曬校服大賽

1. 讓每一個孩子自豪的穿上自己的民族特色校服

民族服裝自古作為一個民族文化的載體在民族識別中發揮著重要的作用，每一個民族的服飾經歷了千百年的變化被固定下來的，它所表達的文化內涵，使我們的生活豐富多彩。

把民族服裝的元素融入到校服的設計中，一直是霓裳民族服飾多年的夢想。一個擁有20多年積累的民族服飾企業，在一次次的波折和磨難中成長。不斷的積累，不斷的嘗試，讓我們一次次地了解了民族服飾的文化內涵，也由衷地對每一個民族產生了敬畏之心。

過去傳統的校服，已經讓所有的學校和家長審美疲勞，如何開發民族元素在校服中的應用，成為霓裳民族服飾當下最重要的任務。

對現在的校服進行文化元素的改造成了當務之急。2015年霓裳民族參加了四川省涼山州校服設計大賽，緊接著，在大理州60周年慶典服裝設計大賽中，霓裳民族服飾校服設計作品，獲得了優異的成績。

機會總是留給有準備的人。今年昆明地區的一所民族小學，在校服定製方面考慮到使用民族元素，我們抓住了這個難得的機會，推出了自己的民族特色校服，獲得了巨大的成功。斬獲了有史以來最大的訂單，校服一樣可以民族風。

歡迎訪問霓裳民族服飾公司官網。

2. 阿嬌曬出高中校服照片，高中的阿嬌和現在差距大嗎

阿嬌在社交網站上面曬出了自己高中時期的照片，模糊照片裡面的阿嬌身上穿著白色的高中制服，臉上帶著青澀靦腆的笑容，然而卻可以看出美女初長成的模樣。

老照片裡面高中時期的阿嬌和現在的差別大嗎？都有哪些相似之處和差別呢？下面就讓我們一起來看一下吧。

雖然鍾欣桐在社交網站上面曬出的自己這一張高中時期的照片已經有了歲月的痕跡，很模糊，並且發型也早已過時，但是依舊可以看出鍾欣桐出眾優越的五官精緻程度。

一直以來，鍾欣桐都算得上是美女如雲的娛樂圈裡面的神顏之一，鍾欣桐的五官精緻，不止是三庭五眼和五官比例上，五官的深邃是十分難得的。鍾欣桐的混血顏是中國娛樂圈裡面比較有特色的。從老照片裡面也可以看到，鍾欣

3. 2022派遜杯校服設計大賽起止時間

8月21日到11月19日。「派遜杯」校服設計大賽是面向全國高校藝術設計類、紡織類在校學生開展的專業的校服設計創意競賽，以打造中國校服設計開發學術交流平台，為中國校服產業發掘和推薦優秀校服設計人才為宗旨。2022派遜杯校服設計大賽從8月21日開始，截至11月19日，完美落幕。

4. 我校開展了一個校服模特大賽的英語

Our school holds sports meeting every year.
Thanks for your best wishes.
Let me look at your school uniforms.

5. 桂林旅遊學院的校服是什麼樣的

桂林旅院沒有統一的校服，但要說有的話，也不是沒有，幾乎每個人都會有一套正裝，但作為大一小白的我還沒有，目前也還沒有特別正式的場合需要用到。有一些專業比如「旅遊管理」在上禮儀課的時候也會穿著正裝上課。還有一些專業會穿統一的衣服，當他們成群結隊的從校園里走過，就是一道靚麗的風景線。

1、 國際酒店管理學院里，在旅院最貴的樓里上課的他們，每天上課都穿的很正式，他們的衣服像是灰黑色的正裝或者叫西裝，天冷的時候，他們還會在外面套一件風衣，呀！是走路帶風的感覺！

2、 交通院里的「制服誘惑」就更多了，女生會穿藍色的乘務制服，男生則是一身白色制服；也有深色的制服，但我真的真的不知道這些制服的名字是什麼，也不怎麼會描述，那就找一些圖片來看看吧。

6. 我想有一件這樣的校服想像作文900字

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我精心整理的我想有一件這樣的校服-想像作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

9月1日的早晨，穿著統一的校服，參加過開學典禮，我們都在翹首期盼，等待著阿奇老師的到來。阿奇老師一進教室，大家的注意力都集中在她的衣服上，他的衣服讓我們眼前一亮。

小薇突然大叫起來：「變了……變了……阿奇老師的衣服變顏色了。」

阿奇老師的臉上閃過一絲笑容，他止住我們的驚呼，緩緩地講道：「這件衣服會根據氣溫自動變色。夏天它會自動降溫，冬天它會自動升溫。」

「天啊，我要……」「喔，太神奇了吧?我也要……」教室頓時熱鬧起來。阿奇老師緊接著宣布要在我們設計系05班舉辦一場校服設計大賽，每個人都興奮地跳起來。

為了准備這次校服設計展，我們在未來服飾展覽館整整泡了一星期。

一周後，我們展開了小組討論。第一個展示的是小薇。她說，「我想有一件可以避雨的校服。下雨時，沒帶雨具的人是多麼狼狽啊!」

子康接著說：「我想有一件可以緩解疲勞的校服。每當完成一天的作業，我的眼睛表示太累了。」

「我想有一件能夠自動清洗的高顏值的校服。」小林激動地說道。

「阿洛，我們已經分享了各自的設想，我們組的設計任務交給你了!」一行人齊刷刷地看向我。「誰讓我如此受隊友信賴呢!」我火速向創客空間的設計中心奔去。這是一個神奇的地方，這里有成千上萬的布料，成千上萬的晶元。

「我想有一件這樣的校服……」許許多多靈感在我心裡迸發。「我要改良，創新……」

不知不覺已經過去了三天。校服設計大賽如期舉行。

我在校園的「創新谷」展示我們小組的作品。「尊敬的各位評委，親愛的同學們，你是否和我一樣，不喜歡校服千篇一律的圖案?煩惱下雨時校服總是被淋濕弄臟?擔心因為一時馬虎而丟失了校服?……」

「我想要一件這樣的校服。請大家看看我們組設計的校服。這件『夢之藍』校服利用了『IP賦能』和『智能感測』兩大核心技術。它具有超強的調節功能，能隨主人的心情變化調節顏色，隨主人的身形變化調節大小;這件衣服還有轉換功能，當它遭遇惡劣天氣，會啟動防禦機制，我們因此可以免受狂風暴雨的侵襲。除此之外，它還能根據不同活動場景，生成各種模式，360種場景，任你挑選。例如當學習時間超過一定時長時，它會變成綠油油的草坪，緩解大家的用眼疲勞。最厲害的功能是智能提示……」

「你們的設想非常獨特!看來這幾天的體驗非常豐富!我想有一件這樣的校服……」一陣風呼呼刮過，我們沒聽清楚阿奇老師的話。接下來，你一定想不到發生了什麼事。我們的眼前閃過一道銀色的光，阿奇老師居然在我們頭頂之上盤旋。

「啊，我也想要一件這樣的`校服。我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，我要飛得更高，翅膀捲起風暴!」我情不自禁地吶喊。

拓展：我的多功能校服六年級作文

校服是一所學校的標志，它是一架隱形天平讓學生之間沒了攀比。但由於我們的成長速度極快，這讓多少套嶄新的校服變成了「廢品」。而且，天氣變化莫測，讓我們無法預料。或許早晨還是晴空萬里，到了下午則是一場瓢潑大雨。我們不能做到把夏，冬校服時刻帶在身邊，可溫度的變化常會讓我們因此感冒生病。不僅如此，我們整天生活在校園內，經常用到筆墨，這會讓我們的校服更易臟。所以在這時候，我們就需要一款創新版的「多功能校服」啦！

這款校服主要以各年級學生的標准身高為參考數據，設計尺碼較大的款式，在腰部和褲腿部設計「緊縮帶」，根據學生個人情況，當上衣過於肥大時，將繩子一拉，便成為收腰款，褲子則成了「扎腿褲」式的。這樣既可以省去再新訂校服的費用與資源，也會使校服深受學生們的喜愛。

其次，每套校服都帶有自動吸熱，散熱的功效。例如：白天天氣炎熱，那麼長款的上衣，褲子就會根據學生體溫，開啟「清涼模式」，它會漸漸呈冰絲版布料，讓學生不再汗流浹背。而與此同時，它會吸收陽光的熱量。當遇到暴雨或刮風時，便會將吸收的熱能釋放，且加厚成羽絨款，讓學生感受到陽光的溫暖。

為了盡量避免校服容易臟的問題，這款校服的衣袖，衣領等一些容易落塵的部分，都安裝了智能防塵功效。當遇到塵埃時，它可以自動形成一層保護膜，抵制一切灰塵和臟東西，之後將它撕下，便又是一套嶄新的校服，這樣會讓衣服更耐穿，不再需要花費時間在洗校服上。

校服上沒有花里胡哨的花紋，而是可以變換的一些象徵意義型的景色風景，如：在熾熱的夏天，學生們的學習興趣會變得枯燥，會讓學生變得煩躁和容易暴怒，這時校服的裝飾便會是淺藍色所勾勒的藍天和幾只飛翔的雄鷹，預示我們要向像鷹一般翱翔天空，這樣也會使我們感受到清風迎面佛來的感覺，讓心裡平靜起來。而在寒風蕭瑟的冬日，校服裝飾會變成以紅為主色調的小火焰，彷彿是想讓我們的心裡重燃燒起希望之火，不被刺骨的寒風吹滅。更讓我們在這個漫長冬天裡感受到溫暖與光明。

當然，我相信，科學的進步往往會帶給人們無盡的驚喜與快捷這款新時代的「多功能校服」也一定能在未來科學家的嘔心瀝血下發明成功，讓想像徹底變成現實。不知道科學家未來又將會帶給人們什麼新穎產品呢？但我堅信：科學，是發展的新天地，它是一場永無止境的奮斗拼搏！

7. 要怎樣向校長提出「把校服換成好看得不得了的水手服」這樣的要求

做事情要學會變通，搞不定校長，搞定他女兒就是，買當老走一躺就是

8. 大家都來曬曬你們的校服吧

我們校服還是很好看的，唯一的缺點就是白色的，很容易臟啊，並且還不好洗出來。

9. 如何快速把校服曬干

用乾的大毛巾或舊的干床單把濕衣服包好（整齊均勻的鋪放，再捲成長條），然後扭一扭、壓一壓，把水份擠到乾的毛巾或床單里，然後再晾曬。 白天把濕的毛巾和舊床單曬干，留到下次備用。

10. 校服展的策劃書

校服展的策劃書

一、活動背景

菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力；年輕的`歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服正是校園里飛揚青春最直觀、最生動的載體，是永遠流動的風景線。她承載著莘莘學子的青春印記，傳承著學校的歷史和文化。一套校服，融合了視覺、審美、理念、文化等多種元素，是設計者智慧的結晶。為了進一步展示寶坻一中學子青春風采，學校特舉辦校園校服設計大賽。

二、活動流程

1、報名時間：20xx年xx月xx日開始，截止至20xx年xx月xx日

2、提交作品：20xx年xx月xx日至xx月xx日（上交設計圖紙）

3、初評：20xx年9月下旬（評委挑選10名入圍）

4、入圍作品實物製作：20xx年xx月

5、復評：20xx年xx月初（評委挑選三甲）

6、決賽：20xx年xx月中旬，全校師生投票

三、規則詳細

1、作品要求

參賽作品主要從款式、顏色、面料等方面評價：

（1）結構合理、比例適當、整體協調

（2）設計新穎、構思獨特；色彩美觀、富於美感

（3）上下成套，簡潔大方，美觀得體，實用性強

2、初評設計圖紙要求

每位參賽者初評時提交作品規范作品設計圖：

（1）參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人課設計多套

（2）畫面要求為彩色稿件，須附上正面、背面款式圖

（3）設計圖形式：

①手繪

②電腦設計

（4）規格：8開或4開

3、復評

每位入圍作品得到500元製作費用。實物作品上交時須同時上交真人試穿照片。

4、決賽

參賽實物作品及真人試穿照片展示，全校師生共同投票。

四、獎品：

一等獎：一名； 獎金1000元

二等獎：二名；獎金600元

三等獎： 五名； 獎金300元