銀川六盤山中學校服

⑴ 寧夏六盤山中學開學時間最新

2022年9月1日。寧夏六盤山高級中學位於寧夏銀川市長城中路，創建於2003年，是自治區黨委、政府創辦的一所面向寧夏南部山區招生的全日制、寄宿制重點示範高中。該校全體學生於2022年8月27日開始辦理注冊入學報名手續，2022年9月1日正式開學，全體教師於2022年8月26日上崗，所有教職工出入學校必須出示48小時核酸檢測報告和健康碼。

⑵ 寧夏六盤山高級中學2022升學率

54%。寧夏六盤山高級中學位於寧夏回族自治區銀川市金鳳區長城中路，該院校在2022年參加中考的總人數為954人，其中升學的人數為516人，升學率在經過516÷954X100%計算後得到的結果為54%。該校在2021年上學率是50%，比去年提高了4%。寧夏六盤山高級中學創建於2003年，是自治區黨委、政府創辦的一所面向寧夏南部山區招生的全日制、寄宿制重點示範高中。

⑶ 2022年寧夏銀川六盤山高級中學什麼時候解封

預計2022年12月底。截止至2022年，根據查詢寧夏銀川六盤山高級中學官網得知，它在預計2022年12月底會解封，公告上發布了。寧夏六盤山高級中學創建於2003年，是自治區黨委、政府創辦的一所面向寧夏南部山區招生的全日制、寄宿制重點示範高中。

⑷ 吳忠中學和六盤山出去哪個好點

不宜比較。
1、吳忠中學：歷史悠久，名師薈萃，在寧夏教育界與銀川一、二、九中等重點中學並駕齊驅，享有盛譽。
2、六盤山中學：目前學校已經形成了扶貧教育、民族教育和優質教育的辦學特色，能夠一視同仁地對待所有學生，因才施教。

⑸ 寧夏六盤山高級中學的介紹

寧夏六盤山高級中學創建於2003年，是自治區黨委、政府為提高南部山區人口素質、加快貧困地區經濟發展而創辦的一所全日制寄宿高中，是直屬於教育廳的一所高級中學。學校佔地面積13萬平方米，建築面積9.5萬平方米。學校直屬於自治區教育廳，是自治區示範高中、中國教育學會寧夏實驗學校和中國人民大學附中寧夏實驗學校，是中央黨校青少年黨史教育活動基地、「北京師范大學高中教育研究基地」。

⑹ 寧夏六盤山高級中學的學校簡介

寧夏六盤山高級中學是寧夏回族自治區黨委、政府為落實教育優先發展戰略、提高南部山區人口素質、加快貧困地區經濟發展、構建和諧社會而創辦的一所直屬於教育廳的全日制寄宿高中，自治區重點示範高中。學校創建於2003年，佔地面積195畝，建築面積9.5萬平方米。學校現有教學班100個，在校學生5000名。2010年學校教學班將達到120個，在校學生6000名。
學校面向寧南山區九縣（區）和各移民吊庄點招收初中畢業生，少數民族學生享受降低20分錄取的政策照顧。所有錄取學生均實行免費入學，政府給農村戶口學生每年提供1000元的生活補助費。
學校面向全國公開招聘優秀教師,現有教職工338人，其中國家級骨幹教師2人，省級骨幹教師23人，高級職稱教師74人，研究生學歷25人，研究生在讀58人。
學校堅持黨的教育方針，積極推進素質教育和高中新課程改革，堅持「育人為本，德育為首」的辦學思想，堅持「以學生為主體，以教學為中心，以質量為目標，讓每一個學生得到充分發展」的辦學理念，以「現代化、高質量、有特色、創一流」為辦學宗旨，把「特別有理想、特別有人格、特別講文明、特別守紀律、特別有毅力、特別有作為」作為育人標准，形成了良好的教風和學風，建立起了以「無教師監考」為核心的誠信教育體系，受到社會各界的廣泛關注。中央政治局常委、全國政協主席賈慶林、國務委員劉延東、陳至立，全國人大副委員長司馬儀·艾買提、何魯麗，教育部部長袁貴仁、周濟、副部長陳小婭等領導蒞臨學校檢查指導工作時，對學校的辦學業績給予了肯定；《新華每日電訊》、《人民教育》、《中國教育報》、《中國民族報》、《寧夏日報》等媒體和中央電視台新聞聯播、「焦點訪談」欄目相繼報道了學校的辦學模式和學校在民族教育和扶貧教育方面所取得的成績。
2006年～2009年共畢業四屆3632名學生，有2625名學生考入二本院校深造，其中1719人走進重點學府，學校先後獲得了全國「三八紅旗集體」、全國教育系統先進集體、全國教育系統抗震救災先進集體、全區師德教育先進集體、全區校本培訓先進集體、全區教研工作先進集體、自治區「安全文明校園」、自治區「9·10」獎狀等榮譽稱號。
寧夏六盤山高級中學將繼續堅持「扶貧教育、民族教育、優質教育」的辦學特色，銳意進取，開拓創新，辦人民滿意的學校。全校師生正滿懷信心，朝著「寧夏示範、西北一流、全國知名，有文化底蘊、有個性特色、有品牌優勢的現代化學校」的辦學目標奮力邁進。

⑺ 銀川二中中考錄取分數線是多少

1.回民加10分，這10分在錄取時是很吃香的！

2.中考滿分是720，所以錄取基本要在600以上
但是很多花1萬多贊助費的分數還是可以降低的
順便不是興慶區的分數可能要更高一些
分數具體是多少要看今年整體水平
你前20發揮正常上二中肯定沒問題

3.銀川還有唐中，六中 六盤山中學 都不錯的

4.即使來了二中也是要靠自己好好學習才能考上好大學噢！二中考不上大學的也比比皆是

5.二中校服一般，個人欣賞問題吧，不過新高一的夏季校服比原來強

6.二中大部分老師是很好的，很幽默很有風度很有涵養很有才華。

⑻ 六盤山高級中學有銀川學生嗎

沒有。六盤山高級中學不招收銀川市轄區的高中學生，寧夏六盤山中學是由寧夏回族自治區人民政府投資建立的一所高中學校，建立的初衷就是為了解決寧夏回族自治區南部山區學生上優質高中，使得寧夏南部山區優秀學生享受優質教育，選拔優秀高中教師擔任教學，招收的是寧夏南部山區的優秀高中學生，也就是固原市彭陽縣，隆德縣，涇源縣，西吉縣，原州區的學生。

⑼ 客觀的評價一下固原一中，六盤山高級中學，銀川一、二、九中。

您好，很高興為你解答

首先一中目前是銀川市最好的一所高中
他們的升學率達到86%
師資力量雄厚，教學設備齊全
每年的文科狀元必定出自一中
其次是二中
同一中基本一樣
只是校園環境比一中強
而且二中理科較強一些
一般理科狀元都出自二中
九中雖屬於重點高中
但近些年的情況不容樂觀
校風不太好，有加上搬新校區
那邊也比較偏，不太理想
六盤山高級中學
師資力量不錯，進那邊的老師都是高學歷
但是是要住校
而且費用較高
總體上不如一中二中
固原一中教學還可以
但因為地處固原自然沒有銀川的學校好了

回答完畢，望才納

⑽ 花季作文

篇一：花季的心事

15年的風雨歷程，15年的快樂時光。15歲，美好的花季，金色的年華，在這快樂的時光中我不僅收獲了知識，收獲了友情，還經歷了世事。

對於一個對美好世界充滿好奇心的小孩，時間還是那樣殘酷，無論我對童年多麼地留戀，但是時間任然從我的指尖飛過，從一雙稚嫩的小手變成一雙可以握筆寫字的大手。從童年走進了花季，花季里有太多的心事。

剛進中學時，感覺中學的各門功課都很難，尤其是英語。我一直想問一問別人是如何學習的，想別人傾訴我的心事，可是我一直沒有膽量，我一直把他放在心裡，它成了我的心事。

漸漸地，我開始入門了，我找到了學習的方法，現在我的各門功課都可以，我感覺越來越好，我的心事終於解決了。

理想對於每個人來說都很美好，對15歲的我當然也不例外，我有許多大大小小的理想，當前的理想就是考進一所令我令家長老師滿意的高中。六盤山高中一直是我夢想中的高中，雖然它現在離我還很遠，但是我堅信「只有想不到的，沒有做不到的」。我相信只要我努力就會成功。

第一次在公共汽車上看見一位女孩身上穿的六盤山高中的校服，我是多麼的激動，開心，我多想多想看看自己穿上那身校服的樣子，我想那一定很合身的吧！從此我告誡自己：用行動來證明自己並不平凡。

我們無奈班新轉來的一位女生。她個子高高的，看起來很瘦很瘦，但她籃球打的特棒，連那些男生也自嘆不如。我特別佩服她，所以在這段時間我努力在體育課上打好籃球，爭取跟她有一拼。

在15歲的花季里有朦朧，也有迷茫，還有收獲和成熟。我從不討厭花季的煩惱，反而我很珍惜在花季中的記憶，花季是最美好的！

花季中的心事有的是美好的，有的是快樂的，有的是迷茫的，有的是傷心的，有的是……。

總而言之，花季是珍貴的，是值得珍藏的。花季是我們人生中最亮的一道風景線，是我們生活中最美麗的畫卷，是世界上最動情的樂章！人們啊，珍惜花季，讓它裝扮你那暗淡無色的生活。

篇二：花季年華

花一樣的絢麗，火一般的熱情，這就是我們的青春。一個令人羨慕的年齡，一個需要用心去感受，用心去捕捉，用心去體驗其中的美妙年華。幾分羞澀，幾分懵懂，盡情揮灑青春的汗水。

風不懂雲的漂泊。花季年華的幾經波折就像維也納的四月，在經受暴雨洗禮後的驚艷，是最好的證明。也驗證了只有經受過地獄般的考驗，才會有徵服天堂的力量。然而，正值花季的我們就像一株花苗，葉片沉重了，削去些；葉片瘦小了，汲取些養分，歇歇停停，最後用盡所有的力量，盛開出堅定而嬌艷的紅花。

河不懂海的遼闊。一個集體，是每個人心中的信念。花季年華，更重要的是努力拚搏，團結一心。失敗了，勇敢的爬起來，擦乾淚水，用生命的力量去奮斗；成功了，一起歡笑慶祝，以「認真「為首，為下一次的挑戰准備。我們面對挫折，不屈不撓，一起迎接更多未知的風雨，用行動詮釋花季年華的陽光與活力，奏起一段被太陽所照耀的偉大青春。

可花季有多愁善感，其中的喜怒哀樂都復以靈魂，難以捉摸。不要為成績所苦惱，放寬心態，用燦爛的熱情，堅定的風貌來為自己加油，成敗的得失與歡笑淚水才是花季中最重要的寶藏。置身收獲的田野，拭去汗水，享受勤勞豐收的快樂，所以怎能變成不腳踏實地而空虛的氣球呢？做一個散發著縷縷幽香而飽滿的果實吧，你會獲得意想不到的快樂。

四季輪回，時光如水流逝，好好珍惜這段激情四射的美妙年華。這個美妙的年齡，雖然偶而有小小悲傷，可是第二天的天空，依舊燦爛，而我們的笑容也依舊純真，令人著迷。那些青春的代名詞，溢滿茉莉的清香，漸漸邁向成熟。

花季年華的天空，讓我們理智地對待是是非非，邁著堅韌的步伐走向我們所憧憬的未來，在這美妙的年華，美妙的世界中，每一個花骨朵都盛開的陽光燦爛。

篇三：我的花季

我的花季因有你的陪伴而更加美好、炫麗。——媽媽。

你上學的新書包，有人給你背。

在擁擠的人潮中，你背著偌大的兩床背子，直直地向寢室里殺去。瞬間便消失在我的視線之外。當我費盡千辛萬苦來到寢室時，你早巳坐在鋪好的床鋪上向我招手。汗水順著你的臉頰一顆顆地砸向地面，而你卻騰不出手去擦拭一下。

「這兒光線好，你就睡這兒，對了，你的包還在外面，我去拿。」你急急忙忙地說完，便留我一人在這擁擠的寢室，又擠出那密不透風的人牆。

窗外的陽光有些聒噪，卻因你遠去的背影而多了幾分溫柔。

你雨中的花折傘，有人給你打。

雷聲如萬輛戰車從遠方滾過來，烏雲也隨之襲席捲而來。過了不一會兒，雨珠便漫天撒落。我焦急地站在站台四處張望，與你的目光撞了個滿懷。你奔向我慌張的從肥胖的身軀里抽出一件外套給我穿上。然開撐開雨傘，攬著我的肩膀走馬上任向雨中。衣服上滯留了你的體溫，它們一絲絲地包裹著我，給予了這個雨中驚魂未定的小女孩一次次溫柔的撫摸。

可是，到家後，你收起了雨中那把小巧的花折傘，憤怒地罵道：「下次再不聽話，叫你帶雨傘，你不帶！就別想讓我去接你！」然後放下雨傘，脫下了濕淋淋的衣服。

你愛吃的三鮮餡，有人給你包。

排骨，藕，再加上那翠綠的蔥花，這樣一道美食，對我這個一周未沾油腥的小乞丐，怎麼會沒有誘惑呢？我操起筷子，一口一個，狼吞虎咽地享受著眼前的美味佳餚。結果卻「人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。」竟然，被卡到了。你慌亂地跑進來，輕輕地拍打著我的背，寵溺地說：「慢點兒吃，又沒有人和你搶。」「哪兒有，在學校天天吃飯就像打仗一樣，明天，我不上學了，就呆在家裡。」遭了，真是「老虎屁股——摸不得」，老爸，一巴掌打在我的背上，吼道：「你敢！」

你委屈的淚花，有人給你擦。

「不是我。」

「快了，？我都看到了。」

「這真的不是我弄的，不信就算了。」

和朋友吵完架，我一個人孤獨地走在校園的小路上。後來，喧鬧的校園里再也沒有了我的笑聲，激烈的爭辯中再也沒有了我的發言，歡快的歌聲中再也沒有了我的音符。

直到，放假，回家。

你看著我苦著的臉便焦慮地走了過來，傾聽我的訴說。「難道你一點兒錯也沒有？」你反問我。然後微笑著說：「好了，小嘴噘得都能掛個油瓶了。」後來，我也笑了，擦了擦鼻子，算了。

「啊，這個人就是媽，這個人就是娘，這個人給了我生命，給我一個家……」媽媽，這首歌真是唱出了我的心聲，你不公是我的好媽媽，更是好朋友，我的知己。

媽媽，我的花季因為有你的陪伴，才顯得更加的炫麗多姿！

篇四：花季有雨

三年時光匆匆而逝，站在時光的終點，我看到了花季的雨淅淅瀝瀝下個不停，雨簾帶著我的思緒翻滾。原來，花季有雨。

初一，那雨溫和細膩似春天。挑選了一件自以為不錯的衣服，梳個高高的馬尾辮站在初中的門口，有一種我已長大的自豪感在心頭涌動。於是，自以為瀟灑地扔掉了花花綠綠的圖畫書，拿起魯迅的小說似懂非懂地啃起來。有時，會故意穿起媽媽的舊衣服，看自己有幾分大人樣兒；有時，會把頭埋進抽屜里照照發夾是不是戴歪了……進入初中，我們告別了那段只為雞毛蒜皮的小事便唇槍舌戰的歲月了，遇到朋友誤解了也大度地笑笑，我們結識了更多新的朋友，為了這份美好的緣分，我們用心靈的感動傳遞著祝福。多情的雨滋潤著你我他。

初二，那雨熱烈多變似夏天。剔除了幼稚與浮躁，我們多了一份自信和穩重。球場成了男孩子奢侈的願望，電視劇成了女生們談天說地的素材。初二的我們打成一片，男生和女生的決戰時有發生。有時比拼期中考試男生第一還是女生第一，有時比賽體育盛會，團體得分誰的貢獻大，有時就比誰在這個星期受表揚更多？如果我們女生勝了，我們就會相約去購買小花飾獎賞一下。是呀，那段歲月，我們一邊瘋玩，一邊苦學，時光飛逝就像夏天及時而過的雨。就是現在留在記憶里的`只是，球場上幾個英姿颯爽的身影在瘋狂穿梭；教室里聲情並茂講述某一電視劇一兩個精彩的場景；嚴肅的課堂，我們像求知的小鳥跟隨老師奮力拚搏。快樂與辛苦並存，這是一段熱烈多情的歲月，噼噼啪啪的雨聲激盪著胸懷。

初三了，那雨氣勢軒昂，澎湃有力。就像時而降臨的暴雨，來得沒有一點預兆，在你沒有準備的時候來了，又在你不知所措時走了。那一推推如小山似的書，那一疊疊似岩層的試卷，推壓在桌面上，也同樣重重地壓在我們的肩上。我們肩負著中考這個美麗的使命。雨聲我們晝夜不舍地為它操勞奔波。教室成為我們唯一的戰場，整日在教室里埋頭苦讀，晚上仍不忘挑戰苦幹。為了這個夢，我們放棄了愛不釋手的籃球，我們告別了心愛的電視劇，我們不能再聚在一起逛街買心儀的小飾品……苦，是初三的專有名詞，它在我們匆忙的腳步聲中得以體現。在大課間操時間里，我們也會踏進辦公室，俯身側耳聆聽老師的教誨。教室、寢室、食堂、辦公室四點一線的生活，是我們辛苦的見證。磅礴的雨，激情的雨，一次一次刷新了我們堅強的鬥志。

不願流年似水，誰又能說，雨季無花呢？

篇五：花季

花苔盈階，落花滿徑。花季的生活，半隨流水，半入塵埃。

時光的煙火，甜蜜，搖曳，絢爛了青春的寂寞，在這色彩斑斕的美好年華里，有有夢想有你，有我，有世界。

雨季，花季，我們共同擁有。朦朧的眼神，稚嫩的心靈，燦爛的青春。我們踏入青春的大門，這個花一般的季節。這一年，我們懵懂，我們年輕，我們瘋狂。這一年，我們無悔青春。

踏在清晨的小路，我們是被露水裝點的花苞，等待綻放，散發出蜜一般的清香；奔跑在澎湃的海邊，我們是被蚌殼包裹的沙礫，忍受著痛苦，一次次將稜角磨平，只為那光彩照人的耀眼圓潤；飛躍在金黃的麥田，我們是農民手中的鐮刀，希望用勤奮收獲成熟。我們在花一般的季節，花一般的年齡，期待綻放，努力奔跑，渴望收獲。

有時候，我們總會感嘆：為什麼明明那麼堅持，那麼努力，那麼樂觀，卻還是那麼苦不堪言？是，我們總是選擇自己想走的那條路，明知會很艱難，可是不走會後悔。是，我們總是選擇帶著稜角前進，每前進一步，都要磨平一次稜角。真的很痛，但若不這樣就無法蛻變。這樣的我們，會懦弱地在夜裡哭泣，卻依舊在太陽升起時，笑著對自己說：「唉！真是拿自己沒辦法。」因為我們明白強者不是沒有眼淚，只是含著淚奔跑。所以只要不放棄路，就不會輕松。未來的路還很長，需要我們繼續努力向前奔跑。

在這色彩斑斕的曼妙年華中，懵懂的我們錯將青春當作了愛。耳邊總會存在這樣或那樣的猜測，可時光的煙火會擊碎這些話語，僅僅會留下生命中一絲淺顯的溫柔。花季的我們不管生命黯然寂靜或轟轟烈烈。風過處，總有暗香盈袖。如此，又何必在乎誰的清淺醉了誰的溫柔？誰的守候潤了誰的眼眶？在季節的邊緣行走，我們只想以一襲溫婉，用心守候。

有了滿天的艷陽，少了雨絲的飛舞；漲了春潮，落了秋紅；多了喧囂，少了靜謐；投身於忙碌，遠離了悠閑……花季的生活是如此的紛繁多彩，但並不代表著十全十美。人生怎能沒有遺憾？人生怎會不留下些許失望？趁現在，我們青春正好，就應該多一些經歷，多一些認識，多一些感知。終於明白，有了苦惱的包圍，才有解脫的快樂；有了憂愁的纏繞，才有難忘的美好；感覺今天不足，才會憧憬明天。所以，努力微笑吧！為你的曾經擁有和未來之路。

花苔盈階，落花滿徑。這一年，我們青春正好……

篇六：花季雨季

青春是一個花季，青春是一個雨季，雨季的時節，花季的我們，在青春的道路上不知疲倦，奮然前進。前方，永遠是我們追尋的目標，是我們要走的方向。縱使曾經的夢已破碎，縱使曾經的追求已化為泡沫，但我們依然跋涉前行，不留戀路邊的鮮花，也不羨慕別人的喝彩。

人生的舞台永遠不會缺少青春活力的我們，至少我是這樣認為的。即使沒有人為我們鼓掌，我們仍會勇敢地走下去，迎接一次次的考驗，笑看浮浮沉沉的命運，然後又站在出發點，再次與命運抗掙，挑戰命運。堅強是我們走下去的籌碼，笑到最後是我們不懈的追求。

誠然，花季也是一個愛做夢的季節。花季的我們，總會有進入海市蜃樓的沖動。生活中的我們，能抵擋艱辛的苦難，能克服巨大的挫折，但我們無法抗拒愛情的到來。在這個世界上，我們總是身不由已，被命運作弄，同時也作弄命運。我們可以看到結局，卻猜不透經過。總以為，與你相遇是上天的安排。這樣的邂逅只說明我們有緣，天真的相識相知，還傻傻地認為，有你的地方就有天堂。可時間沖刷了一切，也證明了一切。

其實我們都明白，這只是個偶遇，這個世界並不存在只能容納我們兩個的地方，所有浪漫的色彩都不會平白無故地為我們渲染，最終我們還是成了最熟悉的陌生人。

有些記憶原以為自己已經忘卻，原來還可以在某個不經意間想起。然而今天再度回首，那些青澀的日子已成為心中最美的回憶。它讓我記得，過去曾淡淡存在過，回憶在輕輕回盪著。現實中的我終於明白，真誠而不虛偽的友情，才是最真實的持久，也是最令人感動的。

青春的道路上有：喜悅、悲哀、興奮、憂愁、幸福、苦澀……如同飄浮在天空中的雲彩，一路陪伴著我們，見證著我們的成長。

篇七：花季的故事

花季——是我們最美的字眼，是詮釋喜與悲的一筆財富。

——題記

腳下的路不知不覺重復了十四年，透過玻璃櫥窗，我看到自己倔強的臉龐，迷茫的眼神，我驚嘆，14歲，終究長大了，以一種小大人的姿態，幻想著生活。

陽光透過雲層，投射並不刺眼的暖暖的光芒，天空清明澄澈，藍得有幾分可愛。獨自站在天幕下，仰頭享受近乎目眩的感覺，心裡說不出的舒服。原來，我已不經意間愛上陽光，愛上那種暖意。

隔壁坐著一個女孩，一個很安靜的女孩。洛詩、洛詩……我默念著。很美好的名字，很美好的人。「我是風的孩子。」她說這句話時總是甜笑著，眯起眼縫，露出她那淺淺的小酒窩。

我曾問過她，為什麼我們會有這么多的相同點，我們一樣喜歡天空的藍色，一樣喜歡陽光的溫暖……我們是不是同一個人？她哈哈大笑說：「笨丫頭，怎麼會呢？我可沒你那麼笨！」我嘟起嘴，不服氣地追打她。我們笑著，鬧著，奔向那絢爛的陽光下。我說：「陽光這么美好。」洛詩說：「青春這么溫暖。」相視一笑。

「上學多穿件衣服，記得認真學習……」媽媽那熟悉而略帶沙啞的嘮叨聲又一次在耳邊回響。每次上學前，老媽總不忘絮絮不止地說著她的「口頭禪」，以前，近乎麻木的我只是不耐煩的拋下一句：「嗯，知道了。」現在，或許是長大了，成熟了，才真切的明白到那原來是世上最動聽最溫暖的聲音……回味著那聲音，心中總是激盪著漣漪，甜滋滋的。

校運會期間，班上熱鬧非凡，班主任和我們打成一片，常跟我們圍在一起，籌劃著。平時調皮搗蛋的男生也安靜下來，似乎商量什麼大事。每個黃昏的操場上，總會看見我們班那個參加1500米長跑運動員的身影。落日的余暉灑遍他的全身，把他的頭發映得金黃，風兒撩起他縷縷發絲。那長長的影子背後，隱隱散出一種光，那是責任的光，是青春的曙光。

我想起有人說過，每個人身邊都會有一個天使，無論它化身為你的父母，朋友或者只是與你擦肩而過的路人甲、路人乙，他們都會陪你一起演繹著悲歡離合。因此我也想，我身邊的天使不止一個：孤單時靜心聊天的知己、上學前嘮叨的媽媽、競賽時老師追隨的目光和同學真誠的鼓勵……

細數往昔，快樂總是相隨。我斜倚在大樹幹上，仰望天空，靜靜的回憶那曾經有過的幸福，幻想著花季的的每一個小小的音符，我不由得自得其樂地笑了……我想，我需要一個放大鏡，放大花季中每一個點滴的瞬間，就彷彿傾聽每一朵花開的聲音，輕輕地，細細地品味這青春花季的故事……

篇八：青春花季

人生，猶如年輪軌跡中的四季，青春，亦是鶯歌燕舞的春天，繽紛多彩的花季。花季，有雨，有風，有晴……

——題記

還沒來得及跟「童年」道別，還沒來得及向天真說再見，還沒來得及享受幼稚的擁抱，就已被無情地推上青春的戰車。可知，踏上青春的門檻，便步入煩惱的殿堂？青春，是「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」的警告。青春是「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的提醒。青春是「莫等閑，白了少年頭」的催促。面對書桌上堆積如山的作業，面對試卷上一道道「滿江紅」，面對課堂上老師念的緊箍咒，面對父母一次又一次的關心，面對自己一陣又一陣的嘆息，心在哭泣，天在下雨。青春的花被豆大的雨點砸得低下高傲的頭。哦！這亦是青春，亦是煩惱的青春，亦是雨天的花季。

青春的花海是深奧的，是走不盡的，是讀不透的。駐足於花海，放眼望去，茫然，心的方向在哪兒？問自己，卻無回答。平坦？坎坷？是「柳暗花明又一村」？還是「世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠」？時光老人的腳步從未放慢，青春的我們不覺也被捲入時間的旋窩，旋轉，眩暈，時針的方向是我們該出發的方向嗎？青春如題，蘊藏人生的茫然；青春如筆，暢寫人生的疑惑；青春如畫，讀不透人生的奧妙。青春的花海，被一陣陣狂風吹亂，無厘頭，縱橫交錯。哦！這亦是青春，亦是茫然的青春，亦是刮風的花季。

「前方那條白線就是終點，堅持，千萬別停下腳步，快點，再跑快點……」已經缺氧的心臟不停提醒自己，終於，腳尖躍過了終點。青春，是美妙的，是花開得最美的季節，一陣陣迷人的花香鑽入鼻孔，一起分享勝利的喜悅，努力的果實。心裡明白，堅持就是勝利，堅持了，勝利就不遠了。青春的我們，是快樂的，快樂地享受人生的熱情與生機；青春的我們，是幸福的，幸福地感受人生的好奇與創新；青春的我們，是幸運的，幸運地體驗人生的奧妙與新奇。青春，是勤奮結出的甜果，是苦辛得到的掌聲，是經歷風雨後的花苞，綻放迷人的花瓣，歌頌自己的色彩。哦！這亦是青春，亦是蓬勃奮飛的青春，亦是雨過天晴的花季。

青春如茶，先苦後甘；青春如路，柳暗花明；青春如火，燃燒激情。月兒彎彎，乘載青春的夢想；白雲飄飄，灑落青春的甘露；星光閃閃，照亮青春的方向。

青春，人生的亮點，奮斗的時光，花開的季節。奮斗吧，青春！綻開吧，花朵！奔跑吧，自己！

篇九：我們的花季

我們，是九零後。我們，在花開的季節。我們，在一天天成長著。

懵懂的我們，在這季節里，有著太多復雜的感情。或叛逆、或厭惡、或悲觀。不想那麼快，時間流逝。不想這樣，思想被那麼多事情阻礙。漸漸地，對教育我們十幾年的父母以厭惡的情緒。討厭他們的煩瑣，討厭他們的羅嗦，討厭他們對學習太過注重。

我們的花季，應該是色彩繽紛的，應該是五顏六色的。我們不要被束縛在這枯燥的阿拉伯數字里。我們要自由！我們要到外面去。

這天，燃燒著的導火索終於在家中燃起了。我瞪大著眼睛，揚起頭，沖對面同樣激動的母親大罵了一聲。便沖出門外，「嘭」地一聲。重重的摔了門。瘋狂的奔跑著，沒有目的。不知何去何從。不想起剛剛是因為什麼事與母親鬧成那樣。頭有點麻，想哭一場，但眼淚卻倔強地不肯流下。任清風吹去，不後悔的心任停留著。想與母親道「對不起」，話語到了嘴邊卻也說不出來。

花季，瞬間黯淡下來……

每日與母親爭吵，與弟弟拌嘴。腦子里想的與嘴裡說的從來不一致。還好，還好，母親終究是母親，傷了她的心，我仍是她的孩子。

「青春期」你不要來臨。我害怕你的到來，我要的親情。

我們的花季陷入了日日夜夜的爭吵中，我們的花季不像我們想的那樣。內心渴望自由，卻也渴望母親的呵護。我們陷入了無限的矛盾中。

花季，釋放我們的感情，詮釋我們的成長，我們的花季，你好嗎？

篇十：花季的我

花季的我13歲，在任何人的眼中都似乎是個另類的數字，似乎屬於童年，但似乎又歸於青春。我就是如此的一個女孩，一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不願邁步。

都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。

別看我平時比較內向，其實我玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直沖球筐灌籃，任雨水打濕我的身體，彌漫我的眼睛，我仰頭望著布滿厚厚烏雲的天空，有些憂傷，但很美。我一個人在偌大的球場上，顯得很渺小。是啊，13歲的我是渺小的。

愛玩的我同樣耐著住寂寞，在狂風暴雨的夜晚獨自在家，打開小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風聲。在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那曲折的情節緊張、為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。

我喜歡冬季時在繁華的街上一邊閑逛，一邊舔著雪糕；我喜歡在炎炎夏季披上自己心愛的大衣……從不理會別人異樣的目光，只要自己覺得高興就好。

都說13歲是叛逆的，我就生活在這個叛逆的世界裡，我不是別人想像中的好孩子。父母對我訓斥時，即使清楚是對的，但嘴上還是執拗地堅持著自己，不過我會暗中慢慢改正。好孩子，太累了，我不做，我也不想做，更做不到。我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為有個性才會活得精彩。

我給自己定了塺右銘：今天的書獃子，就是明天的老闆。這算不了什麼名言，我之所以把它定為座右銘，是因為我是一個在學習上有點懶散的女孩，所以希望以此來「監督」自己。

我就是這樣一個女孩，美好、純潔、真誠，屬於你，屬於我，屬於13歲，在這美麗迷人的地方，願大家成為永遠的朋友。

篇十一：彩色的花季

等到那本風靡一時的校園小說《花季·雨季》被我翻過第5遍時，發現自己卻也悄然無聲地走進了花季。

小時侯，我總以為我的花季會是尤如天空的湛藍廣闊，會坐在窗邊輕輕讀著那宋詞和朦朧的現代詩。可是如今，那股瘋勁兒早已到來了，使我的花季變成活潑靈動的亮綠色。

雖說是活潑靈動的亮綠色，但也有一絲童話與神秘的紫色。晚上，和幾個室友一起走在小河邊，風瀟瀟地撫過衣服，在這樣一個涼爽靜謐的夜晚，沒有月光，心清如水。我渴望做一顆星星，在這空曠的、寂靜的黑幕上，就這么眨巴眨巴眼睛，看著窗內的孩子在母親的童話中入夢。然後倏地跳進那夢里，化做一顆王子與公主頭頂上的小小的守望星。我所要做的，無論夢里夢外，只有微笑，要讓我的花季不成為雪一般的淡白無色。

我要像星星一般放射出金黃色的光芒，照亮自己心中所有的黑暗，所有的苦，變為快樂，讓我在花季的每一天中，都擁有好心情，就像清澈的泉水沖擊著岩頭，濺著水花，向山下流去，而我們歡呼著，奔向它，跑進它的懷抱，泉水載著歡聲笑語，蜿蜒流淌，純凈的山泉不懈地奔流著，流向美好……

小河慢慢匯聚成了大海，一波一波的海潮湧上來，我的熱情像激越的大潮發著嚇人的吼聲，以雷霆萬鈞之勢向前撞擊，迸出紅亮的水花，似熱情奔放的火花。

於是我發現，我的花季原來是彩色的，是絢麗多姿的，是充滿嚮往和憧憬的。

我還會有夢，我的花季也許將越來越多彩。這會是真正的花季，是我生命中一個萬分燦爛的季節，一個十分璀璨的詞——美麗青春。