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『貳』 香港紫銀利毛衣雲南省總代理在哪裡聯系電話是多少
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『叄』 語文五年級上冊蘇教版補充習題的所有答案
1、《師恩難忘》 一、略。 二、略。 三、根據課文內容填空。 1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷身臨其境。引人入勝。春雨點點滋潤。 2、上千個故事那幼小的文學的終生難忘田老師的教誨之恩。 區別終身、終生。 終身今生今世;此生;畢生相關。如終身大事 終身教育 終生畢生;終身 在這里我覺得兩個詞語都可以。 四、閱讀 1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年虛數而培育人才卻是關繫到百年的事情說明陪樣人才是百年大計不容忽視。 2最後1句 3、田老師教給我們知識和道理。 五、 1、因為同學們認為不管什麼花都只能開在泥里、水中、樹上等等而發言卻說他相信石頭會開花大家覺得是無稽之談。 2、因為趙老師相信石頭也能開花相信每一個孩子都能成才。 3、趙老師關心和愛護每一個學會僧培養學生自信、向上的精神。 2、《陶校長的演講》 一、略 二、即使也 既又 因為所以 雖然但是 三、1、身體有沒有進步健康是生命之本。 2、自己的學問有沒有進步學問是一切前進活力的源泉 3、自己擔任的工作有沒有進步工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響 4、自己的道德有沒有進步道德是做人的根本 5、問問自己激勵和鞭策身體健康、學問進修、工作效能、道德品質 四、1、制止、阻攔 2、驚詫、驚異 提示 導 與 異的寫法不同 2、疑惑、驚異、感動、後悔 3、我一定要控制自己的言行正確認識自己的錯誤並改正。 4、我喜歡因為這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈讓他真正認識到自己的錯誤。 3、《古詩兩首》 一、隱居 穩當 騎馬 桌椅 蟬聯 彈弓 二、1、不知所處的位置只知道他在這座山裡邊山裡雲霧繚繞我也不知道具體在什麼位置。 2、想要閉上嘴吧停止前進。 大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧牧童突然停止了行走不再高聲唱歌了。 三、1你師傅在家嗎 不在他采葯去了。 到哪兒采葯去了 就在這座山中。 你能帶我去找他嗎 不能因為山裡雲霧繚繞我也不知道他在哪兒。 領悟隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕。 2、夏秋季、意欲捕鳴蟬。愉快歌聲振林樾。 4、《去打開大自然綠色的課本》 一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦 敞開 二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂 攀登、飽覽無限、豪情 前進吧奔向浩瀚、胸襟 三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、 大自然里藏著豐富的知識 大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟讓我們健康成長 四、你的賀卡我收到了那上面寫滿了年底我的問候和祝福。 5、《裝滿昆蟲的衣袋》 一、略。 二、中毒、讀書、獨立拜訪紡織模仿商店、殿堂、電器。 三、仰望迎接、抑制仿照、防守、芬芳翻譯、抉擇、沼澤。 四、著迷迷戀痴迷。法布爾從小喜歡昆蟲對昆蟲研究非常執著堅持不懈地進行鑽研。 五、來回穿梭、蠕蟲金屬光澤的小甲蟲彩色的石子 3、法布爾對昆蟲非常的迷戀珍愛。 4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛法布爾捉的昆蟲很多他很喜愛昆蟲。 6、《變色龍》 一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳 二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實名不副實、迅雷不及掩耳 三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快而且准確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍剎那間那隻彩蝶已被捲入它的口中成為美餐。 2、翠綠、橢圓形三角形、長筒狀龜背、四肢短腳尖細。 3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實。 4、外形、捕食、變色。 五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。 2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器為保衛祖國做貢獻。 7 、《金蟬脫殼》 一、搜索、配合、恢復、顏色、花椒、協調諧調、依依不捨、枝繁葉茂 二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開。的、地的用法、還可以填什麼 三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調 2、頭鑽出來了„„ 3、背、頭、腳、尾蟬尾 4、蟬脫殼的全過程。 四、1偶爾、耐心、喜歡 2第三自然段 3、青蛙是我們的好朋友它是一個捉蟲能手一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。我們應該保護它們。 8.《成語故事》 一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真 二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風大作、陽光明媚 三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影 2、誇父追日、女媧補天、精衛填海、後羿射日、大鬧天宮 3、三顧茅廬、卧薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪 畫餅充飢、畫地為牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無私、大相徑庭 1大合唱的時候小明明明不會唱也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數。 2那個水果販真黑心把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數。 四、1、張僧繇給龍點上眼睛龍飛走了大家驚嘆不已。 2、感到驚訝不停地贊嘆。點上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術的高超。 五、1、就算如果、也、不管、都也 2杞人憂天 3、面色不好沒有精神古怪不能理解。 4、每一個人都應該把眼前的事情做好不要去想一些不該自己想的沒有用的東西。也不應該自己嚇唬自己。 9、《推敲》 一、cu shang 四聲、shu 決 帖 二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟 三、 1、賈島在路上斟酌詞句大家覺得好笑。 2、妥帖 恰當 3、不好笑。賈島之所有這樣是因為他完全沉浸在創作之中也說明他創作態度嚴謹、認真一絲不苟。 4、鳥宿池邊樹僧敲月下門。《尋隱者不遇》松下問童子言師采葯去。 四、1四聲、 四聲 2、到、入、過他忽然看到岸邊有一片草地是那樣的青翠碧綠。 3、鬧 皺 醒 鼓 10.《嫦娥奔月》 一、chuán níng nàn dǎo pángsuōyì xiá 二、解除苦難 生活貧苦 運足氣力 撒滿銀灰 三、 後羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、後羿追妻、思念期盼 四、 1、疒 再查5畫 選 2、八月十五晚上 中秋節 3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯就會害更多的人 4、要與敘述的內容 逢蒙:快把仙葯叫出來 嫦娥:仙葯?什麼仙葯 逢蒙:別裝蒜了你丈夫後羿從西王母那裡得到的,那天,你丈夫把葯交給你了是你藏起來的,說,藏在哪裡了 嫦娥:你一定聽錯了那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水我來給你拿 逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接著翻箱倒櫃搜起來 五、 1、興風作浪、掙扎、永不停歇 2、精衛、龍王的兒子 3、檢撿 絞攪 厲勵 4、我體會到做任何事都要堅持不懈勇往直前永不言棄。 11、《讀書莫放攔路虎》 一、 1、字音容易讀錯字詞的意思很難理解。 2、老師攔路虎 3、勤查字典 二、狐狸和葡萄 狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡 草字頭 P PU 葡萄 葡萄 萄 草字頭 T tao 葡萄 葡萄 慌 豎心旁 H huang 不沉著忙亂 慌忙 三、 1、第一句。 2、重復再。重新學習回味。 用文字解釋詞句。加批語和註解。 錯誤的不合情理的。 改正錯誤糾正錯誤。 3、錯誤的不合情理的。 改正錯誤糾正錯誤。 4、我們要向毛澤東學習從小珍惜時間。多讀書不動筆墨不讀書要追根究底這樣才能不斷進步。 四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘。 拓展還有什麼俗語稱謂比如狗腿子 12、《伊索寓言》 一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄 二、慌慌忙謊說謊、滲滲透慘慘痛、 誡告誡械機械 三、1、牧童嚇得驚慌失措。 2、天空藍得一碧如洗。 3、河水清得看見河底。 四、 1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。 2、捉弄人驚慌、著急 3、表面是在誇蟬實質是為了達到他的目的而說的承話。 五、略 六、 1、狐狸和山羊 2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī 3、④ 4、這水好得使我喝不夠你也下來喝吧 5、處於困境之中的人為了擺脫困境往往不惜犧牲別人的利益所以他們的建議常常是不可信的。 13、《在大海中永生》 一、 嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色 二、愛護公物愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖 大海無邊無垠浪花奔騰不息聲音震撼人心 1、人民領袖關心愛護人民人民愛戴人民的領袖。 2、奔騰不息的浪花湧向岸邊。 三、 1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念。 2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子愛著我的祖國和人民。 3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生。 4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思。 四、1、節儉、原委、明白 2、這時鄧小平站了起來說「是我拿的。」父親氣得揮起竹片打了下去一下、兩下、三下„„ 3、倒數第二自然段 4、最後一個自然段 5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣是一個心裡善良、樂於助人的人他的父母也非常地善 14、《高爾基和他的兒子》 一、四聲 四聲、四聲、三聲 二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪 飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去 探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香 三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅 染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀 四、高爾基 兒子 鮮花 真誠的關系熱情的幫助 給予留給人美好的東西拿取向別人索取。 爸爸我真高興這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂。我知道您想我我也向您就讓它們代替我陪伴您吧我一定牢記您的囑咐做一個播撒快樂的陽光天使 15、《艾滋病小鬥士》 一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難 二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視。 三、微弱、號召、堅強、悲痛、參與、關愛 四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。 2、人們對艾滋病缺乏科學的認識面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應該對艾滋病人另眼相看我們需要關愛擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。 3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病一面頑強地與病魔做斗爭一邊關心和他一樣患病的兒童。 五、1、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭一邊關心和他一樣患病的兒童。 2、不能。因為只有先接受艾滋病人才會關愛艾滋病人。這是有先後順的接受是愛的基礎。 3、他每天堅持鍛煉身體、按時吃葯掛水接收治療定期檢查身體每天多吃水果蔬菜„„ 16、《黃山奇松》 一、徒弟、陡峭、山峰先鋒榮譽、謄寫、懸崖、天涯。 二、稱贊充分出名專注。 三、依依不捨千姿百態飽經風霜。 四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中。 電視塔聳立在青年路上像一個鋼鐵哨兵。 南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡。 祖國屹立在世界的東方。 2、歷經滄桑。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧。注我認為兩個詞語都可以選用 五、姿態獨特枝幹蟠曲天然盆景手臂依依不捨 擬人注我想也許命題者要讓我們說擬人但我不以為是擬人因為他用了引號和好像我讓學生把這道題改一下如果要把這句話改成擬人句該怎麼說 送客松伸出了長長的手臂一邊在給遊客指路一邊在跟遊客依依不捨地告別「再見歡迎你們再到黃山來做客。」 六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。 2、奇形怪狀。 3、1採用了總——分結構文章有詳有略。2都採用了比喻的修辭手法使文章更加具體生動。 17、《黃果樹瀑布》 一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、傑作、懸掛、隔開、山回谷應 隙右邊上半部分隔字右半下 二、部、個、條、幅、塊、泓、尊、片、台架 三、涌、送、灑、打、撲、激為什麼不用漾 四、2、雖、但、所以。 3、最後一句話 4.1雷聲轟鳴、山回谷應、樂聲奏鳴、聲浪 2氣勢非凡 3不能因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大充滿力量幾乎將遊客輕輕地托起這也和「聲浪」相協調統一而飄浮是指在空中隨風飄動。 4寬長飛流直下三千尺疑是銀河落九天 五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動魄有些詞語真的還不能肯定是成語 2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼 金光閃閃、楊柳青請、 3、、、。 4、當瀑流„„ 5、由上游„„ 6、絲絲清涼淌進了我的心房。 18.《莫高窟》 一、fo 陰平 xian 去聲 二、坐落 豐富多彩 反映 側身 安詳 三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無能 舉世聞名 斷崖絕壁 四、莫高窟的彩塑精妙絕倫莫高窟的壁畫雄偉瑰麗飛天引人注目莫高窟的藏經洞飽經滄桑莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。 五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫„„ 總起——分述——總結 2、承上啟下。有些同學不僅不動腦子自己做答案還把老師的答案抄錯了。 3、臂挎花籃採摘鮮花懷抱琵琶輕撥銀弦倒懸身子自天而降三五成群竊竊私語駐足凝神仰望銀河。 19、《天火之謎》 一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 諷刺、瘋狂、楓樹、譏諷 擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉 二、不足為奇、欣喜若狂、怒發沖冠 陸文倩的100米跑第一並不足為奇因為她的實力太強了。 三、但不僅也盡管但是只有才 四、上帝的怒火雷神、風箏實驗、普普通通的放電現象避雷針。 五、1、驚嘆、出身。(此為正確答案 2、他雖在蠟燭店裡做徒弟但是好看書。 3、政治、科學、科學。 4、認真觀察、勤奮學習、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣。 20、《厄運打不垮的信念》 一、抄寫、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁 二、博多豐富鴻篇巨制製造。 下落不明明白清楚。 化為烏有何哪裡。 三、1、特地、考察、奮筆疾書、精彩。 2、因此只要就 3、新寫的„„巨著。 4、年老體弱您不顧身體拚命撰寫《國榷》您的這種信念值得我們學習。 翔實精彩你是談遷一生心血的結晶。 5、只要不被厄運打垮希望就永遠存在。只要有厄運打不垮的信念堅持就一定能夠成功。 6、岳飛、鄭成功祖沖之李四光張衡。 四、1、全神貫注、廢寢忘食、專心致志、孜孜不倦 成就傑出。 他發怒了猶如一頭豹子沖向了對方揮起拳頭狠狠地打了過去。 2、要當一名文學家家庭停止供給生活費政府要逮捕他。 3、最後一個自然段。 4、國榷 人間喜劇寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。 21、《諾貝爾》 一、 二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、歲月易逝 鐵錘、沉睡、睡覺 三、震驚、震撼、因為所以雖然但是 四、1確保運輸的安全劈山築路打通隧道開鑿礦井再也不要用人力去一錘一錘地砸了。 2這種zha葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。 3解釋說明。 五、1遲疑、驚詫、悲壯。 2這多麼像„„。草坪上„„ 3、深邃、勤勉 4、略。 22、《滴水穿石的啟示》 一、綱目、商販、專利權、迷戀、勤勉、爐火純青 二、翻山越嶺、堅持不懈、不教一日閑過鍥而不舍 滴水穿石、 持之以恆、孜孜不倦、鍥而不舍 三、為什麼我們班拿不到流動紅旗因為我們班在衛生、紀律等方面做得不夠好。 如果我們也能像人家那樣努力怎麼可能不會取得好成績呢 四、目標專一而不„„ 少壯不努力老大徒傷悲。業精於勤荒於嬉。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。 五、1、語言不多才智不出眾。 2堅持不懈、獨樹一幟別具一格。 3、一二句。 4、都是第一句。 5、略。 23、《林沖棒打洪教頭》 一、1理睬白晝衣裳羞慚灰溜溜款待。 2、解決、解元還錢還有差勁、差事情不自禁禁軍。 3、頭疼找了幾個人讀都說可以全部輕聲。 二、依草附木、措手不及。 三、1、橫、退、掄、掃。 2、洪教頭粗俗浮躁、傲慢無禮林沖為人謙和武藝高強。 3、天外有天人外有人我自以為武藝高強就目中無人結果丟了臉面我以後一定要謙虛謹慎不要四處賣弄。 四、充軍、彎下腰給人行禮鞠躬武軍教官、暫且姑且為什麼要厚禮款待就是。 五、施耐庵、108李逵因為他善良正直忠勇可嘉。 24、《少年王冕》 一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲。 二、貼補、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁。 三、一年的收成家裡用的合起來抱換個思路 四、陪伴、孝敬、積攢、偷空 孝敬母親、刻苦學習。 五、能他一邊放牛一邊學畫畫。是為了減輕母親的負擔孝敬母親同時也不耽誤自己的學習。 六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛、花苞上雨水點點、荷葉上水珠晶瑩透亮 2、王冕讀懂了大自然的美麗學會了觀察和欣賞大自然的美他懂得了人要有自信心哪有學不會的事情說明了王冕刻苦學畫的信心和決心。 3、接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。 4、天下沒有學不會的故事。 七、父親去世到秦家放牛邊放牛邊學畫離開秦家以畫畫為生。 刻苦勤奮孝敬長輩。 25、《黃鶴樓送別》 一、四聲、 二、結識、凝視、仰望、譽滿天下、一飲而盡。 三、煙霧迷濛、使人陶醉繁花似錦有彩色花紋的絲織品 依依惜別形容留戀不忍分離飛檐凌空升高出。 孤帆遠影碧空盡單單只。 四、端詳瀏覽觀賞。送別告別餞別。 五、孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流。 六、1煙花三月下揚州。 2、最後一句。把友誼比作永世不絕的波濤。 3、兩個人是相互了解的知心朋友雖然相隔天涯海角也就像天天見面一樣。這句話沖破了常有的那些格調低沉、哀愁悲傷的送別情意反映了作者當時意氣奮發的精神面貌以及濃濃的友情。 26、《清平樂 村居》 一、 二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 聯系 憐愛 蓮花 連忙 青翠 清脆 傾訴 輕巧 三、1唐詩 宋詞 元曲 2清平樂 題目 農村生活 辛棄疾 嚮往 3、很恩愛、很親熱。 4、接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。 幸福 家„„ 四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草略 《期末綜合測試》 一、 鍛煉、滋潤、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉 二、 防、芳、訪、房、放、坊 街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂 三、 略 四、 浩浩盪盪、膾炙人口、煙花三月下揚州。 3、老朋友、消失在藍天的盡頭、只見、天邊 4、瞪、瞥、瞧、瞅 二 1、不是 就是 2、事先防備做好准備。 略。 3、最後一句話。 4、冬天到了再也見不到小草那矯健身姿了樹木上的葉子掉光了光禿禿的。 5、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示略。