白褲子美女鴨子舞

1. 作為教官，我可以罰初三的女生把褲子脫一半走鴨子步嗎

作為納稅人，我可以要求你光著屁股在天安門走貓步嗎？

2. 我的六年級小學作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我幫大家整理的我的六年級小學作文9篇，歡迎大家分享。

我的六年級小學作文 篇1

我的家鄉在新疆，烏魯木齊的伊犁區，大部分時間是在草原上度過的，那裡有山有水，風景秀麗，白皚皚的雪山不分日夜的發著藍色的光……入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。

草原是高低不平的，有無數起伏的草坡，還有連綿起伏的高山，山上，百花爭奇斗艷，在草叢中，一腳下去，會從中飛出螞蚱還有蟈蟈，頭頂，湛藍的天空遼闊無垠，蜻蜓在藍天與大地之間飛舞著，遠處的草地上，一群黃牛悠閑地吃草，不時有被驚起的蝴蝶慌亂的拍打著翅膀，飛遠了……遠處，山腳下，潔白的蒙古包在綠草的襯托下顯得格外的醒目，而蒙古包的背面就是迷宮般的森林了。森林神秘莫測，參天大樹的枝葉遮住了耀眼的陽光，偶爾風吹過，才有被枝葉分割的七零八落的陽光散落下來，散落在森林中的草地上，扒開草叢，可能還會看見蘑菇，一叢一叢的，像珊瑚一樣。

好運氣的話，可以見到在小溪中嬉戲的野鴨子，「嘎嘎嘎嘎」的叫個不停地向下流游去，如果有興趣，還可以從河中釣魚，不過可得手的機會較少，因為魚也很狡猾的，特別是鱈魚，它們在雪水中，因雪水冰冷刺骨，水流揣急，所以，要釣到它，也是件很不容易的事情。奔騰不息的喀什河，連綿起伏的山嶺，成群的牛羊，湛藍的天空，潔白的雲朵與綿羊，還有散落在草地上的，潔白的蒙古包，這里，就是我的家鄉！我美麗的故鄉！

我的六年級小學作文 篇2

我有許許多多的老師,如我喜愛的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鍾老師……但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。

上課了同學們爭先恐後的來到教室。突然,有一位陌生的面孔走進了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時，她一個點頭,瞧，那一頭烏黑的卷發。沒想到她一仰頭就乾脆的說:「看到我的卷發了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發很有福氣窩，你們說老師有沒福氣啊?」我們異口同聲的說:「有。」她馬上提高分貝的說:「是很有福氣,那是因為有幸來教你們這些活撥可愛聰明伶俐的小孩。」她這一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說會道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井裡裝的不是水而是知識的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課,開場白就說:「同學們好,同學們真可愛.」我們信口開河的說:「老師好,老師真可愛。」這下老師可笑了,眼睛眯成一條縫,津津有味的說道:「怎麼說老師是可愛的啊,老師應該是......」我立馬打斷道：「老師應該是漂亮的」。老師抿嘴一笑說：「你這太誇我了，不過這話我愛聽」。她開心地點了點頭，表示默認。

聽，老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

不一會兒，老師叫我們用詞語描述一下她，我們各個都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時老師好象發現了新大陸，眼睛睜得大大的說：「別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過的饅頭無味，要有自己的創新。」啊！老師的話就像三月的春風拂過我的心田，我的心裡舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鍾.三十分鍾……不知不覺之中下課了。呵！老師嘴裡迸出的妙詞佳句就象是灕江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！

到了第二節課時，老師自我介紹的說：「我叫林潔，」她還告訴我們這名字的來歷，是因為她父母希望她心靈純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細心的教導我們。

呀！老師那張能說會道的嘴，溫柔典雅的氣質，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。

我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師！

我的六年級小學作文 篇3

我的侄女特別可愛，但每當她搗蛋的時候，真叫我這個當小姨的哭笑不得。

前幾天，她到我家來吃飯。吃完飯後我就和她出去遛狗了。

誰曾想，這會兒她的搗蛋細胞竟然開始活動起來。

在一個小壩壩裡面，有一名老婆婆帶著一個小姑娘在玩泡泡水，小姑娘用製造泡泡的器材往泡泡水裡一浸，再拿出來，按下開關，哈哈!一個個彩色的泡泡就誕生啦!可是就在這時，這個搗蛋鬼她一把搶走小姑娘手裡的製造泡泡的器材，往泡泡水裡一放，還沒拿出來，就開始按開關，這可不得了了，裝泡泡水的瓶子里冒出來了大小不一的泡泡，老婆婆嚇壞了，臉上皺起了眉，立馬讓她停手。由於她拗不過大人，於是只好束手就擒。

但這樣還是沒有阻止她的搗蛋細胞的活動，她拿著製造泡泡的器材往泡泡水裡一浸，然後拿著製造泡泡的器材以迅雷不及掩耳之勢的速度拿到距離那裡十幾米遠的地方自己玩。我當時看到這一切時，特想找個地縫鑽進去，把東西還給老婆婆，然後拉著她飛奔到電梯門口。

我想解除這種尷尬，就立馬跑了過去，對她說：「這是別人的東西，我們不能要。」她嘟起嘴巴說：「小姨，就玩一會嘛!!」我吞了口口水說：「我們回家叫爸爸媽媽買好嗎?」她皺起了眉頭，嘟著嘴，還用她那一雙嫩嫩的小手搖著我的手臂說：「不嘛!不嘛!小姨最好了!」我心想：拍馬屁?我可不吃這招。既然勸不行，那就姜太公釣魚——願者上鉤吧!我心裡一陣奸笑，裝作若無其事地說：「小姨這會兒可沒時間陪你玩，我要回家吃好吃的了!」說完就裝作要回家的樣子。

「小姨!小姨!什麼好吃的呀?我要吃!我要吃!」她一說完就把東西還給了老婆婆，就屁顛屁顛地追我去了。

哈哈!這就是我那又可愛又愛搗蛋的侄女——果果(鄭元媛)。

我的六年級小學作文 篇4

噼里啪啦——噼里啪啦—— 春節的腳步從這聲聲鞭炮聲中慢慢靠近，悄悄來到……

沒錯！今天是除夕，一大早，家家戶戶都貼上了紅紅的對聯，處處洋溢著過節時的快樂和喜慶，整條大街像是都在辦喜事似的。到了晚上，鞭炮又一次地響起，多麼溫馨的畫面呀！一家人其樂融融的坐在一起吃飯，孩子們邊吃邊玩，大人們邊吃邊聊。吃過團圓飯後，全家人都在一起看中央電視台的春節聯歡晚會，看得人情入境，聽得如痴如醉，臉上還表現出一種美滋滋而甜蜜蜜的笑容。到了十二點，新年的鍾聲再一次敲響，辭舊迎新的時刻，一陣陣的鞭炮聲震耳欲聾。我趴到窗戶前一看，哇！煙花和鞭炮一個連一個，天上的煙花五彩繽紛，五光十色，赤橙黃綠青藍紫，一應俱全，把天空裝扮得美麗，婀娜。「通！」忽然一連串煙花直射天空，炸開後，有的像一隻魁梧的蜘蛛；有的像一匹狂奔的駿馬；還有的像一朵秋天的秋菊。接著又一聲響徹雲霄的聲音發出，一條金燦燦的長龍沖上雲霄……下面放的煙花大多都是花狀的，有的是清新淡雅的茉莉花；有的是浪漫而富有情趣的玫瑰花；有的是包含純純母愛的`康乃馨；還有的是被遺忘在山裡的百合花……煙花都放完了，一切都停了下來，而我的耳朵里卻傳來了一聲聲馬蹄的響聲，馬兒正朝著新的一年拚命奔跑。

熱鬧的除夕過後，迎來的是大年初一。大年初一，何處不彌漫著一派喜氣洋洋的氣氛？一股煥然一新的感覺？大人小孩早上都穿起新衣，到處串門拜年。紅紅的對聯，紅紅的燈籠，紅紅的新衣，還有紅紅的新年。看到如此光景，誰感覺不到春節的開心與美好？

元宵上市，春節的又一個高潮到了！正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨了，大街上張燈結綵，喜氣洋洋。到處是人的海洋，燈的世界。到了夜幕降臨的時候，我端著一碗熱氣騰騰的元宵，細細的品嘗，一邊吃元宵，一邊看月亮。猜燈謎開始了，今天我可要大顯身手了，今年的燈謎既新奇又讓人一下子摸不著頭緒。不如：兔子請老虎，打一成語，我冥思苦想也沒猜出來，答案卻的自討苦吃；還有，牛之頭，虎之尾，打一字，這個可難不倒我，「先」，正是如此。

「噼里啪啦——噼里啪啦——」震耳欲聾的鞭炮聲響起，但當一切都塵埃落定的時候，春節已經隨著最後的鞭炮聲悄悄離去，新年的大門也在慢慢地關閉，新年的齒輪又開始重新轉動！

我的六年級小學作文 篇5

媽媽生下我，養育我，給我的愛是無微不至的，從記事開始，媽媽就是我最依賴最信任的人。

在我很小的時候，媽媽就為我寫日記，把我點點滴滴的成長趣事都記載下來，還買了各種畫冊，識字卡片等，幼兒時就開始培養我學習的興趣，媽媽很注重我的道德品質和情商，她會經常帶我和同年齡的小朋友一起玩耍游戲，搞野外旅遊活動等。

媽媽也很嚴厲，偶爾我會和小夥伴發生爭吵不開心，她就會耐心的給我講做人的道理，批評我，教育我和小夥伴友好，就要有謙讓精神。

媽媽常常給我買各種書籍，還帶我到圖書館閱讀，讓我感染學習的氛圍，培養我讀書的興趣，豐富我的視野，增長各種知識。就是外出旅遊，媽媽也帶我去有名的學府參觀，如「北京大學」，「廈門大學」，日本的「東京大學」等。

記得一個周末的午後，我們又去圖書館。那天去的人很多，有大哥哥大姐姐，還有爸爸媽媽帶著小朋友的，找到座位我開始做數學習題。閱覽室很安靜，一會兒我抬頭四處張望，又看看媽媽，她正專心致志地在看書，還時而劃線做筆記，我一邊的兩個小妹妹也在寫字。我有點坐不住了，推推媽媽，指指外面說「我出去玩會兒，」她搖搖頭，示意我再做會兒題，我生氣了，蹭地跑到室外，媽媽追了出來，小聲對我說；「在公共場所，你要注意個人形象，不可以任性你才做了這點時間就打退堂鼓？」雖然我很不樂意，但想想媽媽說的有道理，還是進閱覽室繼續做習題，媽媽總是在點滴小事上培養我樹立良好的學習態度。

媽媽陪伴我成長，她讓我衣食無憂，希望我生活的開開心心，健健康康，做個正直單純的陽光少年！我愛我的媽媽！

我的六年級小學作文 篇6

我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛，一紐烏黑的頭發令人發笑的翹在前額。我的同桌很怪，但有時候怪的可笑，所以我給他取了一給綽號—「唐怪鴨」

「唐怪鴨」怪在他交的朋友不直接稱呼名字，而是他取得怪稱呼：大哥、小弟……記得有一次，我叫「唐怪鴨」去扔垃圾，而他卻站在那裡一動不動，正當我的話要向海水般湧出來時，突然間，我的「海水」轉瞬間又退了回去。因為，他對韓明生說：「小弟，趕快來幫大哥扔垃圾，話的餘音還沒落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時，對「唐怪鴨」說：「報告，大哥交給小弟的任務，小弟已完成了。」「唐怪鴨」用手摸著韓明生說：「嗯，幹得不錯，大哥會賜你獎賞的，你可以去做你該做的事情吧。」聽完這話後，我在一旁偷偷的笑起來。過了一會，我問「唐怪鴨」：「你給他取名叫小弟？」「那當然，再說了，本大王又不是只有『小弟』一人，本大王的『親戚』還多得很！」完了，這一節課，我的肚子肯定要笑的痛死了。

「唐怪鴨」怪在：別人都怕老師，唯獨他不怕老師。記得那一天，他語文書的封面掉了，他向我借膠水，可是我哪有膠水，他到處向別人借，可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講台前，打開抽屜，東找一下，西找一下，最終找到了他的終極目標—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時，突然有人在大喊：「徐老師來了，徐老師來了。」一聽這聲響，大家一窩蜂的涌進了教室，唯有「唐怪鴨」還在那裡不緊不慢的弄著，大家都喊他快點下來，因為徐老師要進來了，可他根本沒聽進去，這是徐老師的一隻腳已踏進了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的「唐怪鴨」才把膠水放進抽屜里，徐老師就叫他快點回到座位上

，他大搖大擺的走回座位上。我問他：「你不怕嗎？」「我才不怕呢！」

「唐怪鴨」怪在：想法很怪，腦子好像進水了一樣。我們小學的學習生涯快要走到盡頭了，許多人都給同學一張《同學錄》，上面的《同學錄》中寫這一條：你的白日夢是什麼？而「唐怪鴨」毫不憂慮的寫出了幾條：我要成為一名老師，讓老師變成學生，讓我來好好教育他們讓小學生寫太多的作業是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這里，我的嘴一直都合不攏。

我的同桌有了這「三怪」，再配上他這「唐怪鴨」，可謂是天下第一怪人也！

我的六年級小學作文 篇7

我喜歡我現在的房間，在我的房間里你可以看到許許多多的玩具，有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長毛鴨、迷你版的小白兔；你也可以看到各式各樣的芭比娃娃，有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動人的真假公主；你還可以看到非常有趣的故事書，有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛的教育》……

在我的房間里，我度過了一年又一年的快樂時光。但有的時候我也想給自己的房間變個模樣。我想把我的房間變成一個百花園，隨時都可以聞見百花園里的花香味。春天裡迎春花開了，粉色的桃花沖我微笑；夏天來了，牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來，茉莉花梳著她那美麗的頭發；秋天到了，桂花的香味迎面撲來，荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央；冬天的景色更是迷人，菊花仰頭微笑，臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識大樓，走進去可以學到各種各樣的知識和語言。在這里我可以知道人是從哪裡來的、天有沒有邊、海有沒有崖；我可以和來自美國的小朋友談論百畝森林裡最近發生的各種事情、和埃及的小朋友們談論金字塔里的奧秘、和日本的小夥伴共同發明創造能遨遊太空的機器人。把房間裝扮成大草原也不錯，椅子變成了紅馬，可以帶我去一望無際的草原，床變成了蒙古包，玩具們都變成了我的草原小夥伴，我們一起唱歌跳舞，享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間，你一定也覺得很不錯吧！

我的六年級小學作文 篇8

張舟，是我眾多朋友中最好的朋友，他為人幽默、愛學習、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。

他和我雖然是同一天的生日，但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠視鏡，像一個小博士，又黑又瘦，黑色的頭發里，還摻雜著幾根黃頭發和白頭發，一雙眼睛雖小卻很有神，一張「血盆大嘴」，笑起來讓人「害怕」。喜歡穿一件黃襯衣，一條白褲子，看起來弱不經風的樣子，可事實並不是這樣，別看他多於得單薄，其實他很結實。就拿體育活動來說吧：一次踢足球，他帶球沖過了中場，向我這里沖來，我上去搶球，他很輕松地過了我，我很不服氣，又追上去，誰知他突然一停，我一下子撞到他背上，由於用力過大，本來以為他會摔倒，可他不但沒事，還乾脆地用胳膊一拐，把我拐出了兩米遠，我躺在草地上，半天起不來，可他是帶球撞人，並沒有犯規，我可氣壞了，可也沒辦法，誰讓他比我強呢！還有一次，我們在打籃球，帶球上籃，眼看就要成功了，可他在籃下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可還沒碰到他，他已經把球掏走，並把我撞在地上滑了二、三米，雖然這是木地板，可我背上還是滑出了一條口子。當時是夏天，穿得很少，，他們趕快把我送回家。

現在，他已經上初中了，難得一見，十月一日的那天晚上。在公園里，我們見了一面，他來到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我親熱起來，和我瘋起來，他還說：「本人急需跟你搞一架。」然後他半蹲著，眼睛睜得大大的，拳頭放在眼旁邊，嘴裡一邊發出「嘟嘟」的聲音，一邊出拳，我看後，蹲在地上笑得起不來了。

張舟現在很少出來玩，一直在家裡刻苦學習，他在二中上學，在班上學習很好。當初，他在入學考試時是第十二考場的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！這都是他刻苦學習的結果。

怎麼樣，這就是我的好朋友張舟，還不賴吧！你覺得呢？

我的六年級小學作文 篇9

再見了，我的小學生活。還有半年的時間，我就要告別我的母校——實驗一小，去上中學了。

回首五年的小學時光，我生活的真的開心，從一年級的小豆子開始，我們就生活在一個大家庭中，一起學習，一起玩耍。同學們天真無邪的笑容，老師慈祥的話語，讓我了解了一個集體是多麼溫暖，多麼的美好。

在五年的生活中，發生了許多事。有開心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛。學習上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一後就不一樣了，我們每個人都會有所改變的，但是我相信，再重逢的時候一定還是會很開心。因為老師說過，長大後，你們長大後可能會有很多朋友，但沒有人可以像小學同學那樣了。這是最美好最純潔的友誼。

小學生活的一幕幕浮現在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對新的生活和明天，再見了，我的小學生活，再見了，我的母校，我要以最好的心態來度過剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。

3. 描寫女孩外貌的段落

今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。
其他的有：
1、羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。
2、小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。3、我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的雲朵。

4. 32克白鴨絨褲子適合幾度

零下五度。這款32克白鴨絨褲子適合零下五度，禦寒能力很強。鴨絨，是長在鴨的腹部，成蘆花朵狀的絨毛，成片狀的叫羽毛，由於羽絨是一種動物性蛋白質纖維。

5. 動物笑談的主要內容是什麼

本文講述了「我」與小鳧和我和黃冠大鸚鵡的趣事，既有作者與它們相處的荒誕經歷，又有小鳧的可愛和大鸚鵡的「惡作劇」。

課文結構，並劃分層次。

第一部分(1)：總寫，研究動物行為，常發生一些趣事。

第二部分(2－9)：分寫，「我」進行小鳧實驗的趣事。

第三部分(10－19)：分寫，「我」和可可的趣事。

本文選自《所羅門王的指環》，並選入七年級上冊（人教版2016版）第19課（2017年，由於教材課文調整，本文的課數上調為第17課） 。

康拉德·勞倫茲是奧地利動物學家、動物心理學家、鳥類學家，也是諾貝爾獎獲得者。他經常被認作現代動物行為學的創立者之一。

(5)白褲子美女鴨子舞擴展閱讀：

作者主要作品：

Lorenz的最響譽的書是 solomon的Ring國王 並且 在侵略為普遍的觀眾寫的兩個。他的科學工作主要在期刊文章上出現，書面德語;

他們變得對英文科學家廣泛已知通過描述它在Tinbergen的 1951書 天性的研究，雖然許多他的資料在英文譯文在題為的二容量中以後被出版了 研究在動物和人類行為中。

1、solomon的Ring國王 (1949)

2、人遇見狗 (1950)

3、行為的演變和修改 (1965)

4、在侵略 (1966)

5、 研究在動物和人類行為，容量I中 (1970)

6、 研究在動物和人類行為，容量Ⅱ中 (1971)

7、在鏡子之後 (1973)

8、文明的人的八貪婪 (1974)

9、 Greylag鵝的年 (1979)

10、動物行為學的基礎 (1982)

11、人的種類的自然科學：比較關於行為的研究介紹-俄國原稿（1944-1948）（1995)

參考資料來源：網路-動物笑談

參考資料來源：網路-康拉德·勞倫茲