衣小雞圖案織法

A. 小雞怎麼畫最可愛

小雞最可愛的畫法如下:第一步，我們要畫出小雞的腦袋部分，首先畫出一個圓形，這個圓形的上半部分要小一些圓一些，下半部分要大一些胖一些，在上下部分區分處我們要畫一個向外再向下的弧線，然後在臉上畫出它的眼睛和嘴巴，畫的位置在上下部分區分處的水平線上。然後我們來畫出它的雞冠。

小雞是雞雛的通俗叫法，雞雛就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。雞雛吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養最普遍的家禽。家雞源出 於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年。

但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品，屬於動物界，脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱，突胸總目，雞形目，雉科，原雞屬，家雞種。

B. 怎麼有的百度賬號回答問題沒有限制回答數量的呢，意思就是條數

在網路知道平台回答問題，每個賬號的回答數量沒有限制，當然廣告或者其他違反知道協議的除外，每回答一個問題有2點經驗值，每天上限是20分，只要盡量回答的問題多點，回答的質量高點，那麼更容易被採納，你的經驗值也會增加的越快。

C. 小雞穿的衣物怎麼做

穿衣服其實是次要的，最主要的是學的動作要像。其實我覺得小雞舞都是比較單調的，我最近從朋友那裡學了一首叫做「神武神舞」的舞蹈，你可以去搜一下，就會看到這個視頻，這個舞蹈動作簡單，充滿活力，裡面有模仿熊貓跟小雞的動作，其很容易學，是今年很流行的一支舞蹈，相信你看過之後也會喜歡。

D. 用襪子可以給小雞做衣服嗎

可以。小雞穿上衣服可以讓小雞變得更好看、更萌。
1、首先找一個顏色好看的襪子。
2、其次襪子大小要跟小雞大小差不多，在翅膀那個位置兩邊開個洞。
3、在襪子下面開兩個洞，讓小雞腳出來，
4、最後在襪子尾端全剪開，好把小雞後半部分漏出來，這樣小雞衣服就完成了。

E. 幼兒園中班美術畫小雞優秀教案設計

《畫小雞》是中班美術課中重要的教學內容，有利於激發小朋友的創作能力和觀察力。如何掌握它的教學教案呢?下面是我為大家整理的中班美術《畫小雞》的教案設計，希望對你們有幫助。



《畫小雞》教案設計一
活動目標：

1、學慣用兩個圓連接的 方法 畫小雞。

2、嘗試用短線添畫小雞的嘴巴、爪子。

3、鼓勵幼兒應用已有 經驗 添畫小花小草等背景。

活動預備：

1、小雞圖片

2、范畫、油畫棒、畫紙。

活動過程：

一、引發 愛好 。

1、教師出示小雞圖片學小雞“嘰嘰”地叫，小朋友聽聽是誰來了?、你們見太小雞嗎?小雞是甚麼模樣的呢?

二、講授示範

1、出示範畫，引導幼兒觀察：嘰嘰嘰嘰，可愛的小雞來了，我們一起來看看小雞是甚麼模樣。幼兒回答，教師進行 總結 。

2、小雞真可愛，看看老師是怎樣畫的。

教師：老師邊講授邊示範小雞的繪畫方法：用玄色或橘黃色的蠟筆劃

一個圓，再畫一個大一點的圓，兩個圓連接起來，再用橘黃色的蠟筆劃短段的線做小雞的嘴巴和爪子。

3、請伸出你的小手和老師一起來畫小雞，帶幼兒進行書空練習。

三、幼兒作畫，教師指導。

1、分發幼兒繪畫材料，幼兒作畫，並啟發他們創造性地畫出小雞的動態。

2、老師巡迴指導，提示幼兒將小雞畫大一些，留意保持小雞身體的干凈，鼓勵先畫好小雞的幼兒在天空中添畫太陽，在小雞腳下和旁邊添畫小草和五彩繽紛的小花和蟲子等。幫助個別能力弱的幼兒學習畫小雞。

四、評價幼兒作品

展現幼兒作品引導幼兒欣賞。
《畫小雞》教案設計二
活動目標：

1、了解小雞的外形特徵，用一個圓以及兩個連接圓的方法畫小雞。

2、大膽添畫，表現出小雞的動態。

3、感受活動的快樂。

活動准備：

1、小雞圖片。

2、范畫、油畫棒、畫紙。

活動過程：

一、引起興趣。

出示小雞圖片學小雞“嘰嘰”地叫，小朋友們，是誰來了?哦，是小雞來了，小雞是什麼樣子的呢?

二、講解示範

1、出示範畫，引導幼兒觀察：嘰嘰嘰嘰，可愛的小雞來了，我們一起來看看小雞是什麼樣子。幼兒回答，教師進行總結。

小結：小雞的頭是圓圓的，黃色，身子也是圓圓的，黃色，尖尖的嘴巴和短短的爪子。

2、小雞真可愛，看看老師是怎麼畫的。老師邊講解邊示範小雞的繪畫方法：用黃色的蠟筆畫一個圓，再畫一個大一點的圓，兩個圓連接起來，再用橘黃色的蠟筆畫短段的線做小雞的嘴巴和爪子。

3、請伸出你的小手和老師一起來畫小雞，帶幼兒進行書空練習。

先拿一支黃色的蠟筆，畫一個圓，再挨著它畫一個大一點的圓，再用橘黃色的蠟筆小雞的尖尖的嘴巴和爪子。一隻小雞就畫好了，小朋友可以畫幾只小雞在一起玩，可以畫兩只、三隻或者更多一些。

三、幼兒作畫，教師指導。

1、分發幼兒繪畫材料，幼兒作畫，並啟發他們創造性地畫出小雞的動態。

2、老師巡迴指導，提醒幼兒將小雞畫大一些，注意保持小雞身體的干凈，鼓勵先畫好小雞的幼兒在天空中添畫太陽，在小雞腳下和旁邊添畫小草和五顏六色的小花和蟲子等。

幫助個別能力弱的幼兒學習畫小雞。

四、評價幼兒作品。

1、展示幼兒作品引導幼兒欣賞。

教師：我們來看看誰畫的小雞最干凈、最漂亮，展示畫面干凈、完整的作品。

2、收拾繪畫材料，結束游戲。
《畫小雞》教案設計三
活動目標

1、學慣用兩個圓形組畫不同動態的小雞。

2、學習均勻有力地塗色。

教學重點、難點

活動重難點：學會用流暢的線條勾畫出圓形或橢圓形，均勻塗色。

活動准備

1、自製貼絨教具一套，表現小雞的頭和身體等動態的演示板。

2、范畫幾張。

3、繪畫工具：水彩筆或油畫棒。

活動過程

1、通過 故事 ，導入主題。

雞媽媽有一群雞寶寶，有一天，雞媽媽領著它們在草地上散步，有的抬頭看天上的白雲;有的懶洋洋地躺在草從里曬太陽;有的在捉蟲子;有的在嬉戲打鬧。它們玩的可高興了。

2、用貼絨教具在黑板上設置情景，並引起幼兒的作畫興趣，教師模仿小雞的叫聲：“嘰、嘰、嘰”，把注意力引到觀察小雞的形態上來，教師說：你們想不想把這些小雞用筆畫下來?

引到幼兒觀察小雞的外形特徵：橢圓形的身體，圓圓的頭，穿著黃絨絨的衣服，頭上長著尖嘴和眼睛，身體下面還有兩條腿，小雞真可愛。

3、出示範畫和演示版，引導幼兒觀察小雞的不同動態。

(1)、觀察范畫， 說說 小雞仔干什麼?

(2)、出示演示版，表現范畫中的動態。

4、教師示範畫小雞

用畫筆先畫一個橢做消極的身體，進階著在橢圓的上方華一個小圓做小雞的頭，然後描畫小雞的嘴、眼睛和尾巴;再畫出兩條小腿用黃水彩筆給小雞塗上顏色。一隻小雞就畫成了。

5、幼兒作畫，教師指導。

(1)、教師發給每人一張畫有母雞圖案的畫紙。

(2)、請幼兒展開畫紙，在募集的旁邊畫一群小雞。

(3)、啟發幼兒根據自己的觀察，用大小不同的橢圓和圓，畫一群不同形態的小雞。

(4)鼓勵幼兒大膽想像，使畫面布局合理，小雞的形態多樣，色彩豐富。

6、教師對幼兒的畫進行評比。

找出幾份畫得比較好的作品，供幼兒欣賞，並向幼兒介紹各種形態的小雞在干什麼。如：有的小雞在叫;有的小雞在跑;小雞在曬太陽;還有的小雞在捉蟲子吃等。對畫的好的幼兒給予表揚。活動延伸：課後教師帶領幼兒玩“老鷹捉小雞的游戲”。

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F. 棉襖上怎麼縫小雞

從不穿的舊衣服上，剪下一塊布料，布料大小是圖案的兩倍；
把布料對折，將圖案放在布料上，用剪刀剪下來，注意：頂端折疊處留下一點不要剪斷。

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將小雞公仔的兩側縫合，底部暫時不用縫，如圖所示：

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從沒有縫合的洞口處，翻一下，將有針線痕跡的一面翻到里頭，然後用鉛筆標出眼睛和嘴巴的位置。

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用黑色的布製作兩隻眼睛，用黃色或者白色的布做眼白，然後縫在眼睛的位置上。

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製作嘴巴：用紅色的布剪一個比較尖的橢圓形，然後對折，裡面放一點填充物，使它鼓起來，然後把邊緣縫合。

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把做好的嘴巴縫上去，並且嘴巴底下縫上一個小圓柱體（用布做就可以），目的是可以把嘴巴撐起來，有立體感。

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做兩只橢圓的翅膀，縫到公仔的兩側。

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用剛才的布料剪一個與公仔底部差不多大的圓形，然後將圓形沿著公仔的底部縫合起來，最後留下一個小口暫時不要縫，因為我們要把填充物從這個小口處放進去，放入填充物後，就可以把洞口完全縫合了。

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用黑色的布料做兩只腳，縫到公仔的底部，這樣一個可愛的小雞公仔就做好了，它是可以站起來的公仔哦。

G. 第一幅圖是ok,第二幅圖是小雞,第三幅圖是衣服,第四幅圖是人走路,看圖猜成語 -

小鳥依人
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H. 給寵物小雞手工做衣服

把雞包起來，掏兩個洞把翅膀掏出來

I. 怎麼用圓形畫簡筆畫卡通動物小雞

簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。那麼想要用簡單的圖形創造出簡筆畫，比如長方形、圓形等常見的幾何圖形。發揮自己的想像力，一個圓形，怎麼畫出簡筆畫卡通動物小雞呢？接下來讓我們一起來看看吧！

1、注意用筆流暢自然

2、塗色盡量塗均勻

3、畫畫要有耐心

J. 用紙做的手工

用紙做的手工（折紙小雞寶寶）如下：

准備材料：卡紙，剪刀，膠水，直尺。

製作步驟：

1、將手工紙裁成相同大小的紙條。

通過手工表現出來，如剪紙，這個時期能剪出較整齊的物體形狀，把紙片折疊起來剪圖案，打開紙能出圖案形狀，像三瓣或多瓣花，各種形狀的樹、車、房屋等，用泥捏、團、搓些水果、小動物、人物等。

在玩泥的過程也會使用些輔助材料，做些進一步的加工、裝飾，也可用些廢舊物做些自己喜愛的玩具，如紙盒、汽車、小傢具，用報紙、掛歷紙裁剪娃娃衣服，做些面具、頭飾，用廢葯瓶做偶像等。