感好、垂性好、不起毛球、抗皺性好。適合商場企業、團體、學校酒店制服。
高密度細紋呢系列
成分：100專紡滌綸纖維、門幅：150cm
織物結構：採用專紡滌綸強捻,3/2斜紋
主要性能特點：布面織紋清晰細致,手感舒適、垂感性強、不起皺、不起球、不扒絲、顏色艷麗
涼爽呢系列
成分：採用100DTY/TOY強捻、門幅：150cm
織物結構：強捻1/1平紋
門幅：150cm
主要性能特點：涼爽、透氣性能好,雖薄但有懸垂、而不宜起皺,起毛。
抗靜電布系列
成分：175D復合絲×抗靜電特殊材料、門幅：150cm
織物結構：175D強捻復合絲1/3斜紋
主要性能特點：織物含有抗靜電特殊材料織造而成 ,該產品不同於其它靜電布,它具有不起皺,不起球等功能。適用於特種行業的工作服,制服,軍服、手套等
羅爾呢系列
成分：100%專紡彈力滌綸纖維、門幅：150cm
織物結構：網路1/1平紋
門幅：150cm
主要性能特點：織物緊密、均勻、布面平整
舒特呢
成分：採用滌綸長絲和滌棉股線交織，含棉20%，斜紋組織、 克重：260-275g/m門幅：150cm
主要性能特點：紋棉平整，織紋清晰，手感柔軟，舒適，有較好的吸濕透氣性能，
有一定的抗靜電功能穿著舒適。適合製作校服套裝，女式職業套裝、貼身上衣、襯衫。
CVC牛津紡
成分：70%棉，30%滌 克重：200g/m 門幅：144cm
主要性能特點：具有吸濕性良好，透氣性強，耐磨等特點。
卡丹黃
成分：100%滌綸強捻 克重：400-420g/m
主要性能特點：具有良好的懸垂性，不起球，抗皺，色彩艷麗，手感細膩。適合做酒店，學校，商場，企業單位制服。
巴迪呢
成分： 100%中長滌粘織物 克重：340-360g/m 門幅：150cm
主要性能特點：織物強力高，彈性好，尺寸穩定，挺括，毛感強，手感豐滿，光澤柔和。適合中層管理人員制服。
制服呢
成分：100%滌綸網路絲 克重：300-320g/m 門幅：150cm
主要性能特點：光潔平整，紋路清晰，飽滿，彈性好，懸垂性好，光澤自然柔和色澤鮮艷。適合服務員、雜工、保安、學校制服等。
多寶絲
成分：100%特殊滌長絲 門幅：150cm
主要性能特點：布面輕微起縐，類似麻類織物。抗皺抗縮，易洗快乾，耐磨。適合襯衫，女裝等。
大（小）米蘭呢
成分：100%滌綸長絲 克重：280g/m 門幅：150cm
主要性能特點：利用異丹尼異收縮素材，呈現崇高、立體的乾爽感，及表面浮白效果，穿著舒適，挺括。適合於做多種行業中、高檔制服。
歐紡呢
成分：100%滌綸強捻 克重：350g/m 門幅：150cm
主要性能特點：高密度、紋細、抗皺、透氣、不起球、不扒絲、不變形、懸垂性好等優點，穿著柔軟、滑爽、舒適。適合做多種行業，高檔春夏制服。
阿巴甸
成分：100%滌綸長絲 克重：480g/m 門幅：150cm
主要性能特點：滌綸強捻，高密度、紋細、抗皺、透氣、不起球、不扒絲、不變形、懸垂性好等優點，穿著柔軟、滑爽、舒適。適合做多種行業，高檔春夏制服。
含棉工裝呢
成分：65%滌 35%棉 克重：360-380g/m 門幅：150cm
主要性能特點：織物紋路清晰，結實耐磨，抗皺，洗濕性好，透氣，手感柔和，是紗卡、滌卡的換代產品。適合工礦企業職業裝。
最佳職業裝面料的克重、紗支及成份：
夏裝克重：180~250克
冬裝克重：250~380克
紗支粗細：70'S-120'S（紗支越高，面料越細膩）
含毛量：45%以上,90%以下
制服搭配與色彩選擇
制服是指一群相同團體的人所穿著的服裝，用以辨識從事各個職業或不同團體的成員，像學生、軍隊、醫師、護士和警察等職業的人經常穿著制服。有些職業的制服是全世界統一樣式，例如飛機駕駛員的制服及海軍制服等。有一些地方的學校，例如亞洲的一些國家，會要求學生穿著校服上學。下面介紹制服搭配應注意的幾個問題：
1、最適合辦公時間穿著的服裝依次是:裙套裝、西褲或裙子配以上衣、西裝配短外套。
2、辦公室中不宜穿色彩過艷的服裝，最好的服裝是：
灰、中等藍色、深藍、駱駝黃、黑、鐵灰、深褐、灰褐、深黃、深紅、褐、白。
3、褲襪：除了膚色或近膚色、淺咖啡色之外，其他的顏色均不恰當
。
4、鞋：低跟（一寸半左右）、包頭、中性或深色調的色彩。
5、化妝：淡妝為主，口紅不能免。
6、發型：長度最好不要過肩，短得露耳也是不妥的。應以自然波浪，或直發為主。
7、首飾：點綴性的一、二件，小巧簡單為主。
制服色彩的選擇制服色彩的選擇的大原則盡量選擇中性色。例：海軍藍、中度灰色、暗紅、駱駝色、紅褐色、黑色、米色、棕色、深灰褐色、深粟色、奶油色、橄欖色、濁色系列等。盡量避免俗艷地顏色，不要選擇俗麗的，引人注意的色彩。某些色彩如：紅、藍、濃綠雖然顯眼，卻還不至於不恰當，而香蕉黃或鮮橙色用作西裝套裙看上去缺少職業性。
制服工作服面料變化史
廣州以法蓮服裝有限公司作為一家有十年以上豐富經驗的工作服生產廠家，親眼目睹了這十年中人們對工作服在觀念上的巨大變化。過去大家心目中的工作服，就是勞防服、勞保服的代名詞，顏色單調，面料更是乏善可陳。
如今，工作服作為企業形象識別系統的一部分，所承載的意義已超越了其本身，無論從外觀還是功能上都得到了提升。顏色豐富，面料多樣，充分體現了企業的個性化特徵。
夏季工作服從面料上劃分可分為：滌棉工作服、水洗布工作服、平紋布工作服、線絹工作服、全棉夫綢工作服、牛津紡工作服、細斜紋工作服等，有些透氣性好，有些外觀挺刮，各具特色，各取所需。
秋冬季工作服可分為： 環衛工作服、美容工作服、廚師工作服、餐廳工作服、防輻射工作服、行政制服，勞保工作服等。
另外，有些行業如汽車、電子、半導體等，需要抗靜電，可選擇一些防靜電面料。
具備素質
在一九九八年第一屆中國職業裝發展戰略研討會上，一批來自全國紡織大學和服裝院校的專家學者大聲疾呼：「沒有一流的制服設計藝術和水平，就難得有中國制服業的健康發展！」 的確，我國的制服設計在很大范圍內仍在由時裝設計師來承擔，但由於制服行業分類眾多，涉及到服裝以外的諸多因素和制約條件，所以，制服的設計具有極強的專業性和特殊性，很多時裝的設計或許能適應某一局部的制服設計，但多數時候顯得力不從心，難以設計出堪稱上乘之作的優秀制服，這就從整體上限制住了中國制服業的發展。
優秀的制服設計首先要具備高度諧調統一的微觀思維和宏觀思維。服裝設計的對象是人，制服當然也不例外，它要美化個體的人，表現出其風采與氣質；而另一方面，制服要面對的又是一個團體，設計師必須能准確地預測到若乾的個體在疊加、融合之後，是否能夠表達出整個團體的精神和理念。只有個體美，沒有整體美的制服是零亂的；而只有整體美，沒有個體美的制服則未免淺薄。
兩方面的有機統一才能產生出色的制服，制服設計師一定要是能駕御這項技巧的專家。優秀的制服設計，還必須准確把握客戶的企業營銷策略和業務特徵，符合其服務對象的需求、愛好等等。比如為一家地處文化古城的酒店設計制服，就要能正確地考慮到酒店的營銷對象主要是對中國古老文化感興趣的人，包括很多國外遊客，那麼在制服的風格上就應充分體現傳統華夏文化的精髓，這樣才能與周邊大環境融為一體，與客人的興致不謀而合，從而為企業帶來良好的口碑以及經濟效益。
反之，如果不具備敏感的經營眼光，趕時髦地設計出西洋格調的制服，將使客人感到格格不入，沒有特色，對經營的影響可想而知。
優秀的制服設計, 還應以廣博的見聞和豐富的生活體驗為基礎。因為現代制服的特徵是藝術性與實用性的統一，為企業進行制服設計時必須熟知設計對象的作業要求、環境特徵、工作體會等等，不能單純考慮美觀，否則將會對穿著者的工作帶來不便甚至造成安全隱患。
例如一個很少整理家務的設計師，將無法體會到客房服務員經常彎腰、下蹲、大幅度活動雙臂時的身體感受，從而在設計此類制服時也往往會忽略了增加關節部位的寬松性與靈活性，形成「中看不中用」的不良後果。再者，如果不熟知民族風俗，不通曉國際慣例，在設計制服尤其是涉外飯店制服時也許就會貽笑大方，甚至失之禮儀了。 此外，制服設計還要涉及服裝衛生學、氣象學、心理學乃至企業管理學等等各類相關學科。
總之，制服設計是一門邊緣性綜合科學，並且隨著新興行業的增加，社會分工的細化，企業營銷理念不斷向更深層次發展，對制服設計的要求還會進一步提高。作為專業制服設計公司或部門，必須具備高素質、多元化的人才結構，全方位地替客戶著想，才能創造出真正符合企業需要、得到社會認同的現代化制服。才能跟隨上世界制服潮流的腳步，這也正是中國制服行業的希望所在。
裝束區別
制服是企業為企業形象把員工著裝統一起來定製的服裝，職業裝屬於制服中的一種，是為工作需求，結合職業特點選擇色調定做的工作服，統一著裝逐漸為各企業單位所重視。
職業裝依據行業特點大致可以分為四大類：職業服裝、職業制服、工裝和防護服，是融標志性、時尚性、實用性及科學性於一體的，具有行業特點和職業特徵，能夠體現團隊精神和服飾文化的標識性的服裝。
伴隨著社會經濟的快速發展，中國紡織服裝行業的逐步壯大，職業裝產業的發展也呈現出一片欣欣向榮的景象。
職業服裝主要是指現今稱之「白領」和部分政府部門的著裝，既謂之「服裝」，顧名思義，其設計偏向於時尚化和個性化，穿著人員規范、整潔、美觀、統一，通過將企業優秀文化統一的、有組織的、標准化的系統傳播，能充分展示企業或部門形象，代表一種文化，形成內外的認同感，增加內部凝聚力，從而使企業或部門具有更強的競爭力和公信度。
職業服裝一般在服裝質地與製作工藝、穿著對象與搭配上有較高要求，表現為造型簡約流暢、修身大方，但不強調職業裝的特殊功能要求。
職業制服為大眾最為熟知的職業裝，應用范圍非常廣。包括：商業性；執法行政與安全；公用事業與非贏利性。
對於職業制服，首先應強調的是標志性與統一性，其次是功能性。標志性與統一性體現在行業要求上，不同的行業需要有與眾不同、能鮮明體現行業特徵的制服，比如稅務、海關等，具有鮮明標志性的制服，首先能帶給公眾和諧的美感，既能增加其權威感，又能體現親合力。
功能性則主要體現在工種需要和穿著者感受上。合理的職業裝設計與材料運用，不僅能起到防護作用，提高安全性，更能使穿著者感覺舒適，從而提高工作效率。
工裝運用的范圍非常廣泛，其重點應考慮功能性、安全性，輔以實用性和標志性。工裝的適用范圍一般包括一線生產工人和戶外作業人員等，其對工作著裝的功能性要求非常高。如在野外作業的石油工人，其工裝不僅要適應在沙漠環境中的視覺突出性，還要具有防油污、防水、防寒、防塵、防火和防化學侵蝕等特殊功效。
防護服其實是基於工裝改進而來的一種適用特殊要求的服裝，其在具有一般工裝的功能基礎上，特別強調其防護作用，這主要是基於特殊工作環境的安全需要。除服裝外，還包括鞋靴、帽盔及各種外掛功能設備等，上面提到的「醫用手套」嚴格講就屬於防護服一類。
總體來說，職業裝作為服裝產業中的重要一支，越來越受到社會的重視，其在行業上的應用也越來越廣泛，這是社會競爭和人們生活審美意識的提高，是自我宣揚的一種表示，代表一種無聲的語言

Ⅵ 職業裝/工作服的量體方法和修養有哪些

1、工作服制服量體形式

量體是工作服制服製作的第一步，決定了工作服制服的合體度。現在的制服量體一般有套號、量身定做、量體試穿和三維測量等幾種形式。

（1）工作服制服套號

常用於夏裝T恤、襯衫、工作服等較為寬松的工作服制服，一般根據市場通用的尺碼如S、M、L、XL等或襯衫尺碼39、40、41等，再加個人身高由客戶自己填寫報至製作方，統一歸碼製作。

（2）量身定做工作服制服

用於合體度要求較高的工作服制服如西服、職業套裝等，由於製作方派專業量身人員給每個人進行單獨量身，收集尺碼後再統一歸碼製作工作服制服。

（3）量體試穿工作服制服

再量身的基礎上再根據已得尺碼將預先准備得合適樣衣給被測量者試穿，進行進一步確認。這種方法雖然前期准備比較麻煩（需提前製作號型較齊全的試穿工作服制服），但准確率較高，適用於批量大的工作服制服製作中。

（4）三維量身法

是工作服制服CAD體系中的一部分，是一種通過計算機操縱進行自動人體測量，為工作服制服製作提供基礎數據的方法。特點是快捷准確、數據詳細，局限性在於設備要求高，要有專門的測量用暗室，不適於制服量體的大面積流動性。不過隨著科技的快速發展，也許在不久的將來就可以把真正方便迅速的電子測體技術應用在工作服制服製作中。

2、工作服制服量體方法

（1）測量部位與方法

量體是指用軟尺測量人體有關部位的長度、寬度和圍度的尺寸，作為製作的依據。測量時，被測者立正站直，雙手自然下垂，最好穿較緊身的服裝，以保證尺寸的准確性。測量圍度時，皮尺應該保持垂直。量體時要注意觀察號體型特點，有特殊部位要註明，以備裁剪時參考。工作服制服幾個常用測量部位及方法如下：

胸圍：皮尺在胸部再豐滿位置水平環繞一周。

腰圍：腰部最細位置水平環繞一周。

腰節：一般體型可按總體高度算出。遇到特殊體型時，就需要量取前後腰節尺寸，即在腰部最細處圍一條皮尺成水平，自頸圍前後中心點量到前後腰圍皮尺的中間尺寸，即為前後腰節的尺寸。

臀圍：在臀部再豐滿位置水平環繞一周。

總長：代表工作服制服「號」，由頭部定點垂直量至腳跟。

衣長：由前身左側脖根處，通過胸部最高點測量所需長度，一般視款式特點而定。

袖長：由左肩骨外端頂點量至手的虎口，按款式需要增減長度。

肩寬：由後背左肩骨外端頂點量至右肩骨外端頂點，軟尺在後背中央貼緊後脖根略成弧形。

（2）放鬆量

指量體後在基礎尺寸上再另外加放的尺寸。在量體時，所得的尺寸都是緊身尺寸，如果按這個尺寸製成的工作服制服就會緊貼人體，不僅穿脫不方便，還不美觀，行動也受影響。所以在制紙樣前必須根據量得的尺寸再加放適量的放鬆度。這個放鬆度要根據工作服制服的品種、穿著季節、衣料的厚薄以及穿衣習慣等適量調整。所謂「眾口難調」，在制服製作的加放度上表現得尤為明顯。同一批工作服制服，南方北方，城市農村，戶內戶外，都存在著不同的放鬆度要求。比如說一款春秋西服，南方人普遍習慣穿著合體貼身，加放度在5~9厘米不等。所以在量碼准確的基礎上，還要詳細詢問了解當地的穿衣習慣，否則加放度不準確，前面的工作就白費了。

3、工作服制服量體體型的分類

人的體型在環境、年齡和職業的影響下各有不同。因此在量體的同時，要詳細觀察，及時將標准體與特體區分開來做好紀錄，在制圖時加以注意，這是製作合體工作服制服的一個要領。一般人的體型可以從整體和局部來觀察。

自整體觀察時：分為標准體、肥胖體、瘦形體。

自局部觀察時：上身分為挺身、屈身、厚身、扁平、背溝體。

腹部：扁腹、凸腹。

肩：聳肩、垂肩、不對稱肩、前傾肩。

腿：X型腿、O型腿。

4、工作服制服歸碼

將量體所得尺寸根據工作服制服造型特點加上放鬆量以後，根據國家統一標準的「五三系列」或「五四系列」歸納為成品尺寸。還可根據胸腰差等尺寸分為A、B、C等不同板形進行工作服制服歸碼。

希望我的回答對你有所幫助！歡迎加入泉州工作服吧http://tieba..com/f?kw=%C8%AA%D6%DD%B9%A4%D7%F7%B7%FE

Ⅶ 求制服侵略系列TXT

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Ⅷ 福州海關女生穿什麼

皮鞋可以自己買，但一般要求是黑色的。
絕大多數情況下，制式下裝是褲子。也有制式的裙子，很少很少穿。不過，如果是在機場的申報接待之類的崗位，可能穿裙子可能性大一點。
平時上班都要穿制服的，除非特殊情況（非因公外出、懷孕導致體型變化等）。

附上《海關工作人員著裝管理規定》：

第一條 為加強准軍事化海關紀律部隊建設，規范海關工作人員著裝行為，提高海關內務管理水平，樹立海關良好形象，根據(中華人民共和國海關法》和《中華人民共和國海關關銜條例》等有關規定，制定本規定。
第二條 海關工作人員著裝，是指海關單位在編在職的工作人員穿著全國海關統一的制式服裝。

第三條 海關制式服裝分為海關制服和海關查驗服兩大系列:

(一)海關制服系列由夏裝、制式長袖襯衣、春秋裝、冬裝、冬季大衣和制式毛衣等服裝組成。

(二)海關查驗服系列由夏裝、春秋裝、冬季防寒服、冬季防寒棉褲及罩褲、海上緝私和訓犬人員專用長袖衣等服裝組成。

第四條 海關工作人員於下列場所工作或公務活動時應當著海關制服:

(一)總署機關、分署機關、特派員辦公室、各直屬海關、院校、隸屬海關和辦事處辦公場所工作時。

(二)關境通道、港口、碼頭、機場、車站、郵局等海關作業現場工作時。

(三)執行稽查等外勤任務時。

(四)接受中央、省市及總署領導接見、檢閱和參加授銜、宣誓、重要會議等重大活動時。

(五)參加涉外禮儀活動時。

(六)根據情況和其他需要著裝的場合。

第五條 海關工作人員下列工作時間應當著海關查驗服:

(一)除第四條規定以外在海關業務現場執行查驗任務時。

(二)緝私艇上人員執行任務時。

(三)訓犬人員執行任務時。

(四)執行其他需要穿著查驗服的任務時。

第六條 海關工作人員有下列情形之一的，不得著海關制服:

(一)執行特殊任務或者從事秘密工作的。

(二)非因公外出的。

(三)女關員懷孕後體型發生顯著變化的。

(四)因涉嫌違法違紀被停止執行職務接受審查的。

(五)其他不宜或不需要著裝的情形。

第七條 海關工作人員著裝時，應當按照規定配套穿著:

(一)著海關制服春秋裝、冬裝、冬季大衣和制式毛衣時，內著白色襯衫，扎系海關專用領帶。

(二)著制式長、短袖襯衣時，襯衣下擺扎系於褲(裙)腰內，扎系海關專用腰帶。著制式長袖襯衣時，扎系海關專用領帶，佩戴海關制式領帶夾，領帶夾應夾於第3、4衣扣之間。著制式短袖襯衣時，可不扎系海關專用領帶。

(三)著查驗服短袖襯衣時，襯衣下擺扎系於褲腰內，扎系海關專用腰帶;著查驗服春秋夾克衫和冬季防寒服時，襯衫下擺扎系在褲腰內，可不扎系海關專用領帶。

(四)海關制式毛衣限於辦公室內穿著。穿著海關制式毛衣時，內著白色襯衫，扎系海關專用領帶;著海關制式毛衣的季節為冬季或深秋初春。

(五)著海關制服時應當穿黑色皮鞋或黑色涼鞋，著深色的單色襪子。女關員可穿著肉色襪子，著裙裝時襪子應當過膝。著查驗服時應穿制式查驗鞋或黑色皮鞋。

(六)著海關制式長、短袖襯衣時，佩戴軟肩章。著海關查驗服和制式毛衣時，佩戴套式軟肩章。著海關春秋裝、冬裝和大衣時佩戴硬肩章。

(七)著海關制服時，應當按照規定綴釘、佩戴關銜標志、帽徽、領花、胸號牌等。領花和平鴿翅膀下沿應與領邊平行。胸號牌佩戴於上衣左胸處。著制式長、短袖襯衣時，佩帶白底黑字胸號牌;著海關春秋裝、冬裝和制式毛衣時，佩帶黑底金字胸號牌。著查驗服時不佩戴領花、胸號牌。

第八條 海關工作人員著裝時，除在辦公室、宿舍或者其他不宜戴關帽的情形外，應當戴帽。

(一)著海關制服時，男關員戴大檐帽，女關員戴平頂帽;寒區冬季男女關員戴棉帽。

(二)著查驗服時，男女關員戴查驗服便帽。

(三)大型集會和重大活動時戴禮帽。

(四)戴帽時，帽檐前緣應當與眉齊高。大檐帽飾帶應當並攏，並保持水平。冬季戴棉帽時，護腦下緣距眉男關員為一指，女關員為三指。女關員使用頭飾時，應佩戴深色、單色頭飾。

(五)進入室內時，通常脫帽並將其掛在衣帽鉤上(帽徽朝下)。無衣帽鉤時，立姿可以將關帽用左手挾於左腋下(帽頂向體外側，帽徽朝前);坐姿可以將關帽置於桌(台)前沿左側或者用左手托放於左側膝上(頂向上，帽徽朝前);或者置於衣櫃內。

第九條 海關工作人員著裝時，應當保持制服整潔統一，儀容端莊。

(一)著海關制服時，不得內穿雜色襯衣和扎系雜色領帶，內著非制式毛衣(衫)時，要注意領口及下擺不得外露。

(二)不得將海關制服、查驗服或者其他便服混穿;不得著海關制服外出閑逛或辦私事。

(三)不得赤足或赤腳穿鞋;不得穿布鞋。穿涼鞋時不得露出腳趾和後跟。男關員鞋跟不得高於三厘米，女關員鞋跟不得高於四厘米。

(四)不得歪戴帽，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿。

(五)海關工作人員不得紋身，著關服時不得系扎圍巾，不得在外露的腰帶上系掛鑰匙、手機、腰包、飾品等和執行公務無關的標志。

(六)男關員不得蓄鬍須、剃光頭、留長發和大鬢角，除自然卷發外，不得卷發。

(七)女關員發辮不得過肩，不得留奇怪發型、染彩發;不得化濃妝，戴手鐲和大耳環等首飾;不得染指甲和留長指甲。

(八)除工作需要和眼疾等特殊情況外，工作時間不得戴有色眼鏡。

第十條 海關工作人員著裝時，應當舉止文明。不得邊走邊吸煙、吃東西、扇扇子;不得背手、袖手、插兜、搭肩、挽攬腰;不得嬉笑打鬧、高聲喧嘩。

第十一條 海關工作人員應當愛護和妥善保管海關制服、關銜標志、胸號牌、帽徽、領花等，不得變賣、出售、偽造、變造或者擅自拆改，不得贈送、轉借給非海關人員。不得擅自加工製作、配發各種海關制服服飾和裝具。

第十二條 海關工作人員辭職、調離海關或者被辭退、開除海關公職的，不得著裝，並收回關銜、帽徽、領花、胸號牌等海關專用標志。

第十三條 海關工作人員季節換裝時間由各海關單位規定。廣東地區由廣東分署統一規定。

第十四條 未授銜的海關在編在職工作人員穿著海關制服，佩戴有海關標志的肩章，其著裝管理按本規定執行。

第十五條 海關院校注冊在校海關專業的學員穿著海關制服，佩戴有海關標志的學員肩章，其著裝管理按本規定執行。

第十六條 海關緝私警察著海關查驗服時按本規定執行，著警服時按照《公安機關人民警察著裝管理規定》執行。

第十七條 各海關單位必須對本規定執行情況進行督促檢查，對違反本規定的人員要批評、教育，情節嚴重、影響惡劣的按相關規定要給予行政紀律處分。

第十八條 本規定適用於全國海關著裝人員。

第十九條 本規定由海關總署財務裝備司負責解釋。

第二十條 本規定自下發之日起執行。以前與本規定不一致的，以本規定為准。

Ⅸ 校服短裙怎麼畫

學校制服是一種標志性的服裝，體現人物身份，雖然在國內學校制服的款式比較普通，但在漫畫家的筆下常常會滿足下大家的制服幻想。女生的學校制服一般是由襯衣、領結、百褶裙和外套組成的。根據季節的變化學校制服也有相應的改變，春季的毛衫外套，夏季的短袖上衣，秋冬的羊絨背心等。

通常我們會說女高中生制服為JK制服，是因為在日語中的女高中生（じょしこうこうせい），羅馬音為jyoshikoukousei，取其中JK兩個字元而得來。

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舉個例子

STEP.1 起草線稿及勾線

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先畫出人物身體結構的動態線，找到身體的中線。中線能夠在繪制衣服時起到輔助作用。像校服這類的樣式對稱的衣服，衣扣的位置一般都在中線上。

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畫出校服外套的輪廓框架。外套的衣扣位置在中線上，這樣衣服才能符合身體動態。袖口較為寬松呈現微喇叭的形狀，外套衣領採用較為正式的西裝領樣

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繪制重點

1. 衣領輪廓線一定要高出肩線，體現出衣領的厚度；

2. 外套下擺因為收腰設計分別向兩邊提拉，呈現W形狀的外套下擺輪廓；

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找到人物身體結構的轉折點，適當添加衣服褶皺。右手手肘彎折處，腰部的凹點是重點刻畫的地方。自然垂下的左手手臂也需要添加少許牽引的褶皺線條。

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最後添加校服外套上的花紋。在袖口、衣領的邊緣畫上條紋花紋，在外套上添加腰線條，這樣的線條可以在視覺上讓腰部顯得更加纖細。

畫直線花紋線條遇到衣服褶皺線條時，要適當地留出空隙，並參照衣服的外輪廓畫出平行的線條。例如領花紋平行衣領外輪廓，袖口，腰線花紋同理。

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百褶裙的畫法

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1. 平視角度的百褶裙自然下垂呈現扇形，裙擺只能看到前面這部分的弧線外輪廓。裙擺展開的扇形越大，裙擺也就越大。

2. 沿著百褶裙弧形外輪廓畫出裙擺邊緣。在沒有其他外力（起風或者肢體動作）的情況下，裙擺底部的褶皺寬度基本一樣。

3. 畫出從人物腰部到裙擺放射狀的褶皺線，然後記得添加裙子裡面那一邊的連接線，基礎款的百褶裙就畫好了！

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各個視角下的百褶裙

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綁帶騎士長靴的畫法

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先用概括的線條畫出鞋子的外形。勾畫出鞋跟的高度以及長靴筒的高度，長靴是貼合小腿的設計；再勾畫出長靴的外形，因為是貼合腿型的設計，靴筒就是放大了小腿的輪廓。區分出鞋頭的部分。

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逐步畫出鞋子的結構，穿鞋帶的部分壓在鞋舌上面並左右對稱，鞋底從正面和側面都需要畫出來；給長筒靴畫上鞋帶，在近鞋頭的地方畫出鞋帶孔，其他地方可簡畫，畫好鞋帶後擦掉交疊的線條。

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最後增加縫紉皮革走線的細節，讓長靴看上去更有質感的同時強化結構。

STEP.2 配色及陰影繪制

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在給人物的衣服配色時盡量將顏色控制在三種以內，以免整體效果雜亂，如果有其他顏色盡量以小面積的色塊出現。

在刻畫陰影時，需找一個固定光源（這里的光源在左上方）給人物上整體的繪制陰影，體現出不同物體的質感。

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其他款制服

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1. 高腰百褶裙搭配短裙粉色開衫，純白蝴蝶結是藏在身後的小小心機，蔚藍的領結在空中飄揚。

2. 洋娃娃般的校服，小小的坎肩滿是木耳花邊的點綴。公主蓬蓬裙和蕾絲花邊一定是絕配！

3. 典雅的咖啡色高腰傘裙鑲嵌著金屬質感的紐扣。白色泡泡袖襯衣和簡潔的領結映襯出人物的高貴。

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