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Ⅰ 我的家鄉作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的我的家鄉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉作文 篇1

是一個美麗的小村莊，那裡是城市人所嚮往的地方有山；有水；有水果…但是最讓我引以為傲的是我們家鄉的玉米。

玉米總是在夏季剛開始的時候播種，播種後數十天發出嫩嫩的芽。再過一段時間玉米該裹上一層層厚厚的棉衣，長出棕色的鬍子。到了秋天玉米變成金黃色的時候就成熟了，每當收獲時每個人露出了喜悅的笑容。

這就是我的家鄉—玉米之鄉。

我的家鄉作文 篇2

一放寒假，老爸就說要帶我回安徽老家過年。已經好多年沒去爺爺奶奶家了，我都想不起來家鄉是什麼樣的了。

十二月二十八那天，我懷著激動的心情上了溫州到合肥的高鐵。現在交通發達，很快就到了合肥，小叔叔已經在車站接我們了。不到一個小時，就到了爺爺奶奶家，他們都說我長高、長胖了，還問我成績怎麼樣呢！奶奶家還有好多好吃的東西。

第二天，我和村裡的小夥伴都熟悉了，和他們一起去田野里玩。那裡的空氣很清新、很舒服，不過很冷，我們幾個把鼻子都凍得紅紅的，但玩得很開心。

一晃眼，時間很快就過去了。老爸說要回瑞安了，我依依不捨地和親人們告別，這次回老家收獲還真不少哦！收了不少紅包，還交了幾個好朋友呢！

我的家鄉作文 篇3

我的家鄉很美麗，我愛我的家鄉；我的家鄉有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。

我的家鄉盛產玉米，芝麻，大豆，小麥等農作物，環境優雅衛生整潔，道路寬闊。人人都為建設漂亮的家鄉出了不少力。人人講衛生，講文明，懂禮貌。

我的家鄉春天，百花盛開，爭奇斗艷。夏天綠樹成蔭，人們在下面乘涼，有的在河水裡游泳，有的在抓小魚。當秋天到來的時侯，f稼開始收獲了，金黃的玉米，粒粒飽滿的大豆，人人都喜笑顏開，今年又大豐收了。冬天到了，雪花在天空中滿天飛舞，地上擠滿了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。

這就是我的家鄉。

我的家鄉作文 篇4

隆昌是我的家鄉，是一座美麗的城市。家鄉的古宇湖更是美麗如畫。

那裡有山、有水、有花、還有樹。那水像一面鏡子映出了藍天、白雲和變幻的山巒。夏天，樹撐開了一把綠色的大傘。走有路上小草為我舞蹈，花兒向我點頭，小鳥為我歌唱。我來到島上，朋友們向我跑來，我們把小島吵得熱鬧非凡。

我愛古宇湖，我愛我美麗的家鄉。

我的家鄉作文 篇5

在西安，古稱長安。這可是一塊風水寶地，十幾個王朝曾經在這里建都。

西安有金碧輝煌的鍾鼓樓，雄偉壯觀，規模宏大。保存完整的西安城牆和高聳的大小雁塔被譽為「華夏瑰寶，古都明珠」。

西安還有很多有名的小吃，羊肉泡饃、肉加饃、臊子面、灌湯包子一定會讓你大飽口福。

來吧！朋友！西安就是這么美，這么迷人。不去西安就不算到過中國。

我的家鄉作文 篇6

我的家鄉在貴州省安順市，這里有著名的黃果樹、龍宮、還有民間傳統蠟染工藝。

還有許多著名的小吃，比如說。烤豆腐、絲娃娃、蕎涼粉，這些都是讓你吃了一次就終身難忘的極品美食。另外，我們這的天氣告別舒服，有著冬無嚴寒，夏無酷暑的美稱。等到七、八月份，其它城市都是三十幾度的時候，我們這里卻很涼爽。歡迎到我的家鄉安順來做客。

我的家鄉作文 篇7

很美。這里有高高的樓房，寬闊又干凈的馬路，還有許許多多美麗的花草樹木。

在我們居住的小鎮中央，有一座非常美麗的廣場。廣場一側小橋跨過平靜的湖面，偶爾會看見調皮的小魚浮出水面，好像在跟來來往往的人們打招呼。

每當夜幕降臨的時候，廣場的燈都亮了，川流不息的人群在這里散步，聊天。璀璨的燈光把我們的小鎮襯托的格外美麗。

我的家鄉作文 篇8

在雙流的大林鎮，那裡每天早上都有很多很多剛剛捕來的草魚，那些草魚放在魚盆里把尾巴搖一搖，真可愛，我家鄉還有一條又細又長的小溪，裡面有很多小洞洞，我覺得好奇般地就去問媽媽，那些小洞洞裡面是什麼呀！媽媽對我說：「是螃蟹洞」。「它可以吃嗎」？我問，「還可以補鈣呢」！我們家鄉還有梨樹和桔子樹。

這就是我的家鄉。

我的家鄉作文 篇9

我隨媽媽回老家，我被眼前的景象驚呆了，兒時玩耍的光禿禿的小山丘變成了鬱郁蔥蔥的森林，兒時通往學校，窄窄的土路變成了寬闊的水泥馬路，簡陋小屋變成了漂亮的樓房，渾濁小溪變成了清澈見底的小河……我迎著春風，沐浴在陽光下，我伸開雙手，盡情地狂奔，有時高歌一曲，有時低吟一首奇麗的小詩。完全陶醉於家鄉的景象里。

指導老師：吳江琴

我的家鄉作文 篇10

我的家鄉在博羅的長寧鎮，在羅浮山腳下。

我的家鄉綠樹成陰。風景優美，那裡的人來來往往。雖然我的家鄉沒有高樓大廈，但是有許多名勝古跡，例如：羅浮山的黃龍觀。華首寺等。

我爸爸在那有一個農場。種了葡萄。玉米。還有各種各樣的蔬菜。

我很喜歡我的家鄉，因為我的家鄉很美麗。

我的家鄉作文 篇11

我出生在美麗的泉城濟南，濟南市山東省的省會城市，有許多名勝古跡，其中趵突泉，大明湖，千佛山被稱為濟南的三大名勝。

大明湖公園景色優美秀麗，荷花滿塘，畫舫穿行，鳥飛魚躍，岸邊楊柳蔭濃。趵突泉為濟南72名泉之冠，被譽為天下第一泉，趵突騰空，晝夜噴涌，勢如鼎沸。千佛山峰巒起伏，千姿百態的佛像，奇偉深秀。

我愛我的家鄉，美麗的泉城，我為她而自豪。

我的家鄉作文 篇12

我的家鄉在德州，那是座美麗的城市。

在城市的中心有中心廣場，那裡有櫻花樹、松樹、柳樹，還有綠綠的草坪。早晨老人們在這里鍛煉身體，晚上吃了飯人們喜歡在這里散步。

中心廣場的旁邊是新湖，每到夏天的時候人們到這里游泳，也有的人在這里劃船，這里是人們的樂園。

德州還有人民公園、大雁島、太陽谷，德州是個美麗的地方，我愛我的家鄉。

我的家鄉作文 篇13

我的家鄉在濮院，濮院是一個很美麗的地方。來到這將會流連忘返！

我喜歡家鄉的山。它沒有桂林山的秀美，沒有泰山的挺拔，卻也連綿不斷。那兒是一個沒有人文加工的天然公園：雜草叢生，楊柳稀稀疏疏地分布在山上，沒有人工的刻意修剪，卻呈現出一種錯落有致的別樣之美。在微風的撫摸下，一切都那樣美麗。呦！你看那星星點點地分布在草叢中，楊柳下的不知名的小花，多麼像一群

婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風景勝地！

我喜歡我的家鄉，我愛我美麗的家鄉！

園呀！我愛家鄉的濱河公園！

我的家鄉作文 篇14

我的家鄉，在濁浪排空的黃河邊，有座美麗的的村子，那就是我可愛的家鄉——瓜園。

魚多。大大小小的魚塘像圍棋盤一樣，那五顏六色的魚兒就是棋子了。鳥多。綠蔭蔭的樹林像一個樂園，各種各樣的鳥兒就是歌手了。

人好。要是你到瓜園來，熱情的瓜園人會給你端上香噴噴的白米飯。我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉。

我的家鄉作文 篇15

我的家鄉我的家鄉在長江邊,那就是黃岡。黃岡是一個好地方，那兒有山有水，風景秀麗，不管是下雨，還是出太陽，都有好風光。春夏秋冬的風光那就更不用說了，那當然是更加美了!

春天，五光十色的花兒出來了，嫩綠的小草也長出來了，讓大地脫去舊衣，穿上新衣。夏天，小朋友們就和爸爸媽媽一起到湖邊去游泳，小夥伴就在一起打水仗。秋天，是一個很好的季節，因為家鄉又可大豐收了。冬天，下著鵝毛大雪，白白的雪，落在地上就變成了白色的地毯。放寒假時，小夥伴們就在一起堆雪人，打雪仗。我的家鄉可以碩士一個人間天堂呀!

我的家鄉作文 篇16

說起我的.家鄉，雖然沒有大城市的繁華，但它卻是一個神奇又美麗的地方，並且有一個好聽的名字——安康。

安康是一顆鑲嵌在秦嶺與巴山之間的綠寶石。聽爺爺說，安康是一個移民城市，老祖先們給這座城市賦予了「萬年豐樂，安寧康泰」的寓意。這里獨特的地理環境和自然條件、四季宜人的氣候，造就了豐富的物產，比如核桃、黑木耳、板栗、柑橘、竹筍、紅香貢米等特色農產品都具有綠色品質。

我的家鄉一年四季都很美，但我最喜歡家鄉的秋天！

每到金秋時節，安康大地就披上了金燦燦的外衣，一派秋收的景象呈現在我們面前：稻田笑彎了腰，變成一片片金色的海洋，玉米迫不及待地掙開了外衣，金錢橘在枝頭微笑著向我們招手，小辣椒們也開始爭相鬥艷……喜悅溢滿了農民伯伯的臉頰，他們樂呵呵地將新收的稻穀裝車運回，確保顆粒歸倉。「春種一粒粟，秋收萬顆子」，豐收的喜悅離不開大自然的風霜雨露和農民伯伯的辛勤勞作，正是有了他們日復一日的付出努力和汗水，才有了我們吃的糧食和蔬菜，所以我們一定要珍惜糧食。

我愛我的家鄉，更愛這家鄉的秋天！

我的家鄉作文 篇17

我的家鄉在安康。安康，顧名思義就是安寧康泰。習爺爺來安康時曾說，平安順利、幸福安康，這是對安康人民最好的祝願。安康是一個讓人陶醉而又難以忘懷的地方，這里不僅有美食、美景，還有美麗的人。

說起安康的美食，讓人忍不住咽口水。麻辣鮮美的石泉石鍋魚、湯濃肉香的羊肉泡饃，再泡上熱騰騰的牙牙饃，那叫一個香！酸爽開胃的漿水面、純正鮮香的紫陽蒸盆子……最讓人流連忘返的是地道的安康蒸面，安康人的一天就是從一盤蒸面開始的。勁道的蒸面、熬制的醋汁、芝麻醬、蒜泥、豆芽、芹菜，再澆上蒸面的靈魂—油潑辣子，吃完頓覺神清氣爽！

安康的美景數不勝數，最值得一提的是安康瀛湖，因為十四運會馬拉松游泳比賽就是在這里舉辦的。瀛湖是國家4A級景區，這里碧水藍天、水質優良、物產豐富、氣候溫和，有「陝西千島湖」之稱。馬拉松游泳比賽的成功舉辦，彰顯了瀛湖的最美風光，給瀛湖增添了許多活力和魅力。

夏日，烈日當空，驕陽似火，路上熱浪撲面而來。路上的車輛川流不息，行人很少，人們行色匆匆，都急著去尋找清涼。但是有一群橙色的身影，他們頂著烈日，依然堅守著工作崗位，那就是美麗的環衛工人，城市的美容師。

這就是我的家鄉，一個美麗、整潔、舒適的城市。

我的家鄉作文 篇18

我的家鄉，是個好玩的地方。你一定會喜歡的……

春季，百鳥爭鳴，春光明媚。跑進公園就有一陣清香飄進了我的鼻子里，那一定是迎春花！金黃色的迎春花挨挨擠擠，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了雪白的花蕊。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

夏季，烈日炎炎，驕陽似火。青蛙唱起了動聽的歌，給夏季添平了許多生趣。我一邊吃著冰棍，一邊捉蝴蝶，突然，一隻蜜蜂飛到了我的冰棍上，我嚇了一大跳，可是他可是益蟲我不能傷害他，所以我就把冰棍掰成了兩半，一半給他吃，一半給我吃，原來蜜蜂也喜歡吃冰棍呀！

秋季，秋高氣爽，天高雲淡。我跑到爺爺的農田，看，果真是五穀豐登，果實累累呀！爺爺的農田裡有許多蔬菜水果，比如橙色的橘子，火紅的番茄，和綠油油的西蘭花……啊，秋天真的是一個豐收的季節！

冬季，滴水成冰，鵝毛大雪。大樹穿上了雪白的，厚厚的毛衣，地面也穿上了一樣的毛衣。我跟我的小夥伴一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，開心極了！雖然冬天寒風刺骨，但是這些游戲讓我忘記了寒冷。

你喜歡我的家鄉嗎？喜歡那就趕緊來吧！

我的家鄉作文 篇19

我的家鄉——高郵，是一個美不勝收、風景如畫的城市。

這里有稀世遺珍的孟城驛，風流千古的文游台，有雙黃鴨蛋的味美具全，大閘蟹的肉美色澤，還有詩人秦觀的風度瀟灑。我的家鄉這幾個年頭變化很大。

先是樓房馬路變得高大、寬闊起來，人們的收入逐漸提高，環境也在變得美麗。後來又創辦了高郵的羽絨服節，高郵的「波斯登」品牌羽絨服在各個羽絨服品牌中脫穎而出，又走向世界，成為中國馳名品牌等等。

看著家鄉一步步走向富強，走向成功，我非常欣慰與高興。再說說家鄉的環境，這幾年也在日新月異，就比如我家後面的小河，以前因受污染，河水渾濁，還不時的散出令人反感的異味，讓人惡心，住在附近的居民陡叫苦不堪。

政府得知後，在第一時間派出了人員去維護，改善，只用了三天就完成了。小河現在變得清澈見底，波光粼粼，還有些小魚在水中快樂地嬉戲呢！它們吐吐泡泡，像是在對人們說：「謝謝你們讓我有了家」類似這樣的事很多，只要我們大家齊心協力，每個人都為我們的家園做一些力所能及的事，我相信我們的家園就會奔小康，變得更加繁榮昌盛。

家鄉的變化實在太多，從路邊的低房變為鱗次節比的大廈，從坑坑瓦瓦的泥路變成寬闊的柏油馬路，從渾濁的小河變成清澈見底的小河，每一步都離不開政府的關心與勞動人民辛勤的汗水，如果沒有你們，我們的家鄉就不會有如此的變化，在這里，人們感謝你們。現在就行動起來，愛護身邊的一草一木，節約每一滴水等等，從小事做起，從現在做起，讓我們一起來改變我們的家園！我愛你我的家鄉——高郵。

我的家鄉作文 篇20

我愛我的家鄉——武漢。這里湖泊多、美景多、美食也多。

在武漢，最著名的美食非熱乾麵不可。那一根根金黃的面條上，撒上佐料，再拌一下，一碗金燦燦的熱乾麵就製成了。每當我聞到那股撲鼻而來的香氣時，總能毫不猶豫的說出它的名字。那口感，那味道絕對是獨一無二的，總能讓人情不自禁愛上它的熱情與活力。

武漢號稱「江城」，顧名思義，就是湖泊最多的城市。其中，最有名的就是東湖了。東湖，一個人人皆知的湖；東湖，一個體育愛好者們都會去的地方。東湖的水很清，一陣清風吹過，捲起了湖面上的點點波光，那柔軟的水草，隨著波浪在水底招搖；東湖的水很靜，總能讓人拋開喧鬧，那波浪輕拍石頭的聲音，彷彿是母親與孩子的低語，不管那風有多暴躁，都不能打擾她們。遠遠望去，那東湖就像一顆寶石，在烈日下閃閃發亮；那綠道就像一塊手絹，小心翼翼地包住了它。仔細瞧瞧，湖水無邊無際，整個世界好像都被它「吞噬」了一樣。

我愛我的家鄉，它像冬日裡的太陽，掃走霧霾；它像一個「記憶寶庫」，幫我記載每一次的歡聲笑語……每一個美好的畫面，都化作家鄉的音符，定格在了我魂牽夢索的記憶中。

我的家鄉作文 篇21

我的家鄉萬源是四川東北部的一個小城，在川陝渝三省的交界處。

後河，是萬源的母親河，從萬源城中穿流而過，它把萬源分成了老城區和河西新區。

在幾年前，這條母親河還是臟、亂、臭的代名詞，河裡的水面漂浮著塑料袋、飲料罐等垃圾，岸邊的樹枝也掛滿了各種垃圾，夏天一發大水，上游的垃圾就沖上了岸。人們一看見這條河就覺得惡心，只要離河近一些的地方就有蒼蠅，還能聞到刺鼻的味道。原來人們最喜歡在飯後去河邊走一走，散散步步，可是因為河邊又臟又臭，只好繞道而行。

可是這幾年，全市人民團結一致，在市委市政府的帶領下，大力治理河流污染。後河，這條「臭水溝」變成了一條美麗的大河，河邊散步的人也越來越多了。萬源也從一個落後山區變成了文明旅遊城市，而我，見證了這幾年家鄉的變化。

現在，家鄉大力發展旅遊事業，龍譚河、八台山等4A級景區都是萬源的新名片。越來越多的年輕人回鄉創業，發展富硒產業，你可別小看萬源，它還是全國三大富硒農產品基地之一呢！

朋友們，你如果想來萬源玩，就在導航上搜索「萬源市」即可，我們這里交通發達，G65包茂高速、S5513巴萬高速都已通車，火車也很方便。

大家說說看，我的家鄉變化大嗎？

Ⅱ 劉耕宏夫婦的健身直播為什麼這么圈粉

從廣告主和「榜一大哥」手裡賺錢，似乎比從消費者端賺錢更加容易。

4月20日晚7:30，劉畊宏准時開始每周六天的健身直播，陪同他的不僅有他的愛人王婉霏，還多了岳母。晚上9點，臨近結束時，這場直播收獲了2億點贊，排名全站第2。

直播間里，「嘉年華」「大火箭」禮物不斷，網傳的上海頂級富二代秦奮成了本場直播的「榜一大哥」，短短十分鍾里，他就刷了10個嘉年華。有人跑去秦奮的抖音上留言：我是想來看看把嘉年華當彈幕刷的人是什麼樣的。

這只是劉畊宏「好成績」的普通一天。

從3月3日算起，劉畊宏共進行了43場健身直播。據蟬媽媽數據，近30天，劉畊宏直播累計觀看人次超1億，單場直播最高達4476萬觀看，創下抖音直播2022年最新紀錄。

近一周以來，劉畊宏抖音直播間是全平台漲粉排行榜首位。從4月17日到4月20日，他在抖音上3天漲粉1100萬，目前其粉絲數達到2150萬，創造了抖音最快漲粉紀錄。

這樣的漲粉速度，直逼當年的李佳琦，朋友圈的「李佳琦女孩」們正在紛紛變成「劉畊宏女孩」，兩人也被網友稱為「謀財琦」和「害命宏」，合稱「謀財害命」。

《中國企業家》從劉畊宏工作人員處得知，4月10日，劉畊宏直播結束後，收獲了26萬音浪，4月19日，則收獲了240萬音浪。

來源：抖音後台數據
按照音浪與人民幣1:10的兌換比例，短短10天內，劉畊宏的直播收入從2.6萬元暴漲至24萬元，接近10倍增長。按照這樣的增長速度，劉畊宏每日跳一場操的收入，可能很快就會超過一些中頭部主播帶貨的收入。

劉畊宏與李佳琦的走紅有許多相似之處，眾人也不免揣測，劉畊宏接下來是否會從「害命」走向「謀財」——發展直播帶貨，成為「下一個李佳琦」？

重疊人生

劉畊宏與李佳琦大概從未想過，兩個人的名字可以如此頻繁地一起出現。他們應該從來沒有見過。劉畊宏出道時，李佳琦還沒有出生，劉畊宏攜女兒在《爸爸去哪兒》二度翻紅時，「櫃哥」李佳琦剛被歐萊雅送去參加淘寶直播項目比賽。

2021年11月，劉畊宏攜妻子和孩子定居上海。突如其來的疫情席捲了上海，劉畊宏和李佳琦都被困家中，只能居家直播。

劉畊宏和李佳琦的直播時間多在晚上7點以後的黃金時段，在劉畊宏對著直播呼籲「女孩們」一起運動時，李佳琦則在直播間里吆喝著「美眉們，買它」！

劉畊宏和李佳琦的粉絲有一定的重疊，這意味著，她們必須在同一時間段里，在這兩個男人之間做出抉擇，或者乾脆拿出兩台手機一起看。

劉畊宏和李佳琦也開始有意隔屏互動。李佳琦在直播間擰不開瓶蓋，喊話劉畊宏幫忙；劉畊宏的經紀人則在朋友圈裡發了這段視頻，並表示「『謀財害命』這個組合名有點恐怖，求個好的組合名字，期待解封後」。

這兩個相差二十歲，也許素未謀面的男人，人生就這樣重疊了。

其實李佳琦和劉畊宏的走紅之路也頗為相似。二人都不是突然下場直播，而是「科班出身，專業對口」——在成為美妝帶貨主播前，李佳琦曾在歐萊雅專櫃做過多年的「櫃哥」；在成為健身主播前，劉畊宏也曾做過多年的健身教練。

李佳琦走紅時，恰巧處於淘寶直播的蓄力爆發期，淘寶直播將大部分資源都傾斜給了李佳琦，捧出了直播江湖絕對位置的「一哥」；劉畊宏比李佳琦更幸運，雖然在直播帶貨已經開始走「下坡路」時進場，但他恰巧趕上了抖音缺乏「一哥」的窗口期——羅永浩正在逐漸淡出直播間，抖音急需新的頭部主播，劉畊宏就這么順理成章接過了羅永浩的擔子。

二人在走紅的時間節點上也十分巧妙。

真正將李佳琦推向爆紅的，是2020年那場疫情，直播帶貨在那一年的發展速度如同坐上火箭一般，而李佳琦就是坐在火箭頂端的男人。2022年，上海疫情讓許多人被封控在家裡難以活動，包括劉畊宏，每天在直播間里揮汗如雨的劉畊宏就這么被「造神」了。

李佳琦和劉畊宏的爆火，經驗、平台契機、時間窗口，缺一不可。所謂時勢造英雄，大概就是如此。

下一個李佳琦？

事實上，劉畊宏在今年2月18日開始首場健身直播時，粉絲增長並沒有如此迅速。但因三次烏龍事件，劉畊宏靠著三次禁播「出圈」，頻上熱搜。但禁播理由的戲劇性，反而擴大了傳播范圍。僅4月16號一天，劉畊宏全平台粉絲增量達134.79萬。

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Ⅲ 大同有什麼好玩的地方

這份榜單主要是以景區分類或相關部門公布的景區榮譽稱號為依據，結合景區的口碑評價、門票銷售、公眾知名度、網路關注指數等。各大旅遊平台網站(攜程、去哪兒、途牛、飛豬、同程、網路)的景點推薦，並綜合參考相關互聯網排名/榜單進行推薦。該列表僅供參考，幫助您了解當地著名/有趣的景點。如果你有任何問題，請隨意把它們放在最後。
大同市十大著名旅遊景點
1.市區大同城牆景區4A景區
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大同古城牆，位於大同市平城區，是我國較為完整的古城牆建築。它是國家AAAA風景區和省級重點文物保護單位。現存城牆是明朝洪武年間，明朝大將徐達在漢、魏、唐、遼、金、元等舊城池的基礎上修建的。主要有陽、永泰、清源、武定四個城門，以及護城河、吊橋、_望塔、瞭望台、月樓軍台等一系列軍事設施。
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2.市區山花寺文物保護單位4A景區
華石寺，俗稱南寺，位於山西省大同市永泰門內大街，是全國重點文物保護單位。面積超過13900平方米。沿著中軸線，山門、三廟、大雄寶殿依次排列。大雄寶殿兩側有觀音殿和地藏殿。在大雄寶殿和三廟之間的西面，有一座獨具特色的普賢亭，是一座單檐九脊的方形亭子。大雄寶殿是善化寺最大的大殿，前有平台，左右有鍾鼓。大殿七寬五深，大殿正中有一尊五方佛像，自東向西依次排列:東邊的阿川大佛，南邊的寶生大佛，中間的毗盧札那大佛，西邊的阿彌陀佛，北邊的布空城大佛。
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3.大同九龍壁文物保護單位
九龍壁位於山西省大同市平城區東街路南。它建於明朝洪武後期，是明太祖朱元璋第十三子朱貴府門前的照壁。這座宮殿的建築宏偉壯觀。宮殿的座位朝南，呈長方形。中軸線前有一座九龍照壁。吳鴻二十四年(1391)，朱貴改國號為王。吳二十五年(1392年)上藩大同。這座宮殿的建築規模宏大，氣勢宏偉。宮座坐北朝南，呈長方形，中軸線前有九龍照壁。入口大門依次為李端門、開利門、開利門、崇信門、文心門、長春宮門、廣智門。
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4.禪寺塔文物保護單位
禪寺，位於大同市城西30公里的張任峰腳下，是第六批全國文物保護單位。山因其寺，又因其磚塔，故又稱禪寺，又稱塔爾山。禪寺始建於唐代。據《明史·大同府志》記載，禪寺在府城西南五十里，建於唐朝大寶年間。佛寺塔建於遼代。據明鄭德《大同府志》記載，大同府西南60里處有寺塔，皆源於遼朝。到了清代，只剩下禪寺寶塔。現由大同古建築文物保管所管理。清順治本《雲中郡志》:「禪室山鎮西南六十里，其上有磚塔，皆出於遼」。
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5、大同關帝廟大殿文物保護單位
大同關帝廟位於大同市鼓樓東街。坐北朝南，佔地3572平方米。它建於一個未知的時代。據《大同府志》記載，明代屢建，清康乾年間又有增修。目前只有正殿是元代修建的，正殿前的大宅是清代修建的。2008年，山門、郭店、春秋樓、結義亭、東西廳等。被重建。大同關帝廟大殿的結構和裝飾手法具有鮮明的地方特色，為研究元代建築和關帝文化提供了實物標本。
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6.平城遺址文物保護單位
平城遺址，主要指北魏都城平城遺址和北魏中期中國首都遺址，位於山西省大同市及其附近。1987年被列為全國文物保護單位。它由三部分組成:城牆和城內遺址(宮殿、明堂)、鄧白山遺址和房山永古嶺遺址。洛陽平城門是孝文帝遷都前面向皇宮的南門，相當於北京的天安門廣場。在日本的奈良，有平成京古都遺址，是日本的世界文化遺產。
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7.中國雕塑博物館
中國雕塑博物館坐落在大同北城牆瓮城，是中國第一座專業主題博物館。博物館建築面積32000平方米，展覽面積26000平方米，展線2100米。首批展出519件作品，包括著名雕塑家作品和年度「曾竹韶雕塑藝術獎學金畢業生展」優秀作品。中國雕塑博物館是目前中國唯一的以開展古今中外雕塑作品的收藏、展覽、藝術研究、公眾教育、藝術交流和社會服務等公益事業為宗旨的專門雕塑博物館。整個博物館將以展覽、收藏、研究和公共藝術教育為目標。
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8.沙嶺墓群文物保護單位
9.大同鼓樓文物保護單位
大同鼓樓建於明朝。它應該與鍾樓相配，用來報時。清朝順治、乾隆、咸豐年間，進行了修繕。據《大同縣志》記載，明代大同亭台樓閣眾多，東有河陽街太平塔，西有清源街鍾樓，北有武定街魁星樓，南有永泰街鼓樓。至今只有鼓樓倖存。鼓樓平面近方形，寬深三間。高約20米，東西長18米，南北寬14米。底層四角為青石，中間有十字形門道。上面有三層磚木結構的亭子，每層有一個飛檐，飛檐下有一個水桶，頂層是十字歇山。每一層都被門、迴廊和柱子包圍著。頂樓有個大鼓，晚上用來報時的，現在已經不存在了。
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10.北魏時期的唐明公園
北平唐明是中國歷史上四大名堂之一(漢代的長安唐明、北魏的平城唐明、唐代的洛陽城魏紫宮堂、北宋的汴梁唐明)。是北魏皇帝舉行朝會、祭祀、慶典等儀式的地方。它是禮制文化的載體，是目前唯一一座原址修復的明堂，也是平城遺址的城市標志。其子公司皮庸相當於今天的中國科學院。北平城的唐明是少數民族政權和民族融合的產物。

Ⅳ 家鄉的故事作文

篇一：家鄉的故事

我的家鄉在江西省一個小村莊里，那裡十分美麗，山好、水好、是個旅遊的好地方。

春天，小草柳樹發了芽，遍地的野花十分美麗。在花園里，滿園子都是花有桃花、梨花、桔花………稻田裡，一眼望過去全都是金燦燦的油菜花，可美了！農民伯伯正在用播種機播種呢！你一定奇怪了，一個小小的村莊怎麼會有播種機呢？還是由我來告訴你吧，現在的社會先進了，什麼東西都改變了，就連寵物也有了電子寵物。你說一個小村莊能不有播種機嗎？

夏天，天氣十分炎熱，在河邊有許多小孩在那玩耍嬉戲。他們玩的可帶勁了，而此時此刻許多農民穿著背心在田裡勞動，而有些人怕熱不敢出來正在家吹空調呢！

秋天，是物產豐富的日子，在稻田裡農民伯伯正在笑不攏嘴地開著收割機收割呢！而「秋天舞會」當然少不了水果家族的參與。你瞧，他們正打扮得漂漂亮亮的去參加舞會呢！

冬天，鵝毛大雪從天上飄下來，可漂亮了！鵝毛大雪下在小路上就像鋪滿了棉花一樣。大雪下在松樹上，松樹一下子就被大雪染白了，亮晶晶的，十分美麗！

我愛我家鄉，我對家鄉的千言萬語凝聚成一句話：「我愛我家鄉！」

篇二：家鄉的故事

我的家鄉泉州是海上絲綢之路的起點，是一座美麗富饒的城市。可是又有誰知道，像泉州這樣的大城市，昔日也曾經貧窮落後過。

有一次，我與爸爸媽媽到商場買衣服，我看著滿商場各式各樣的衣服，不禁眼花繚亂，這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時，爸爸對媽媽說：「現在買件衣服可真方便，哪像以前那麼麻煩。…『就是啊！」媽媽應道。聽了這話，我便湊上去問道：「那麼你們以前都穿什麼啊？」爸爸說：「政府發會給我們布票的。買了布之後你奶奶便會做成衣服給我們幾個兄妹穿。買一件現成的哪有那麼容易啊！況且我們也不富裕，買不起。」

買了衣服回家後，爸爸並沒有像往常一樣催我睡覺，而是打開牆角那個做工不怎麼精細的木箱子給我看。里頭的東西令我大吃一驚。那裡頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布，結果撞了一手的灰塵，推開一看，原來是一件我穿著差不多捨身的襯衣。我又打開剩下的衣服，也都一樣。他們色彩單調，只有「黑、白、灰」三種顏色。布質粗糙，穿起來一定十分難受。我驚訝地問爸爸：「你小時候就穿這種衣服嗎？」爸爸說：「沒錯。這十幾年來海峽西岸的經濟增長很快，你們這代人就是「身在福中不知福」。聽了爸爸的介紹，我想起自己的大衣櫥里有著許許多多既漂亮捨身又穿起來舒適的衣服，不禁對幾年來海西經濟的飛速發展而感嘆不已。

「改革開放」，多麼神奇的字眼11979年，它的出現使得全中國發生了翻天覆地的變化！作為「改革開放」最大的受益者之一，我要發出一聲在心底的吶喊：感謝「改革開放」。

篇三：家鄉的故事

我愛我的家鄉，因為這里一年四季美不勝收。要說家鄉的故事，那可是三天三夜也講不完喔！

以前，我的家鄉並沒有像現在這樣好。走路時，道路上塵土飛揚。路邊都是垃圾，只要一刮風，垃圾便會熏死人，臭得連路人都埋怨。以前不要說水泥路，就連一條像樣的土路都沒有。現在我的家鄉變得美極了，道路變得方便極了，不再坑坑窪窪的了。路邊不再垃圾成堆，而是一些花草樹木了。寬敞的道路上不再是灰塵滿天，取代而之的是路邊行道樹挺秀的身影。

以前，我的家鄉很多人喜歡賭博，玩六**……甚至有人都把家裡的錢賭光了，把家裡的東西都拿去賣，賣的錢又拿去賭光了，最後家產都敗光了。現在，他們都金盆洗手，重新做人了！他們都做起了生意，大力發展種植業、養殖業，一年到頭的收入真可觀。他們賺到了錢，不再拿去賭博、玩六**，而是拿去蓋樓房，還有的錢捐給村裡的小學，為孩子們購買了電腦，添置了嶄新的桌椅，讓孩子們從小接受良好的教育。

家鄉的景色很美麗，世界自然遺產土樓就是一個很美麗的`地方，吸引了不少的遊客前來參觀，為家鄉增添了一道風景線。我的家鄉也是一個瓜果之鄉，有黃澄澄的蘆柑、甜津津的龍眼、美味的蜜柚……清澈的小河裡，魚兒成群結隊地在水裡游來游去，有的全身都是彩色的條紋；有的全身圓溜溜的；有的身上長滿了斑點；有的魚鰓鼓起來像個小皮球……

家鄉人的面貌跟以往就更不一樣了，連隔壁那個六十多歲的老爺爺又娶了一個老奶奶呢！老爺爺往日缺吃愁穿的，現在居然穿起了筆挺的西裝。有一次，我跟著老爺爺來到河邊，只見河面上大大小小的鴨子在追逐嬉戲，河面上翻騰著鴨子的身影，如白色的浪花。爺爺的眼睛笑得眯成一條線。我也好奇地望著。啊！真多，足有好幾百隻。我問爺爺：「您養的這些鴨子，一年至少有好幾千元收入吧？」「什麼？幾千元？我家還養了幾頭母豬，加上我種的菜，算起來，每年收入有好幾萬元！」爺爺興奮地說著，臉上充滿了喜悅的神色。

啊！家鄉，您徹底的變了樣。從現在起，我要好好學習，長大來把您建設得更加美好！

篇四：家鄉的故事

我的家鄉在台灣，我出生在台北。

我的家鄉——台灣是一個美麗富饒的地方。那裡風景優美，其中著名的景點有：日月潭、阿里山、陽明山與台北101。

台灣還有許多好吃與好玩的地方。先來說說好吃的吧！台灣的小吃聞名海內外。特別是士林夜市的蚵仔煎、蚵仔面線、臭豆腐、麻辣鍋與豪大雞排……冷飲有：珍珠奶茶、木瓜牛奶……哇！好吃的不得了！爸爸經常帶我去吃。有機會你也可以去吃一吃哦！好玩的有：台北木柵動物園。那裡有無數可愛的動物：無尾熊、企鵝、猴子、長頸鹿與家喻戶曉的大熊貓團團圓圓呢！可好玩了！

台灣的阿里山天然林區古木參天，四季常綠。其中有一株老紅檜高約53米，已經歷3000多年，被稱為「神木」。

日月潭是台灣的「天池」，那裡湖水澄碧，湖中有天然小島浮現，圓若明珠，形成「青山擁碧水，明潭抱綠珠」的美麗景觀。

我愛我的家鄉，現在已開放大陸民眾到台灣旅遊，希望大家都來我的家鄉看一看，走一走。

篇五：家鄉的故事

一條潺潺的江水緩緩地流動著，綠得如同晶瑩的翡玉，透明得像玻璃，遠看如同一條綠絲帶，環繞在美麗的縣城江濱路旁。那條河就是被故鄉人民稱為「母親河」的漳江，那個縣城就是我的故鄉——雲霄縣。

改革開放三十年來，我們家鄉發生了翻天覆地的變化。

漳江上原來並沒有建橋，江濱路對面是下坂，來往十分不便。人們要撐船才能劃到江對面，稍有不慎就可能發生翻船事故，太麻煩了！於是，政府決定修建一座橋。現在，下坂大橋上車水馬龍，一到晚上，五顏六色的霓虹燈倒映在江上，格外美麗，下坂大橋猶如一條長龍，金碧輝煌。

走進與平鄉，你不禁會發出一聲驚嘆。一條寬闊平坦的水泥路直通前方，可是你或許不知道，以前並沒有這條公路。在以前，要到我外婆家要繞好長一段山路，凹凸不平，坐在摩托車上的我暈頭轉向來到村裡，身上、臉上都沾滿了灰塵，用家鄉話來說是「土牛」。下雨就更不方便了，路上到處都是坑積的水窪，泥漿四濺。現在，那條山路一轉眼變成了平坦的公路，行駛如風，兩面都是綠油油的水稻田，還有招商引資進來的工廠。

說到農村的進步，就要說一說使人垂涎三尺的枇杷了。以前，農民種出的枇杷樹結的琵琶沒有鳥蛋大，又小又酸，農民愁眉不展。現在呀，農民們再也不愁了。因為引進了新的栽培技術，雲霄的枇杷甜蜜多汁，又大又圓，一個個像金黃的雞蛋，享譽全國。遠遠望去，枇杷樹碩果累累，似乎在爭先恐後的向我招手，說：「快嘗嘗我的吧，我的果實最甜。」枇杷露出金黃的衣裳，羞答答的，聞一聞，香味沁人心脾。刨開金黃的衣裳，那鮮嫩多汁的果肉，讓你真捨不得吃。枇杷不僅好吃，還可以製成香醇的枇杷酒，加工成枇杷罐頭，銷往全國各地。用枇杷做成的枇杷膏，有清肺與胃、降氣化痰等功效。

雲霄還有許多著名的景點，有美麗的將軍山公園，那裡的燒窯雞是傳統美食。希望大家細細游賞雲霄美麗的風景。

篇六：家鄉的故事

「我的家鄉……」「不是，我的家鄉更……」咦？這是誰在爭吵？喔，原來是妮妮、歷歷、芷芷、明明，這些孩子在開辯論會呀！

妮妮急急忙忙地說：「我先說，我先說，我的家鄉廈門啊，那可是我心中最美的城市啦！它呀，是如此的美麗優雅。記得我剛出生那年廈門這個綠色城市，經過園丁們的辛勤勞動，廈門人民的積極配合，榮獲了「國家園林城市」的稱號，人們沒為此而驕傲，經過大傢伙的精心打掃、熱心配合，廈門又獲得了「國家環境保護模範城市」的光榮稱號，你們說，這廈門是不是很厲害啊？」

歷歷說：「我的家鄉廈門啊，它，一個超級厲害的城市呢，它的榮譽也還不只這些哩，它呀，在1999年獲得了「中國優秀旅遊城市」、「全國無償獻血先進城市」、「全國創建文明城市工作先進城市」、2000年獲得了「全國城市環境綜合整治特別獎」，2002年獲得了「國際花園城市」2003年獲得了「全國交通管理模範水平（一等）城市」、「全國雙擁模範城五連冠」，2005年「全國文明城市」……」

「喂喂，好啦好啦，夠多啦！別再念啦，我們知道啦！」芷芷急忙打斷歷歷的話。「別光給你一個人給說光了，還有我呢，我來說，廈門是一個美麗的城市，它的環島路，那才叫一個酷呢！廈門環島路全程31公里，路寬44～60米，為雙向6車道，綠化帶80～100米，是廈門市環海風景旅遊幹道之一。它的周邊，都是綠油油的小草與高大的大樹，在小草上長著的雕塑，那一個個的馬拉松長跑選手，大家都邁開步伐在跑著，那兒還有一個坐在輪椅的與藹老人被一個高大的年輕叔叔推著跑，邊上的照相機「卡擦卡擦」地照著，呀，真美！對了，還有S形路段，從演武路至白城段的環島路，與岸同高，是一條呈S形的流線型路段，總長1．2公里，橋長超過1公里，為雙向4車道，如長龍凌波卧海，騰空而起。有趣的是，橋梁造型為魚腹式，橋墩為橢圓型、形成美麗的觀海長廊，人們可以從不同角度，不同層次，不同側面觀賞海岸、沙灘、海浪等景色。怎麼樣，環島路美不？」

明明佩服不已地說：「哇，環島路真不賴，不過告訴你，鼓浪嶼也不錯，它那兒有日光岩、菽庄花園、皓月園、水操台、鋼琴博物館、百米高台、日光岩寺、風琴博物館等等，怎麼樣？」

「恩，聽著這些名字就覺得還不錯嘛！」芷芷回明明道。

「啊！我們的廈門真美啊！真厲害啊！」他們四個一起喊了起來。

篇七：家鄉的故事

擺滿了高檔服裝的衣櫥、美味無比的山珍海味、拔地而起的小洋房、奔跑在公路上的汽車、孩子們在多媒體教室認真地學習……這一切，你可能已經熟視無睹，可在三四十年前，生活可不像現在這樣豐富多彩。

每一次聽到我媽媽說起家鄉的故事，我都若有所思。當時，媽媽生活在農村，人們日出而作，日落而息。生活極其艱辛：一年到頭若有一件新衣服穿那便是最好的享受。一件衣服老大穿不下了老二穿，老二穿不下了老三穿，如此循環，就連書包也是如此。雖然那時候窮，可是外婆還是讓媽媽去上學。求學的路是漫長的，她必須六點鍾就起床，翻過一個近五六里的山頭。路上，還有一座橋，那橋只是兩塊木板拼成的木橋，走起來搖搖晃晃，腳下邊就是一條大河，走在上邊，怎不叫人心驚肉跳？為了上學，她就勇敢地走了過去。在學校認真學習後，回家還要上山收集柴火，每天如此。她的哥哥看她讀書太用功，沒有做農活，就把她的書摔在了地上，還罵了她為何不多干點活。她撿起書，抹著眼淚，倔強地說：「我讀書，就是為了成才，孝敬母親！」

有一天，外婆遞給媽媽一個熟雞蛋說：「今天是你的生日，這是你的生日禮物，快吃吧。」她感動得熱淚盈眶：當時，雞蛋還是奢侈品啊！她把雞蛋放在口袋裡，捨不得吃，想等到割完麥子後再吃，幹完農活後，媽媽小心翼翼地把雞蛋拿出來，發現整個雞蛋都被壓碎了，還沾滿了沙土，實在不能吃了。為此，她傷心了好幾天……每當提起這些令人心酸的陳年舊事，媽媽的淚花就充滿了眼眶。可當她看到外婆家富麗堂皇的三層小樓時，又從心底里笑了。她笑得那麼開心，那麼欣慰。那會說話的眼睛似乎一邊訴說著過去那艱苦的生活，一邊品味著現在的甜蜜時光。如今，家鄉也發達起來了。高高的別墅蓋起來了，柏油路代替了坑窪的泥路，獨木橋換成了石拱橋，學校蓋起了一座又一座教學樓。你看我的家鄉：田野五穀豐登，青山鬱郁蔥蔥，江河漁舟唱晚，城市璀璨霓虹。我們有那麼良好的學習環境，這么好的老師，有電腦，電視輔助學習，應該更出色，更優秀。可是過慣了安逸生活的我們，把電腦當成了游戲機玩游戲，這是不對的。

重要的是我們得珍惜現在，好好學習，今後使家鄉更加秀麗！希望我的家鄉能夠繼續演繹著它那美輪美奐的故事。

篇八：家鄉的故事

江南，九江，都有如畫的風景，令人神往，令人贊嘆。但每個人嚮往的地方不同，我熱愛的，是我那不為人知，豪不起眼的家鄉——江西省東鄉縣。

雖然它在祖國版圖上只有螞蟻般大小，是微不足道的，但卻給我的童年帶來了無限的歡樂。

而且，改革開放三十年，本來落後的東鄉縣也煥然一新，披上了繁華的新衣。

瞧，本來有些混亂的街道不見了，呈現在人們面前的是井然有序的車列、熙熙攘攘的人群；以前總是有小販在街旁吆喝，受苦受累，如今他們在黨的幫助下，也有了自己的商店，疲憊的臉上也綻放出了幸福的笑容；以往破舊的樓房消失了，現在的建築是一棟棟嶄新、漂亮的高樓大廈。家鄉真的變了，無窮無盡的幸福也隨著變化來了！

在我們家門前，原本有一些雜石，當我們過年回去時發現，那堆雜石不見了，我們家對面建起了一幢房子，一永人家正在貼春聯，見到我們還友好地跟我們打招呼呢。原來建築工人充分利用那一堆石頭，蓋了一棟漂亮結實的住房。

還有我們常去玩的「落葉林」，那裡的蝴蝶更多更漂亮了，還種上了許多花草樹木，時而還會有小鳥啼叫著，早上在這里散散步，什麼煩心事都會忘記的，因為這里的一切都那麼生動活潑，顯示出勃勃生機。

「東方樂園」里的設備也更齊全啦！蹺蹺板、滑滑梯、單杠，舒展器……應有盡有，一應俱全，免費對我們這些孩子開放，許多小朋友都愛在這里玩。

「改革開放三十年，多好啊。一切都變的這么美好！」我常聽到大人們這樣感嘆。是啊，改革開放三十年，家鄉也變了，生活也變得豐富多彩了！

篇九：家鄉的故事

我是一個土生土長的汪清人，家鄉雖然沒有杭州的風光秀麗，沒有北京的繁華街道，但是我覺得我的家鄉是一個多姿多彩的地方。

在我的家鄉，有美麗的長白山天池，那裡池水清澈見底，水平如鏡，水天相接，讓人浮想聯翩，心曠神怡。天池的水從一個小缺口上溢出來，從懸崖上往下瀉，就形成了著名的長白山大瀑布。十分壯觀，離瀑布很遠就可以聽到它的轟鳴聲。天池很美麗，吸引無數中外的遊人前來觀賞。

我們家鄉不僅有美麗的長白山天池，還有獨具特色的滿天星風景區。景區內標志性的建築——龍龜島上的白衣女雕像，只要你站在她的身邊，滿天星的山水便盡收眼底。景區在群山環抱之中，山巒疊嶂，林木蒼翠，景色宜人。關於滿天星還有一個傳說呢！在很久以前，星國里的天王星想讓自己的家庭永遠星光閃閃，於是就派十八個文武雙全的兒子與十八個才貌出眾的女兒去尋找長生不老的靈丹妙葯，但他們卻一去不復返，後來，天王星的三十六個子女把年老體弱的父親接到天星湖，一日三餐用山珍海味、靈丹妙葯來孝敬父親。天王星逐漸返老還童，重放光芒。從此，天星湖畔出現了與睦相處、欣欣向榮，恰似繁星閃爍的三十六個兄弟姐妹星與三十六個風格各異的景點。後人因此稱之為滿天星。每到夏季，乘舟盪漾在滿天星人工湖上，湖面水平如鏡，周圍綠樹紅花，山間鳥叫蟲鳴，就如同置身在畫卷中一樣。

我們家鄉的歌舞也是很有名的，有長鼓舞、扇子舞、象帽舞與東北秧歌等，其中以朝鮮族的象帽舞最具代表性，曾多次獲得舞蹈界的最高榮譽獎，20**年還申請了「千人象帽舞吉尼斯紀錄」，所以家鄉還享有「象帽舞之鄉」的美譽。

我們家鄉物產豐富，有人參、鹿茸、貂皮，還有黑木耳與中草葯，家鄉的蘋果梨爽口甜美，還有「北方梨中之秀」的美稱。

這就是我的家鄉，一個多姿多彩的地方，如果你來到我的家鄉，一定會讓你流連忘返的！我愛我的家鄉！

篇十：家鄉的故事

我的家鄉在閩北的一個小山村，這里山清水秀。我的祖祖輩輩都生活在這里。

聽爺爺說，他小的時侯山裡沒有路，外出只有羊腸小道。去一趟縣城來回就要三天。

聽爸爸說：「他小的時侯，山裡來了一群工人修了一條土公路，可那是一條什麼路呢？晴天車一過，黃塵滾滾，讓人睜不開眼；雨天車一走，水花四濺。道路坑坑窪窪。人坐在車上搖搖晃晃，提心吊膽。車相遇，便要倒車。去縣城要一天一個來回。

如今，我的家鄉，開來了挖土機，壓路機，把原來的土公路改成了又寬又直的水泥路。車過後，灰不揚，水不濺。去縣城只要兩小時一個來回。

家鄉的路變了！家鄉的生活變了！

Ⅳ 關於今年寧波的經濟適用房！

（自1994年8月招待先生重訪大同學園舊址，後多次凝聽先生講述舊事和論說大同精神等，頗受教益，深為欽敬。今天是汪大捷先生逝世十周年，謹以此文懷念先生事跡和大同精神。）

抗日戰爭期間，公民政府軍政部第一俘虜收容所設在寶雞縣太寅寺。首任所長汪大捷創辦戰俘學校——大同學園，用以德報怨、講信修睦等中國傳統思惟教育日軍戰俘，獲得了明顯的功效,對壟斷的一方而言都是有利的。

汪大捷(1906～2000年)，誕生在沈陽郊區的一個鄉村木匠家裡。青年時期的汪大捷先後就讀於沈陽的南滿中學堂、日本的東京高級師范學校。1931年 「九一八」事變爆發，他決然毅然輟學回國，到北京師范大學插班二年級，讀教育系。畢業後即被東北大學聘為日語教學。

留學日本被拘審

1936年春，他再次赴日，入東京帝國大學(今東京大學)攻讀日本歷史。因為他經常發表一些愛國輿論，1937年7月1日和5日兩次被東京警察署「特高課」以「反滿抗日，對皇室大不敬」的罪名扣押「審查」。

「七七事變」暴發後，汪大捷經日本朋友保釋，攜夫人蘇敬和回到祖國，亡命於上海、杭州和姑蘇一帶。8月13日，日軍又在上海點燃戰火。為此，汪夫人憤然留書跳樓抗議。後來，他們隨蘇滬一帶難民輾轉來到西安。為謀生計，汪大捷先後在西安高中、西安常設大學任教。

1938年春天，大學南遷城固，因為他粗通日語，出於戰爭須要，被西安行營任命為上校參議，專門負責與日本戰俘的溝通、教育工作。

說服伊藤悔悟

1938年春，中國俘獲的日軍人員漸多，國民政府軍政部設第一戰俘收容所於西安南郊的靈感寺內。這些俘虜大都是轟炸南京的空軍人員，氣焰囂張，很難管教，甚至於打罵中方治理人員的事件時有產生，西安行營為此大傷頭腦。剛好這時，一位名叫伊藤正榮的日俘逃跑後被抓了回來，押解行營請示處理。依照劃定，逃跑的俘虜抓回來就要槍斃。汪大捷懇求去做壓服工作。經由耐煩重復教喻，伊藤正榮幡然悔過，控告了日本軍國主義的大批罪惡。汪將他的談話翻譯出來，發表在《西京日報》上，引起了很大反響。行營主座見汪大捷教育俘虜有方，於當年9月，委任他為軍政部第一俘虜收容所所長。

開辦「大同學園」

汪大捷授命時提出：「要我去管俘虜，我就要把收留所辦成一所學校。我一貫是搞教育的，反正我不當典獄長!」他以為，「德法世仇，中日應鑒」。只有弘揚中國傳統文明中的「有教無類」、「仁者愛人」、「講信修好」等思維，以怨報德，履行人性主義，才幹感召俘虜，並使之成為中日友愛的種子。

汪大捷對戰俘們宣講歷史上中日友好的故事，先容台兒庄大捷的戰例，用事實攻破俘虜思想中「皇軍不可克服」的神話。數月後俘虜們開始改變思想，紛紜寫「感觸文」，譴責日本軍伐動員的侵華戰爭。1939年初，由於日軍轟炸，西安行營遷至甘肅天水，第一俘虜收容所隨即遷往寶雞縣西南山溝里的太寅寺（今屬寶雞市渭濱區高家鎮）內。汪大捷在山門上掛出親身書寫的「大同學園」牌子，前所未聞的戰俘學校出生了。

辦戰俘學校是十分之舉，所遇艱苦也非尋常學校可比。汪大捷到處奔忙，聘任白光里、劉麟閣等幾位從事教育工作、而又與日本有必定淵源的友人，擔任各部分的負責人和各科老師。大同學園創辦之初，另一個辣手的問題是經費不足，物質匱乏，缺醫少葯。汪大捷屢次向陝西省民政廳和陝西佛教會等慈悲集團求援。有名愛國華僑陳嘉庚來所參觀，稱頌說「這反應了咱們中國人胸懷博大」，並給予贊助。國民政府賑濟委員會委員長朱慶瀾多次撥物資支援大同學園的事業。

用正義教導俘虜

汪大捷用人道主義精力看待俘虜，同時保持和氣於用正義教育俘虜。學園規定只有那些已經有了覺悟的戰俘才能當學員，在寺院內學習和運動，他們的居舍分辨冠以「解放齋」、「正義齋」、「和平齋」、「大同齋」、「日新門」、「三省門」、「先進門」等的名字；而那些固執分子分離被武裝人員監押在院外幾處民房和窯洞里，進行說服教育，哪個覺醒了，就放他進學園。

在學園的教育下大部門俘虜學員的思想有了凸起的進步，他們不僅寫下了悔悟的「感想文」，而且撰文吟詩表白自己的新思想和新覺悟，如山本浩一、山下義一、押切五郎、田中昭子等都曾在中國刊物《黃河》月刊上發表過作品。但也還有極少數對學園的教育持抵牾甚至對峙的立場。有個姓山本的俘虜，俘前系偽河南省建設廳顧問，雖經汪大捷多次勸導，仍無轉變。一次下雨，汪夫人蘇敬和查號時察覺山本煽動同室俘虜逃跑，汪大捷立刻採用隔離辦法。山本預謀破產,五夜神，非常驚懼，恰在此時他患病不起，汪大捷即時派人送他到縣病院醫治。第二天，汪大捷買上點心生果去看他，山本大吃一驚，急忙起床致謝，並表現「悔罪」,私に怒ってもしかたないでしょう。山本出院後，寫了一份很長的悔過書，積極宣傳「大同精神」，並進而編寫了揭露日本軍閥，反對侵略戰爭，歌唱中國國民以德報怨博大襟懷的劇本，重要有《天堂地獄》、《至上至愛》等。

組織大同劇團

大同學園的俘虜自編自演揭穿日本軍國主義、反對侵略戰爭的話劇跟文藝節目，是汪大捷教育俘虜、使之成為反戰友好人士的主要措施和結果。開端，俘虜們唱日本歌曲，後汪大捷領導他們排演小節目，接著組織起了大同劇團。多少位有藝術能力的日本學員還把自己的親身領會編成《侵略戰役之罪行》、《醒醒吧，同道！》等戲劇節目排練起來。後來又排練了山本編寫的話劇。

學員參加演出的踴躍性很高，恰好有個從第四戰區送來的一個年青俘虜。汪大捷得悉他是台灣人，叫林一鵬，日語講得好，又會吹口琴，從八路軍那裡學會了很多抗日提高歌曲，如《我的家在東北松花江上》、《黃河大合唱》、《大刀進行曲》等等，於是解放了他，讓他給學員們教唱中國歌曲。

汪大捷看到這樣做既活潑了俘虜的生涯，又起到宣揚教育作用，於是決議把俘虜帶出太寅寺，讓大同劇團為社會民眾上演。先在寶雞縣城二馬路大華劇院演了兩場，反應很大，後赴西安，加入了留念盧溝橋事變兩周年的大會。就在這次紀念大會上，發布了大同窗園中學生們本人的組織「反侵犯戰斗聯盟會」成破，押切五郎擔負會長，山本為參謀，同時宣告《大同》雜志創刊。會後，大同劇團在黃埔軍校第七分校演出了話劇、啞劇，最後是《黃河大合唱》，給予軍校師生很大鼓勵。爾後，劇團應邀在北大巷明星劇院演出三天，場場爆滿，後又到臨潼、三原、涇陽、富平、武功等縣以及西北農學院去演出，很受人們歡送。

盡心國度建設

合法大同學園的事業旺盛發達之際，1942年春夏之交，汪大捷率領學員到秦嶺山中郊遊野餐，被扣上了個「縱兵擾民」的罪名免職查辦。半年後恢復了聲譽，然而，他首創的大同學園事業夭折了。

汪大捷調往重慶後，斷然辭去陸軍大學日語教官的差事，在重慶大學對面開一個小書店營生。

抗戰成功後，汪大捷回到家鄉沈陽，擔任東北行轅的日語秘書，負責對日本投降職員的工作。期間，汪大捷先後在北京、沈陽和長春舉行了「大同學園」的展覽。參觀的中日人員都深受激動。

解放後，汪大捷一度部署到文化部對外文化聯系局工作。抗美援朝一開始，他毅然把自己保留的全體書籍和八件商周青銅器募捐給國家，並參加了意願軍，從事日語教學、翻譯等工作。1957年，汪大捷改行到北京對外商業學院(即今對外經濟貿易大學)，東語系任教。

文化大革命中，汪大捷被打成「牛鬼蛇神」和「資產階層反動學術威望」 ，下放到河南固始的「五七幹校」去種菜。

1972年，中日關聯畸形化後，院校恢復日語教學。商務印書館請汪大捷回北京去編寫新的大學日語教材。跟著《科技日語》的出版，在外語教養方面呈現了一個「科技外語」潮。「文革」停止後，他編寫了《科技日語速修教程》，並組織了由中外專家組成的先生團，先後到內蒙古、安徽、江西、四川、山東、甘肅等地發展了日語速成教學，對我國的科技起飛起到了積極的推進作用。

重訪大同學園舊址

1987年，退休後的汪大捷又以拜訪學者的身分僑居日本八年，在日本創辦大同國際學院，持續為增進中日友好盡力。

1994年8月，汪大捷先生以88歲高齡重訪太寅寺大同學園舊址，翌年8月8日,女性自慰，偕日本友人桐生潤三、秋本能里子等應邀參加了《寶雞市紀念抗日戰爭勝利50周年盛《大同學園》學術座談會》。

2000年8月15日，由寶雞市文物局主持的「大同學園舊址」碑開幕典禮在太寅寺舉辦。「大同學園舊址」系汪大捷先生手跡。

2000年10月16日，汪大捷先生在北京去世，其子蘇明慈遵父親遺言，局部骨灰埋葬在寶雞太寅寺村大同學園原址內。

大同學園舊址現為渭濱區重點文物維護單位。

Ⅵ 幼兒園大班教案

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要准備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我為大家收集的幼兒園大班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案 篇1

［活動由來］

人類的感情細膩深刻，表情豐富多彩。一方面，幼兒很小的時候對成人的表情就特別敏感，大班的孩子對他人表情的變化更加敏感，有的幼兒在看到他人某一種表情時會感到特別好玩，故意讓對方再現這一表情，他們開始「研究」表情了。另一方面，在幼兒園三四年的集體生活中，幼兒和同伴之間發生了無數喜怒哀樂的故事，他們對表情和心情的關系很自然的建立了一定的關聯。在這一前提下，如何讓幼兒進一步體驗表情和心情的關系，並初步學會調節自己的情緒和行為以促進心理建康呢？因此，在進行《特別的我》這一主題活動的過程中，我開展了這一系列活動。

［活動目標］

1、體驗人的面部表情（主要是眉毛、眼睛和嘴巴）的變化和人的心情的關系。

2、能以繪畫的方式再現人物的各種表情（笑、驚、懼、哭、怒、愁等）。

3、對與表情、神態相關的成語感興趣，產生認讀、理解的願望。

4、知道人人都有積極情緒和消極情緒，初步學會用恰當的方式調節自己的情緒。

［活動准備］

小鏡子人手一面、水彩筆、廢舊報紙、繪畫紙；黑板、粉筆。

［活動過程］

1、對比觀察人笑和哭時的不同表情。

（1）教師講個笑話。請孩子觀察教師和小朋友大笑或微笑時的表情。

請幼兒說說老師或小朋友大笑或微笑的時候，眉毛、眼睛、嘴巴是什麼樣子的。

（2）觀察幼兒哭的相片。請幼兒說說哭的時候，他的表情是怎樣的。

（3）幼兒和教師一起小結兩種表情的不同。

笑時，眉毛揚起，眼睛彎彎的，嘴角上翹。

哭時，兩眉呈八字形，眼角下垂，嘴角下垂。

教師一邊小結一邊在黑板上畫出兩種不同的表情。

2、幼兒人手一面鏡子，觀察自己不同的表情（笑、哭、生氣、驚訝、悲愁等），並及時畫出來。教師適時指導。

教師可提供幾個場景，幫個別幼兒產生相應的情感，表現該種表情。

比如：

你正在搭建高樓，忽然一個小朋友把你的高樓弄塌了。這時候你很---生氣（提醒幼兒看看自己或別人的表情）。

你知道嗎？我們這么大的小朋友一般只能認識幾百個字，可是有一個小朋友他能認識三四千個字，他不僅能看一般的書報，而且能讀我們中國的四大名著！聽了我講的這個故事，你心裡感到怎麼樣？吃驚。（提醒幼兒看看自己或別人的表情）

3、展評作品。

（1）請幾名幼兒講講自己的作品。

（2）幼兒相互賞評。

［延伸活動］

區域活動：

交談區——不高興時怎麼辦？(該活動也可以進行集體活動)

活動經驗：

知道人人都有積極情緒和消極情緒，初步學會用恰當的方式調節自己的情緒。

活動材料：

圖畫故事《丁丁的一天》、情景圖《怎麼辦》、辦法統計紙若干。

規模：6-8人。

教師指導：

教師介入以問題或事例引導幼兒閱讀、思考。重點引導幼兒明白要講道理不能耍賴、學慣用一定的方式排解、發泄消極情緒（如與知己交流、藝術轉移、不傷害他人的其他方式的發泄等）。

閱讀區——表情成語集錦

活動經驗：

1、感受、體驗人的情緒變化和面部表情的關系。

2、對表情情感成語感興趣，產生認讀、理解的願望。

活動材料：

教師自製圖畫書《豐富的表情》、表情成語集錦（教師和幼兒一起搜集）、表情成語故事、字卡。鏡子六面。

活動規模：4-6人。

教師指導：

1、幼兒能否結伴學習、充分交流，遇到困難能否主動尋求同伴或老師的幫助。

2、幼兒能否認讀或理解常見的表情成語。如怒發沖冠、喜氣洋洋。

親子作業：

1、人物表情書或人物表情故事書。

2、親子搜集：好玩的漫畫表情

活動反思：

孩子們對這一系列活動很感興趣。一方面，孩子們不僅了解了人類豐富的表情，了解表情成語故事；另一方面，孩子們明白了每個人都有消極的情緒情感，重要的是要學會控制、調節情緒，進而調節自己的行為，而不去傷害他人。

親子作業完成後，我和孩子一起對小書進行了賞評。自由活動時，孩子們對自製的表情書和漫畫表情更是百看不厭，津津樂道。

任何一個活動，其活動目標有深有淺，有窄有廣，而在有限的時間內，把一個活動開展的比較深又比較廣，僅僅靠一次活動是難以達成的。因此，充分利用區域活動達成更深更廣的目標，教育效果是非常好的。

幼兒園大班教案 篇2

活動目標：

1．嘗試利用魔力地磚鋪路，了解不同的路徑組合。

2．個人操作和合作操作中，學習動手動腦解決問題。

3．在游戲中體驗互助合作和分享的樂趣。

4．培養幼兒對數字的認識能力。

5．通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的准確性、敏捷性。

活動准備：

魔力地磚（四組）、起點5個、城堡圖片5個、邀請函4封、小動物鋪路材料（人手一份）、裝扮道具若干、音樂

活動過程：

（一）導入活動：出示神奇的地磚，引導幼兒觀察。

教師扮演地磚國國王，在黑板上出示魔力地磚，引導幼兒觀察形狀和條紋。

教師：小朋友們好！我是地磚國國王！我呀發明了一種魔力地磚！給你們瞧瞧它的神奇之處吧！看！它是什麼形狀的地磚呢？（六邊形）你還看到了什麼？（紅色的線）

（二）教師示範：幫助小鹿到達城堡教師出示小鹿鋪好的魔力地磚，師幼合作幫助小鹿到達城堡。

教師：今天我的城堡里要舉行化妝舞會！收到邀請函的小朋友和小動物可以參加！看！猜猜看邀請函里裝著什麼？

教師：看這邊小鹿已經鋪好了一條由森林通向我城堡的路！我們來跟它先來走一走！

（三）個人操作：幫助小狗和小熊到達城堡

1.教師出示操作卡，引導幼兒觀察。

教師：看！這里還有其他小動物需要你們幫忙！是誰呀？（小狗和小熊）它們想盡快到達城堡！

2.請四位幼兒上來介紹。

教師：小狗和小熊（實物）很開心，對我說，非常感謝你們的幫助！國王我想知道你們是怎麼鋪的魔力地磚路？誰想拿著上來介紹呢？

3.幼兒獲得邀請函。

師：我們來數一數用了幾塊魔力地磚？真棒！為了感謝你，我也送你一封邀請函（紅色的），待會請你和好朋友給自己鋪路吆！

（四）合作操作：小朋友也到達城堡，參加舞會

1.幼兒分組合作，利用邀請函中的魔力地磚鋪路通向城堡。

教師：現在4種顏色的`邀請函說了，它想和顏色相同的小朋友一組，一起合作用魔力地磚鋪路，到達我的城堡來參加舞會！城堡的前後左右四扇門已經為你們打開！紅隊從紅色的起點出發到達左邊的城堡為勝利，綠色從綠色的起點出發，到達右邊城堡。黃色從黃色的起點出發到達這個城堡，藍色從藍色的起點出發，到達後面的城堡！成功到達各自的小城堡後，就請坐在位子上休息！天漸漸暗了，小朋友們趕快結隊鋪路吧！

師：呀！我的城堡里坐了這么多小客人呀！我太高興了！化妝舞會快開始了！請客人們選好自己的裝扮，和國王我一起盡情跳舞吧！

2.師幼在音樂中，戴上裝扮，盡情跳舞！

活動延伸：

玩一玩走迷宮的游戲。

小網路：地磚是一種地面裝飾材料，也叫地板磚。用黏土燒制而成。規格多種。質堅、耐壓耐磨，能防潮。有的經上釉處理，具有裝飾作用。多用於公共建築和民用建築的地面和樓面。

幼兒園大班教案 篇3

活動目標：

1、培養在衣著方面的文明習慣2、說出衣服的主要作用：保暖、禦寒、保護皮膚、吸汗等。

3、初步學會在不同的季節，選擇不同的衣服。

活動准備：幼兒帶來的各種衣服若干。

活動過程：

一、激發興趣1、出示一件女孩的夏天的五彩裙，請幼兒觀察，用手觸摸，是厚還是薄，是軟還是硬？是冬天穿還是夏天穿？

2、出示一件羽絨服，和五彩裙比較，它們倆有什麼不同？羽絨服什麼季節穿？

二、嘗試鍛煉幼兒按自己手裡的衣服站隊。哪些衣服是和裙子一樣夏天穿的，站到裙子旁邊。哪些衣服和羽絨服一樣冬天穿，站到羽絨服這兒來。剩下的衣服什麼季節穿？

三、發散思考人們為什麼做了這么多漂亮的衣服？衣服有什麼作用呢？

幼兒園大班教案 篇4

活動目標：

(1)理解故事內容，發現小松鼠想法和創意的巧妙。

(2)大膽想像，並探索、表現自己的想法。

(3)樂意參與表演，大膽學說角色對話。

(4)閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。

活動准備

《梨子提琴》圖畫書，教學課件(ppt)

各種蔬菜(黃瓜、胡蘿I、、蘿卜、紫茄子、香菜等)，水果(蘋果、橘子、生梨、芒果等)

塑料刀具，剪刀，牙簽，一次性桌布，抹布等

各種常見樂器的圖片(吉他、小提琴、單簧管，等等)

小提琴音樂

活動過程：

(1)解讀封面

一封面上你看見了什麼? (認識「提琴")

一通過封面，猜猜這個故事大概說的是一件什麼事情?

(2)欣賞、理解故事

①出示第2～6面：

一小松鼠吃完了半個生梨，剩下的半隻，他捨不得吃，猜猜他會干什麼?

一如果是你，你會用這半隻生梨做什麼?

②出示第7～8面：

一這些是什麼?做哪些事情的時候需要這些工具?

一小松鼠用半個生梨做成了什麼?

小結：做一件事情前，可以將自己的想法先畫出來或寫下來，做一張設計圖。

(3)大膽想像、表現

①認識各種樂器。

一小松鼠用半個生梨做成的小提琴，不但給大家帶來了好聽的音樂，還幫助小動物們變成了好朋友。你看到過小提琴嗎?你還知道哪些樂器? (結合圖片認識各種常見樂器，重點在外形上，知道它們共同的名稱「樂器」)

②一起來做小小設計師。

一這里有各種各樣的水果、蔬菜，還有各種小工具，你先想一想：准備設計什麼?

一想好了，可以像小松鼠一樣，先製作一張設計圖。

一你也可以和朋友一起，先商量商量。准備好了，就行動吧。

③播放音樂，幼兒開始探索製作(提醒幼兒注意安全)。

(4)創意作品秀

①介紹自己的作品。

一介紹你們的作品：用什麼做成了什麼?

一你想把它送給誰?為什麼?

②出示第8面～結束。

一小松鼠也把小提琴做好了，他會幹嘛呢?

一小松鼠拉起了提琴。啊，琴聲真好聽，還帶著一股淡淡的香味，傳得很遠很遠，美妙的事情發生了……(幼兒自己欣賞ppt)

一你看到了什麼?

一誰聽到了美妙的琴聲?然後發生了什麼事?誰能連起來說一說?

小結：美妙的梨子提琴聲讓小動物們不再爭吵、打鬥，真好!

一你自己做的樂器會發出怎樣的聲音呢?如果你是小松鼠，遇到這樣的事情，你會用什麼辦法?

活動反思：

故事中的小松鼠用生梨製作了一把特別的小提琴，當琴聲響起的時候，森林裡發生了美妙的變化……當看到這一幕時，我們不由得為小松鼠大膽、獨特的創意而喝彩。在故事的情境中，幼兒可以像小松鼠一樣，將各種水果和蔬菜製作成想像中的各種物品，將自己的想法大膽地表達表現出來。同時，我們也發現小松鼠在面對同伴間互相爭吵、打鬥時，利用拉小提琴的方法緩解、消除矛盾這種做法非常巧妙。啟示幼兒當面對困難時，可以用很多方法去解決，只要你肯動腦筋。

幼兒園大班教案 篇5

活動目標：

1、萌發對自然現象的興趣和探究慾望。

2、知道風的形成原理，探索產生風的各種方法。

3、初步了解風與人類的關系。

活動准備：

1、已經有過玩風車的經驗。

2、每組一筐能產生風的物品。

活動過程：

1、幼兒回憶自己玩風車的感受。

「今天早上我們一起玩了風車，你們的風車是不是都轉起來了？你是怎樣讓風車轉起來的呢？」「那為什麼你跑或者用嘴吹時風車就會轉了呢？」（小結：是風讓小風車們轉起來的。）

2、用筐內物品探索產生風的方法。

（1）幼兒自由探索，教師巡迴指導。

「那現在教室里有沒有風呢？我們小朋友能不能想辦法變出風來？老師為你們准備了很多東西，你們也可以用這些東西去試一試，看能不能變出風來。」

（自評：注重觀察和傾聽，把握教學契機蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：教師要練就一雙像鷹一樣的眼睛，而這雙眼睛不應該只盯著看「我教的孩子們會了沒有？」「孩子們是不是按老師的規定在活動？

」……應該以發展的眼光去看待幼兒，關注他們活動的過程，在孩子們的活動中去看、聽、交流和思考，只有注意觀察兒童的言行舉止了，注意傾聽兒童的言語、交淡了，注意思考孩子的實際水平和發展進程了，才能把握幼兒的情緒表現、心理需要、能力水平，然後「針對兒童去做」，開出「調理配方」，充分體現引導者、幫助者、教育者的作用，以滿足幼兒發展的需求。這樣真正收到「實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎……」「促進每個幼兒富有個性的發展」的育人目標。在方面我深有體會，因為在試教這堂課時，我只注意了讓幼兒自由探索和討論，而沒有能認真地去傾聽和指導，於是到頭來，還是白忙一場，沒能針對幼兒出現的問題來進行下面的教學，從而使整個教育教學活動陷入了教師無法把握的境地。在後來經過了反思，我注意了這一問題，在這個環節中注意仔細傾聽和指導幼兒，從而使得下一環節中有了可抓住的教育方向，更使我的教學具有了針對性和目的性。）

（2）幼兒講述。「誰來說說剛才你玩了什麼？怎麼變出風的？」（小結：小朋友用捏一捏、扇一扇、壓一壓、吹一吹、抖一抖的方法都變出了風。）

（3）師生共同小結風的形成原理。

①「我們剛才用紙扇、用嘴吹就讓周圍的空氣動起來，空氣一動起來就有了風。」

②「那你們想一想我們怎樣才能讓風大一點？怎樣讓風小一點？」（小結：當我們用很大的力氣去扇、壓、捏的時候風就會很大；當我們用很小的力氣去扇、壓、捏的時候風就會很小。）

（自評：給機會讓幼兒自由探究，主動學習對於兒童來說，外面的世界就是一個神秘的未知世界，有許多讓他們感到新奇的事物和現象，都能激發他們的好奇心，讓他們想去自己試一試。在過去我們會用一種簡單化的教育方式——老師的直接告知來讓幼兒獲取知識，而忽視了兒童在教育過程中的主動探究。《綱要》指出要強調幼兒的主動學習，還指出：「科學教育要盡量讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣」、「應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象」、「應提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件」。所以，在這堂課的設計中我就選用了幼兒生活中常見的物品，專門拿出了時間，給幼兒以自由探究的空間。課中，我沒有直接告訴幼兒怎樣才能產生風，而是用了一定的時間讓幼兒用我為他們准備好的材料來自己探索、發現產生風的方法，在之後提出的怎樣讓風能變大、變小的問題時，我又讓幼兒自由的探索、發現，加之一個游戲，大家在輕松愉快的氛圍中總結、驗證了難以用語言表達出來的科學現象。這正如皮亞傑所說的，兒童獨立摸索，看起來是「浪費」了時間，實際上恰恰是贏得了時間。）

3、初步了解風的用途和危害。

①「風在我們生活中有哪些用呢？」

②「風有這么多好的地方，那它有沒有不好的時候呢？」

③「剛才我們小朋友說了風在很多時候都對我們有很多好處，但它也有不聽話的時候，會給人類帶來很多災難。那我們平時應該怎樣做才能減少風的危害呢？」

（自評：培養環境保護意識和行為大自然以其無比寬廣和慈愛的胸懷，在每個季節都向孩子們獻出妙趣橫生的禮物——雪、雨、風、霧等等，還有光、熱、水、土、動植物等，孩子們用它們做游戲，感受、體驗和發現著自然界的變化和奇妙。而這些自然要素在與人類長期共處中也產生了各種依存關系。《綱要》中指出：「在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為」。因此，我們就應該從孩子們在生活中經歷過、有經驗的事開始，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系，培養他們對環境的關愛之情。）

幼兒園大班教案 篇6

活動內容與要求：

1、仔細觀察公益廣告的畫面，能完整地講述事情的經過，感受互相幫助的快樂。

2、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

3、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想像力。

4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。

設計思路：

1、活動背景

（1）對活動內容選擇的分析本次活動將三段電視公益廣告片段（超市購物、推輪椅和看書）作為活動素材，不僅符合倡導共建和諧社會的時代背景，也符合幼兒的已有生活經驗。大班孩子的語言表達能力明顯提高，語言表達靈活多樣，並力求與別人不同。因此，三個片段的講述考慮採用不同的講述方法，片斷一超市購物中引導幼兒能仔細觀察畫面、關注細節；片斷二小區門口引導幼兒能夠根據畫面內容想像人物之間的對話；片斷三弄堂里的事情則引導幼兒根據畫面順序講述事情的經過，從而提高幼兒的語言概括能力、表達能力。本次活動所體現的關心、助人為樂的品質，與我園所開展的課題《農村幼兒學會尊重的實踐研究》相吻合，使幼兒從小學會尊重自己、尊重他人，養成良好的行為習慣。

（2）對幼兒已有經驗的分析我班孩子的觀察能力、理解能力和講述能力日益增強，並富有一定的想像，本次活動通過觀察畫面，讓孩子完整地講述事情的經過，不僅提供了幼兒發揮想像的機會，對幼兒語言的概括能力、表達能力也是一個挑戰。另外在觀察中發現有不少孩子平時較少關注同伴，有時看到別人有困難也不當回事。本次活動通過讓幼兒觀察、理解、講述，讓幼兒知道幫助一個人不僅給別人帶來快樂，自己也是快樂的，從而真正把這種助人為樂的品質滲透在幼兒日常生活中，落實在幼兒行為中。

2、對活動價值的分析本次活動，通過讓幼兒觀察、理解、講述公益廣告畫面內容，進一步提高幼兒的觀察能力、理解能力、概括能力、表達能力。同時讓孩子們感受互相幫助所帶來的快樂，從而引發幼兒在平時的生活中力所能及地幫助同伴、關心周圍人的行為，體驗互相幫助的快樂。

活動准備：

三段公益廣告視頻、與視頻內容相關的圖片、數字、笑臉圖等。

活動過程：

一、視頻導入、圖片分類（設計意圖：通過完整欣賞視頻，讓幼兒感受視頻的畫面美，音樂美，同時對畫面內容有一個初步的了解，並運用圖片幫助幼兒理解畫面，建立圖片與視頻畫面間的聯系）

（一）完整欣賞視頻

1、今天老師帶來了一段很美的電視，我們一起來看看，好嗎？

2、你們有沒有看過這段電視呢？（那你是在哪裡看到的呢？）總結：原來我們從電視里也能學到很多。

3、一共有幾件事情？

（二）再次觀看視頻要求：觀看仔細，我們以一個地方為一件事情，看看到底有幾件事情？

根據幼兒的回答出示數字卡片和文字（1超市，2小區，3弄堂）。

（三）圖片分類

1、幼兒自由選擇一張圖片，與旁邊的幼兒自由交流講述。

2、圖片分類，請幼兒把圖片按照視頻內容擺放，相關的圖片放一起。

二、畫面交流講述（設計意圖：通過分段講述，讓幼兒能仔細觀察公益廣告的畫面，能完整地講述事情的經過，感受互相幫助的快樂。）

1、超市裡

（1）第一件事發生在哪兒？是一件什麼樣的事情？

（2）阿姨怎麼知道小姑娘遇到困難了？（個別幼兒選擇小女孩需要幫助的圖片。）

（3）你從哪裡看出來這個是需要幫助的小女孩？

（4）幼兒體驗踮腳酸、累的感覺。

小結：當別人遇到困難的時候，有人幫助，他就會很開心。

2、小區里

（1）播放第二件事情的視頻，提問：他們說了什麼？

（2）再次觀看第二段視頻：邊看邊集體講述故事中的對話。

（3）提問：剛才推輪椅已經有阿姨了，為什麼還要叔叔來幫忙呢？

小結：叔叔是一個善於發現的人，我們平時也要善於發現需要幫助的人，發現後就應該去幫助他。

3、弄堂里

（1）觀看第三段視頻後，請幼兒說說誰被幫助了，找出圖片貼在黑板上。

（2）這件事情到底是怎麼一回事？一開始時怎麼樣的？接著呢？最後呢？我們一起把這些圖片排排隊。

（3）最後請一位幼兒完整講述故事的經過。

小結：你幫助了別人，別人也會幫助你，大家互相幫助，我們的社會充滿了關愛。

三、情感激發（設計意圖：通過讓幼兒了解笑臉和人物之間的關系，激發他們樂意幫助別人的情感，同時能把這種助人為樂的情感引伸到幼兒的日常生活中。）

引導語：（出示笑臉圖片）你們覺得它和哪件事有關系？（每件事都合適）小結：剛才三件事中的每一個人都很快樂，因為他們幫助了別人，也得到了別人的幫助。在生活中每個人都會遇到困難，如果你能幫助他，就能把困難解決，把快樂帶給他。原來幫助別人不僅會給別人帶來快樂，也會讓自己變得快樂。

四、活動延伸

引導語：你們在平時生活中有沒有幫助過別人，給別人帶來快樂呢？

請一到二名幼兒講述。

師：我們知道了幫助別人不僅會給別人帶來快樂，也會讓自己快樂，那麼在平時生活中看到別人有困難了我們應該主動幫助他們，做一個助人為樂的人，好嗎？（在日常生活中老師觀察幼兒助人為樂的行為，並取得家長的配合）

活動反思：

本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創設寬松自由的探索空間、真實的情景體境，充分發揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環境中建構新的知識經驗。而教師堅持做一個「熱情而積極的鼓勵者、支持者，有效而審慎的引導者」，根據幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導給予啟發幫助，使幼兒在自由的環境中沿著正確的方向不斷前進。整個活動以情激趣，以情激學，激發了幼兒的好奇心和求知慾望，充分發揮了師生互動作用，使幼兒在真實的情感體驗中學習，變被動為主動，真正體現了「以人為本」的教育思想

Ⅶ 送給媽媽的生日禮物作文500字

送給媽媽的生日禮物作文500字

篇一：送給媽媽的生日禮物

明天就是媽媽的生日，我左思右想，想不起來該送什麼。

送給媽媽一件羽絨服吧，可是太貴了，我攢的那點兒零花錢少的可憐，根本買不起一件羽絨服。可是送什麼好呢？送花吧，送什麼花？百合花、鬱金香、玫瑰花……可哪兒有鮮花啊？這時我突然想到老師告訴我們的話："你的禮物雖然是自己做的，有了一定的心意，那麼禮物就是最好的。"

想到這我把我的折紙書全都扒了出來，翻呀翻，找呀找，我累的滿頭大汗，終於我找到了一個滿意的圖紙，我拿出彩紙，小心翼翼的折起了鬱金香。我照著圖紙，左折右折，上翻下翻，不一會兒我被圖紙弄的眼花繚亂，分不出東南西北，一不小心，彩紙像一把鋒利的小刀劃破了我的小手，鮮血從傷口涌了出來。我強忍著痛把血洗干凈，用創可貼貼好，又去製作送給媽媽的紙作鬱金香。這次我先定了定神，鬆了一口氣才開始做的，我一步一步的看，一步一步的折，比剛才用心多了，我小心翼翼的左折右折，上翻下翻，生害怕漏掉每一個細小的環節。

送給媽媽的生日禮物作文500字經過一個多小時的搏鬥，我終於折成了一個美麗的鬱金香，紅花配綠葉，十分對稱，在加上一根黃色的莖，更突出了花兒的美麗芬芳。晚上，我把花藏到枕頭下面，安心的睡了一個好覺，一大早，我醒來，抓起花就往媽媽房間里奔。一進房間，我就沖著媽媽大聲的說："媽媽！祝你生日快樂！"媽媽十分激動的把我摟在懷里，眼睛裡迸出了美麗的淚花！

啊，雖然單單只是一束紙紙作鬱金香，但對媽媽來說比所有的禮物都好上一萬倍！

篇二：送給媽媽的生日禮物

今天是媽媽的生日，我早早地起來，准備在媽媽生日之際，給她一個驚喜。

我左思右想，給媽媽一個什麼驚喜呢？鮮花？太老土了；一個擁抱？雖然價值高，但太沒有收藏價值。咦？賀卡怎麼樣？價值高，還有收藏價值。行，就它了！

我說著就開始行動起來。先找一張A4紙，然後我想用什麼顏色，綠色，綠色代表健康。接著我在紙的中間畫上了一棵大樹，非常蔥郁，在樹的兩旁畫了一些青翠的小草，在天空中畫上幾朵飄逸的雲彩和幾只可愛的、嘰嘰喳喳叫著的小鳥，並在周圍勾勒出了一朵朵漂亮美麗的小翠花，這些五彩繽紛的小翠花好像仙女撒下的鮮花，真是美麗極了！再加上蔥蔥鬱郁的大樹、青翠的小草、飄逸的雲彩、可愛的小鳥、五彩斑斕的小翠花，更加漂亮。我高興得一蹦三尺高，最後在大樹的上面寫出了幾個祝福的語句，那就是："媽媽，我愛你！""終於大功告成了！"我高興的說著，等待著媽媽回來，就把這張我親手製作的賀卡送給媽媽。我拿著賀卡笑了又笑······終於，媽媽回來了。我悄悄地來到媽媽身旁。媽媽說："你干什麼呢？"我停頓了一下，連忙對媽媽說："今天是您的生日呀！您怎麼忘了呢？""哦，原來是我的生日呀！""來瞧瞧我給您的生日禮物吧！"我高興的說著並向媽媽解釋道：這棵蔥郁的大樹是您，代表著健康，祝您身體健康，永遠年輕漂亮；這些小草是我，表示我正在茁壯成長。媽媽聽了笑得眼睛眯成一條縫，並且誇我長大了。看著媽媽的笑容，我心裡也美滋滋的。

這件禮物是我送給媽媽最好的生日禮物，它代表著我對媽媽的愛。

篇三：送給媽媽的生日禮物

一天早晨，我漫不經心地翻了一下日歷，忽然，我看到離今天不遠的地方有個紅圈，上面寫著媽媽的名字。我心裡一驚，難道媽媽快過生日了？

以前，都是媽媽給我過生日。現在我長大了，也應該給媽媽過次生日，買點生日禮物了吧。

我馬上想到了買生日蛋糕。但現在蛋糕價格這么貴，我根本拿不出那麼多錢來。而且，蛋糕吃完就沒有了，一點兒也不實用。買花、送賀卡、做一頓美味的飯……這些想法一一從我的腦海中掠過，可我就是找不出一個稱心如意的來。

我開始在房間里亂轉，想從日常用品中找出門道。轉著轉著，我突然看見了姥姥收衣服用的收納箱。對，我就買一個小型收納箱吧。媽媽是記者，攝影錄音工具、筆記本自然不少，而且沒有一個固定的存放地點。現在，收納箱正好促銷，價錢不貴，而且家裡的收納箱太大，不方便使用。

我數了一下日期，只剩下不到一個月，我的零用錢也被花得所剩無已。最近，我還打算攢錢買一個筆袋呢。但是，我為了報答母親的養育之恩，只好把這些都置之度外。每天，我都會得到一點錢，我就可以攢夠買一個收納箱的錢了。

一天，兩天，三天……隨著時間的流逝，我的錢包越來越鼓，漸漸籌齊了買一個收納箱的錢。

到了媽媽生日那天，我把買好的一個精美的收納箱放在媽媽的床邊，然後悄悄躲了起來，等著媽媽回來。

隨著時間的過去，媽媽回來了。按照慣例，媽媽進了自己的房間換衣服。我躲在門後面悄悄看著媽媽。她首先看見了我給她買的禮物，高興地一把抱住了我，喊道："我愛你，孩子！"

媽媽和我親熱過好多次，但都沒有這么高興過。啊！這是多麼令我感動的一瞬間呀！

篇四：送給媽媽生日的禮物 劉任飛

每年農歷的五月初五是中華民族的傳統節日之一——端午節，也是我媽媽的生日。所以我記得非常清楚。

日子過得真快，我心裡盤算著媽媽的生日快要到了，給她送件什麼禮物呢？想來想去，我決定用自己的辛勤勞動給媽媽買件禮物。

近日，天氣越來越熱，每天到琴行練琴的同學大都帶著飲料，有礦泉水、有雪碧、有綠茶、有可口可樂……他們喝完之後，空瓶子大都扔到地上。每天，我們走後，老師還得清掃一遍。"對，拾瓶子，看來沒有比這更好的辦法了。"我自言自語道。

一天，我練完琴後，從書包里拿出准備好的袋子，不一會兒工夫，袋子就裝滿了。回到家裡一數，共有十三個瓶子，看來今天的運氣不錯呀！媽媽好奇地問："任飛，你拾瓶子干什麼呀？"我對媽媽說："你老人家就別管了。"

連續幾天，我都堅持拾空瓶子帶回家裡。星期天，我正在家裡做作業，聽到樓下收廢品的吆喝聲，我連忙停下作業，把所有瓶子都賣掉了，共收入5.5元。"哈哈，足夠給媽媽買禮物了。"我高興地說道。

當天下午，我拿著錢到了嵩山廣場的禮品店，店裡的禮品琳琅滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。最後，我選了一件小工藝品：一個天藍色的玻璃瓶內裝著一隻小小的蠟燭，這支蠟燭跟平常的不一樣，它是由五彩繽紛的碎紙屑融在蠟液內做成的。我想，媽媽是一個浪漫的人，過生日的時候把客廳的電燈關掉，點上這支蠟燭氣氛一定非常浪漫，媽媽心裡也一定非常高興。

轉眼端午節到了。晚上，媽媽躺在床上看書，我從書包里拿出禮物。"媽媽，祝你生日快樂！"媽媽一下子驚呆了，一把把我抱入懷中，說道："我的乖女兒，你真的是長大了。"

這天晚上，我甜蜜地進入了夢鄉。

篇五：送給媽媽的生日禮物

"那好，曼曼，我先去買禮物了哦，再見！"我向曼曼招了招手，便騎車走了。

邊走邊想著：今天是媽媽的生日，我該送給媽媽什麼呢？一瓶香水？嗯，不行，不夠錢；一束鮮花？不行，不知道花店在哪裡……想著想著，前面就來了福星：陽光文具店！牌子上有兩個詞，文具和禮物。我停下車就跑了進去。

門口有一個大櫃子，和美術教室的差不多。上面擺滿了小禮物：有一隻藍色小豬裹（guo）著被子在睡覺；還有一隻小熊帶著一副大眼鏡，樣子萌極了；還有一名火影忍者……這些小東西讓我看得琳琅滿目。可是，我最喜愛的還是那隻睡熟的小豬，於是，我問了問售貨員："阿姨，這個多少錢啊？""不貴，7元。帶包裝的。""哦。"我從錢包里掏出了10元錢，交給售貨員阿姨。阿姨利索的從一個箱子里掏出了一個長方體，中間有一個心形窟窿的`盒子，把小豬放在了裡面。接著，阿姨拿出透明膠在新心形大窟窿上貼了個"十字架",大概是防著禮物掉出來吧。阿姨又拿出來了一張西遊殺的包裝紙，在盒子上圍了一圈。又在盒子的側面兩頭把包裝紙折好，拿膠布貼上去。又翻到另一個側面，在盒子的側面兩頭把包裝紙折好，拿膠布貼上去。把紙包完了，又在正面貼了一個紙做的蝴蝶結，總算完工啦！我套上了一個包裝袋提著走啦。

回到家，媽媽正在看"跨年狂歡夜",見我回來了，就急忙走進廚房，說："你去哪裡啦？怎麼這么晚才回來啊？媽媽給你的飯熱熱，你先吃飯吧。"我走進廚房："媽！生日快樂。"媽媽見了，就說："哎呀！這是送我的？""嗯，拆開看看吧！"媽媽拿起剪刀把包裝紙一點一點拆開，從那個心形窟窿里看到了小豬："小豬好可愛呀！"媽媽又把小豬取了出來，放到了電視上邊。小豬仍然熟睡著，媽媽卻深情地望著它……

篇六：送給媽媽的生日禮物

11月3日是媽媽的生日，以往，我都是送給媽媽賀卡，去年，我覺得自己長大了，想不落俗套，送媽媽一件別致的禮物，於是，早在10月初，我就開始准備了。

記得老師說過："不要花大價錢買禮物，只要能夠表心意就行了，最好是自己做的。"於是，我便萌發了一個念頭：前些日子，綜合實踐老師剛剛教過我們疊千紙鶴，疊一些千紙鶴送給媽媽，既漂亮，又表達了心意，還沒有花錢，豈不正是一件好禮物？

說做就做，課間、做完作業後，只要有時間，我就疊，還有同學幫我一起疊，當然，這一切都要小心地避過媽媽的視線，一切都在秘密進行中。漸漸地，千紙鶴多了，幾近鋪滿一個鞋盒，心中的欣喜與日俱增。

很快，問題又來了，這么多千紙鶴怎麼串起來呢？還是爸爸聰明，他教我把千紙鶴分成三串，然後用彩色膠帶粘在一個空露露桶上，如此這般，一個精緻的禮物便做成了。等待，等待，終於到了媽媽生日這天……媽媽一進家門，我便迫不及待地將精心准備好的禮物展示給媽媽看，被老爸好一陣奚落，"兒子，也太沉不住氣了吧？"見到禮物，媽媽先是一驚，然後眉開眼笑，不相信地問："真是給我的？"我忙點點頭。

媽媽欣然接過禮物，喜滋滋地將這件禮物掛在了床頭上，還向爸爸炫耀。"看，小昱送我的禮物！"至今，那件禮物還一直掛在老地方呢！

通過這件事我明白了，親手製作的東西往往更能表達友誼的珍貴和親情的溫暖。

篇七：送給媽媽的生日禮物

今天是媽媽的生日，所以我得送點禮物為媽媽好好慶祝一番。我冥思苦想：給媽媽送什麼禮物呢？送一串項鏈？不行，太貴了；送一束康乃馨？不錯，但沒創意。突然，我想：可以送媽媽一張自做的賀卡，既有創意也是一片心意。

說做就做，我和爺爺先去買了一小包彩紙和硬紙卡。回家後又准備了：剪刀、膠棒、筆、海綿和之前買的彩紙和硬卡紙。我先把一張紅色的硬卡紙平均分成兩份，拿出多餘的一份在上面畫上一個心，再在心上寫上"愛"字；我又拿出一張綠色的硬紙卡，在上面畫了一個一大一小的兩個人頭，小的是我，大的是媽媽；最後再把"心"和兩個"人頭"剪下來，放在一邊。下面就是貼了，但貼"人"和"心"的時候，下面要墊上小海綿， "心"的以免和紙粘在一起。但貼完後，我又感到有點空，就又剪胃一片很長的"白雲"和四顆小星星，之所以把"雲"剪得很長是因為要在家上面寫上"生日快樂！"貼在生日賀卡上，星星也跟著貼了上去，但還是太空，我就剪了個"生日蛋糕"貼上去，現在好了。就在這時，爸爸買來了一束康乃馨，我接過爸爸的康乃馨，和爸爸出了個主意：我拿著賀卡，爸爸拿著康乃馨來到媽媽房間，敲了敲門後，躲了起來，當媽媽出來開門時，沒見人，正要關門，我和爸爸一起出來說："生日快樂！"我看媽媽笑了，笑得很甜很甜。

Ⅷ 安徽一對二婚夫妻結婚沒有彩禮和酒席，新郎卻一臉歡笑，新娘的心情如何

安徽的一對二婚夫妻結婚沒有彩禮和酒席，新郎卻一臉歡笑。不過新娘臉上的表情並沒有表現出太多的喜悅。

有了第1次婚姻的經歷，人們在第2次結婚的時候往往非常謹慎。畢竟離婚對每個人來講，都是傷筋動骨的事情。一定會從之前失敗的婚姻中吸取總結一些教訓，而且最終也會發現，到底什麼樣的人才是最適合自己的，明白自己的心意。

安徽一對二婚夫妻結婚沒有彩禮和酒席。

安徽的一位網友發了一條二婚夫妻結婚的視頻。在這段視頻中顯示，婚禮是在一座平房的院落中舉行的，新娘穿著大紅的羽絨服一身喜慶，新郎卻穿著一件普通的羽絨服，只是在兩個人的胸前別著新郎，新娘花，才識別出他們的新郎新娘身份。

兩個人就在院子里行禮，拜天地，婚禮非常簡單。據說，兩個人的婚禮既沒有彩禮，也沒有酒席。甚至兩個人行禮的院子中還停放著一些摩托車輛。

Ⅸ 求大一新生必備物品清單

你可以帶一些常見病的，像感冒，咳嗽，暈車等。家離學校遠的話，應該拿些吃的，火車上的東西很貴的，也可以拿些東西解悶，團員證，紙巾，還有一些證件，多拿點錢，不要太多，以防被偷。

錄取通知書；
高考准考證；
成績單；
戶口本；
身份證及正反兩面復印件；在學校也會有地方復印，但是開學肯定人很多還要排隊）++
一寸登記照2套；（報名、填學籍卡、報社團學生會、入黨、交簡歷、申請勤工助學等都要用，必備）++
黨、團組織關系證明；（一般都是在檔案袋裡，不要搞丟了，不然還得重申入團，這么多年團費就白交了=+=）
若干百元大鈔&銀行卡1張；（當地辦）
（父母有信用卡的最好把信用卡帶著，額報名那天因為大多數家長都是帶的現金，於是現金交學費的窗口排隊排死了，信用卡交學費處才三個人，額爸一下就搞定了~唔拂拂拂拂~~~）

Part。2------（學校大部分應該有的賣，可能很難買到，但報到當天去買東西？你也不嫌累啊……）

A.洗護用品……

牙刷；
牙膏；
漱口杯；
毛巾；（吸水要好）（相應的要買掛繩或掛鉤）
洗面奶；
護膚品；（男生也適當備點）
洗發水；（大瓶劃算，也可備一個小瓶，去澡堂的時候擔子輕點）
沐浴露；（同上）
沐浴球，擦澡毛巾之類；
剃須刀；（男生必備，鬍子拉茬的給人印象不好哈）
盆子（選能摞在一起的，節省佔地空間，別讓寢室太擁擠）；
開水瓶2個（不要太精緻搶眼，容易被盜；外殼質量一定要好，不然萬一砸了燙傷了美腿可就不好了，真的，這事常有）
抹布；
香皂、或洗手液；
洗衣皂（別打算四年都用洗衣粉洗衣服，長此下去，你的手大概就不用見人了）；
肥皂盒（不要買小了，一個放香皂，一個放洗衣皂）；
塑膠手套；（女生最好能習慣戴手套洗東西）
桶（鄙人暫時是沒怎麼用到，就用來放沒來得及洗的臟衣服了）
衣領凈或漂白劑（以備不時之需）
刷子；（洗鞋用）
鋼絲球；（進新寢室發現前人不夠講衛生，水池有很多頑漬時；吃了泡麵等食物的飯盒不想洗，一放就幾天時~~~用）

P.S.去澡堂洗澡記得多帶幾個B.衣物……

衣服（四季的外套、內衣、襪子等。非外地同學或能一個月左右回家一次，冬的衣物可以先不帶）；
鞋子，拖鞋，皮帶
衣架（兩札）；（根據各自衣服的不同買不同質量的衣架）
曬衣夾（一排）；（額用它主要是夾住衣架和曬衣繩，防止衣服吹跑的）
可以曬很多襪子的環形衣架；
大夾子；(曬被子時候用)
曬衣服的撐桿
掛鉤若干（可以貼牆的）；
樟腦球一類的防蛀防霉物品；（不要一次放太多，不然衣服穿出來熏死人了）
4米左右結實的繩子（冬天在樓下曬被子用）
發夾，橡皮筋（軍訓還想披頭發？熱不死你！）
鏡子，梳子
C.飲食……
+
喝水杯、水瓶；（不怕摔的最好）
（軍訓用自己的水杯裝水有好處，因為收垃圾的人會趁你訓練的時候把飲料瓶子收走，哪怕裡面還有你救命的水）
飯盒（主要是有時候要泡麵用，食堂有一次性飯盒，你不會帶它去食堂的）
筷子（食堂也有，額說過，是為了泡麵的時候用哈~）（決心泡麵的同志記得再帶瓶洗潔精~）
削皮刀、水果刀；
勺子（吃半個小西瓜的時候用得著~）
榨菜、老乾媽、醋、果醬等調味品（食堂的東西不一定好吃，醋也是兌了好多水的）
牛奶、餅干、小麵包等開袋即食的東西。（建議低糖低鹽低脂高纖的）
（以防半夜餓得想死、以防懶得抽筋不想下樓、以防早上遲到來不及吃早餐）；
（想減肥的就不要買了，櫃子里放著這些東西是禍害；相信額，人到饞時絕對沒有自覺性！）（demo早餐一定要吃！）

D.住宿……

蚊帳；
枕頭；
涼席；（學校會有小型的賣）
棉絮；（同上）
兩張被單；（搞臟了可以換）
枕套；（同上，也要經常換洗）
被子（最好除了一床冬天蓋的棉被還有個空調被或蠶絲被，不然棉被多了你可能沒地方放）（裝被子的袋子也帶去）；
垃圾簍（可以到學校買）
小板凳（洗腳時用；有同學來串寢室時可以用；有的學校軍訓會發，比如俺的學校）

E.出行……

雨傘；（不要光求漂亮，質量要好，不然淋成落湯鳥就不好看了）
陽傘；
包包；（大大小小的，自己看著辦~）
鑰匙扣；（掛宿舍和抽屜鑰匙用）
（可以在鑰匙上寫名字，但千萬不要寫寢室號，萬一掉到小偷手裡了寢室被盜的可能性就很大了）；
當地的地圖和公車路線圖；（可以到學校了買）（不要天天關在象牙塔里）
家裡的鑰匙（不然突然想回家了卻進不了家門）；
自行車（學校大的可以考慮）；
各物件的發票和保修單；（如果有全國聯保的話）

F.文具……

筆（黑筆必備，開學填很多表有用）（開學可能沒有時間去買，學校超市也未必有自己習慣用的牌子的）
隨身帶的小記事本（很多東西輔導員、老師都只講一遍，大學的事情遠比中學復雜，要記下來才不容易忘）
MP3/4/5或U盤（COPY老師的課件和交作業等時候要用到，最好不要用MP3/4/5直接拷，學校電腦的病毒很猖狂）；
高頻收音機+耳機（可以收VOA和BBC）（非英語專業的同學期末考試要用，所有同學四六級考試都要用）
電子辭典（平時閱讀什麼都要用到，同時配備一對可充電電池更佳）；
（英語專業的就免了，就乖乖地備一本牛津字典吧）
手錶（考試不準開手機）
+

G.小電器&電子產品……

手機（上個當地的新號碼。大學沒有固定教室，軍訓也不是按班分方陣，開學事宜相當多，沒手機會很麻煩）
手機充電器；
護眼台燈；
床頭燈；
鬧鍾；（用手機鬧也行）
小台扇；（如果是在武漢這樣的地區，一定要買最大檔的風很大的）
電吹風（功率一定要小，不然寢室的電壓帶不動）；
電飯煲，電熱水壺（未必可以在宿舍用，要帶就偷著帶，最好是寢室搭夥買，總不是一起用的么，別被發現了）
（記得帶小功率的）；
數碼相機；（隨時記錄大學生活精彩點滴；參加活動的圖像資料以後在交簡歷、寫實踐報告的時候附上會很有幫助）
（貴重物品，注意保管）
電腦（沒有電腦會死掉的人帶）（台式機配一個電腦防塵罩比較好；還有各種工具盤修電腦用）
（帶了要做好同學們都來你這拷學習資料插U盤、然後電腦不斷被毒的心理准備，所以要裝強大的殺毒軟體）
散熱器；（筆記本的同學記得配，尤其是武漢這種鬼地方，一到熱天筆記本CPU溫度就60多）

H.工具……
+
指甲剪；
剪刀、小刀；
鎖（鎖衣櫃，其餘個數酌情，帶電腦的鎖電腦主機）；
多用插座1個；（也就是接線板，上面至少要有兩孔、三孔合四個以上）
手電筒、應急燈；（以備斷電後可以繼續做自己的事）
電池（手電筒用的，MP3/4/5用的，電子詞典用的，酌情購買）；
針線包（以後要靠自己了，軍訓褲子破了、褲腰大了用得著）；
透明膠、502、雙面膠、大圈的透明膠等；
繩子；（用來掛毛巾，發新書的時候也用得著）（大學發新書不是在教室，是自己大老遠領了搬回寢室的）
打火機（女生也得帶上，以防不時之須）；
蠟燭；（畢竟是可燃物，用之前徵求室友同意比較好）
書夾；（把書立起來的那種夾子，高三大家用過的）
十字、一字小螺絲刀；
小錘子、鉗子等；（不時之需，不用到處借）
+
+
I.醫葯、衛生……
+
紙卷、紙巾；
紙巾筒；
衛生棉（女生必備，男生免了）；
花露水、風油精、清涼油等；（驅蚊止癢、治中暑都有用，絕對必備~~~）
小型家用葯箱（校醫院不一定都靠得住，而且有的會里宿舍很遠，有備無患吶）
（白+黑、維C、三九胃泰、消炎葯等，治感冒、發燒、腸胃問題的葯，有痛經史的女生還要帶痛經的葯；綳帶、棉簽、葯用綿花、雲南白葯等以治摔傷、撞傷等意外事故）
（總之備一個葯箱，自己用不著，別人也許會有不時之需，也是給人好印象的方法之一喔，呵呵~）
潔廁靈；（清除牆面、地面、便池裡的黃色污垢很有效）
消毒水（喜歡的帶）

Part.3----軍訓用品

防曬用品（不要怕貴，但求軍訓不脫皮、不曬到過了冬仍還原不回來！！）；
水壺（容水量要大！！）；
質量好點的鞋墊；(軍訓時穿那個鞋子不墊個好的鞋墊腳會斷掉的，即使穿自己的鞋時間長了腳一樣會痛)
各種營養品和干糧（芝麻糊，牛奶，泡麵，麥片等，軍訓期間打飯排隊是一件很痛苦的事情）；
橡皮筋，小發夾（扎頭發，夾劉海）；
小手帕或者足夠足夠多的紙巾；
濕紙巾（可以考慮帶，不過別讓它曬燙了，不然用的就沒感覺了~）
涼茶沖劑；（在太陽下站一整天後喝點這個消暑）
咖啡（如果你覺得睡眠不足到站都站不穩的話）（如果你的學校軍訓是可以混過去的）；
軍訓期間對自己好一點，多吃有營養的東西。

Part。4
家鄉特產（和舍友打好關系啦~）

各種SIZE的盒子（裝雜七雜八的小東西，節省空間又方便找）；
P.S.以下是幾個個人認為比較實用省心的東西~…… 料袋，便於把乾衣服、濕衣服、沐浴用品等分開放。
+

Ⅹ 圍繞中心意思寫作文(通用13篇)

我們在寫 作文 時,要緊扣主題,圍繞中心意思來寫,才能把作文寫好。下面是我為大家收集的關於圍繞中心意思寫作文(通用13篇)。希望可以幫助大家。

圍繞中心意思寫作文篇1

悔

夏天的太陽像火爐一樣炙烤著大地，教室里悶得讓人發慌，這樣的天氣煩得讓人不想思考。教室里，有的同學在寫作業，有的同學在地上扇紙塊，還有的在追逐打鬧……

一道題把我難住了，想了半天，也找不到解題思路。俗話說「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」，我找了幾個同學一起討論了起來。十幾分鍾過去了，我終於在嘈雜的討論聲中揪出了這道題的解題思路。我激動地在草稿本上演算了一遍，是對的!我高興極了，把這道題的答案工工整整地寫在了數學書上。

不一會兒，我的好朋友陳艾茜拿著數學書走了過來，她指著剛才那道讓人頭疼的數學題，問：「聽說你算出來了，你的答案是多少?」我自信滿滿地回答：「當然了，我可是費了好大勁才做出來的，答案是27。」「我也算出來了，應該是36。」陳艾茜反駁道。隨後，她拿著筆在我的草稿本上講解起了她的思路，就這樣，我完全陷入了她的思路里，她講得頭頭是道彷彿沒有一點破綻，難道是我錯了?「肯定是你錯了!」陳艾茜非常肯定地說。我對自己剛才的解題思路完全失去了信心。我拿起修正液把我剛才好不容易想出來的答案塗抹掉，寫上了陳艾茜的答案，交給了老師。

下午上課，老師把書發了下來——36是錯的?老師講解的就是我原先的思路，原來我的答案是對的!我多麼後悔改成別人的答案呀!可這世上沒有後悔葯啊!

圍繞中心意思寫作文篇2

暖

我每天上學的公交站，平平無奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無法忘卻。他---就是在公交站做著志願的老大爺!

去年冬天的一個早晨，大家上學的上學，上班的上班。人們陸陸續續往車站趕，等待著坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由於剛刷新過公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺很難受，於是大家都在議論著，卻沒有人主動去動手擦乾凈，在這時，那位在站台做志願的老大爺走了過來，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站台油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個好的環境而自己冒著寒冷清洗站牌。當時，大家都在紛紛贊揚那位老大爺，同時也都羞愧的低下了頭，而此時的我，心裡卻十分溫暖!

老大爺帶給我的溫暖不止這個，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無法忘卻。

一天早上，我起床晚了，一看錶，已經7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著書包飛奔出家門，一心想著趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經到站了，我趁著乘客上車的時間抓緊往過跑，只見公交車門緩緩關上。那位老大爺看見我趕過來，便急忙對司機說：「師傅，快開門，快開門，這個小姑娘還沒上車呢!」我如願坐上了公交車，並急忙向大爺道謝。

溫暖如冬日裡的一股暖陽，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風雨中的一座燈塔，冬日裡的一股暖陽，指引著我，渲染著我，給予我力量!

圍繞中心意思寫作文篇3

盼

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶??」這是我從小聽到大的 兒童 歌曲，歌曲中有媽媽的孩子是多麼幸福啊!可是我的媽媽卻遠在他鄉，唉!

盼星星，盼月亮，終於等到了過年。這一天，可以說是我最開心的一天了，因為我媽說她要回來了。三年不見了，不知她胖了還是瘦了，反正一想到馬上要見到她，我就很興奮。

一大早，我便起床將自己打扮好，准備將最好的一面展示給媽媽。大姨一看，「哎呀，還早呢，你媽得晚上才能回來。」「兵不打無准備之仗。」我滿不在乎地說，打扮好以後，我有點迷茫了。我不知道干什麼好了，看電視?沒意思。寫作業?寫完了。出去玩???最終，我還是坐在窗前開始發呆。我在想：見到她，我該說些什麼呢?是先問好?還是先來一個擁抱???

中午了，我剛睡完午覺，一出卧室，就看見大姨一副不太開心的樣子。「怎麼了，我媽又不回來了?」「沒」「那你怎麼了?」「沒什麼。」見大姨不耐煩了，我便不再追問。「江曉!??」大姨在叫大姨夫。「嗯?」「沒事了。」這一番對話讓我異常困惑，但也沒多想，只是感到時間過得好慢，我頭上都快長草了。

「我媽媽她幾點到?」我急切地問。「十點!」大姨夫說。過一會兒，我又去問大姨，大姨卻說「十一點，好像吧?我忘了。」「大姨夫說是十點。」「哦!對對對，就是十點。」我聽到這話，有些不安，我得套套話。「我們有事出去一下，你看家。」「這??」我很無奈，感覺自己像條看門狗。

晚上九點了，我心想：「快了，快了。我就要和媽媽見面了。」我很焦急地等著，最後我已經開始讀秒了。

「到點了，走吧。」「嗯」大姨夫的聲音格外的小。「大姨呢?」「她不去，」「哦!」上了路，我感到大姨夫今天開車格外的慢。「能快點嗎?」「再快就要超速了。」我看向窗外，在心裡焦急地數著羊。

到了火車站，我盯著走出來的每個人。看得我眼花繚亂，甚至好幾次認錯了人。時間一分一秒的過去，從車站里出來的人越來越少了，我始終沒有看到她的影兒。我大喊道「劉凌霜!劉凌霜!……」可沒有人回應。這時我的電話響了，是我媽打來的。我不敢接，我不敢相信，可我還是接了電話，電話那邊傳來抽泣的聲音，「對不起!對不起!」我直接掛斷了電話，我失望透頂。「回家吧。」大姨夫試探著對我說。「嗯。」

第二天早晨，我的頭從濕淋淋的枕頭上抬起，這又是新的一天，新的一年。因為還有364天，我就可以再見到她了。

圍繞中心意思寫作文篇4

悔

記憶像個小盒子，裡面五彩繽紛、花樣繁多，有的從你眼前一閃而過，有的令你沮喪不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨銘心、後悔終生……任意打開一個，總是讓我能夠收獲良多。

那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去買核桃，媽媽拉著我來到了一家核桃店，媽媽把我放在一旁，自己和阿姨交談起來。我在旁邊玩著，玩著玩著，心裡冒出一個邪惡的念頭一「偷」，我心想：「就算拿一個也不會怎麼樣嘛!而且也算是品嘗一下核桃好吃不好吃，可是老師說過要做一個誠實的人啊!怎麼辦呢。…」最終，這個念頭還是實現了，我的手扒了一個核桃放進兜里，趕緊向已經買完核桃的媽媽那跑去，出了核桃店，我似乎感覺心提到了嗓子眼，媽媽恍然間發現了我的那個鼓鼓的兜，問我：「那裡面是什麼?」我羞愧的小聲說：「核桃」，我低著頭，不敢再看媽媽，突然，一個巴掌朝我扇過來，我瞬間被打蒙了，大腦一片空白，那個核桃靜靜地躺在我的口袋裡，用手一觸，冰涼入骨，隨即媽媽立刻拉著我跑了過去。後來，我已經不記得當時的情景了，只記得媽媽的連聲道歉和核桃店阿姨說：「沒關系」，我甚至都不知道怎麼出的門……還有一次，我和媽媽還有我的好朋友一起去植物園滑冰，他的技術很好，可我就不同了，還得讓媽媽拉著，他在一個很寬闊的場地飛馳了起來，我特別羨慕，也就像他的樣子滑了起來，剛開始滑得可以，可是到拐彎處就不行了，一個微乎其微的石子讓我跌了下去……

起來時，我已經在病床上了，只聽見媽媽不時發出的哭泣聲和縫針的線聲，我躺在床上，身上的疼痛和媽媽擔憂的神情不禁讓我留下了悔恨的淚水。

一個「悔」字，會讓你悔恨過去，嚮往未來，只有「悔」，才能成功，悔是積累的 經驗 ，是成功之母，只有努力，才能讓憧憬變成現實!

圍繞中心意思寫作文篇5

暖

窗外颳起了一陣狂風，霎時間，大雨如注。學校門口早已被打著傘的家長們圍得水泄不通。一個個同學都被家長接走了，唯獨剩下我。我在校門口的值班室前孤零零地張望著，等著媽媽給我送雨傘。

雨愈下愈大，根本沒有停下來的意思。雨一滴一滴地砸下來，敲打著我的心弦。忽然，乳白色的雨霧中走來了一位身穿棉襖的人，原來是媽媽。

「等著急了吧，都怪媽媽，來得太晚啦!」媽媽顯得很自責。「沒事兒!」我很高興媽媽能抽時間來接我。

忽然，我注意到媽媽手上只有一把傘。這么大的雨，只有一把傘根本遮不住兩個人呀!媽媽彷彿看懂了我的心思，說：「沒關系，我們兩個湊合著打吧!」原來，媽媽是直接從廠里過來接我的，她只有一把傘。

走了一會兒，媽媽發現我的頭發和書包都打濕了，她擔心地說：「怎麼把頭發打濕了?萬一著涼了怎麼辦?這把雨傘給你打吧。」說著便把雨傘塞到了我的手裡。媽媽脫下外套頂在頭上，笑嘻嘻地對我說：「媽媽沒事兒，你看，媽媽也有『傘』了!」

打著這把雨傘，我的心情特別復雜，有擔心，有愧疚，也有感動，但我分明還感受到了一種溫暖——如太陽照耀般——暖洋洋的!

圍繞中心意思寫作文篇6

暖

在我們的生活中，有許多溫暖人心的事，它像一團團烈火，讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界裡無處不在，人人都可以體會到暖帶來的明亮。

在一個星期天的下午，我恰巧路過一個公園的門口，看到一個老奶奶不知怎麼的就突然暈倒在地上，身體還在不停地顫抖，嘴裡喊著："葯、葯在包里……里。」她的樣子十分可憐，但大家都不敢過去找到她的葯，喂她吃進嘴裡有些人可能是因為害怕她是騙子，也有一些人可能是因為怕她碰瓷，怕這位老奶奶說是自己說是自己把它撞倒的。就在這時，從人群中沖出來了一個叔叔，他跑到老奶奶跟前問：「葯在哪裡?」老奶奶吃力地抬起了一根手指，用盡全力地指了一下包，那位叔叔立馬在包里翻了起來，終於他找到了一個小瓶子。他又問：「是這個嗎?」老奶奶說："對，就是那個」叔叔立馬把葯喂進她的嘴裡，並且給她喝了一口水。老奶奶吃完葯之後過了一會兒就好了。她對叔叔說：「謝謝你啊，小夥子」說著又從口袋裡拿出幾張100元，叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠方跑去了。

在公交車上，我們也時不時可以看見暖的身影。上次我坐公交車時，因為是上下班高峰期，人實在是太多了，連我這個小孩兒也被擠得「到處滾」，當我都快要被擠死了的時候，車上又上了一個人，她好像是哪裡不舒服，一直抱著肚子，可是沒有一個人給她讓座，我都替她著急著呢。突然一個人站起來讓開了他的座位，肚子疼的那個人連忙說謝謝，讓座的人說「沒關系，大家都互幫互助嘛。」

在一個嚴冬的街頭，有個穿襯衫滿臉鬍子的乞丐，坐在角落裡瑟瑟發抖，面前還放了一個盒子，顯然是用來討錢的。可是每個人都昂首挺胸的走過去都沒有看他一眼，直到一個穿著普通的人停下了腳步，往裡面放了兩張100元，並送給乞丐一句話：「試著用雙手去致富!」

在生活中關於暖的 故事 還有很多，就發生在我們的生活里，讓我們一起把暖傳下去，讓更多的人感受到暖的光明。

圍繞中心意思寫作文篇7

「叮鈴鈴」，鬧鍾響了，小姑娘起床關掉鬧鍾。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場，地上濕淋淋的，因為昨晚下了一夜的雨。

小姑娘拿起窗邊的日歷，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢!大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，並沒有出現美麗的彩虹，但是這並不影響她美麗的心情。

原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子裡跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。

小姑娘心裡暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：「媽媽媽媽，您知道今天是什麼日子嗎?」「去去去，我忙著呢!」媽媽這時正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。

客廳里，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：「姐姐，你知道今天是什麼日子嗎?」姐姐滿臉疑問：「什麼日子哦， 兒童節 嗎?」小姑娘有點生氣了：「兒童節是6月1日，還有幾天呢!」「那是什麼日子呢?」姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。

下午，她在小區里玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小夥伴。她又問三個小夥伴：「你們知道今天是什麼日子嗎?」可是三個小夥伴誰也不知道今天是什麼日子。

該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋裡黑漆漆的，伸手不見五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動。「生日快樂!」多麼熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。「寶貝，媽媽給你織了條圍巾。」「要不是你過生日，我才不會動用我的零花錢呢!」「這個娃娃花了我60塊大洋呢。」……

此時，小姑娘的心裡暖暖的。

圍繞中心意思寫作文篇8

在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，並塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。

我看著這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶著它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。

穿上之後暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿著羽絨服去上學了。

「叮鈴鈴……」放學了，上完了一天的課，屋外彷彿更加寒冷了，我看著屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵禦寒冷。

我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看著路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿著單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。

我心中想：老爺爺為什麼穿的這么少呀?要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐啊!於是，我將羽絨服施捨給了老人，並說：「老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖。」老爺爺感動的接了過去。

此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是「贈人玫瑰，手有餘香」吧!

圍繞中心意思寫作文篇9

迷

我的奶奶是個舞迷，很喜歡跳 廣場舞 。奶奶平時都是十分嚴肅的，但只要一看到有人在跳廣場舞，她的嘴角就微微上揚起來。

每天吃完晚飯，奶奶就會到廣場上跳廣場舞。奶奶手裡拿著一把小扇子，隨著動感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往後一步，舞姿優美極了。

奶奶晚上去跳廣場舞那隻能算是正常打卡。白天，奶奶也會千方百計地擠時間跳上兩下。比如，早晨買菜，她一出門就是兩個小時。買菜當然要不了這么長的時間，頂多半小時。幹啥去了?當然是在廣場上跟著人家跳舞了。買菜回家後，奶奶就開始准備做午飯了。摘菜的時候，奶奶會用手機播放廣場舞的音樂; 炒菜 時手機里還放著廣場舞的音樂，奶奶時不時還會拿著鍋鏟扭兩下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳廣場舞得有個限度啊!

每當奶奶看到鄰居家的孩子也在跟著大家一起跳時，她就硬拉著我一起去跳，可是我不會跳廣場舞啊!於是奶奶就手把手教我跳。唉!廣場舞的動作看起來很簡單，學了才知道，原來廣場舞一點兒也不好學!我跳了一會兒就跳累了，坐在旁邊的石頭上休息。奶奶還在不停地跳著，她很享受廣場舞帶來的樂趣，舉手投足間，奶奶仿若一個翩翩起舞的少女，看起來年輕了二十歲!

看著奶奶的背影，我似乎明白了奶奶為什麼這么迷戀廣場舞!

圍繞中心意思寫作文篇10

溫暖是什麼?

夏秋之際，太陽雖然還是高高的掛在天上，但遠不如前些天熱了。風兒吹來，是在孕育著果實;金光揮灑，樹木花兒都暖了。時而搖擺，時而溢著金黃的歡笑。

陽光灑落陰暗的房間，稍微變得更亮了。陽光照著行人，心中有光，暖暖的。

最近的我不知怎麼的，總是麻煩事不斷，一下作業忘帶，被老師訓了一頓;一下又因提供「火種」被數落了一番;最近又摔倒，真是禍不單行。剛好又到十一長假了，一拐一拐的連享受生命都不行。

當然也會有人來關心。「哎呀，負傷了還上學呀，好認真。」雖然我知道他們沒有惡意，也算不上關心，但我聽起來總是諷刺意味十足，這使得我就像斷了翅膀的天鵝，可以飛上九重雲霄，求期望破滅，只能自嘆自哀，也無人知曉，在那暴躁的跳來跳去。

白天變得短了，早早的就到了晚上，沒了陽光，房間又變回了起初的黑暗。家家戶戶點著燈。

回到家了，先借著現代技術來消愁吧，一副沮喪的表情，透過電腦映了出來。「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。」真是這樣的，空虛的心中徒留空虛。這時門響了。我疑惑的去開門，訝異的發現，我的朋友們都來了，特意來與我一道度過這下午。他們知道我腳傷了，帶了好一些桌游來。一唱一和，歡笑了整個下午，帶走了多少悲傷。

後來我才知道，他們為了讓我高興一下，特地約好了來的。

是他們帶來了一盞燈，雖然簡陋，卻讓這個房間異常的亮，照亮了每一個角落，帶走了黑暗。這就是溫暖了吧，直達心底的溫暖。

溫暖是什麼?讓我告訴你。溫暖，是當人們心連心時，產生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

圍繞中心意思寫作文篇11

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是「甜」味。

「甜」猶如一個誘惑力很大的一個小魔女，她轉身一變，又變成了小玩具，讓傷心的孩子感受到甜味，不再哭泣;她搖身一變，又變成了同學在領獎台上的獎牌，讓他們平時艱苦訓練，最後在領獎台上感到十分地甜;她看見你心情不好，就又會變成一塊 蛋糕 ，讓你忘記憂愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些，而是最平常的甜——友誼。

友誼是一顆甜蜜的糖果。我記得一次，天昏沉沉的，風把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了，我看著窗外覺得要下雨了。果不其然，放學時雨「嘩啦啦」地下著，也不知怎的，雨公公和風婆婆就像今天吵架了似的，一會比一會凶。看著這天氣，我愣在台階上，心裡焦急地想：「壞了!今天雨傘沒拿。」閨蜜就像我心裡的蛔蟲，一眼就看透了我的小心思：「沒帶傘?」「嗯。」我一邊點頭一邊回答。「我倆一起走，撐我的傘。」我聽到後，兩眼發光，感覺站在我面前的，並不是閨蜜，而是我的大救星。於是，我們倆就一起撐著傘，歡聲笑語地走回家了，在路上我看著她的側顏感覺心裡像吃了棉花糖似的，甜滋滋的。

集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次，運動會的時候，我在比四百米。我在起點蓄勢待發，隨著「嘭」的一聲槍聲，我開始飛奔，當我跑到一半時，我實在是跑不動，打算退賽。「朱憶昕，加油!」我拐頭一看，我們班的女孩全都趴在那邊為我加油，我看著她們的神情，我瞬間充滿了力氣，「加油，可不能讓她們失望!」於是，我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過氣，不過，我覺得我這么做是值得的!這時，甜味從我的心中開始發芽。

集體的關愛，同學的友愛，帶給我快樂和甜蜜。這份互相關愛，使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思寫作文篇12

人會變，世界會變，而生活中總有些不變的東西，而這些不變的東西才是你向變化萬千的浩瀚星河前進的真正動力。

「知道變中不變的才能掌握解題的 方法 。」

蔡老師總將這句話掛在嘴邊，那一個個看似天方夜譚的動點問題，到了他的課上，全被巧妙化解。數學課上，蔡老師生動的講課令學生們如痴如醉，歡樂的課堂氣氛使學生們一心一意地將心放在數學上，可班上卻有一人無心學習……我看著窗外，有力的講課聲，只被我當作抑揚頓挫的鋼琴曲，坐在教室里的我已經在花園里玩耍。

「你的狀態不對」短促的聲音鑽入我耳中。蔡老師批評了我的上課表現，但我卻不以為然，我沒變，只是你講的太簡單罷了。

期中考成績出來了，一個個三位數中我卻變成了兩位數，我沒找他，他卻先來找我。「考的不應該，要調整，要好好分析卷子。」他一如既往的穩重，完全不同於我與周圍同學對待這般成績的驚訝。

我真的變差了嗎?雲霧繚繞，我不見太陽。

「掌握變中不變的，才是關鍵。」他看著我，眼神中充滿著慈父的關懷，閃耀著堅定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽。

我變了，他對我的信任卻沒變。

終於，我又拾起努力，空盪的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒變，卻讓我改變了。

背水一戰的單元考，我拿到了寫著同樣分數的數學考卷，但是滿分從150到了100，原本令我懼怕的數字，在這張卷子上閃閃發光，我笑了，他也笑了。

那次觸碰谷底，令我找到了學習的方向，雲開了，霧散了，陽光普照大地，是他在發光。

他真的如太陽，自己發光，更照亮別人。它的光芒不變，卻改變了無數的學生。

我會變，他會變，世界更會變。但不變的是他 教育 的初心。

掌握變中不變的，才能掌握自己的人生，改變世界。

圍繞中心意思寫作文篇13

一滴水，能滋潤別人乾涸的心田;一縷陽光，可以照亮別人陰暗的心情;一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂;一份真情，能溫暖別人的一生。

那是一個寒風刺骨的冬天，呼嘯的北風席捲大地，每一扇窗戶都緊緊地關著。我們在教室里上課，越越借給我的那隻鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來，一看，筆尖彎了!我早就聽說過，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買回來的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛護。可今天卻被我不小心摔壞了，她會怎麼樣呢?她會傷心地哭起來嗎?說不定還會罵我，跟我絕交，叫我無地自容下不來台……那時，我內心無比的害怕、恐懼……

當我忐忑不安地找到越越時，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢時，越越先是一驚，臉就變了!但她大概是看到我很難過、很自責，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：「不要緊，沒事的，別傷心了，一支鋼筆算什麼呀!誰讓咱倆是最好的閨蜜呢!」看著這動人的微笑，聽著這溫暖人心的話語，我心裡有一股暖流不由自主地湧上心頭。外面雖然很寒冷，但現在的我卻感到無比的溫暖。在這令人感動的一剎那間，我覺得越越簡直比我的親姐妹還要親!我一下子撲過去和越越緊緊的擁抱在一起。此時，在我眼裡含著許多的淚水奪眶而出，「嗒嗒嗒」地流到臉頰上，這是被真情所感動的淚水;這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的!

啊!溫暖對人們太重要了!我想，如果人們在生活中都能溫暖對人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎?

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