合肥中藝有校服嗎

『壹』 活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板錦集八篇

為保障事情或工作順利開展，常常需要預先准備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我精心整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動主題 ：莘莘學子報師恩

活動內容：

一、敬師卡設計製作比賽

每班設計製作5個敬師卡，於9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將於教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展「向老師獻禮」活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自製的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動

四、學生會向老師派發禮物。

五、徵文比賽《老師，我想對你說……》

活動策劃方案 篇2

一、活動名稱：

傳承五四薪火，展現青春風采，登山尋寶歡樂聚

二、活動主題：

鍛煉身體；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。

三、活動形式：

以團支部的形式集體參與。

四、活動參與者：

公司全體團員（當天在崗除外）

五、活動地點：

林寺山

場地概況：山高150米左右，樹木茂盛，大自然氣息濃厚，山體起伏不大，有登山道路。

六、活動時間：

5月5日

七、活動日程：

8:10公司辦公樓前集合；

8:10-8:20公司黨委書記講話；

8:20-8:30重申活動規則及相關要求說明；

8:35發車；

9:05開始登山；

9:45全部到達山頂，統計出登山競技賽的成績； 9:50將「藏寶圖」交付給各小組，開始尋寶智慧賽； 10：50宣布尋寶活動結束。統計出尋寶冠軍組及各組得分情況。（「鑫泰」幸運賽同時進行）；

10:55進行總冠軍頒獎，合影留念；

11：45在山腳下坐車返回公司；

12：20吃飯（餐廳大禮包）；

13：00—15：00可進行籃球賽、游藝中心活動； 15：00全部活動結束。

八、前期准備工作：

1、各支部將參與活動人員名單報至團委；

2、團委相關人員前去現場考察活動場地；

3、活動組織者拍好藏寶地點照片，並做好照片密文提示及密文解釋的編寫。

4、做好活動所需物品的准備工作。所需物品：對講機6部、「鑫泰」幸運標簽40個、信封8個、礦泉水4箱。

5、獎品：尋寶大獎，餐廳大禮包（根據每支部參與人數而定，10元/人）；移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

九、活動規則：

本次活動由三個環節組成：

一是分組登山競技賽；二是分組尋寶智慧賽；三是「鑫泰」幸運賽。三個環節綜合得分最高支部將被授予「鑫泰公司第一屆登山尋寶賽總冠軍」水晶獎杯。

具體規則如下：

（一）登山競技賽：按支部分為4個比賽小組，活動開始後，要求每個組員必須登上山頂，登上山頂後迅速找到活

動總指揮辛明禹（提前登上山頂）做確認登記，予以計分。積分規則是按照參與人員登山先後予以計分（如參加活動共50人，第一個到達者50分，第二個49分??依次類推，最後到達者1分），未到達山頂者扣除所在小組10分/人。統計完成後，確定出各支部登山競技賽的得分情況，計入總成績。

（二）尋寶智慧賽：

1、尋寶時間：1小時

2、活動策劃者（不參與本次尋寶活動）事先將4張寶箋藏在本次登山活動的山頂某處，並把每個藏寶地點實拍兩張照片（一張全景，一張按照報名參加人數剪成n份，n=該組實際人數）。

3、活動當日，按支部分為4個比賽小組，各組隊員全部登上山頂後。活動總指揮辛明禹當眾出示這4個藏寶地點的信息照片，並將事先分別分割成n份的這4張照片、照片密文錦囊交給各組組長（各支部書記），後宣布尋寶活動開始。

4、各組長召集本組隊員將被剪成n份的照片拼成一張完整的「藏寶圖」。藏寶點中心位置的文字提示（密文）在拼合成的照片背後，文字提示將可能是一組或多組密文，只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。如果確實破譯不了，在尋寶規定時間內可拆開錦囊，打開錦囊者從總成績中扣除30分。活動總指揮用對講機宣布尋寶結束後，不能向裁判交回未開封的錦囊信封，視同該錦囊信封已經被打開。

5、自裁判發出活動開始的命令後，先找到寶箋的組員應立即向本組所有成員報告，由組長將寶箋交付活動總指揮並現場打開寶箋。先找到寶箋並得到總指揮確認後，為第一名，依次類推為二、三、四名。

6、在規定的尋寶活動截止時間到後，總指揮用對講機宣布尋寶活動停止，此時無論是否找到寶箋，各組隊員必須以組為單位回到山頂集合處。提前找到寶箋的組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。

7、尋寶智慧賽計分規則：

（1）尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分；

（2）在尋寶智慧賽中未尋到寶盒的小組記為0分；

（3）打開錦囊信封，扣該組總成績30分。

以上計入總成績。

（三）「鑫泰」幸運賽：

總指揮宣布尋寶活動開始後，各組在尋寶的同時，將會在各組藏寶點為中心，半徑10米的范圍內，再隱藏10個印有「鑫泰」標記的標貼（幸運貼），找到此貼交與總指揮者將獲得幸運獎，貼上將標記所中幸運獎品。

「鑫泰」幸運賽計分規則：每找到一個幸運貼給所在組加上10分。

（四）藏寶地點的說明：

為避免在尋寶過程中尋寶人可能毀壞農田、農作物、果樹和其它農、林保護設施，藏寶地點將會避開這些地方。同時，為防止發生尋寶人的人身意外傷害，藏寶地點也會避開陡壁、深坑和可能有蛇、毒蟲出沒的陰暗地點。藏寶地點採取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。

（五）總成績計算規則：

登山第一名50分，第二名49分??以此類推,最後一名為1分，登山中途每退出一名隊員，扣該組總成績10分；

尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分，未尋到寶盒的小組記為0分，打開錦囊信封，扣該組總成績30分；

在幸運賽中每找到一個幸運貼給所在組加上10分。 活動結束，總分第一名的組獲得本次活動冠軍。

十、獎項及獎品設置：

登山尋寶總冠軍：特製水晶獎杯1個

尋寶智慧獎：餐廳大禮包（10元/人餐補）尋得者得，未尋得者不得；

幸運獎：移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

活動策劃方案 篇3

一、策劃要義

為了建設和諧文化,樹立銅冠商業廣場的形象，弘揚傳統文化，展現銅陵文化風韻，促進經濟發展，銅陵民俗文化節活動組委會將於20xx年五一期間舉辦「星光燦爛」大型文化活動。此次盛會彰顯企業文化品牌，既體現歷史文化特色，又能動感地展示當代風采，借豐富多彩的文化形式，匯聚人氣，擴大影響，具有深遠的經濟、文化和歷史意義。

本次活動既是熱鬧的集會，又要運營成綜合性的藝術節式的大型文化活動。組委會希望與兼具「縱橫自有凌雲筆」的才情和「直掛雲帆濟滄海」之豪氣的巨匠——銅冠商業廣場，共同傾力鍛造這一鴻篇巨制。努力把活動作成史詩般氣勢恢宏，影響深遠，並具有延續性的大型標志性文化活動。

銅冠商業廣場是我國商業地產的驕子。位於銅陵市淮河大道與朝陽路交匯處的銅冠商業廣場由銅陵銅冠地產集團傾情打造，總建築面積6.6萬平方米，業態定位集購物、餐飲、休閑、娛樂、時尚、文化六大功能為一體，旨在為銅陵人營造一個真正一站式立體化的體驗型商場。作為銅陵首席體驗式現代化商業廣場，將讓消費者真正體驗和享受一站式精彩的購物和休閑樂趣。

運營公司銅冠白馬商業運營管理有限責任公司由銅冠地產與合肥白馬運營公司共同組建，全新經營模式、精英運營隊伍為商戶提供最好的發展平台；時尚齊全的商品、輕松舒適的環境、細致貼心的服務，營造屬於銅陵人自己的體驗式購物天堂。XX年由銅陵日報社舉辦，通過市民投票，資深專家評選，銅冠商業廣場榮獲銅陵「經典商業地產」。銅冠商業廣場的誕生具有十分重要的意義，它是銅陵商業發展的里程碑，代表銅陵與現代化商業接軌邁出重要的一步。無論是從規劃、建築、規模，還是到業態定位、經營模式、消費理念、商業輻射范圍等各方面都將成為銅陵城市商業方向標。組委會根據銅冠商業廣場獨特的企業運營理念和深厚的文化底蘊，把銅冠商業廣場作為盛會的會場，舉辦「星光永恆」系列活動三天。

通過「星光永恆」系列活動，將使大眾與銅冠商業廣場零距離接觸，在領略「銅冠」風采，感受銅冠特有的親和力的同時，更加了解銅冠」，更深刻地感受「德達天下」的理念，從而進一步拉近銅冠與消費者的距離，增強銅冠的市場號召力。此次活動必將產生重大的社會效應和持久深遠的影響。

在過去的`歲月里，銅冠改變了銅陵人的生活。如今，銅冠站在構建城市體系和完善城市文化形象的高度，高瞻遠矚，運籌帷幄，必將為銅陵創造一個更加壯美的明天，在創建銅陵城市文化品牌的里程中樹立起一座華美的豐碑。

二、預期效果

1．不同層面的參會人群，凝聚超強人氣。無處不在的品牌推介，將使銅冠商業廣場在最短的時間內深入人心，使銅冠在大眾心目中的地位更加穩固。

2．高端貴賓的參會，將最大限度地發掘潛在消費群體，拓展銷售市場。

3．以文化為載體，將博大精深的傳統文化和高效的品牌宣傳完美結合，全面展示獨特的企業文化，提升銅冠商業廣場的美譽度。

4．會前的主流媒體網狀出擊，會時現場的獨特視聽沖擊力，雙線合一，有條不紊地強勢進行，將達到空前的宣傳效果。

三、具體實施方案

活動時間：五月一日星光燦爛17：00—20：00

五月三日群星璀璨14：00—17：00

五月五日今日星辰14：00—17：00

活動地點：銅冠商業廣場

「星光燦爛」主題晚會安排在夜場，大型的歌舞演出、精彩的時裝走秀、前衛的汽車彩繪、激動人心的名片大抽獎、豐富的台上台下互動活動及為時30分鍾的「東西霓彩照銅冠」大型煙火燃放將使您在節日歡快的氛圍里享受精神大餐的同時，領略銅冠商業廣場的獨特魅力。特色燒烤、高級紅酒的免費供應將使您在觀賞精彩節目的同時，揮灑「對酒當歌」的豪情。

「群星璀璨」主題活動安排在五月三日下午，包括大型的歌舞演出、台上台下的「氣球大爆彩」、「星光瞬間短片競答」、「星光舞會」及特色燒烤、高級紅酒的免費供應等眾多內容。

「今日星辰」主題活動安排在五月五日下午，在此安排了大型的歌舞演出、獨巨匠心的「星星春裝」展示、汽車彩繪魅力的詮釋、人到即送的銅冠大禮包、特色燒烤、高級紅酒的免費供應等內容。

活動策劃方案 篇4

一、 活動宗旨：為了豐富溫醫學子的課餘生活，體現新一代的大學生關愛精神

二、 動主題：散播愛心，完善自我

三、 活動目的： 豐富同學的課餘生活，提高大學生的動手能力，讓美食不僅具有觀賞價值，食用價值，珍藏價值，更具有使用價值，以有效促進溫醫學生綜合素質的提高。同時擴大feeling的影響力

四、活動地點：溫州醫學院茶山校

五、活動時間：4月4日區

六、活動對象：溫州醫學院全體師生

七、活動形式： 溫州醫學院社團文化節活動場地設置位點。提供精美的製作場所。同學們可以自行選擇原料、工具，發揮想像力與創造力，自己動手製作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現場指導。同時將有多種蛋糕以供購買。

八、活動流程：

1、 進行精美蛋糕現場製作表演。

2、 在老師的指導下有興趣的同學進行現場製作大賽。

3、 對自己製作的蛋糕進行現場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設計大獎，並給以一定的獎品。

九、活動預算：

1、 材料費用：500元

2、 工作費用：200元

3、 宣傳費用：100元

4、 指導費用：100元

5、 後勤服務費用：200元

合計：1100元

十、主辦單位：溫州醫學院團委

十一、承辦單位：feeling俱樂部

十二、活動組委會名單：

1、 策劃組：周月月 錢約男

2、 宣傳組：羅渠鵬 周歡歡

3、 後勤組：金珍珍 諸麗丹

活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

按照中央、省委部署要求，深入貫徹落實科學發展觀，以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負責的精神，努力發揮自身的優勢和作用，把對口援疆工作抓緊、抓實、抓出成效，特開展本次春遊活動，促進新疆實習教師與我校教師間的交流。

二、活動目標：

1、促進新疆實習教師與我校教師間的交流與學習。

2、在活動中增進友誼，加深了解，加強民族文化交流。

3、豐富年輕教師業餘生活。

三、參加人員： 我校團員教師、新疆實習教師

隊長：陳蕾、馬兵

副隊長：程登、樂歡、吾吐洪

四、活動時間： 5月4日下午13:00在校門口集合，步行至江邊。

五、活動地點： 黃州江灘篤行者戶外拓展基地

六、春遊內容 ：(基地有工作人員幫助指導)

1、真人Cs

2、自助燒烤

3、自由開展羽毛球、跳棋等活動

4、篝火晚會

七、活動前期准備：

1、准備燒烤食物、飲料、水、調料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)

2、准備羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前准備燒烤架3副。(供新疆實習教師使用)

4、准備好音樂及音響設備等。

八、注意事項：

1、活動必須具有高度的組織紀律性，一切行動聽從隊長指揮，活動期間不得私自行動。新疆實習老師出發時集體到學校集中，活動結束後集體返回;

2、活動過程中安全第一，不開展危險性的游戲。

3、注意尊重民族習慣，和諧友好的開展活動。

九經費預算：

燒烤架

3個*60元/個，共180元

真人CS

46人*20元/人，共920元

飲料、燒烤食物等

46人*20元/人，共920元

合計20xx元

活動策劃方案 篇6

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：分享美

三、時間：9月5日上午

四、地點：報告廳

五、主持：XX副校長

六、議程：

1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

3.XX校長開學典禮致辭和講話和講話和講話和講話和講話。(10分)

4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發言。(5分)

6.畢業班學生代表發言。(5分)

7.XX總輔宣布「弘揚民族精神月」主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)

9.主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)

10.會後采訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班後面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定「弘揚民族精神月」活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。(XX)

3.體育組：負責各班場地位置和主席台的安排。(XX)

4.班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：

感恩的心

三、活動時間：

20xx年9月10日上午8:30——9:20

活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：

部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）

五、活動設計：

（一）前期活動

1、「今天我留學」:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事匯編

5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：「禮誠善」的校園感恩的心主題教育活動現在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在「禮誠善」的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞台劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞台劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」,對親人一輩子的恩情卻「視而不見」.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什麼，如果你是那個小女孩你會說些什麼？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家裡表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家裡為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

第二部分：感恩教師

詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2、安民風采展示

3、現場連線

4、領導講話

5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）

6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

7、結束：帶動唱《表達趁現在》

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將「禮誠善」觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹「禮誠善」教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我為夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互為對方做件事。

2、「禮誠善」觀察員：關愛社會，從我做起。

活動策劃方案 篇8

一、活動目的

為提升學生身心素質，對學生進行身心素質教育，幫助學生正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導學生了解心理知識，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素質，促進學生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。

二、活動主題

三、活動對象

商學院20xx、20xx級全體同學

四、活動時間

20xx年 9月23 日

五、活動主辦及承辦單位

主辦單位：黃岡職業技術學院

承辦單位：商學院

六、活動地點

群賢閣

七、活動流程

1、本活動分為初賽和決賽，採用評分淘汰制

2、各班開展主題班會，由評委進行打分，分數靠前的6個班進入復賽

3、復賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

4、另再評選出一名最佳創意獎

八、活動要求

1、班會主題必須關於心理健康教育方面，充分認識心理健康教育的意義及作用

2、班會時長為45分鍾

3、班會內容不限，但須符合大學生積極健康的形象

九、活動評分標准

1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會內容，各部分時間分配合理（班會時間45分鍾左右）。（20分）

2、具有教育性，班會的內容有利於促進學生正確的認知、情感、態度、價值觀的形成，注重學生主體精神的培養。（20分）

3、具有實效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學生所喜聞樂見，學生積極參與，樂於體驗，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

4、具有藝術性，班會准備充分，會場布置得當，教師、學生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

5、具有創新性，班會的形式、方法上有合理創新。（20分）

商學院團總支學生會

女生部

20xx年7月7日

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『貳』 合肥高升高中學費多少啊

以該學校2021年的秋季入學招生為例，初中階段的初一學費標準是4800元/學期/人；初二以及初三學生的學費標準是3800元/學期/人。

高中階段的高一學費標準是6000元/學期/人；高一特色班的學費標準是13000元/學期/人；高二以及高三的學費標準是4200元/學期/人。

合肥高升高中其他類型費用：

1、初一小班級的學費標準是12000元/學期/人。

2、教輔資料費標準是500元/學期/人，初中部所有教輔資料由校方免費提供，高中部由校方統一代購。

3、校服費用標準是700元，新生入學時一次性收取（其中春季2套、夏季2套、冬季1套）。

4、卧具費用標準是800元，包含了墊被、蓋被等19件套。

5、住宿費標準是1300元/學期/人（具體包含了初中部以及高中部）。

以上內容參考合肥新城高升學校-2021年秋季學費公示

『叄』 辦學高度

辦學高度：一、徽文中學辦學思想極為先進，辦學理念高瞻非凡
辦學思想決定辦學高度，全新理念打造全新學校。學校以德立校，以提升學生學習成績和綜合素質為本，以學生考上大學為標，將素質教育與升學教育有機地融為一體。學校不僅高質量地開設教育部規定的全部高中課程，而且充分發揮自身獨具的巨大辦學優勢，為有需要的同學開設計算機、英語、美術、體育、音樂、影視表演等特長課程，辟創文化課和特長課兩條捷徑上大學。學校堅持公益性辦學方針，面向廣大工薪階層和普通百姓子女辦學，以大大低於公辦中學（擇校生）和其他民辦中學的收費，提供極高品位、極高水準的教育，力使人人升學，務使個個成才！
二、徽文中學學者辦學，專家管理，師資力量雄厚
學校依託安徽師大及其附屬中學和周邊一流省示範高中，由蕪湖市原常務副市長、德高望重的張克儉教授督辦，由一位博士生導師兼任校長，不僅特聘上海復旦大學、英國劍橋大學、美國哈佛大學等著名學府的教授、博士生導師為教育顧問，而且堅定不移地鍛鑄「強師工程」，不斷大力引進師德高尚、業務精良的特級教師、高級教師、教壇新星，構建教學實力制高點。學校現任領導和教職員工來自全國各地（遠至新疆，近到江浙），人人銳意進取，任勞任怨，嘔心瀝血，孜孜不倦，形成了一個朝氣蓬勃、奮發向上的強大育人精英群體；教績斐然的老教師、教藝精湛的中年教師和教力高強的青年教師，構成了一個個體優秀、群體協作、優勢彰顯、活力非凡的最佳教師組合。學校由安徽師大多院系及其附屬中學和周邊一流省示範高中多年參加文化課和專業課高考命題、閱卷及主考工作的教育名家、教授領銜把關文化課，主講特長課，並運用自身為「安徽師大外國留學生語言實踐基地」之優勢，聘請外籍教師，加強學生外語學習和中西文化交流。
三、徽文中學教育模式新穎獨特，教育方法高超一流
學校樹立「人人都能上大學」的教育觀，吸收國內外最先進的教育經驗和教學模式，從嚴治校，從嚴治教，全面教育，全程管理，全員育人。學校採用白天教學、晚上教師跟班輔導的立體教育體系。文化課強調分層教學，狠抓尖子生「高起點、快節奏、大密度、拔高性」和基礎薄弱生「低起點、小步子、慢節奏、嚴要求」的培優補差，並通過贊賞性、啟發式創新方法，變學生被動接受為主動吸收，確保每個學生都能快速進步。特長課則採用小班高強度教學、系統強化訓練、教師針對性逐個點撥的方式，讓每個學生都能學實、學精，穩步提高。學校還積極引導、大力發展學生社團（如文學社、英語協會、美術協會、音樂協會、影視表演協會、計算機協會、演講辯論協會、攝影協會、魔術協會、釣魚協會、武術協會、棋類協會、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、舞蹈隊、業余黨校等），以精品「五育」活動和豐富多彩的「第二課堂」，構築底蘊深厚的校園文化，使學生得法於課內，得益於課外，德、智、體、美、勞全面發展。
四、徽文中學優質教育與優質服務相結合，環境育人，服務育人
學校本部位於江南水鄉、蕪湖重鎮——六郎鎮，交通便捷，區位優越，遠離鬧市喧囂和網吧、游戲廳等處所，環境清新，風景如畫，被評為「安徽省花園式學校」，是學生潛心求學的一方凈土，是家長將子女教育全部託付給學校的最佳場所。學校校園氣勢恢宏，融綠化、美化、亮化、人文化、書香化、現代化於一體，已擁有三幢教學和科技大樓（每個教室均裝有空調和多媒體）、十幢學生公寓樓、標准塑膠跑道和人造草坪足球場、籃球場、網球場、羽毛球場、釣魚場、微機中心、實驗中心、電子閱覽中心、美術創作中心、形體訓練中心以及餐廳（三座）、浴室、洗衣房、醫務室等省內一流的教學和生活設施。學校實行全封閉、寄宿制、公寓化生活，教職員工全部吃住在校，學生由班主任和生活指導老師實施日夜24小時雙重親情化嚴格管理，由退役武警和派出所駐校治安辦公室擔任保衛工作，安全有保障，伙食很便宜（營養科學，品種豐富，學生自由點菜，一般不高於300元/月，最低者僅200元/月）。全體學生參加國家統一的醫療、平安保險，統一著校服，統一免費配發床單、被套、蚊帳，兩周休息一次，休息日往返由專車定時、定點免費接送。
五、徽文中學辦學成就卓著，業績輝煌，享譽省內外
學校超現代思維，超常規發展。學校規模迅速壯大，在校高中生4100餘人，居全省同類學校之首；學生整體入學素質年年大幅攀升，不僅對學生的考分而且對學生和家長的品行有著較高的要求。學校校風淳樸，學風優良，學生勤學好問蔚然成風，明事懂理已成風尚。學校在市級統考和省學業水平測試中，每次都大大高於全市平均分，一些同學成績更是名列前茅，已有五百多人被評為省、市、校三好學生，六十多個班被評為市級先進班級！學校琢玉成器，育才成林，已成為大學生的搖籃， 2009年高考學校暨教育培訓中心本科達線491人，美術考生專業課平均分全省第一，在蕪湖乃至皖南地區同類學校中取得了最輝煌的成績。學校所主辦的為全省廣大音體美考生提供強化教學的教育培訓中心，以安徽省首屈一指的專業教學水準（每年進入全省高考專業課前十名的不少於五人），已相繼向清華大學、復旦大學、南開大學、武漢大學、上海交大、南京大學、合肥工大等省內外高校輸送了三千多名本科生，被家長們譽為「安徽特色教育第一校」。作為安徽省教育領域一顆冉冉升起的璀璨明星，學校被光榮評為安徽省民辦教育唯一的「全國教育系統先進集體」、國家教育部「中國民辦教育協會理事單位」、「安徽省民辦學校先進單位」（本地區第一名）、「蕪湖市優秀等級民辦高中」（第一名）、「蕪湖市A級群眾滿意學校」、「蕪湖市文明單位」、「蕪湖市平安校園」、「蕪湖市依法辦學示範學校」，受到國內外教育專家和國家教育部、省市縣各級主管部門以及社會各界的高度贊揚，已真正成為家長信任、學生熱愛、同行信服、政府與社會支持的名牌學校和龍頭學校！
六、徽文中學跨越式前進，集團化、國際化、可持續發展
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。學校在蕪湖、馬鞍山、巢湖各市、縣兩級政府和教育行政部門領導的關懷下，已駛上了高速發展的快車道。學校堅持科學發展觀和集團化、國際化發展戰略，正大力建設省「861」項目、蕪湖市重點工程、皖南首家民辦大學——安徽揚子職業學院，加速推進上海、北京相關事業。在海內外眾多名家、名校的大力支持下，學校積極加強與國際教育的合作和對接，每年舉辦學生國際夏令營，並可直接把家庭條件允許且有出國願望的學生送上出國留學的直通車。弦歌不輟聲聲遠，教壇無涯步步高。展望未來，徽文全體同仁更加意氣風發，將以智慧和毅力、追求和奉獻的精神支柱，不斷提升特色的名牌教育；用痴情和心血、博大和敬業、無私和勤勉的師者風范，大筆書寫太陽底下最崇高事業的壯麗和輝煌！

『肆』 合肥實驗學校的學校章程

合肥實驗學校是原合肥市教育委員會主任何炳章先生於1987年創辦，進行基礎教育全方位、一體化、未來型、特區式整體教育改革，堅持「自育自學」先進教育理念，積極探索常態兒童才智得以較為充分、超前發展，個性得以較為自主、和諧發展的一般規律，是一所直屬於合肥市教育局的一貫制學校。2010年7月劃轉至包河區教育體育局管理，遷址到包河區；2011年啟用包河花園校區；2012年啟用九龍灣校區。目前合肥實驗學校有兩個校區。
第一章總則
第一條
為貫徹國家教育方針，適應學校發展需要，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，制定本章程。
第二條
學校全稱合肥實驗學校，英文名稱為HE FEI EXPERIMENTALSCHOOL。九瓏灣校區地址為安徽省合肥市包河區烏魯木齊路1680號，包河花園校區地址為安徽省合肥市包河區長春街99號。
第三條
學校隸屬於合肥市包河區教育體育局，實施九年一貫制、七年一貫制（學制改革）教育的全日制公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。
第四條
學校辦學目標為進行基礎教育全方位、一體化、未來型、特區式整體教育改革，堅持「自育自學」先進教育理念，積極探索常態兒童才智得以較為充分、超前發展，個性得以較為自主、和諧發展的一般規律，努力創建學有特長、教有風格、校有特色的優質學校。
第五條
學校辦學理念：教育教育，就是教學生會自育；教學教學，就是教學生會自學。此辦學理念分為兩個層次：一是，「教育教育，就是教學生會自育；教學教學，就是教學生會自學。」二是，「教育教育，就是教不會自育的學生會自育；教學教學，就是教不會自學的學生會自學。」
第六條
學校校訓為「自育自學」，校風為「自育自學、師生合作、愛滿校園」，育人目標為「培養會自育、會自學、會健身、會創造的優秀少年」。教師發展目標成為有獻身和創新精神，有理論和專業素養，有教學特點和風格的學者型教師，管理人員發展目標成為有教育思想和理論素養，有執著追求和獨創精神，有管理才能和管理藝術的專家型領導。
第二章學校的權利和義務
第七條學校享有下列權利
（一）按照章程自主管理；
（二）依照《中華人民共和國義務教育法》和教育行政部門的規定招收學生；組織實施教育教學活動；對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；給學生頒發相應的學業證書、證明；
（三）依法聘任教師及職工，實施獎勵或處分；
（四）妥善管理，使用本校的設施和經費；
（五）依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉；
（六）法律法規規定的其他權利；
第八條學校應當履行下列義務
（一）學校根據《中華人民共和國教育法》的規定，實施義務教育階段的基礎教育；
（二）學校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、規章和政策，認真貫徹國家的教育方針，尊重教育規律，保障教育質量，創設和諧的校園環境；
（三）積極支持工會、共青團、少先隊以及婦委會開展工作；維護學生、教師及其他職工的合法權益；關心教師和學生的身心健康，努力構建教職工的多重保障體系；
（四）遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目；
（五）依法接受學生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監督。
第三章組織機構和內部管理體制
第八條
學校實行校長負責制，校長是學校法人代表，全面負責學校教育教學及行政工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監督，接受學校教職工代表大會的監督。
第九條
校長具有重大事務的決策權、人事任免權、財務審批權，教育教學工作的指揮權，購置重要設施、設備和對教師、職工、幹部進行獎勵和處分的決定權。
第十條
學校根據編制，設置副校長和其他職能部門，在校長的領導下負責學校相應的行政、教育教學管理工作，對校長負責。
第十一條
學校基層黨組織發揮政治核心作用。學校依靠基層黨組織，充分發揮工會、教職工（代表）大會、共青團、學生會、少先隊等組織的作用。
第十二條
校長辦公會是學校日常行政工作決策會議，討論決定學校行政工作事宜。校長辦公會實行集體討論，校長決定的機制。校長辦公會原則上每周召開一次，由校長召集和主持。
第十三條
校務委員會主要由校長、副校級幹部和各職能部門的幹部組成。校務委員會由校長主持，負責領導學校教育教學工作，決定教職工的勞動合同聘任，決定年度財務預算，按照相關規定決定對教職工及學生的獎懲。校務會原則上每周召開一次，由校長召集和主持。
第十四條
學校成立教職工大會，加強學校的民主監督和管理，教職工（代表）大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議，閉會期間日常工作機構為學校工會委員會。
第十五條
學校堅持教代會討論審定學校重大方針政策的民主決策機制。對關繫到學校發展和教職工權益的重大問題，包括學校行動綱要、戰略規劃、人事聘任方案、工資分配製度、職稱推薦方案等，必須經教代會審議通過後方能實施。投票結果必須當場公布。任何組織和個人均無權改變教代會通過的方案。教代會審議採取無記名投票制度，除會議議程等有關程序性事項外，所有方案不得採取舉手錶決或鼓掌通過方式。
第十六條
學校的教師和其他職工有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。
第十七條
學校設置辦公室、教務處、科研處、政教處、總務處、財務處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第十八條
學校實行校務公開，切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。
第十九條
家長委員會由家長代表組成，負責溝通學生教育、學校管理的相關事項。對一定時期學校教育教學工作提出建議，對學校相應管理制度提出修改意見，對與學生工作相關的諸如行為規范、食堂管理、校服選用等事項提出建議。學校相關部門必須及時聽取，隨時協商，並做出回應。
第二十條
學校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。
第四章教職工管理
第二十一條
學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第二十二條
學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規規定的義務。學校其他職工的權利義務依據有關法律和聘任（用）合同確定。
第二十三條
學校依法保障教職工的工資、福利待遇，按照國家和本市有關規定執行。
第二十四條
學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定製度，沒有教師資格不得從事教學工作。
第二十五條
通過「藝友制」教師自我發展模式，努力打造有獻身和創新精神，有理論和專業素養，有教學特點和風格的學者型教師隊伍。
第二十六條
學校每年對教職工的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為實施聘（用）、晉級、實施獎懲的依據。
第二十七條
對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據學校的獎懲規定，予以表彰、獎勵；對違反《教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工，根據學校的獎懲規定，予以處分。
第二十八條
學校對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。重大獎勵和處分應當聽取學校工會的意見。
第五章學生的管理
第二十九條
學校建立健全學生學籍管理制度，按國家和省市有關規定管理學生學籍，建立學生檔案。學校對完成規定學業的學生，發給學業證書。
第三十條學生享有法律法規規定的受教育的權利，履行法律法規規定的受教育的義務。對家庭生活確實有困難的學生，學校履行助學義務，幫助其完成學業。
第三十一條
建立「自育自學、師生合作、愛滿校園」的特色師生關系，形成「班班有特色、人人會自育、個個能管理」的班級風尚；培養學生做「四個主人」，逐步使全體同學成為「會自育、會自學、會健身、會創造」的自主型學生。
第三十二條
對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，根據學校獎懲規定，予以表彰、獎勵。對違反《教育法》等法律法規和學生行為規范的學生，根據學校的獎懲規定，予以處分。
第三十三條
學校對學生作出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。
第六章教育教學管理
第三十四條
學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利於教育教學工作的開展為原則。
第三十五條
學校按照國家和省、市教育行政部門頒布或批準的課程標准、教學綱要開展教育教學工作。學校建立年級組、教研組等教育教學基層管理機制。
第三十六條
學校教學面向全體學生，堅持因材施教原則，充分發揮學生的主體作用，激發學習興趣，培養學生會自育會自學。
第三十七條
學校加強德育工作，注重學生能力培養。學校從德、智、體、美、勞等方面全面評價學生，不以學習成績排列名次，不以學生考試成績作為衡量教學質量、評定教學工作的唯一標准。
第三十八條
學校對學生以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生，營造「自育自學、師生合作、愛滿校園」的良好校風。
第三十九條
學校積極推進和鼓勵教學研究和改革，提高教師的課程意識和課程開發的能力；形成有利於學生自育自學能力提高和長遠發展的校本課程；加強對自育自學課程的常規管理和研究，建立由基礎型課程和拓展型課程構成的學校課程體系；形成學生「自育自學、全面發展」的學習理念，建立師生合作、教學相長的新型師生關系。
第四十條
根據新課程標准和素質教育的要求，結合學校課堂教學研究的現狀，不斷深化「引導自學型」課堂教學的理論學習、實踐與反思、總結與創新。實現在全校范圍內「全學科」、「全天候」運用「引導自學型」課堂教學；在實踐與反思中，不斷完善「細胞式」評課細則和評課制度；在總結與創新中，提煉具有我校特色的「『引導自學』型課堂教學實踐之路」。
第四十一條
學校執行國家和省、市教育行政部門有關體育、衛生工作的規定，抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動、衛生防疫、健康教育等工作。
第四十二條
學校加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養學生自救自護能力。
第四十三條
學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監督管理；接受人民政府對學校辦學水平、教育質量的督導評估。
第七章財務管理
第四十四條
學校依法建立財務、會計制度和資產管理制度，並按照國家有關規定設置會計賬簿。
第四十五條
學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵佔、私分和挪用。
對學校財物造成損壞的應當依法賠償。
第四十六條
建立健全經費管理制度，經費預算和決算應當提交教職工（代表）大會審議，並接受上級財務和審計部門的監督。學校執行國家統一的會計制度，配備具有專業資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經批准後執行，並接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監察等相關職能部門的監督。
第四十七條
學校遵照有關規定管理使用校舍、場地等，未經主管部門批准，不得改變其用途。學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學校基本建設和維護修繕工作，並及時檢查、維修，消除安全隱患。學校定期對校舍進行維修，保持校舍完好，不得使用危房。
第四十八條
學校加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衛生設施的管理，提高使用效率。
第四十九條
學校更換校長時，應當進行離任財務審計。
第七章學校標識
第五十條
學校標識
標識畫面主題抽取實驗（experimental）和學校（school）的首個英文字母E、S組成；標識主體由七巧板因素和丑小鴨因素組成，意味著合肥實驗學校是一所立足國內、面向全世界的學校；畫面酷似丑小鴨，亦似白天鵝，意味著全體實驗學子在學校中，必將經歷一個從丑小鴨到白天鵝的演變過程，也意味著合肥實驗學校是一所面向未來的學校；E、S字母分別由黃、紅、藍、白四色組成，分別代表學校自育、自學、健身、創造四大育人理念。由字母組成的白天鵝（代表學生），游弋於藍色的海洋（代表老師）之中，兩者相得益彰，闡釋著學校「師生合作、愛滿學校」的校風。
第八章附則
第五十一條
本章程經學校教職工代表大會審議通過後實施。
第五十二條
本章程在教職工代表大會閉會期間由校務委員會負責解釋。

『伍』 小青用80元錢買下面幾本書，每種買一本，最多可以買幾本怎麼買寫出算式。

1.學校建校舍計劃投資45萬元，實際投資40萬元。實際投資節約了百分之幾？(浙江諸暨市)

2.學校五月份計劃用電480度，實際少用60度。實際用電節省百分之幾？(福建雲宵實驗小學)

3.某廠計劃三月份生產電視機400台，實際上半個月生產了250台，下半個月生產了230台，實際超額完成計劃的百分之幾？(南昌市青雲譜區)

4.現有甲、乙、丙三個水管，甲水管以每秒4克的流量流出含鹽20％的鹽水，乙水管以每秒6克的流量流出含鹽15％的鹽水，丙水管以每秒10克的流量流出水，丙管打開後開始2秒不流，接著流5秒，然後又停2秒，再流5秒……三管同時打開，1分鍾後都關上，這時流出的混合液含鹽百分之幾？(武漢大學附屬外國語學校)

5.新光小學書畫班有75人，舞蹈班有48人，書畫班人數比舞蹈班多百分之幾？(南寧市)

6.小明用一包綠豆做實驗，其中發芽的種子有100粒，沒有發芽的種子有25粒，求這包綠豆的發芽率。(浙江溫嶺市)

看4頁，第二天看了全書的幾分之幾？(江蘇無錫市)

8.為災區捐款，小華捐4.2元，比小麗多捐了0.4元，小華比小麗多捐幾分之幾？(河南安陽市)

9.一件衣服打八折出售賣100元，實際90元賣出。實際幾折賣出？(浙江仙居縣)

10.食堂運來600千克大米，已經吃了4天，每天吃50千克。剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？(南京市建鄴區)

11.3箱橘子比3筐蘋果少24千克。平均每箱橘子重20千克，每筐蘋果重多少千克？(浙江台州市市區)

12.在綠化祖國採集樹種的活動中，某校四年級5個班級，每班採集樹種20千克，五年級3個班共採集60千克，平均每班採集樹種多少千克？(上海市)

13.大橋鄉修一條長2100米的水渠，已修了5天，平均每天修240米。餘下的任務要在3天內完成，平均每天應修多少米？(南京市秦淮區)

14.小明到商店買了3個小型足球付出20元，找回1.85元，每個足球多少元？(銀川市實驗小學)

15.某班有4個小隊，每個小隊有12名少先隊員，在「希望工程」捐款活動中，共捐款240元。平均每個少先隊員捐款多少元？(上海市)

16.育才小學買來2個小足球和25根長繩，共用去408.5元，每個小足球的價錢是48元，每根長繩的售價是多少元？(江蘇無錫市南長區)

17.王華買《趣味數學》和《故事大王》各5本，一共用了20元。每本《趣味數學》2.6元，每本《故事大王》多少元？(西安市雁塔區)

18.運輸隊要運走89噸貨物，前三次每次運走10.5噸。其餘的分5次運完，平均每次要運走多少噸？(上海市)

19.4個同學在一張乒乓球台上單打60分鍾，平均每人打了多少分鍾？(福建建甌市)

20.期末考試語文、數學、常識三門功課的平均分是95分，語文、數學兩門功課的平均分是93分，問：常識考了多少分？(浙江江山市)

21.五(1)班同學植樹，26個男生平均每人植6棵，24個女生平均每人植5棵。男、女生平均每人植樹多少棵？(南昌市東湖區)

22.李東拿5元錢買文具。他買鉛筆已用去1.5元，剩下的錢買練習簿，每本0.35元。他可以買多少本練習簿？(上海市長青學校)

23.一批蘋果，若平分給幼兒園大班的小朋友，每人可分得6個；若平分給幼兒園小班的小朋友，每人可分得3個；若平分給大、小兩個班的小朋友，每人可分得多少個？(南京市建鄴區)

24.時新手錶廠原計劃每天生產75塊手錶，12天完成任務。實際10天完成任務，實際平均每天生產多少塊？(武漢市青山學校)

25.實驗小學開展「環保周種盆花」活動，前3天平均每天種114盆，後4天共種750盆，「環保周」內平均每天栽種盆花多少盆？(長沙市實驗小學)

剩下的7.5小時要耕完，平均每小時要耕地多少？(湖北陽新縣)

27.一台織布機7小時織布105米，照這樣的速度，再織8小時，一共可以織布多少米？(浙江臨安市)

28.一輛汽車3小時行135千米，照這樣計算，8小時行多少千米？(廣西桂林市)

29.120千克大豆可榨出豆油16.2千克，2000千克大豆可榨出豆油多少千克？(用比例解)(浙江泰順縣)

30.某加工廠2台磨粉機3小時能磨麵粉14.4噸。照這樣計算，6台磨粉機8小時一共能磨麵粉多少噸？(福建建甌市)

31.某服裝廠接到生產1200件襯衫任務，前3天完成了40％，照這樣計算，完成任務還需要多少天？(寫出兩種不同解法)(合肥市中市區壽春學校)

32.某工程隊要鋪建一條公路，前20天已鋪建了2.8千米，照這樣計算，剩下的4.2千米的路段，還需要多少天才能鋪建完成？(用比例方法解)(浙江臨海市)

33.豐收農具廠製造一批鐮刀。原計劃每天製造360把，18天完成。實際每天多製造72把，照這樣計算，多少天就能完成任務？(武漢市青山區)

34.長風電扇廠計劃生產2800台電扇。前6天已經生產了672台，照這樣計算，還要生產多少天才能完成任務？(南京市白下區)

35.育民小學校辦廠，原計劃12天裝訂21600本練習本，實際每天比原計劃多裝訂360本。實際完成生產任務用了多少天？(天津市紅橋區)

36.小青看一本260頁的故事書，前3天每天看20頁，如果剩下的每天看25頁，還要幾天看完？(西寧市城中區)

37.學校買來塑料繩342米做短跳繩，先剪下同樣長的5根，一共用去9米，照這樣計算，買來的塑料繩可以做短跳繩多少根？(南京市鼓樓區)

38.兩筐蘋果單價相同，甲筐蘋果重64千克，乙筐蘋果重48千克，兩筐都賣出一部分後，剩下的蘋果重量相等，已知乙筐比甲筐少賣了56元，甲筐蘋果可賣多少元？(合肥市中市區壽春學校)

39.時新手錶廠原計劃25天生產1000塊手錶，實際每天生產了50塊，實際比計劃提前幾天完成任務？(河南開封市)

40.電視機廠計劃30天生產電視機1200台，實際每天比計劃多生產10台，實際多少天完成任務？(浙江東陽市)

41.服裝廠要加工一批校服，原計劃每天生產250套，30天可以完成，實際每天生產300套，實際多少天完成？(用比例解答)(江西景德鎮市)

42.一批貨物，原計劃每天運走18噸，84天運完，實際每天運21噸，實際要幾天運完？(用比例解)(銀川市二十一小學)

43.裝配小組要裝配一批洗衣機，計劃每天裝配27台，20天完成任務。實際每天裝配了30台，只需幾天就可以完成任務？(江蘇無錫市北塘區)

44.大慶小學食堂運來24噸煤，計劃燒50天。實際每天節約0.08噸，實際燒了多少天？(浙江樂清市)

45.車間生產一批零件，每天生產65套，生產12天後還差130套，這批零件一共有多少套？(武漢市江漢區滑坡路小學)

46.希望小學裝修多媒體教室。計劃用邊長30厘米的釉面方磚鋪地，需要900塊，實際用邊長50厘米的方大理石鋪地，需要多少塊？(用比例知識解答)(南昌市東湖區)

47.裝訂一批同樣的練習本，原計劃每本裝16頁，可以裝訂250本，如果要裝訂成200本，每本應裝多少頁？(用比例解)(廣西桂林市)

48.服裝廠原計劃做120套西服，每套西服用布4.8米，改進裁剪方法後，每套節約用布0.3米。節約下來的布，可以做多少套西服？(上海市長青學校)

49.師傅比徒弟多加工192個零件，已知師傅加工的零件個數是徒弟的4倍，師徒二人各加工多少個零件？(用方程解)(銀川市二十一小學)

50.紅光農具廠五月份生產農具600件，比四月份多生產25％，四月份生產農具多少件？(武漢市青山區)

51.紅星紡織廠有女職工174人，比男職工人數的3倍少6人，全廠共有職工多少人？(浙江紹興縣)

兩種方法解)(銀川市實驗小學)

53.蓓蕾小學三年級有學生86人，比二年級學生人數的2倍少4人，二年級有學生多少人？(長沙市實驗小學)

54.某校有男生630人，男、女生人數的比是7∶8，這個學校女生有多少人？(杭州市上城區)

55.張華看一本故事書，第一天看了全書的15％少4頁，這時已看的頁數與剩下頁數的比是1∶7。這本故事書共有多少頁？(浙江平陽縣)

56.一個書架有兩層，上層放書的本數是下層的3倍；如果把上層的書取30本放到下層，那麼兩層書的本數正好相等。原來兩層書架上各有書多少本？(上海市虹口區)

57.第一層書架放有89本書，比第二層少放了16本，第三層書架上放有的書是一、二兩層和的1.5倍，第三層放有多少本書？(南昌市青雲譜區)

藝書的本數與其他兩種書的本數的比是1∶5，工具書和文藝書共有180本。圖書箱里共有圖書多少本？(江蘇無錫市)

59.有甲、乙兩個同學，甲同學積蓄了27元錢，兩人各為災區人民捐款15元後，甲、乙兩個同學剩下的錢的數量比是3∶4，乙同學原來有積蓄多少元？(江西景德鎮市)

60.小紅和小芳都積攢了一些零用錢。她們所攢錢的比是5∶3，在「支援災區」捐款活動中小紅捐26元，小芳捐10元，這時她們剩下的錢數相等。小紅原來有多少錢？(武漢市青山區)

61.學校買回315棵樹苗，計劃按3∶4分給中、高年級種植，高年級比中年級多植樹多少棵？(石家莊市長安區)

62.三、四、五年級共植樹180棵，三、四、五年級植樹的棵樹比是3∶5∶7。那麼三個年級各植樹多少棵？(浙江常山縣)

63.學校計劃把植樹任務按5∶3分給六年級和其它年級。結果六年級植樹的棵數佔全校的75％，比計劃多栽了20棵。學校原計劃栽樹多少棵？(西安市雁塔區)

64.一杯80克的鹽水中，有鹽4克，現在要使這杯鹽水中鹽與水的比變為1∶9，需加多少克鹽或蒸發多少克水？(浙江德清縣)

65.水果店運來蘋果和梨共540千克，蘋果和梨重量的比是12∶15。運來梨多少千克？(南京市白下區)

66.水果店運來橘子300千克，運來的葡萄比橘子多50千克，運來蘋果的重量是葡萄的2倍，蘋果比橘子多運來多少千克？(上海市虹口區)

67.把960千克的飼料按7∶5分給甲、乙兩個養雞專業戶。甲專業戶比乙專業戶多分得飼料多少千克？(南京市秦淮區)

68.甲、乙兩個倉庫原存放的稻穀相等。現在甲倉運出稻穀14噸，乙倉運出稻穀26噸，這時甲倉剩下的稻穀比乙倉剩下的稻穀多40％。甲、乙兩個倉庫原來各存放稻穀多少噸？(浙江嘉興市)

69.學校操場是一個長方形，周長是280米，長、寬的比是4∶3，這個操場的長、寬各是多少米？(湖北松滋市)

70.碧波幼兒園內有一塊巧而美的長方形花壇，周長是64米，長與寬的比是5∶3，這塊花壇佔地多少平方米？(長沙市實驗小學)

71.在一幅比例尺是 的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米，甲、乙兩地的實際距離是多少千米？(南昌市東湖區)

72.某玩具廠生產一批兒童玩具，原計劃每天生產120件，75天完成。為了迎接「六一」兒童節，實際只用60天就完成了任務。實際每天生產玩具多少件？(用兩種方法解答)(浙江溫嶺市)

73.甲、乙兩個傢具廠生產同一規格的單人課桌、椅，由於甲、乙兩廠特

可生產1500套課桌椅。現在兩廠聯合生產，經過合理安排，盡量發揮各自特長。現在兩廠每月比過去可多生產課桌椅多少套？(武漢市外國語學校)
只有這些了 看能不能幫你忙
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快來一起分享吧~~~

『陸』 安徽合肥八一學校

我現在是合肥八一學校的高一學生，來這里以後家長就後悔了，我也後悔了，對外宣傳的都是假的，在這里睡覺每天最多也就6小時，天天整理內務、走隊列、點驗(沒有絲毫的隱私，老師想怎麼翻你東西就怎麼翻，如果你拒絕的話，呵呵(^_^))大把的時間都浪費在了這些所謂的軍事化上，一點都不像學校，倒挺像勞教所樣的，男女生不能講話，不能有肢體接觸，這不就有一個男生幫一個女生倒水被檢查的老師發現了，記過和檢討了，在這里老師比你爹媽都牛，生活老師還特別喜歡比，看誰管的好，最後受罪的還都是同學，每天晚上肚子餓了都不準吃東西，中午也是，下課也就只有5分鍾啊，有的時候老師還拖堂，上廁所都難！我們班也就只有兩三個老師有教師資格證(10個老師)高中部數學老師才三四個(頂多研究生)還有的老師滿嘴臟話，動不動對學生拳腳相加。在這里學習的時間很少，晚自習就是上課，作業基本上都是無法帶回寢室寫的(生活老師生怕學生拿作業影響走隊列，扣工資，所以老師基本都不準學生帶，一個老師做被表揚所有老師都學)，所以很多學生為了在少的不能再少的時間內完成任務只能抄作業，還有這里的寢室，都不好說什麼了，飯菜一個星期就吃出規律了，不要妄想有什麼大餐……不準看課外書在學校只能穿校服，冬天的時候你就看著吧，老師穿棉襖你穿校服走隊列，凍成狗哦，實驗室就是擺設😂我連它在哪我都不知道😂大文大理這么多年來走本科的屈指可數😂所以來這，你只能走藝體，當然什麼中傳，上戲，北電都不忘妄想啦，頂多走個安徽大學就不得了咯，當然這里的藝體也就只有表演，播音，音樂，體育，美術，編導，空乘，攝影，沒有舞蹈…除非你家孩子是混子經常去派出所的那種，不然，別把孩子送到這里，因為這里與外界沒有接觸，很多事情你知道時都早已過去了一個多月了，哦對了，這里放月假，老師領導還強制性讓你補課(提前返校交錢)以至於每個月只有三天在家，報名時說什麼生活費都是騙你的，一個寒假過去就要再交飯錢了，這里買東西自己掏錢，用水使用自己錢充的卡，現在算算，學校所說每年那麼多萬的「生活費」應該是電費吧😂書本費都自己掏了啊，我們曾經被老師要求3分鍾吃完飯，而她自己卻還那慢悠悠的吃，我們洗澡只能有十分鍾，而她呢，在這里洗澡就跟打仗一樣，就十個水位，一個樓層上百人，時間根本不夠，高年級的還經常欺負人

『柒』 合肥理工學校校服是什麼樣的

藍白配色的普通校服樣式。合肥理工學校創辦於2006年5月，是安徽省人民政府批准成立的一所全日制中等職業學校，學校位於安徽省合肥市肥東縣東部新城，佔地305畝，建築面積7.8萬平方米。現開設無人機、機器人、3D列印、汽車運用與維修、智能製造、電子商務、計算機動漫、社會文化藝術、工程造價等14個專業。現有在校生近9000人，每年招生人數穩定在1500人左右，位居全市前列。

『捌』 合肥高升學校真實情況怎麼樣

合肥新城高升學校還是不錯的，學校環境優美，師資力量雄厚。

合肥新城高升學校是2010年由肥東縣新城經濟開發區招商引資項目，由創辦人投資近2個億建成，學校佔地面積92.16畝，建築面積達70000平方米。

學校按照國家標准化校舍要求建設，集教學樓、行政樓、學生公寓、學生餐廳、多功能報告廳、標准化塑膠跑道操場、籃球風雨操場、教師公寓、大型停車場和地下車庫等為一體的現代化校園。

學校相關：

學校現有在校學生3200多人，66個教學班。

教師隊伍精良，學校現有碩士學位教師16人，中學特級教師5人，高級教師28人，中級職稱教師67人。

以上內容參考 網路-合肥高升學校

『玖』 用方程解應用題15道（初一）

1.現有一批煤從徐州運往鎮江，由鐵路裝運，如果每節車皮裝60t,還缺3節車皮才能把全部煤運走；如果每節車皮多裝15t,則還可以再裝225t其他物資，問緣由多少噸煤？共有多少節車皮？
(原有1800噸煤 共有27節車廂)

2.一輛拖拉機耕一塊地，第一天耕了這塊地的¼，第二天耕了剩下的1/3少2畝，第三天耕了剩下的1/2多1畝，這時還有25畝沒耕，問這塊土地共有多少畝？
(這塊土地共有100畝)

3.從甲地到乙地的路有一段上坡路和一段平路.如果保持上坡路的速度為3km/h,走平路的速度為4km/h，下坡路的速度為5km/h，那麼從甲地到乙地需要54分，從乙地到甲地需要42分，從甲地到乙地的全程是多少？
(從甲地到乙地的全程是3.1km)

4.甲乙兩人同時從相距100千米的A、B兩地同時出發，相向而行，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，甲帶一隻狗和他同時出發，狗以每小時10千米的速度向乙奔去，遇到乙立即回頭向甲奔去；遇到甲又回頭像一本去……直到甲、乙兩人相遇時狗才停住，問這只狗共跑了多少千米？
(100千米)

5.糧店運來大米，麵粉共3700千克，已知運來的麵粉比大米的2倍多100千克，運來大米、麵粉各多少千克?

6.一隊少先隊員乘船過河，如果每船坐15人，還剩9人，如果每船坐18人，則剩餘1隻船，求有多少只船?

7.學校舉辦的美術展覽中，有50幅水彩畫、80畫幅蠟筆畫。蠟筆畫比水彩畫多幾分之幾?水彩畫比蠟筆畫少幾分之幾?

8.某校航空模型小組在飛機模型比賽中,第一架模型飛機比第二架模型飛機少飛行480米.已知第一架模型飛機的速度比第二架模型飛機的速度快1米/秒,兩架模型

飛機在空中飛行的時間分別為12分和16分,這兩架模型飛機各飛行了多少距離?

9.一條環形跑道長400米,甲每分鍾行80米,乙每分鍾行120米.甲乙兩人同時同地通向出發,多少分鍾後他們第一次相遇?若反向出發,多少時間後相遇?

10.甲乙兩人同時從A,B兩地出發,相向而行,3小時後兩人在途中相遇已知A,B兩地相距24千米,甲乙兩人的行進速度之比是2:3.問甲乙兩人每小時各行多少千米.

11.已知甲,乙兩地相距290千米,現有一汽車以每小時40千米的速度從甲地開往乙地,出發30分鍾後,另有一輛摩托車以每小時50千米的速度從乙地開往甲地.問摩托

車出發後幾小時與汽車相遇?

12.小東到水果店買了3千克的蘋果和2千克的梨共付15元，1千克蘋果比1千克梨貴0.5元，蘋果和梨每千克各多少元？

13.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發，相向而行，甲每小時行50千米，乙每小時行40千米，甲比乙早1小時到達中點。甲幾小時到達中點？

14.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發，相向而行，2小時相遇。如果甲從A地，乙從B地同時出發，同向而行，那麼4小時後甲追上乙。已知甲速度是15千米/時

，求乙的速度。

15.一個三角形的底邊長4.3厘米，面積是17.2厘米。它的高是多少厘米？

16.去年小明比他爸爸小28歲，今年爸爸的年齡是小明的8倍。小明今年多少歲？

17.果園里梨樹和桃樹共有365棵，桃樹的棵樹比梨樹的2倍多5棵。果園里梨樹和桃樹各有多少棵？

18.一輛汽車第一天行了3小時，第二天行了5小時，第一天比第二天少行90千米。平均每小時行多少千米？

19.甲、乙兩地相距1000米，小華從甲地、小明從乙地同時相向而行，小華每分鍾走80米，小明每分鍾走45米。兩人幾分相遇？

20.兩地間的路程是210千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向開出，3.5小時相遇，甲車每小時行28千米。乙車每小時行多少千米？

21.甲、乙兩地相距189千米，一列快車從甲地開往乙地每小時行72千米，一列慢車從乙地去甲地每小時行54千米。若兩車同時發車，幾小時後兩車相距31.5千米

？

22.一個築路隊要築1680米長的路。已經築了15天，平均每天築60米。其餘的12天築完，平均每天築多少米？

23.學校買來6張桌子和12把椅子，共付215.40元，每把椅子7.5元。每張桌子多少元？

24.菜場運來蘿卜25筐，黃瓜32筐，共重1870千克。已知每筐蘿卜重30千克，黃瓜每筐重多少千克？

25.用兩段布做相同的套裝，第一段布長75米，第二段長100米，第一段布比第二段布少做10套。每套服裝用布多少米？

26.紅光農具廠五月份生產農具600件，比四月份多生產25％，四月份生產農具多少件？

27.紅星紡織廠有女職工174人，比男職工人數的3倍少6人，全廠共有職工多少人？

28.蓓蕾小學三年級有學生86人，比二年級學生人數的2倍少4人，二年級有學生多少人？

29.某校有男生630人，男、女生人數的比是7∶8，這個學校女生有多少人？

30.張華看一本故事書，第一天看了全書的15％少4頁，這時已看的頁數與剩下頁數的比是1∶7。這本故事書共有多少頁？

31.一個書架有兩層，上層放書的本數是下層的3倍；如果把上層的書取30本放到下層，那麼兩層書的本數正好相等。原來兩層書架上各有書多少本？

32.第一層書架放有89本書，比第二層少放了16本，第三層書架上放有的書是一、二兩層和的1.5倍，第三層放有多少本書？

藝書的本數與其他兩種書的本數的比是1∶5，工具書和文藝書共有180本。圖書箱里共有圖書多少本？

33.有甲、乙兩個同學，甲同學積蓄了27元錢，兩人各為災區人民捐款15元後，甲、乙兩個同學剩下的錢的數量比是3∶4，乙同學原來有積蓄多少元？

34.小紅和小芳都積攢了一些零用錢。她們所攢錢的比是5∶3，在「支援災區」捐款活動中小紅捐26元，小芳捐10元，這時她們剩下的錢數相等。小紅原來有多少

錢？

35.學校買回315棵樹苗，計劃按3∶4分給中、高年級種植，高年級比中年級多植樹多少棵？

36.三、四、五年級共植樹180棵，三、四、五年級植樹的棵樹比是3∶5∶7。那麼三個年級各植樹多少棵？

37.學校計劃把植樹任務按5∶3分給六年級和其它年級。結果六年級植樹的棵數佔全校的75％，比計劃多栽了20棵。學校原計劃栽樹多少棵？

38.一杯80克的鹽水中，有鹽4克，現在要使這杯鹽水中鹽與水的比變為1∶9，需加多少克鹽或蒸發多少克水？

39.水果店運來蘋果和梨共540千克，蘋果和梨重量的比是12∶15。運來梨多少千克？

40.水果店運來橘子300千克，運來的葡萄比橘子多50千克，運來蘋果的重量是葡萄的2倍，蘋果比橘子多運來多少千克？

41.把960千克的飼料按7∶5分給甲、乙兩個養雞專業戶。甲專業戶比乙專業戶多分得飼料多少千克？

42.甲、乙兩個倉庫原存放的稻穀相等。現在甲倉運出稻穀14噸，乙倉運出稻穀26噸，這時甲倉剩下的稻穀比乙倉剩下的稻穀多40％。甲、乙兩個倉庫原來各存放

稻穀多少噸？

43.學校操場是一個長方形，周長是280米，長、寬的比是4∶3，這個操場的長、寬各是多少米？

44.碧波幼兒園內有一塊巧而美的長方形花壇，周長是64米，長與寬的比是5∶3，這塊花壇佔地多少平方米？

45.在一幅比例尺是 的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米，甲、乙兩地的實際距離是多少千米？

46.某玩具廠生產一批兒童玩具，原計劃每天生產120件，75天完成。為了迎接「六一」兒童節，實際只用60天就完成了任務。實際每天生產玩具多少件？

47.甲、乙兩個傢具廠生產同一規格的單人課桌、椅,甲可以生產1800張桌子，乙可以生產1500個椅子一共可生產1500套課桌椅。現在兩廠聯合生產，經過合理安

排，盡量發揮各自特長。現在兩廠每月比過去可多生產課桌椅多少套？

48.建築工地要運122噸水泥，用一輛載重4噸的汽車運了18次後，餘下的用一輛載重2.5噸的汽車運，還要運多少次？

49.空調機廠四月份生產空調機1800台，五月份比四月份增產10％。四、五月份共生產空調機多少台？

50.師徒兩人合作生產一批零件，師傅每小時生產40個，徒弟每小時生產30個，如完成任務時徒弟正好生產了450個，這批零件共幾個？

『拾』 小學題目

、學生每小時步行五公里，出發11分鍾後老師開始騎車追，已知老師每小時16公里，問老師多長時間可以追到學生。用方程的方法解答。
2.學校五月份計劃用電480度，實際少用60度。實際用電節省百分之幾？(福建雲宵實驗小學)

3.某廠計劃三月份生產電視機400台，實際上半個月生產了250台，下半個月生產了230台，實際超額完成計劃的百分之幾？(南昌市青雲譜區)

4.現有甲、乙、丙三個水管，甲水管以每秒4克的流量流出含鹽20％的鹽水，乙水管以每秒6克的流量流出含鹽15％的鹽水，丙水管以每秒10克的流量流出水，丙管打開後開始2秒不流，接著流5秒，然後又停2秒，再流5秒……三管同時打開，1分鍾後都關上，這時流出的混合液含鹽百分之幾？(武漢大學附屬外國語學校)

5.新光小學書畫班有75人，舞蹈班有48人，書畫班人數比舞蹈班多百分之幾？(南寧市)

6.小明用一包綠豆做實驗，其中發芽的種子有100粒，沒有發芽的種子有25粒，求這包綠豆的發芽率。(浙江溫嶺市)

看4頁，第二天看了全書的幾分之幾？(江蘇無錫市)

8.為災區捐款，小華捐4.2元，比小麗多捐了0.4元，小華比小麗多捐幾分之幾？(河南安陽市)

9.一件衣服打八折出售賣100元，實際90元賣出。實際幾折賣出？(浙江仙居縣)

10.食堂運來600千克大米，已經吃了4天，每天吃50千克。剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？(南京市建鄴區)

11.3箱橘子比3筐蘋果少24千克。平均每箱橘子重20千克，每筐蘋果重多少千克？(浙江台州市市區)

12.在綠化祖國採集樹種的活動中，某校四年級5個班級，每班採集樹種20千克，五年級3個班共採集60千克，平均每班採集樹種多少千克？(上海市)

13.大橋鄉修一條長2100米的水渠，已修了5天，平均每天修240米。餘下的任務要在3天內完成，平均每天應修多少米？(南京市秦淮區)

14.小明到商店買了3個小型足球付出20元，找回1.85元，每個足球多少元？(銀川市實驗小學)

15.某班有4個小隊，每個小隊有12名少先隊員，在「希望工程」捐款活動中，共捐款240元。平均每個少先隊員捐款多少元？(上海市)

16.育才小學買來2個小足球和25根長繩，共用去408.5元，每個小足球的價錢是48元，每根長繩的售價是多少元？(江蘇無錫市南長區)

17.王華買《趣味數學》和《故事大王》各5本，一共用了20元。每本《趣味數學》2.6元，每本《故事大王》多少元？(西安市雁塔區)

18.運輸隊要運走89噸貨物，前三次每次運走10.5噸。其餘的分5次運完，平均每次要運走多少噸？(上海市)

19.4個同學在一張乒乓球台上單打60分鍾，平均每人打了多少分鍾？(福建建甌市)

20.期末考試語文、數學、常識三門功課的平均分是95分，語文、數學兩門功課的平均分是93分，問：常識考了多少分？(浙江江山市)

21.五(1)班同學植樹，26個男生平均每人植6棵，24個女生平均每人植5棵。男、女生平均每人植樹多少棵？(南昌市東湖區)

22.李東拿5元錢買文具。他買鉛筆已用去1.5元，剩下的錢買練習簿，每本0.35元。他可以買多少本練習簿？(上海市長青學校)

23.一批蘋果，若平分給幼兒園大班的小朋友，每人可分得6個；若平分給幼兒園小班的小朋友，每人可分得3個；若平分給大、小兩個班的小朋友，每人可分得多少個？(南京市建鄴區)

24.時新手錶廠原計劃每天生產75塊手錶，12天完成任務。實際10天完成任務，實際平均每天生產多少塊？(武漢市青山學校)

25.實驗小學開展「環保周種盆花」活動，前3天平均每天種114盆，後4天共種750盆，「環保周」內平均每天栽種盆花多少盆？(長沙市實驗小學)

剩下的7.5小時要耕完，平均每小時要耕地多少？(湖北陽新縣)

27.一台織布機7小時織布105米，照這樣的速度，再織8小時，一共可以織布多少米？(浙江臨安市)

28.一輛汽車3小時行135千米，照這樣計算，8小時行多少千米？(廣西桂林市)

29.120千克大豆可榨出豆油16.2千克，2000千克大豆可榨出豆油多少千克？(用比例解)(浙江泰順縣)

30.某加工廠2台磨粉機3小時能磨麵粉14.4噸。照這樣計算，6台磨粉機8小時一共能磨麵粉多少噸？(福建建甌市)

31.某服裝廠接到生產1200件襯衫任務，前3天完成了40％，照這樣計算，完成任務還需要多少天？(寫出兩種不同解法)(合肥市中市區壽春學校)

32.某工程隊要鋪建一條公路，前20天已鋪建了2.8千米，照這樣計算，剩下的4.2千米的路段，還需要多少天才能鋪建完成？(用比例方法解)(浙江臨海市)

33.豐收農具廠製造一批鐮刀。原計劃每天製造360把，18天完成。實際每天多製造72把，照這樣計算，多少天就能完成任務？(武漢市青山區)

34.長風電扇廠計劃生產2800台電扇。前6天已經生產了672台，照這樣計算，還要生產多少天才能完成任務？(南京市白下區)

35.育民小學校辦廠，原計劃12天裝訂21600本練習本，實際每天比原計劃多裝訂360本。實際完成生產任務用了多少天？(天津市紅橋區)

36.小青看一本260頁的故事書，前3天每天看20頁，如果剩下的每天看25頁，還要幾天看完？(西寧市城中區)

37.學校買來塑料繩342米做短跳繩，先剪下同樣長的5根，一共用去9米，照這樣計算，買來的塑料繩可以做短跳繩多少根？(南京市鼓樓區)

38.兩筐蘋果單價相同，甲筐蘋果重64千克，乙筐蘋果重48千克，兩筐都賣出一部分後，剩下的蘋果重量相等，已知乙筐比甲筐少賣了56元，甲筐蘋果可賣多少元？(合肥市中市區壽春學校)

39.時新手錶廠原計劃25天生產1000塊手錶，實際每天生產了50塊，實際比計劃提前幾天完成任務？(河南開封市)

40.電視機廠計劃30天生產電視機1200台，實際每天比計劃多生產10台，實際多少天完成任務？(浙江東陽市)

41.服裝廠要加工一批校服，原計劃每天生產250套，30天可以完成，實際每天生產300套，實際多少天完成？(用比例解答)(江西景德鎮市)

42.一批貨物，原計劃每天運走18噸，84天運完，實際每天運21噸，實際要幾天運完？(用比例解)(銀川市二十一小學)

43.裝配小組要裝配一批洗衣機，計劃每天裝配27台，20天完成任務。實際每天裝配了30台，只需幾天就可以完成任務？(江蘇無錫市北塘區)

44.大慶小學食堂運來24噸煤，計劃燒50天。實際每天節約0.08噸，實際燒了多少天？(浙江樂清市)

45.車間生產一批零件，每天生產65套，生產12天後還差130套，這批零件一共有多少套？(武漢市江漢區滑坡路小學)

46.希望小學裝修多媒體教室。計劃用邊長30厘米的釉面方磚鋪地，需要900塊，實際用邊長50厘米的方大理石鋪地，需要多少塊？(用比例知識解答)(南昌市東湖區)

47.裝訂一批同樣的練習本，原計劃每本裝16頁，可以裝訂250本，如果要裝訂成200本，每本應裝多少頁？(用比例解)(廣西桂林市)

48.服裝廠原計劃做120套西服，每套西服用布4.8米，改進裁剪方法後，每套節約用布0.3米。節約下來的布，可以做多少套西服？(上海市長青學校)

49.師傅比徒弟多加工192個零件，已知師傅加工的零件個數是徒弟的4倍，師徒二人各加工多少個零件？(用方程解)(銀川市二十一小學)

50.紅光農具廠五月份生產農具600件，比四月份多生產25％，四月份生產農具多少件？(武漢市青山區)

51.紅星紡織廠有女職工174人，比男職工人數的3倍少6人，全廠共有職工多少人？(浙江紹興縣)

兩種方法解)(銀川市實驗小學)

53.蓓蕾小學三年級有學生86人，比二年級學生人數的2倍少4人，二年級有學生多少人？(長沙市實驗小學)

54.某校有男生630人，男、女生人數的比是7∶8，這個學校女生有多少人？(杭州市上城區)

55.張華看一本故事書，第一天看了全書的15％少4頁，這時已看的頁數與剩下頁數的比是1∶7。這本故事書共有多少頁？(浙江平陽縣)

56.一個書架有兩層，上層放書的本數是下層的3倍；如果把上層的書取30本放到下層，那麼兩層書的本數正好相等。原來兩層書架上各有書多少本？(上海市虹口區)

57.第一層書架放有89本書，比第二層少放了16本，第三層書架上放有的書是一、二兩層和的1.5倍，第三層放有多少本書？(南昌市青雲譜區)

藝書的本數與其他兩種書的本數的比是1∶5，工具書和文藝書共有180本。圖書箱里共有圖書多少本？(江蘇無錫市)

59.有甲、乙兩個同學，甲同學積蓄了27元錢，兩人各為災區人民捐款15元後，甲、乙兩個同學剩下的錢的數量比是3∶4，乙同學原來有積蓄多少元？(江西景德鎮市)

60.小紅和小芳都積攢了一些零用錢。她們所攢錢的比是5∶3，在「支援災區」捐款活動中小紅捐26元，小芳捐10元，這時她們剩下的錢數相等。小紅原來有多少錢？(武漢市青山區)

61.學校買回315棵樹苗，計劃按3∶4分給中、高年級種植，高年級比中年級多植樹多少棵？(石家莊市長安區)

62.三、四、五年級共植樹180棵，三、四、五年級植樹的棵樹比是3∶5∶7。那麼三個年級各植樹多少棵？(浙江常山縣)

63.學校計劃把植樹任務按5∶3分給六年級和其它年級。結果六年級植樹的棵數佔全校的75％，比計劃多栽了20棵。學校原計劃栽樹多少棵？(西安市雁塔區)

64.一杯80克的鹽水中，有鹽4克，現在要使這杯鹽水中鹽與水的比變為1∶9，需加多少克鹽或蒸發多少克水？(浙江德清縣)

65.水果店運來蘋果和梨共540千克，蘋果和梨重量的比是12∶15。運來梨多少千克？(南京市白下區)

66.水果店運來橘子300千克，運來的葡萄比橘子多50千克，運來蘋果的重量是葡萄的2倍，蘋果比橘子多運來多少千克？(上海市虹口區)

67.把960千克的飼料按7∶5分給甲、乙兩個養雞專業戶。甲專業戶比乙專業戶多分得飼料多少千克？(南京市秦淮區)

68.甲、乙兩個倉庫原存放的稻穀相等。現在甲倉運出稻穀14噸，乙倉運出稻穀26噸，這時甲倉剩下的稻穀比乙倉剩下的稻穀多40％。甲、乙兩個倉庫原來各存放稻穀多少噸？(浙江嘉興市)

69.學校操場是一個長方形，周長是280米，長、寬的比是4∶3，這個操場的長、寬各是多少米？(湖北松滋市)

70.碧波幼兒園內有一塊巧而美的長方形花壇，周長是64米，長與寬的比是5∶3，這塊花壇佔地多少平方米？(長沙市實驗小學)

71.在一幅比例尺是 的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米，甲、乙兩地的實際距離是多少千米？(南昌市東湖區)

72.某玩具廠生產一批兒童玩具，原計劃每天生產120件，75天完成。為了迎接「六一」兒童節，實際只用60天就完成了任務。實際每天生產玩具多少件？(用兩種方法解答)(浙江溫嶺市)

73.甲、乙兩個傢具廠生產同一規格的單人課桌、椅，由於甲、乙兩廠特

可生產1500套課桌椅。現在兩廠聯合生產，經過合理安排，盡量發揮各自特長。現在兩廠每月比過去可多生產課桌椅多少套？(武漢市外國語學校)

74.建築工地要運122噸水泥，用一輛載重4噸的汽車運了18次後，餘下的用一輛載重2.5噸的汽車運，還要運多少次？(浙江諸暨市)

75.空調機廠四月份生產空調機1800台，五月份比四月份增產10％。四、五月份共生產空調機多少台？(江蘇無錫市北塘區)

76.師徒兩人合作生產一批零件，師傅每小時生產40個，徒弟每小時生產30個，如完成任務時徒弟正好生產了450個，這批零件共幾個？(武漢市青山區)

77.甲每小時加工48個零件，乙每小時加工 36個零件，兩人共同工作 8小時後，檢驗出64個廢品。兩人平均每小時共加工多少個合格的零件？(上海市)

弟生產了540個，這批零件有多少個？(浙江慈溪市)

79.要生產350個零件，甲、乙兩人共同生產3.5小時後，完成了任務的80％。已知甲每小時做42個，乙每小時做幾個？(浙江寧海縣)

80.甲、乙兩人同時加工同樣多的零件，甲每小時加 提高工作效率，又用了7.5小時完成了全部加工任務。這時甲還剩下20個零件沒完成。求乙提高工效後，每小時加工零件多少個。(浙江寧波市江東區)

81.師徒加工一批零件，徒弟已經加工了總數的20％，師傅加工了總數 譜區)

82.某化肥廠第一季度平均每月生產化肥2.4萬噸，前兩個月生產化肥的總量比三月份多0.8萬噸，三月份生產化肥多少萬噸？(浙江臨安市)

噸。這批水泥共有多少噸？(湖北當陽市)

84.紅星鄉今年收玉米3600噸，比去年增產二成，去年收玉米多少噸？(廣州市黃埔區)

85.買6個排球和8個籃球共用去249.6元。已知排球的單價是15.6元。籃球的單價是多少元？(浙江鄞縣)

的和沒修的就同樣多。這段公路長多少米？(武漢市青山區)

87.築路隊第一天築路55米，第二天築的路是第一天的3倍，第三天築的比前兩天的總數少30米，第三天築路多少米？(江蘇無錫市北塘區)

4700米沒有鋪。這條公路全長多少米？(浙江樂清市)

89.工程隊鋪運動場，4天鋪了200平方米。照這樣的進度，32天鋪好了運動場，求這運動場的面積。(兩種方法解答，其中一種用比例解)(浙江東陽市)

90.時新手錶廠原計劃每天生產75塊手錶，12天完成任務。實際比計劃每天多生產15塊，實際多少天完成任務？(武漢市青山區)

91.裝配小組要裝配一批洗衣機，計劃每天裝配20台，15天完成任務。實際每天裝配30台，只需幾天就可以完成任務？(用比例方法解)(西安市城中區)

92.機械廠製造一批零件，原計劃每天生產250個，12天完成，實際每天生產的個數是原來的1.5倍。完成這批零件，實際用了多少天？(上海市長青學校)

93.築路隊修一條路，原計劃每天修3.2千米，45天可以修完，實際每天修3.6千米，多少天可以修完？(廣西桂林市)

94.一項工程，甲隊獨做要12小時完成，乙隊獨做要15小時完成，現在兩隊合做幾小時完成工程的一半？(廣州市黃埔區)

95.加工一批零件，師傅單獨加工要30小時完成，如果徒弟先加工了9小時，其餘的再由師傅加工，還要24小時，那麼徒弟單獨加工要多少小時完成？(江西景德鎮市)

獨打，10小時可以打完。求如果由小張單獨打，幾小時可以打完。(湖北當陽市)

97.一批貨物，由大、小卡車同時運送，6小時可運完，如果用大卡車單獨運，10小時可運完。用小卡車單獨運，要幾小時運完？(浙江常山縣)

甲休息了3天，乙休息了2天，丙沒有休息。如果甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍，乙一天的工作量是丙一天的工作量的2倍，那麼這項工作，從開始計算起，是第幾天完成的？(南昌市外國語學校)

99.一項工程，甲單獨做16天可以完成，乙單獨做12天可以完成。現在由乙先做3天，剩下的由甲來做，還需要多少天能完成這項工程？(石家莊市長安區)

如果乙隊單獨完成要24天，甲隊單獨做幾天完成？(武漢市青山區)

2天後，餘下的乙還要做幾天？(銀川市二十一小學)

102.一項工程，甲隊獨做15天完成，乙隊獨做12天完成。現在甲、乙合作4天後，剩下的工程由丙隊8天完成。如果這項工程由丙隊獨做，需幾天完成？(浙江德清縣)

現由兩隊合做，多少天可以完成？(湖北陽新縣)

如果兩隊合修，多少天可以修完？(浙江象山縣)

105.一條公路長1500米，單獨修好甲要15天，乙要10天，兩隊合修需幾天才能完成？(浙江江山市)

江東區)

107.一件工作，甲單獨完成需要8天，乙的工作效率是甲的2倍，兩人同時合作，幾天能完成這件工作？(天津市紅橋區)

108.師徒共同完成一件工作，徒弟獨做20天完成，比師傅多用4天完成，如果師徒合作需幾天完成？(銀川市實驗小學)

110.一項工作，甲單獨做要10天完成，乙單獨做要15天完成。甲、乙合做幾天可以完成這項工作的80％？(浙江溫嶺市)

111.甲、乙兩地相距6千米，張明騎車從甲地到乙地辦事，55分鍾內必須趕回。若辦事需5分鍾，張明騎車平均速度至少應是多少？(浙江仙居縣)

112.小明從家到學校，步行需要35分鍾，騎自行車只要10分鍾。他騎自行車從家出發，行了8分鍾自行車發生故障，即改步行，小明從家到學校共用了多少分鍾？(浙江台州市市區)

113.張華從家到學校，步行需要15分鍾，騎車需要5分鍾。他從家騎車出發，3分鍾後車子發生故障，改為步行，他到達學校步行了多少分鍾？(河南開封市)

114.甲、乙兩地相距240千米，一輛汽車從甲地開往乙地，2小時行了80千米，照這樣計算，行完全程需要幾小時？(石家莊長安區)

115.一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行50千米，6小時到達；返回時，每小時行60千米，幾小時可以到達？(上海市虹口區)

116.從甲城到乙城的鐵路長760千米，一列火車3小時行285千米，照這樣計算，從甲城到乙城需行多少小時？(用兩種方法解答，其中一種要用比例解)(浙江上虞市)

117.科學考察船計劃每小時行駛25千米，48小時到達預定海域進行科學實驗。如果要提前8小時到達，每小時需行駛多少千米？(浙江嘉興市)

118.兩列火車同時從相距432千米的兩地相對開出，4小時後兩車相遇。快車每小時行60千米，求慢車每小時行多少千米。(列方程解)(湖北當陽市)

119.甲、乙兩車同時從相距520千米的兩地相向而行，5小時相遇，已知甲車每小時比乙車每小時多行6千米。甲、乙兩車每小時各行多少千米？(上海市)

千米，乙車每小時行多少千米？(武漢市江漢區滑坡路小學)

121.甲、乙兩列火車分別從A、B兩地同時相對開出，經過6小時相遇，相遇後兩車按原來的速度繼續行駛，又經過4小時，甲車到達B地。已知甲車每小時比乙車多行12千米，求甲車每小時行多少千米。(南京市鼓樓區)

122.一列貨車早晨6時從甲地開往乙地，平均每小時行45千米，一列客車從乙地開往甲地，平均每小時比貨車快15千米，已知客車比貨車遲發2小時，中午12時兩車同時經過途中某站，然後仍繼續前進，問當客車到達甲地時，貨車離乙地還有多少千米？(南昌市外國語學校)

123.同學們去參觀展覽館，一部分同學騎自行車，他們的時速是24千米；一部分同學步行，他們的時速是6千米。從學校同時出發，15分鍾後騎自行車的同學到了展覽館，步行的同學離展覽館還有多遠？(江蘇無錫市南長區)

124.甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向而行。相遇時，甲車行的路程比乙

125.甲、乙兩車同時由A點出發向不同方向開出，4小時後乙車到達C點，這時甲車比乙車多行30千米，已知甲車7小時可繞長方形環路一周，這條環路全長多少千米？(浙江象山縣)

126.甲、乙兩人繞環形跑道競走一圈，他倆同時從A點同向行走。在甲 程的比為4∶5，求這個環形跑道的全長。(福建建甌市)

127.兩輛汽車分別從甲、乙兩地同時相對開出。已知甲車每小時行70 少千米？(廣州市黃埔區)

128.客車和貨車同時從甲、乙兩地相向開出，客車行完全程需10小時，貨車每小時行42千米，3小時後，兩車行駛的路程之和與剩下路程相等，甲、乙兩地相距多少千米？(南昌市青雲譜區)

129.甲、乙兩列火車從兩站同時相向開出，甲車平均每小時行90千米， 的距離是多少千米？(浙江泰順縣)

130.一條步行街上甲、乙兩處相距600米，張華每小時走4千米，王偉每小時走5千米。8時整他們兩人從甲、乙兩處同時出發相向而行，1分鍾後他們調頭，反向而行，再過3分鍾，他們又調頭相向而行，依次按照1、3、5、7……(連續奇數)分鍾調頭行走。那麼張華、王偉兩人相遇時間是8時多少分？(武漢大學附屬外國語學校)

131.從A地到B地，甲車需6小時，乙車需10小時。兩車同時從A地出發到B地，甲車到達B地後立即返回。兩車出發後幾小時相遇？(湖北松滋縣)

132.甲、乙兩地相距210千米，A車和B車分別從甲、乙兩地同時出發 可以相遇？(武漢市青山區)

如果兩車同時從這條公路兩端相向而行，幾小時相遇？(合肥市中市區壽春學校)

米的方磚鋪地，需用多少塊？(福建雲霄實驗小學)

135.一隻內直徑為8厘米的圓柱形量杯，內裝葯水的高度為16厘米，恰 小學)

136.一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶，高是24厘米，底面半徑是10厘米，做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米？(得數保留整百平方厘米)(西寧市城中區)

137.一隻木箱長9分米，寬6分米，高4分米，做這樣的木箱10隻(有蓋)，至少需用木板多少平方米？(浙江上虞市)