阿立會穿褲子了繪本故事內容

① 有沒有培養自理能力的繪本

您好，關於您的問題，結合原書內容、京東網等網站資料，推薦如下：
1、《阿立會穿褲子了》
男孩阿立不會穿褲子，他因為一隻腳穿褲子，另外一隻腳無法獨立站住而跌倒了。 於是他索性光著屁股跑到外面去，卻遭到了不同小動物的嘲笑。 後來，他看到白鶴一隻腳站著，就學白鶴想單腳獨立，結果又摔了一跤，還把屁股給弄臟了。 回到家，媽媽給阿立洗屁股，阿立發現躺著可以穿上內褲，他就想：用這樣的方法也能穿上褲子啊！ 這次，阿立真的成功啦。
2、小熊寶寶系列繪本
其中有好些是關於幼童自理方面的內容，比如《收起來》 ，小熊玩完玩具就想走開，玩具們就哭了！於是，小熊就答應把他們送回家。 裡面有很多重復性的語言，鼓勵孩子更好地完成整理這項任務。
3、小快活卡由·幼兒自理能力培養繪本 媽媽，我要自己來（套裝共8冊） [2-4歲]

生活化的場景，模擬真實的家庭場景和家庭內活動，喚起孩子的熟悉感，容易理解和接受。
可操作性強的教養示範，故事情節展示孩子一步步學習獨立的過程，既示範給父母，也示範給孩子。
秉承著名兒童心理學家多爾多的教育理論。倡導對孩子的行為少干涉、多試錯的鼓勵精神。讓孩子在自己行為的後果中，學會判斷，走向獨立。
例如《我會自己刷牙》
卡由每天都在媽媽的幫助下刷牙，漸漸熟悉了刷牙的步驟和過程，習慣了牙膏的味道。直到有一天，爸爸說：卡由，咱倆要不要一起刷牙？各自刷各自的？卡由說：好！他記得媽媽的做法和囑咐，他會自己刷牙，還能替玩具們刷牙！

4、做小孩不難：幼兒自理能力繪本系列（全六冊）
德國版權引進，繪畫風格獨特，貼近孩子心理，容易背孩子接受和認可。 故事以發生在孩子身邊的事情為主，如，幼兒園里的爭吵，講禮貌等，容易引起孩子的共鳴，讓孩子置於故事中，更好的理解故事，明白道理。本書的作者和繪畫者都是德國知名的幼兒書專家，他們創作的作品得到了全世界小朋友的喜愛。
例如《快來打掃房間吧》:蕾在周末之前必須整理好她的房間。「整潔干凈是必需的。」爸爸媽媽認為。
因為蕾對打掃房間實在是提不起興趣，所以她就給自己找借口：整潔干凈真的是必需的嗎？和朋友瑪麗一起，蕾拜訪了一些鄰居，想看看他們的房間是不是都是很整潔的。結果她不得不承認，井井有條是必需的。聰明的她想了一個非常出色的整理房間的辦法——所有人都對此滿意。

以上答案僅作參考，希望對您有所幫助！

杭州圖書館

② 02歲、2-3歲孩子適合並普遍喜歡的繪本分享

繪本，是噴涌而出的語言的世界。

繪本讓孩子感受生的歡樂，給予孩子生的力量，也是讓成人回復青春活力的源泉。

——松居直《如何給孩子讀繪本》

繪本就像一個百寶箱，讓寶寶感知世界，嘗試理解和表達感情，讓寶寶的精神世界開始豐富多彩。

以下是我幫大家總結推薦0-1歲、1-2歲、2-3歲孩子適合並普遍喜歡的繪本分享給大家！！

0-1歲

選書特點：畫面簡單、句式重復

剛出生的寶寶喜歡看對比強烈的大塊色彩的圖片、簡單的線條，像黑白相間的斑馬線色卡。五六個月的寶寶喜歡看一些對視覺刺激、觸覺刺激的書，並且難免吃書啃書撕書，這時候可以選擇一些小布書、紙板書。

1

《你好》

這套不斷加印的經典暢銷繪本，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問好、交友等技能和認知功能完美地融為一體。

增長知識的同時開發寶寶的智力潛能，引導寶寶養成良好生活習慣，同時注重幼兒的語言發育。

2

《我爸爸》、《我媽媽》

作者：[英]安東尼·布朗

這本繪本獲國際安徒生大獎，語言朴實簡單，色彩大方純凈，用孩子的口吻和語氣講述爸爸媽媽的偉大。

小寶貝沉浸在不停的反復我爸爸我媽媽的稱呼里特別滿足，翻閱的時候對爸爸媽媽的特徵也印象深刻。

3

《小黃和小藍》

作者：[美]李奧尼

這本書用故事的的表達形式講述了朋友之間的愛與融合，色彩鮮明，畫風細膩，很多寶貝喜歡反復翻閱。

4

《點點點》

作者：埃爾維·杜萊，

這本圖畫書看似雖然簡單，但整本都充滿了創意與藝術性。

這是一本神奇的書，一本有魔力的書，一本用手指來點讀，卻超越ipad的 游戲 書。

這本書顛覆了傳統的「互動」概念。你將會看到一根手指的觸摸，舞動出一段異想天開的顏色舞蹈。

5

《噗~噗~噗》

這是一本很奇特的書，沒有故事，只有圖畫和擬聲詞。

作者用擬聲詞表達了世界上物體的狀態和變化，卻沒有說明這是什麼物體，也沒有用文字多說什麼。

只交給孩子去想像，給六個月的寶寶閱讀的時候，寶貝就會跟著大人pu出聲音，哈哈。

6

《蹦》

剛開始學說話的寶寶，喜歡重復地聽到自己常發的那類語音，而書從頭到尾不斷地重復「Beng」這個音，因為順應了寶寶的這方面需要而帶給寶寶很大的愉悅感。

整本書構圖清晰，色澤明快，印製選擇硬皮精裝，圓角小開本，適合寶寶的小手。

7

《小眼睛視覺書》

8

《布書》

lalababy的布書這些年越來越豐富了，在布書領域還是小有名氣的，大家可以根據喜好去挑選一本。

布書的好處是可以滿足孩子啃咬揉撕……

9

佐佐木洋子小熊系列

作者的兩套書，都很不錯，雖然大部分情節，適合1-2歲寶寶去理解，但一歲以內的寶寶就可以開始讀了，重要的是內容交流。

《小熊寶寶繪本》

10

《創意大師洞洞翻翻啟蒙紙板書》

這套書是雙語版，既包括了認知，又有小情節互動，利用洞洞，十分巧妙的呈現了各種變幻。

這套書很簡單、易於低齡寶寶理解，涵蓋的面也很廣，每一本翻來都是有驚喜的。可以單買也可以成套，上次我給大家組的套裝是我選過的。

11

石川浩二的《挖空認知書》

和《猜猜我是誰》相比，這套洞洞書屬於反向認知的，先出來的不是輪廓或者局部，而是整體，最後加上輪廓，不同的創意，不一樣的驚喜。

12

寶寶視覺激發《黑白卡》

13

《好餓的毛毛蟲》

如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家，那麼就是它了！

三十多年來，這條從艾瑞克·卡爾手裡爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經「吞噬」了世界上二千多萬個孩子的心。

這是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。

1-2歲

選書特點：生活認知，趣味性強

這個階段的孩子從爬到走，認知能力有限，但卻快速發展，對一切充滿了好奇心，給寶寶選擇生活習慣、性格培養、情緒管理等方面的繪本特別好。他們喜歡各種小動物，喜歡模仿，像小狗小熊的簡短故事對他們充滿了吸引力。

1

《大大的小小的》

這是一本充滿濃濃父子情的圖畫書，爸爸和寶寶一起起床，一起刷牙，一起穿衣服，在這種相互陪伴中，一起感受日常生活的濃濃詩意。

2

《後面是什麼》

手腦互動翻翻書，由教育專家李躍兒、孫莉莉聯袂推薦。

這個時期正是寶寶的小動作敏感期，一套三冊，幫助寶寶安全、充分地去摸索身邊的世界，鍛煉手眼協調。

是專門針對處於小動作敏感期的寶寶設計的翻翻書，讓寶貝小手翻翻開心猜謎，手腦互動快樂啟蒙！

3

《菲菲生氣了》

作者：莫莉·卞 (Molly Bang)、 李坤珊

故事中的菲菲先是以肢體動作表達憤怒，進而躲進自己的世界，渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復平靜。是孩子感受情緒、管理情緒的好書。

4

《抱抱》

這是一本幾近無字的圖畫書。小猩猩Bobo一路上看到相親相愛的各種動物，大家熱切地抱在一起，表達對彼此無盡濃烈的愛。

只有小猩猩，一路上與媽媽走失了，媽媽在哪裡，好希望有人抱抱他哦！好心的大象媽媽背起了他四處尋找媽媽。

5

《好餓的小蛇》

好餓的小蛇扭來扭去散步的時候，發現了一個圓圓的蘋果，「啊嗚！真好吃……「

第二天，好餓的小蛇扭來扭去散步的時候，發現了一根黃色的香蕉，「啊嗚！真好吃……」

畫面有趣，小朋友們都喜歡扭來扭去的小蛇。

6

《可愛的鼠小弟》

在日本，「可愛的鼠小弟」系列自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛，囊括日本各大童書獎項，累積重印1200次，被譽為「日本繪本史上不可逾越的巔峰」，也是世界繪本經典中的經典。

清爽明快的色彩，充滿質感的鉛筆線條，舞台似的獨特構圖，「可愛的鼠小弟」用一個又一個幽默、溫馨，出人意料的故事帶給了孩子們無盡的閱讀樂趣，而活潑俏皮、真誠善良的鼠小弟更是走入了千萬孩子的心中，成為了名副其實的繪本偶像人物。

7

《小手手，出來了》

畫風簡單，情節有趣。

這套書也是可以讀到兩歲多，一歲多讀的時候，有些情節能理解，有些理解不了。但不到2歲的孩子便可以開始讀了哦。

8

《東方娃娃嬰兒系列套裝書》

這套書集合了很多經典的繪本，平裝，很劃算。

9

《小豬佩奇》

不推薦2歲之前的孩子看電視，但小豬佩奇一家是那麼的有愛和有趣，生動的故事，可愛的小人物，沒有孩子不愛，可以先看看繪本！

10

《小熊很忙》

因為暗藏無數機關，感覺很多驚喜，這套書一直是誠品的榜上榜，可以從一歲多看到兩歲多沒問題。

這只忙碌的小熊帶孩子們 探索 不同的主題，去不同的地方，一會充滿了歡樂，一會又滿是神奇，總之真的是很忙！

4

《樂樂趣奇妙洞洞書》

這套書創意很好，其實可以更早看，但是因為內容上，比之前的《猜猜我是誰》更豐富一些。

雖然是洞洞書，但它畫面精美，而且方素珍老師的翻譯也相當精彩，所以語言也是朗朗上口，韻律十足。

從裡面感受一些優美的詞語，他媽媽因此也相當愛這套書。

12

《超級想像力》

這套書的名字叫超級想像力，的確是夠天馬行空的，如果斑馬和蜜蜂換個腳會怎樣？如果貓咪和兔子換臉會如何？看得孩子呵呵大笑。

2-3歲

選書特點：生活認知、趣味性強

2-3歲的孩子已經具備了一定的語言表達能力，閱讀能力也大大提升。

選擇有情節的繪本故事可以很好的調動孩子的情緒，他們也善於觀察繪本畫面中的一些小細節，並且想像能力突飛猛進。

他們自我意識發展強烈，有很強的自主性，會要求大人給他讀某一本書，也會反反復復只看同一本書。

1

《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》

作者：[日本]五味太郎

介紹了鱷魚不想看牙醫，但它非看不可。牙醫也不想看到鱷魚，但他不看不行。

怎麼辦呢？簡單反復的句式讓每時每刻都充滿的了戲劇性。

常常孩子會安慰鱷魚說出「鱷魚，你不要怕，醫生是好人」等等的話，非常有趣。

2

《猜猜我是誰》

《猜猜我是誰》Peek-a-who 就是外國人的躲貓貓。

每一頁都有洞洞，洞洞後面都有圖，吸引寶寶由躲貓貓小洞來猜猜看是誰。

姐妹們配合表情聲調，小寶寶們常被逗得哈哈大笑。

3

《魔法親親》

《魔法親親》講的是小浣熊不願意去上學，不願意離開媽媽去一個陌生的環境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，並告訴他一個秘密：「the kissing hand」，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻。

這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨和害怕了。

對於准備進入幼兒園的小朋友，這是一本很好的緩解入園焦慮的圖書哦！

4

《猜猜我有多愛你》

作者：山姆•麥克布雷尼 、 安妮塔•婕朗

一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復雜、也是最偉大的 情感 。

小兔子認真地向大兔子表達「我愛你」，並用各種身體動作和看得見的靜物表達自己對大兔子的愛。

但不管怎麼比，永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。

最後，小兔子終於在一片愛意的包裹下睡去了。

4

《老虎來喝下午茶》

作者：朱迪斯·克爾

榮獲英國戲劇界最高榮譽勞倫斯·奧利弗獎提名獎。

講述了一個大老虎突然來到家裡，把廚房、冰箱里所有的東西都吃完的故事。

彷彿就是爸爸回來了，表達了孩子對爸爸的想像和需要。孩子喜歡反復翻閱，享受其中。

6

《開心的日常生活歷險記》

2歲的孩子愛看，幼兒園的孩子也愛看。主要是和日常生活息息相關，又非常的懂孩子。

雖然這套書是作者的處女座，畫風也是夠兒童的，但一出版就在國內被幼兒園孩子大愛，引入國內後，也是廣受歡迎，足以說明它的魅力。

7

《百變創意洞洞書》

大片的色塊，所以如果小寶寶看也是可以的，不過太過抽象，理解的話就不容易了，講述了男人，女人，父母，孩子，和家人，小孩和大人，沒有什麼劇情，可是信息量卻很大，關鍵孩子還看懂了，好神奇哈哈。

8

《小豬小象》

《小豬小象》的風格上，是簡單的線條畫面，語言幽默腦洞大開。

主人公小豬和小象，兩個好朋友，打打鬧鬧，像極了生活中的小屁孩，一會生氣了，一會又和好了。將孩子們的生活演繹得很徹底。

9

《月亮先生》

講訴了這樣一個故事：住在天上的月亮先生看到地球上的人們快樂多彩的生活，非常羨慕，終於，一個偶然的機會，他抓著彗星的尾巴來到了地球。

於是，開始了一次曲折的冒險，這個過程中，月亮先生學會了接納別人，也學會了接納自己。

10

《可愛的身體》

4歲之前，應該讓孩子完成對自己身體的 探索 ，而不是強調隱私。

這套書從蛀牙、大便、肚臍、體檢、打預防針等八個方面，為孩子解開身體的秘密。因為看這套書，mini從小就很自覺的刷牙呢。

11

《晚安，大猩猩》

這套書獲過很多大獎，入手很多年了，買的是英文版。

曾獲得過1994年美國圖書館協會年度好書，1994年美國《出版家周刊》Cuffie獎，1994年美國兒童圖書中心「藍絲帶」獎，1995年美國《號角》雜志年度好書，紐約公共圖書館1995年「可供閱讀和分享的100部童書」。

故事發生在晚上，所以畫面是濃濃的夜色，字並不多，但是孩子們讀起來覺得很有趣，充滿了童趣。

12

《阿立會穿褲子了》

不會穿褲子的阿立，一會摔跤，一會跌倒，這個很好笑（我們很難體會），光屁股出去遭到了嘲笑（他們也覺得很好笑），回來後學會了穿褲子。

這套真正捕捉了兒童幽默感的繪本，理所當然的受到了孩子們的喜愛。

13

《小兔湯姆系列》

「湯姆系列第一輯」，共六冊，分別是《湯姆上幼兒園》《湯姆在海灘》《湯姆丟了》《湯姆的小妹妹》《湯姆挨懲》《湯姆住院》

看似平淡無奇的生活片段，正是孩子們的所愛。

溫馨的畫風和畫面，第一人稱的假設，讓孩子有一種代入感，感覺就是講述自己平常的故事和生活片段。

14

《母雞蘿絲去散步》

這本書也是講述了一個幽默滑稽 搞笑 的故事，母雞蘿絲去散步，狐狸悄悄的跟在身後，想使壞，卻一路遭遇到倒霉的經歷。

蘿絲穿過農家院子，身後的狐狸撲了上來。可它一腳踩到了釘耙，釘耙一個反彈，狠狠地打到了它的臉上。

15

《鴨子騎車記》

凱迪克大獎得主大衛·夏農代表作。

入選美國紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種繪本」；美國圖書館協會優秀童書獎。

一天，農場里的鴨子突然冒出來一個瘋狂的主意：「我敢打賭，我會騎自行車呢。」一隻鴨子的瘋狂經歷，開始了這個故事。整個畫面色彩濃烈，和故事情節的大膽、冒險精神呼應，孩子們每次看都非常投入，著迷一樣，感覺驚險、刺激、滿足，又好玩又有趣。

16

《看裡面的（低幼版）》

《看裡面低幼版:揭秘科學》介紹了植物的奧秘、身體的奧秘、太空的奧秘，還有神奇的光、聲音、力等等，，原來自己身邊隱藏著這么多的科學秘密，激發孩子對科學的興趣。

作為科普書，內容全，設計精美，機關很多而增加了互動感和興趣。

17

《鱷魚阿鱷愛洗澡》

小鱷魚在這個過程里非常享受洗澡的過程，甚至忍不住哼起歌來，整個就是孩子的日常寫照。

怪不得就連幼兒園中班的孩子們也很愛這本書！

繪本世界萬千精彩，這只是其中很小的一部分。繪本如同養料，滋養著每一個孩子的心靈。

③ 對於小班的孩子，有哪些經典繪本可以推薦一下嗎最好是成套的

對於小班的孩子，有哪些經典繪本？

很高興回答題主的問題，我是一名親子閱讀推廣志願者。我是懂孩子愛自己的7姐！

繪本確實是很棒的橋梁書，幫助孩子建議閱讀情趣，還能在繪本里認知自己，了解世界，我向您推薦以下一些書目，也許不成套，你也可以買成套的，我僅對推薦的繪本所能引導孩子的方向做簡單介紹！

1：社交禮儀習慣類的

建立孩子守規矩、懂分享、講禮貌、交朋友、樂於助人的好品德。

繪本：

《圖書館獅子》

《石頭湯》

《彩虹色的花》

《輕聲說話的薇樂》

2：生活行為習慣類的

幫助小朋友建立睡覺、吃飯、洗澡、刷牙、穿衣、如廁、講衛生的好習慣。

繪本：

《別讓鴿子睡太晚》

《不睡覺世界冠軍》

《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

3：談友誼：分享、溝通、寬容類的

幫助小朋友有基本的 社會 交往認知

繪本：

《沒有人喜歡我》

《我有友情要出租》

《跑得太快的斑馬》

4：初識情緒方面的，能幫助幼兒認知情緒

繪本：

《我的情緒小怪獸》

《野獸國》

5：兒童情緒管理方面的，幫助孩子表達情緒

繪本：

《菲菲生氣了》

《生氣湯》

6：自信心方面的

繪本：

《獨一無二的你》

《勇敢做自己》

7：幫助孩子建立「人與自己」、「人與他人」、「人與 社會 」、「人與環境」的良好關系，讓孩子真真實實地活出生命力。

繪本：

《大衛，不可以》

《安的種子》

8：養 育兒 童的幸福感知力的

繪本：

《愛的表白書》

《猜猜我有多愛你》

9：靜待花開：《安的種子》

10：愛和自由，幫助孩子表達愛，追求自由！

繪本：

《愛心樹》

《親愛的小魚》

11：兒童內在的安全感

繪本：

《你掉下來我會接住你》

《阿文的小毯子》

12：看見孩子、接納孩子

家長和孩子共同學習，接納是最好的愛的表達

繪本：

《大衛不可以》

《凱，能行！》

《請不要生氣》

《我不敢說，我怕被罵》

13：培養兒童合作意識認知

繪本：《小黑魚》

14：自律性認知

繪本：《和甘伯伯去遊河》

優秀的繪本有很多，確實繪本不僅僅是適合孩子看，繪本的表達簡單，但意義純真，也能喚起家長的童心，家長和孩子一起閱讀，感悟繪本的深層表達，孩子悟出的，感受到的真理，是孩子真正學到的能力，比大人給孩子講道理要好萬倍！

以前回答，希望能幫助您！我是懂孩子愛自己的7姐，讓我們活好自己照亮別人！再見！

我曾經當個我們市青少年圖書館的繪本共讀志願者，

上崗前有位老師就這個問題給我們進行培訓，而結合實際操作後我有以下幾點建議：

第一，繪本的選擇要根據小朋友的年齡，還有他這個年齡所特有的性格敏感期去選擇繪本。小班的小朋友是三周歲左右，這個時期的小朋友他的特質是1，語言快速發展，喜歡重復或模仿他人的話。2，非常好動，專注時間比較短。3，理解力增強，對情節的連續性有要求，開始喜歡追問「後來呢？」4，在家人和人際關系當中追求安全感。

所以根據上訴小朋友的特質，我們應該選擇的書本可以是認知類的紙板書，洞洞書，挖空書，立體書，洗澡書，簡單的繪本。以激發他的興趣為主，貼近生活，吃飯，洗澡，睡覺，多為口語化。

第二，根據小朋友的興趣，男孩子可能喜歡恐龍類，冒險類，恐龍類我記得我的寶寶有一本科普的《恐龍到底有多小》，非常有趣。

第三，根據三歲小朋友的心理成長需求去選擇，最好是情緒管理類，社交類的。

第四，書本的選擇最好是正品的，紙質畫面良好的，因為其實這會影響小朋友以後的審美。

在根據題主要求要系列的，建議有《大衛不可以》大衛系列，小狼系列，米菲系列，不一樣的卡梅拉系列等等。除去系列，以下是我覺得非常不錯的適合三歲寶寶的書籍：猜猜我有多愛你，活一萬次的貓，月亮的味道，好餓的毛毛蟲等。

最後如果是給自己的小朋友選書，強烈建議辦張圖書館的借書證，應有盡有而且不會因為買多佔地方，還環保，如果送人就另當別論。

【加斯東，問個不停的小孩 12個問題/12個答案】

【小海綿科學童話17本】

【神奇校車·橋梁書版20本】

【 汽車 嘟嘟嘟8本】

【小熊寶寶繪本15本】

【汪汪隊故事書28本】

【海底小縱隊第一二輯 / 60個故事】

【你好，數學 30本】

你好，我是垚瑤媽媽，從女兒8個月起，就開始注重孩子閱讀能力的培養，目前專注於0-15歲兒童閱讀已經一年多了。

小班的孩子一般為3-4歲，這個階段的孩子如果之前沒有太多的閱讀經歷的話，對於太深奧的內容可能會有點難理解，所以 首先建議選擇的書籍需要更簡單明了，人物關系不復雜，繪本的畫風也應該更偏顏色鮮明，這樣孩子們會更容易引起注 意。例如《小藍和小黃》

這本繪本的主角是兩個孩子們都能引起注意的顏色—— 藍色 和 黃色 ，而且從封面開始引導，就能讓孩子對書籍內容產生濃厚的興趣，因為它們重疊的部分變成了另外一種顏色。另外，人物形象簡單明了，故事內容雖然不多，但也為孩子傳遞了很多好的價值觀，同時還激發了孩子的好奇心和創造力。

其次3-4歲的孩子正式大腦剛接近於發育成熟，開始對外界的事物開始 探索 的階段，尤其對自我介紹 探索 也開始越來越渴望。關於我們人本身發育的科普書籍也很合適，例如《我們的身體》

這是一本立體書，購買可能有點小貴，但是只要孩子看過以後就根本放不下來，裡面有很多好看和好玩的部分，基本上每個細節都有小機關，隨時等待孩子去 探索 ，還有關於自己在媽媽肚子里的情節，每個孩子都會覺得這是一本超級神奇的書，通過這本書，讓孩子充分了解:

我們是如何在媽媽肚子里生長？

如何被生下來？

我們如何長大？

我們自己的身體里又會有什麼？

在閱讀的過程中，孩子們會對自己擁有足夠的了解，獲得了知識的同時，也能讓孩子對自己擁有掌控感，提高孩子的自信心。

最後，3-4歲的孩子很好動，也不防可以選擇 游戲 書，例如《小心這本書會動》

這本書的每一頁都是一個小 游戲 ，而且還會備注 游戲 的方法，這一頁可能是一個紅紅的不知道是什麼圖案的東西，當你再翻一頁的時候才發現，原來你的手不小心放進了鱷魚的嘴裡；小朋友們喜歡的甜甜的冰淇淋，再翻一頁就會變成會冰淇淋幽靈來追你；一個咒語會把媽媽變成呱呱叫的小青蛙，那如何才能破解咒語呢？答案需要到書里去找哦！這樣的書可以增加親子間的互動，也讓孩子感覺閱讀是件很有趣的事情，從而更加發自內心的愛上閱讀，促使後期達到孩子主動閱讀的目的。

總兒言之，對於孩子挑選繪本主要有以下幾點:

小班的孩子大概3歲到4歲。

3歲開始，孩子進入語言爆發期，利用好繪本閱讀這個方式，孩子在語言輸出方面會得到很好的鍛煉。

推薦的繪本有：

1.《大衛不可以》系列

推薦理由： 可能我們身邊都有這樣一個愛搗蛋的男孩大衛。媽媽不許他干什麼，他偏要干什麼。

2.《不一樣的卡梅拉》系列一

推薦理由： 這是關於小雞們一系列的探險故事，字數不多，讀起來卻很有意思。關於夢想，關於探險，關於叛逆……

3.《你看起來好像很好吃》系列

推薦理由： 大名鼎鼎的宮西達也的經典之作，沒有孩子不喜歡他的作品。畫風粗曠中又有非常多的細節。《永遠，永遠愛你》讀完之後感動的都哭了。

4.《可愛的鼠小弟》

推薦理由： 畫風簡潔清新，故事簡單，結局卻出人意料，激發孩子無限的想像力。簡單重復的句子讓孩子很好的學習語言。

5.《我爸爸》《我媽媽》系列

推薦理由：這是我爸爸，他真的很棒！安東尼·布朗的經典之作。讓孩子感受濃濃的家庭之愛。全天下的父母和孩子都會愛上它。

給孩子從小培養一個良好的閱讀習慣，會對以後的學習生活有很大的幫助，尤其是在認字和語言表達能力方面。

爸爸媽媽們，我們一起加油吧！

推薦一些我孩子小班的時候幼兒園里的繪本故事吧：

《好餓的毛毛蟲》 《小黃和小藍》 《我爸爸》《我媽媽》 《走開，綠色大怪物》

《蹦》《哇》 《沒了 沒了 啪——》 《阿立會穿褲子了》 《抱抱》 《好餓的小蛇》 《點點點》 《我和你》 《媽媽的奶》《這是我爸爸和我媽媽》《這是誰？》《猜猜我的哪裡長？》 《十個手指頭和十個腳趾頭》 《噗~噗~噗》 《手指電車》《螞蟻和西瓜》 《好朋友》 《紅·黃·藍》 《誰藏起來了》 《10隻小猴加油》

《喂 哎》

"一．有關媽媽形象的繪本

（一）《我們的媽媽在哪裡》（二）《我的媽媽真麻煩》（三）《做媽媽的都是這樣》（四）《媽媽的紅沙發》（五）《永遠愛你》（六）《我家有個壞好寶寶》（七）《莎莉，離水遠一點》（八）《讓我安靜五分鍾》（九）《猜猜我有多愛你》（十）《媽媽的奶》

二．有關爸爸形象的繪本

（一《爸爸，你愛我嗎？》（二）《爸爸，你看我在做什麼！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一個不能沒有禮物的日子。

三．可以引導小朋友學習面對並抒發脾氣與情緒的繪本

（一）《生氣的亞瑟》（二）《生氣湯》（三）《啊！煩惱》（四）《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》（五）《我變成一隻噴火龍了》

四．可以引導小朋友學習面對並抒解害怕與恐懼的繪本

（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇樹》（三）《床底下的怪物》（四）《潔西卡和大野狼》（五）《討厭黑暗的席奶奶》（六）《我好擔心》

五．可以引導小朋友面對父母失和與單親教養的繪本

（一）《好事成雙》（二）《保羅的超級大計劃》（三）《媽媽爸爸不住在一起了》

七．可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）（二）《叔公忘記了》（老年痴呆）（三）《好好愛阿迪》（唐氏症）（四）《威威找記憶》（失憶老人）（五）《我的姊姊不一樣》

B.ck小黃鴨

14隻老鼠

可愛的鼠小弟

波西和皮普

小巧克力系列

折耳兔瑞奇

小玻系列

請問寶寶有閱讀習慣嗎？

為什麼要成套呢？

首先，如果寶寶有明確的興趣和長期的閱讀習慣，父母可以以興趣和喜好為方向選擇繪本。

其次，如果寶寶還沒有養成習慣，可以廣撒網，選些覺得有趣的，能引起孩子注意的繪本。經過一段時間的觀察，父母應該能摸索出孩子的興趣點和規律。

再次，可以從幾個方面選書，比如大的圖書公司、中信出版社、理想國、啟發等等；作者，李歐·李奧尼，艾瑞克·卡爾，安野光雅等等；圖書品類，科普、故事、情緒等待。

可供選擇的好書非常多，總結起來就是從大出版社、大作者、大品類入手。重點是讓孩子養成閱讀習慣。

上小班的孩子，大概是3-4歲吧，推薦一些套裝，都是我和我兒子壯壯讀過的，非常經典，可以參考下。

《不一樣的卡梅拉》

來自 法國 繪本大師的藝術佳作，書中充滿了驚險的情節和法式幽默，還有一些 搞笑 的段子，讓人忍不住讀下去。

主人公是一隻叫 卡梅拉 的小雞，講的是她和家人及朋友們的故事。

小雞們身上洋溢著豪邁的氣概， 勇於冒險 並追求自己的幸福。在一次次冒險中都化險為夷，最後大獲全勝並得到了非同尋常的驚喜。

這套繪本的卡通形象簡約清晰，表情的刻畫很細膩，文字幽默，故事簡潔卻富有想像。

每一本書講一個故事，一整套書連貫性強。著重培養孩子的 勇氣和毅力 ，激發孩子 探索 的慾望，適合家長與孩子共讀。

《深見春夫超級想像力圖畫書》

這套繪本賣了幾百萬套，深受孩子們喜歡，號稱影響了日本兩代人。

作者為日本荒誕兒童文學大師深見春夫，所謂「荒誕兒童文學」，就是故事「荒誕」， 天馬行空，想像力豐富， 滿足孩子各式各樣奇奇怪怪的想像欲。

全套15冊，全是奇奇怪怪的想像力故事，每個故事幾乎都經歷了從現實到變身進入新環境，遇到困難，解決困難再回歸現實的流程。

回歸後的孩子，更勇敢，更有自信，獲得了更大的成長。

圖畫形象奇異，故事天馬行空， 完全符合孩子內心想像的精彩世界。

想像的來源是孩子周圍的事物，讓孩子讀著讀著忍不住發笑，跟著情節發展去 探索 。

《巴巴爸爸經典故事系列》

這套繪本 資歷很深 ，於1970年誕生於法國，一出版就廣受好評，還被改編成動畫片在全球50多個國家播出，圖書的銷量更是超過1億冊。

繪本講述的是巴巴爸爸一家人的故事。

巴巴爸爸是一個粉紅色的，圓圓的，像棉花糖一樣柔軟的小人，他的家庭成員各有各的特點， 一家人相親相愛。

他們造型奇特，色彩豐富，可以變形，充滿創意，深受孩子喜愛。

孩子在讀繪本的過程中，可以感受到一家人相親相愛，這給孩子帶來極大的安全感，簡單的故事也能 贏得孩子的心 。

巴巴爸爸尊重孩子，倡導 自然主義教育觀 ，還提出前瞻性的保護環境、熱愛自然的環保理念，滋養孩子們的心靈，讓孩子得到快樂，向上的力量。

《生命的故事》

這是一整套科普繪本，與其它畫出來的繪本不同，它裡面的圖片都是一張張 真實的照片寫真。

由日本9位著名攝影專家聯袂奉獻，近距離實地跟蹤拍攝，用電影分鏡頭般的藝術形式，展示出大自然生生不息的魅力。

攝影專家通過遠拍、微距拍攝等形式，用獨特的視角展現了生命從出生到成熟的歷程。

配合精準簡練的解說文字，讓孩子猶如 身臨其境 一般，了解生命的故事。

這套繪本，信息量大，內容專業詳實，特別適合用作孩子的 自然生命教育讀本。

《神奇校車》系列

這套繪本號稱是迄今為止，世界上最暢銷、最受歡迎的經典兒童科學圖畫書。來自美國，畫風非常美式， 腦洞也是大得出奇 。

整套書以校車作為交通工具，在不同科普場景中游覽， 校車可以變換各種形態 ，頗有美國科幻的味道。

解讀方式深入淺出，成年人也能陪著孩子學習一遍科普知識。

在一次次不可思議的神奇之旅中，孩子能體驗到科學原理、學會操作、學會思考、 愛上科學。

整套書有不同的系列，還在不斷更新中，上天入地無所不能，內容則有淺有深。

根據孩子不同的年齡和接受程度，可以選擇不同的系列來讀。

這些繪本，故事性較強，整套讀更連貫，適合上小班的孩子，可以試一試。

④ 《幸福的種子》讀書筆記

【桐心合力】20170301《幸福的種子》讀書筆記DAY1:

讀書內容:第一章圖畫書與幼兒的世界前兩節進入圖畫書之前和豐富的語言體驗。

進入圖畫書之前，母親應該先對孩子說話，對孩子唱歌，讓孩子深刻感受到母親在她身邊，母親才是嬰兒生存的最大力量和依靠。所以，母親應該用溫暖輕柔的愛撫和充滿感情的話語來養育嬰兒，而圖畫書則負責把詞彙的種子一粒一粒插入母親犁好的心靈土壤中。

圖畫書對幼兒沒有任何「用途」，不是拿來學習的，只是用來感受快樂的。只有孩子真正的感受到快樂愉悅，這些內容才能深深地根植到孩子的大腦中，在孩子的成長過程中或者長大成人後，自然就理解了其中的意義。

圖畫書是用來讓孩子感受快樂的，大人應該順著孩子的思路，抑制住說教的沖動，讓孩子自己發現樂趣。這種溫暖的人際關系和心靈的溝通，使得圖畫書上的詞彙和插畫，伴隨著喜悅，生動的烙印在孩子的心頭。

反思：最初跟孩子一起讀圖畫書的時候，就是覺得孩子應該讀，而且孩子也想讀，自己好像隱隱覺得不應該把圖畫書當做說教的工具，但是有時看到有些孩子通過圖畫書的說教真的改變了，就忍不住也想要加入說教的成分進去。關於圖畫書是要讓孩子感受快樂的，想起本書開頭松居直先生寫的愛的語言里提到的自己給孩子們講故事的時候，講著講著自己比孩子還陶醉，想必這樣，孩子們更能從中體會更多的感情和愉悅吧，給孩子讀繪本也是一樣的，自己深深地愛著，投入了自己的情感進去的圖畫書，應該也會是孩子很愛並且印象深刻的。

剛好馬上要有二寶了,一定要讓二寶感受到濃濃的親情，在餵奶、洗澡、換尿布、逗弄、哄睡等等生活中的點點滴滴溫柔的跟孩子講話，輕柔的給予孩子愛撫，通過肌膚的接觸和語言的交流讓小寶貝充分感受感受到親情，使孩子的心靈一點點充實起來，成為內心豐盈的人。

【桐心合力】20170302《幸福的種子》讀書筆記DAY2:

讀書內容第一章圖畫書與幼兒的世界第三節傳遞親情的橋梁和第四節幼兒期的圖畫書體驗。

嬰兒時代：在嬰兒的成長發育過程中，重要的不是「給他圖畫書」，而是讓他聽到豐富的詞彙，讓他充分的活動身體。孩子通過肌膚的接觸和語言的交流感受到親情，幼兒充分體驗到這種感情，心靈會一點兒一點兒地充實起來，成為一個內心豐盈的人。

圖畫書中隱藏著無數的語言，語言能啟發新的語言，印象能發展新的印象，孩子的大腦反應能夠像波濤般無休止地擴展，而且與最親近的人一起閱讀，這種反應比他一個人閱讀更強烈。圖畫書的內容可以不斷激發對話，在對話中進行心靈溝通，正是讓幼兒接觸圖畫書的重要目的。圖畫書是大人和幼兒進行心靈溝通的場所。

思考：聊讀在圖畫書的講讀過程中非常重要，可以藉由圖畫書聊出無數話題，像朋友一樣與孩子聊圖畫書，而不是問孩子問題。「聊」往往是處於對未知的好奇探尋，可以有無數種可能性，而「問」大多則是預設了答案的驗證，問完了也就完了。父母和孩子之間正是通過各種聊，達到心靈的溝通。圖畫書能孕育出充實的內心世界，但是如果沒有心靈的相通，圖畫書不過是普通的東西。

幼兒時期的圖畫書體驗：一個講圖畫書的人如果能與好的圖畫書產生共鳴，充分理解書的內容，並自得其樂，必定能將更豐富的內容傳達給孩子，這將是兒女的福氣。這種基於真實的共鳴共情讀出來的繪本，能讓繪本發揮出「文*圖」的價值。

【桐心合力】20170303《幸福的種子》讀書筆記DAY3:

讀書內容:第二章插畫與想像力第一節圖畫書的插畫與藝術第二節什麼是好的圖畫書第三節表現真實事物的圖畫書。

1.圖畫書的插畫與藝術:習慣是很可怕的,我們看館了不正常的色調之後,反而會無法接受真正完美的色彩.大人應該重視圖畫書中的插畫作品,只有讓孩子多欣賞到好的作品,讓孩子接觸到最美好的事物,才能培養孩子敏銳的眼光。繪者非常重要。

2.什麼是好的圖畫書:真實的東西、值得信賴的東西、讓人立刻產生反應的東西、愈看愈能產生共鳴的東西、百看不厭的東西、有品味的東西、能開闊視野的東西等。孩子不斷接觸好的作品，自然能培養出鑒賞圖畫書的眼光，如果再加上對藝術與文學的敏銳感受，那就更理想了。圖畫火速是經過圖文整合的作品，必須將它視作一個整體來評估，畫頁如音符，編排如譜曲，好繪本能產生交響樂之豐富體驗。

3.表現真實事物的圖畫書：①表達事物的真實面貌：這類圖畫書應該與實際真實的事物一直，避免色彩過分誇張，外形欠缺稜角、表現得太過甜膩柔和的圖畫書。②認知類的圖書的功能，主要是讓實物與圖畫在孩子心中形成一個完整的體驗，並且學會如何用語言表達這些事物。也就是說這些圖畫書最好是真實的。③關於動物的圖畫書動物是活生生的有機體，應該能讓孩子樹立尊重生命，愛護動物的觀念。動物畫應該讓人感覺到動物的生命力，也應該設計的讓人想要接近動物。作者推薦小森厚撰文、藪內正幸繪圖的《動物的媽媽》.

4.作者給出的關於嬰兒七個月之前必須得到的三項教育:①了解有人在愛他②學會看/聽並將附近的物體移到自己身邊和翻身等簡單動作③保護好奇心並鼓勵孩子發揮。足夠的安全感+匹配能力=探索精神。

【桐心合力】20170304《幸福的種子》讀書筆記DAY4:

讀書內容：第二張插畫與想像力後面五節

一、閱讀圖畫書中的插畫：大人看圖畫書是通過文字來理解故事，根本沒注意圖畫，而孩子確實幾乎只看圖。前兩天我跟桐一起看《糟糕，身上長條紋了》的時候，桐就發現小女孩的發卡開篇的時候是粉色的，但是最後變成彩虹色的了。我真的一點都沒有注意到。孩子具有優異的圖畫理解能力。圖畫書的畫中有話，以後讀圖畫書的時候要注意多觀察圖畫書的圖畫、細節，刺激自己的一顆童心。

二、圖畫書的樂趣：作者強調，大人最好是為了自己看圖畫書而不是為了孩子，只有自己親身體驗了圖畫書的樂趣，才能更清楚的知道圖畫書能帶給孩子怎樣的快樂，但是如果母親熱心過度而才去強迫的方式，可能會引起孩子的反抗。反思自己有時候可能會有些心急，想讓孩子接受

三、爸爸的圖畫書：在孩子剛剛出生的時候很多父親似乎都被遺忘了，而且父親自己似乎跟嬰兒也沒有那麼強烈的聯系，作者建議孩子的姓名一定要由爸爸來定，使父親體認自己接下來要扮演的角色及責任。我家大寶的大名是姥爺找算命先生起的，在我家裡姥爺也是很強勢的，不過我自己當時也沒有意識到父親角色的代入問題，還好，孩子的小名是爸爸定的，二寶的時候一定記得讓爸爸來定。現在的寶寶大概十個月就對圖畫書感興趣了，書中介紹的這位爸爸的方法真的不錯，關於交通工具的自製圖畫書，用那些汽車廣告來自製，那些汽車廣告都是做工精良精彩富有速度感的圖片，真的是特別棒的表現真實實物的圖畫書。二寶的時候也可以這么做，或者用超市海報也是很不錯的。關於父親的繪本，《月下看貓頭鷹》《最美星期五》《你睡不著嗎》《世界上最好的爸爸》。都已入手還沒有給桐看，是不是由爸爸來講更合適呢

四、想像力的幼苗：孩子生活的真實的世界是人類想像力的根源。想像力源於知識，只有孩子理解了事物的因果聯系，孩子的想像力也能成為可能。憑空的想像不能稱為想像力。

五、想像力與圖畫書：作者提出識字只是手段而不是目的，識字是為了閱讀，閱讀又能幫助孩子理解文字的意義，兩者是相輔相成的。要想孩子專心的聽故事，就必須具備獨特的能力，將看不到的故事想像成畫面，這就是想像力。而當孩子的想像力還不足夠發達的時候，圖畫書可以彌補其不足，使孩子的想像力更豐富。所以圖畫書的品質很重要，因為插畫的品質會左右孩子的想像力的品質。圖畫書是培養孩子想像力的啟蒙工具。

【桐心合力】20170307《幸福的種子》讀書筆記DAY5:

讀書內容第三章怎麼教孩子看圖畫書前三節。

一、帶孩子進入書的世界：1.教孩子愛書的最好的方法是父母親自來教導，親自指導首先是要不假他人之手，其次是滿懷熱心，最後是語言。人必須要經由人養育才能成為真正的人。2.圖畫書並不是讓孩子自己看的書，而是大人讀給孩子聽的書，能深入理解圖畫書的人，如果能夠滿懷愛心地念書給孩子聽，必定能將文字轉化成生動、溫暖的話語並讓這些話語傳入孩子的耳中和心中。換句話說就是讀的人把自身的內涵與圖畫書結為一體，將書中的真諦和自己的感受傳達給孩子。這種言語的體驗和心靈的溝通時幼兒自己看書時所無法體驗的。3.讀書是一種享受，是個人的自由，所以大人最好不要一直催促孩子讀書，閱讀是一種樂趣不是為了父母的面子，孩子身邊的書應該是有趣的而不是有用的。

二、念圖畫書給孩子聽：這是父母和孩子說話的最佳方式之一。如果父母把識字、養成良好的閱讀習慣、提高文字能力、培養高尚情操、擴大孩子知識面等作為孩子讀書的目的的話，往往很難輕松的給孩子講故事，從而使圖畫書失去最重要的功能——帶給孩子快樂。

三、不要剝奪孩子的閱讀樂趣：圖畫書不是教科書，更不是問題大全，他應該是孩子的快樂泉源。如果每讀完一本書都要問孩子好多好多問題，那麼會給孩子帶來很大的壓力，從而使孩子沒辦法陶醉在圖畫書中。如果是自然的互相討論，當然最理想，但一定要做到不落痕跡。

回想自己育兒過程中，在孩子還小的時候，大概一直到兩歲多感覺自己都是很依賴老人帶孩子，不過好在晚上睡覺的時候我都會陪孩子讀書，現在看了書才發現自己真的不會讀書，好在孩子現在依然喜歡聽讀書，更多的應該是孩子對書的興趣，而不是媽媽讀的好。而每本圖畫書我幾乎都是打開一本新書就跟孩子一起讀起來，自己沒有先看，沒有先被書感動，所以真心不知道孩子可以從書中吸取多少營養和價值，但是最起碼的對增進我們的親子關系還是有用的，一起讀書也算是我們溝通的一種方式。

另外在念書給孩子聽得時候，我確實帶著很多的目的性，尤其是剛剛開始接觸識字的時候，圖畫書幾乎成了我的識字教材，結果使孩子失去了很多樂趣，我經常拿來讓孩子識字的基本圖畫書，都成為孩子最排斥的圖畫書。自然的跟孩子聊讀，確實是我很薄弱的一塊，一聊就容易變成問題機。

【桐心合力】20170308《幸福的種子》讀書筆記DAY6:

讀書內容第三章怎麼教孩子看圖畫書後四節。

一、選擇圖畫書的方法：首先，「畫得可愛」「顏色鮮艷美麗」不是圖畫書插畫的必備要素。真正重要的是「插畫能否充分表達故事」，就是「形」重於「色」。「色」會自動映入眼中，而「形」是必須自己去注意、認知和解釋。色會捕捉眼睛，而形被眼睛捕捉。其次，圖畫書除了插畫還有文字，要判斷一個故事的好壞可以讀一讀圖畫書的文字，然後在心中描繪故事的情節，看看會不會出現清楚的影像。判斷圖畫書的好壞不是靠眼睛看而是靠耳朵聽的。最後，文圖一致，好的圖畫書作者在敘述主題的時候，如果文圖一致，孩子就能理解圖畫書的內容，並產生共鳴，相反，如果不一致，孩子很難心領神會。

二、殘酷與幽默：文中舉了《三隻小豬》的例子，分別寫了三個結局，一是小豬和大野狼成為朋友，二是大野狼受傷後落荒而逃，三是大野狼死了。第一種結局的寫法表面上是基於教育上的考慮，實則是在愚弄孩子，簡直是看不起孩子的智商。第二種結局一點兒也不好笑，反而讓大野狼落魄的令人可憐。第三種結局也就是原著里的結局是大野狼被燙死了，而且還被小豬當成了「狼肉大餐」，小朋友們聽了都會開懷大笑，並沒有覺得悲哀或者厭惡。這樣的結局是健康而幽默的，這正是故事的精髓及價值所在。不同的結局也是體現了不同作者的教育觀。

三、關於天真可愛：圖畫書的插畫必須天真可愛只是迷信，大人武斷的認為孩子應該是天真可愛的，更可能會傷害孩子。在孩子心中，他們更希望自己能夠快點長大，可以像大人一樣，做愛做的事，身體高大強壯，善良且值得信賴。

 四、作者對迪士尼圖畫書的看法：作者對於這類圖書的看法是直接剔除，這些迪士尼圖畫書更像是電影腳本的縮編版，故事情節大幅縮水，更有甚者抽掉了名著的精髓，擅自改編，使原著的精神完全變質，把原本可以激發孩子豐富想像力的藝術創作搞成了追逐市場的廉價商品。在看書之前，我也是對迪士尼的圖畫書有一些本能的抗拒，現在終於知道原因了。

【桐心合力】20170309《幸福的種子》讀書筆記DAY7:

讀書內容第四章陪孩子成長的圖畫書和第五章圖畫書與幼兒教育.

一、嬰兒的圖畫書：

1.適合嬰兒啟蒙的圖書，圖畫必須正確而寫實，不要多餘的背景和細部描繪，也就是「描寫真實事物的圖畫書」。

2.嬰兒長到七個月到十個月左右，以後，大人可以積極地拿圖畫書給孩子看，是他們對圖畫書表現出興趣。

3.圖畫書可以讓嬰兒實際體驗「游戲」，以此體驗為基礎讀圖畫書給嬰兒聽，可以深化他們對語言和圖像的體驗。

4.關於嬰兒的圖畫書，有趣的翻翻書和洞洞書比較適合。

文中提到的書籍：《米菲》《不見了，不見了》

二、兩歲孩子的圖畫書：

1.如果精心為孩子選的圖書孩子不感興趣，千萬不要沮喪，最好不要強求孩子接受或者想盡辦法教孩子，可以過段時間再試試看。

2.能夠巧妙結合幼兒日常生活經驗的「生活類圖畫書」最適合，其次是介紹最基礎的一些知識的「認知類圖畫書」，最後是，兒歌、詩歌類的圖書，或者文章押韻、節奏明快、用詞生動的圖畫書。

3.最佳圖書主角是熊，尤其是小熊，其次是小兔子。

4.語言、插畫和生活經驗如果形成一個環，孩子下次看到圖畫書時，圖畫就會和實際的生活經驗重疊，在孩子心中清楚成形，發揮作用。

5.不必拘泥於孩子的年齡，只要結合孩子實際的生活體驗做適當的選擇就好了。

6.孩子讀完一本書，會發出深深的嘆息，眼中閃著光，是最有意義的，這時候的幸福和滿足將成為孩子成長的動力。

文中提到的繪本：《動物的媽媽》《我會穿衣服》《阿立會穿褲子了》《問一問熊先生》《小傑的朋友》《小傑的水桶》《小傑出門找朋友》《晚安的書》

《阿立會穿褲子了》這個繪本是一次偶然買的，買的時候桐已經三歲多了，也經常讀，直到現在桐有時單腿站立或者穿褲子的時候都會想起來阿立，說阿立都不會，我都可以，很驕傲的樣子。

三、三歲孩子的圖畫書：

1.孩子在書本中體會到感動和滿足時，心靈的廣度與深度也會跟著擴大。內心充實就是幸福，而幸福是孩子成長的泉源。

2.有趣的超乎尋常的書，在成人的文學中並不多見，但是在兒童讀物中卻相當多。為了體會這種樂趣，最好讓孩子反復閱讀同一本書。孩子熱衷於反復讀一本書的現象會隨著年齡的增長逐漸減少，父母應該抓住這段精讀的黃金時期。

文中提到的繪本：《快樂的一天》

五、圖畫書與幼兒教育：

1.父母是教孩子說話的主角，而且養育孩子本來就是應該由父母而不是教育家負責，尤其是在9歲之前，孩子還沒有學科概念時，應該是以家庭輔學為主。父母所說的話可以說是促進孩子心靈成長的源泉。

2.家庭是幼兒生活的基礎，對幼兒的教育成功與否，取決於父母和幼兒在家中有沒有建立良好的親子關系。而讓孩子順利地適應團體生活的一個先決條件，就是使孩子都掌握「共同的語言」。而在幼兒園讀圖畫書給孩子聽，可以給孩子們營造共同的語言，有了共同生活的基礎，才能夠開展團體育兒工作。

3.每一本書都呈現不同的世界，這正是圖畫書的意義所在，接觸多樣化的圖畫書，擁有豐富體驗的團隊，才能產生更卓越的創造力。讓孩子共享哪些圖畫書，可以說是幼教人員必須面對的重要課題。所以挑幼兒園的重點是學校的圖書館而不是廚房。

4.父母必須和幼兒園保持良好的溝通，清楚地知道孩子在幼兒園里的情況，才能使幼兒教育與家庭教育有機地結合起來。說來慚愧，把孩子送到幼兒園以後，我幾乎很少跟老師溝通，完全不了解孩子在幼兒園的情況，之前在一個私立幼兒園，孩子總是不開心，就想著反正要換幼兒園，也沒有太在意。換了新幼兒園以後，孩子每天都還挺開心的，所以更是沒有更多的關注孩子在學校的狀態，偶爾去接一下孩子，也總是看到老師在忙，不好意思打擾，以後一定要加強跟幼兒園的溝通，看到這一段的時候，趕緊給老師發了條微信，不過老師在忙，還木有回。

5.孩子們一定要將幼兒園老師為他們念過的圖畫書帶回家，「務必」——這一點非常重要——請父母在家裡念給她們聽，這樣孩子與父母也有了共同的體驗和語言，能夠互相了解，而且孩子不管在幼兒園還是在家裡，都擁有一個語言互通的環境。家庭和幼兒園擁有共同的文化、語言和影響，對幼兒來說是不可取代的成長助力。在心理上也是能很大程度增加孩子的安全感。

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⑤ 經典繪本書單100本

有些家長擔心引導不好，影響孩子以後的發展。畢竟孩子85%-90%的性格、習慣、思維模式，都是在3-4歲這一時期形成的。

這些問題主要取決於家長的引導方式，如果引導恰當，不僅會解決當下的問題，對孩子未來的身心發展也有很大好處。

對孩子來說，講繪本是個很恰當的方式。不過這種讀可不是家長講孩子聽的單一模式，正如紐約州立大學石溪分校教授發現：

「學齡前兒童從繪本閱讀中得到的語言收獲與給他們讀書的方式有關。在閱讀過程中，大人採用喚起孩子注意力的方法，比如針對圖畫和故事向孩子發問，鼓勵孩子和成人一起敘述故事，讓孩子有機會積極參與閱讀過程，這種方式的收獲要超過單純的成人讀、孩子聽的方式。」

也就是說，互動的方式更適合孩子的大腦學習語言和閱讀。單純地讀書給孩子聽，親子之間不互動，積極效果要差很多。

為此，格子醬講繪本給大家推薦100本經典繪本故事清單，強烈建議各位家長為孩子收藏，並陪伴孩子閱讀，帶孩子走進繪本閱讀的世界，喜歡就收藏下吧！

在看書單之前，照例先對3-4歲幼兒的閱讀特點做個了解：

1、簡單直白的對話。3—4歲的孩子正處於語言爆發期前的准備期，還不適應長句子和大段大段的文字描述。不過已經對閱讀有了興趣，特別是重復課預測性的故事情節。比如《今天運氣怎麼這么好》重復的情節讓孩子找到閱讀的快感。

2、開始注重文字與圖畫的結合。孩子對書有了整體的認知，開始注重故事的趣味性，並對於圖畫中的「彩蛋」樂此不彼。比如《14隻老鼠》裡面大量的細節。

3、會從圖畫書中尋找角色認同。3—4歲進入了幼兒園，自身的發展也進入一個新時期，在社會化的交往中開始有了好惡之分，會從圖畫書中尋找角色認同。比如內向的孩子看《膽小鬼威利》，會從中得到讓自己強大的力量。

4、對類型書產生濃厚興趣。比如男孩喜歡恐龍書、汽車書，女孩喜歡仙女書、公主書等。

100本經典繪本書單

1.《是誰嗯嗯在我的頭上》——一坨便便引發的一串歡樂故事，讓孩子在笑聲中感受閱讀的快樂。

2.《大衛，不可以》——大衛的這些「不可以」，是不是小淘氣包們全都做過？

3.《媽媽的紅沙發》——堅強的媽媽，孩子追逐夢想的榜樣力量。

4.《驢小弟變石頭》——神奇的魔法，溫暖的親情。

5.《爺爺一定有辦法》——充滿智慧和祖孫情的民間故事，小老鼠的一家為故事錦上添花。

6.《母雞蘿絲去散步》——母雞蘿絲對那個出去散步的黃昏發生的事一無所知，孩子們卻笑得樂不可支。

7.《大衛上學去》——分享「淘氣包」大衛的上學故事。

8.《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》——不想見連鱷魚也怕的牙醫，請你一定要認真刷牙。

9.《大衛，惹麻煩》——聽了那麼多「不可以」的大衛並沒有痛改前非，而是發揮超人能量，大惹麻煩。

10.《好餓的毛毛蟲》——一條在全世界小朋友面前暢通無阻、人見人愛的毛毛蟲。

11.《月亮，你好嗎》——和太陽月亮一起享受早餐，這樣的好事，是不是只有孩子的夢里才會出現？因為有故事，童年會多麼地不同。

12.《你看起來好像很好吃》——讓很多孩子和媽媽流下感動淚水的霸王龍的溫情故事。

13.《我喜歡書》——書，各種各樣的書，為孩子們打開各種各樣的窗。

14.《猜猜我有多愛你》——大兔子和小兔子，到底誰愛誰多一些？感受愛的同時，欣賞語言之美。

15.《三隻小豬的真實故事》——真相到底是什麼？一個故事的多種可能。

16.《和甘伯伯去遊河》——好脾氣的甘伯伯給了淘氣的孩子們一個快樂的游戲時間。文字之外，感受讀圖的閱讀驚喜。

17.《這樣的尾巴可以做什麼？》——一本沒有故事情節的科普繪本，了解動物，從這里開始！

18.《我媽媽》——孩子心中最棒的、無所不能媽媽是什麼樣的呢？

19.《七隻瞎老鼠》——一個改編自民間故事「盲人摸象」的繪本故事，讓孩子從簡單的故事思索整體和局部的深刻哲理。

20.《鯨魚》——真的有鯨魚嗎？原來從不同的角度看，世界是如此的不一樣。善於有簡單故事說明深刻哲理的五味太郎的傑作。

21.《逃家小兔》——本媽媽們常常讀到淚水漣漣的繪本，你是那個想要逃離媽媽身邊、但媽媽的目光一直追隨的小孩嗎？

22.《我爸爸》——我爸爸就是世界上最棒的爸爸，當然他其實是一個普普通通的爸爸，但是他愛我，我也愛他。

23.《我是霸王龍》——有一隻還不太會飛的小翼龍，它遇到了一頭可怕的霸王龍……溫暖心靈的好故事。

24.《蚯蚓的日記》——你想偷看一隻小蚯蚓的日記嗎？裡面記錄了小蚯蚓的世界裡很多有趣的事哦。

25.《親愛的小魚》——當貓咪愛上小魚，會發生什麼樣的奇妙故事？「我讓你自由，你卻回來了。」

26.《花婆婆》——你一定要記得做一件讓世界變得更美麗的事。

27.《三個強盜》——請相信，有著可怕封面的繪本常常有著最溫暖的內核，不信你來看看三個強盜和一個叫芬妮的小孩的故事。

28.《兩列小火車》——孩子的現實世界與飛揚的想像完美結合的一本繪本，火車一直開，閱讀的快樂洶涌而來。

29.《遲到大王》——這是一個有著超長名字的小男孩的故事，你會從中讀到信任和理解，對我們有多麼重要。

30.《海底的秘密》——讀完這本經典無字繪本，相信每個孩子都想擁有一台書中的神秘相機，來一場穿越時空和地域的奇妙的海底旅行。

31.《小恩的秘密花園》——即使是在經濟大蕭條時期，小恩開滿鮮花的屋頂秘密花園，也能為艱難中的人們掃去心底的陰霾。流淌在書信體的獨特講述中的溫暖，如和風拂過一樣優美的畫面，值得一讀再讀。

32.《阿文的小毯子》——如果您的孩子像阿文一樣，到哪兒都要帶著他那條舊舊的小毯子，您是否會安然允之？一條小毯子里，也許就隱藏著完美親子關系的秘密。

33.《菲菲生氣了》——生氣是每個人都會有的情緒，看菲菲是如何讓「這個廣闊的世界安慰了她」。一本可以幫孩子面對不良情緒的好繪本。

34.《奧莉薇》——這只愛穿紅裙子、常常把媽媽累到暈、連講幾個睡前故事都要跟媽媽討價還價的豬小妹，是不是像極了我們又淘氣又可愛的孩子？她可是一隻受到全世界孩子歡迎的小豬哦。

35.《大猩猩》——安娜的爸爸總是很忙，沒有時間陪安娜。生日的前一天晚上，安娜最喜歡的動物大猩猩帶著安娜做了所有她想做的事。第二天，爸爸帶安娜去動物園看大猩猩。陪伴，是父母所能給孩子做好的禮物。

36.《三隻山羊嘎啦嘎啦》——挪威民間故事改編的繪本，看看三隻山羊如何用智慧戰勝山怪，到山那邊吃得飽飽。故事和畫面有著民間故事獨特的幽默和智慧。

37.《風到哪裡去了》——在母子充滿詩情畫意的問答中，通過孩子熟悉的事物，傳遞了物質不滅的哲理。

38.《魔法親親》——小浣熊上學前，浣熊媽媽留下一個吻在小浣熊的掌心，有了這個「魔法親親」，小浣熊走到哪兒，都有媽媽的愛陪伴著。一本幫助孩子克服分離憂慮的好繪本。

39.《討厭黑夜的席奶奶》——怕黑的小孩，看見怕黑夜的席奶奶和黑夜不屈不撓的「戰爭」，一定會感覺又好玩又鼓舞：原來，黑其實一點也不可怕。

40.《你睡不著嗎》——有很多和小小熊一樣不肯睡的小孩，但有多少和大大熊一樣耐心對待不睡覺世界冠軍的小孩的父母呢？一本會讓孩子感覺安慰、讓大人看見反思的繪本。

41.《你真好》——宮西達也溫情恐龍故事系列中的一本，與其他故事不同的是，這個故事中「強」和「弱」不再分明，霸王龍和薄片龍之間，那種互助和關愛，因為有種平等的力量，格外動人。

42.《跟屁蟲》——如果故事裡有一個哥哥和一個妹妹，那麼故事裡肯定有一個叫「跟屁蟲」的妹妹，這個稱呼，是一種帶著驕傲的親昵。充滿童趣的故事，孩子們會在其中找到自己的影子。

43.《警官巴克爾和警犬葛芮雅》——警官巴克爾和警犬葛芮雅的爆笑故事，在孩子們的大笑聲中，一些安全小知識已經在不經意中留在他們心中了。

44.《好朋友》——小豬波波、小老鼠強強和公雞咕咕是好朋友，他們認為好朋友就要永不分離，於是他們天天在一起開心地玩。終於有一天，他們明白了：好朋友也需要彼此有自己的空間，即使分開了，也會彼此惦念。

45.《傻鵝皮杜妮》——皮杜妮是一隻希望擁有智慧的鵝，一天它無意中撿到一本書，它以為只要拿著書，就會有智慧，結果處處顯擺，也處處惹事，終於闖了大禍。彩色和黑白頁交替出現給孩子們講述了一個關於智慧的故事。

46.《讓我安靜五分鍾》——與其說這是一本給孩子看的繪本，不如說這本繪本與被孩子們折騰得想大喊 「讓我安靜五分鍾」的媽媽們更有共鳴，看三隻小象是怎樣把象媽媽折騰得想要「安靜五分鍾」而不得的。

47.《螞蟻和西瓜》——螞蟻和西瓜，都是孩子們喜聞樂見的東西，可是這次螞蟻和西瓜的故事，卻很不一樣，一個可以讓孩子們演繹出無數版本的、發揮無窮想像的好故事。

48.《跳舞吧，小雅》——不僅是愛跳舞愛美的小女孩會喜歡書中可愛的小雅，我想喜歡不斷嘗試新事物的孩子們都會喜歡這本美好的書，那麼，做為大人的我們，像書中的媽媽一樣，給孩子一個嘗試的機會，接納孩子的成長。

49.《生氣的亞瑟》——亞瑟的媽媽讓他去睡覺，不讓他看電視片，所以亞瑟生氣了。他非常、非常地生氣，氣到足以把整個宇宙都震成碎片……但突然之間，亞瑟忘記了究竟是什麼惹得他如此生氣……

50.《活了100萬次的貓》——活了100萬次，都是別人的貓，只有這一次，因為愛，成為自己。這是一本不單單寫給孩子們的繪本，讀給愛人聽，似乎也不錯。

51.《小仙女艾麗斯》——據說這位小仙女已經有了另外一個名字：「女版大衛」，可見她肯定也做了很多被媽媽喊停的「不可以」的事情。她頑皮又可愛，她天真又搗亂，可是誰的童年不是因為這樣的橫沖直撞才讓人留戀？

52.《好餓的小蛇》——這是一條永遠也吃不飽的小蛇，這是一條帶給孩子們爆笑快樂的小蛇，關於這條小蛇到底是悲還是喜的故事結局，不要錯過藏著秘密答案的封底哦。

53.《瘋狂星期二》——那個星期二的晚上，發生了什麼奇妙的事？為什麼那麼多的大人和孩子，都為這樣一本無字繪本著迷？它沒有用文字給我們講故事，但用畫面為我們每個人准備了自己的獨一無二的好故事。

54.《大腳丫跳芭蕾》——大腳丫也會成為最好的芭蕾舞者？相信吧，所以的喜歡跳舞的孩子們，只要肯為夢想努力，你，就是最好的自己。

55.《月亮的味道》——月亮是什麼味道的呢？好想嘗一口呀，於是小動物們搭了一條通往月亮的天梯。它們嘗到了月亮的味道嗎？

56.《紙袋公主》——勇敢又智慧的公主的故事。誰說只有和王子生活在一起，才是幸福的結局？不一樣的公主，不一樣的故事。

57.《讓路給小鴨子》——無論是憨態可掬的小鴨子，胖胖的警察，還是在這個城市裡平靜生活的人們，都會讓人從這本繪本里讀出：生活的平靜，人與自然的和平相處，人與人的和平相處，是多麼的重要。

58.《阿立會穿褲子了》——阿立會穿褲子了，這是一件多麼值得高興的事。孩子的每一次獨自開始，都是一次成長的經歷。

59.《環游世界做蘋果派》——讓我們跟隨這本繪本，來一次環球之游，搜尋世界上最好的原料，領略各國風情，做世界上做好吃的蘋果派。不僅是一次味蕾之旅，也是一場環球地球之旅。

60.《小藍和小黃》——一次奇妙的顏色之旅，也是一段與好朋友出去玩的快樂之旅。簡單的故事，簡單的畫面，一樣可以創造出劃時代的打動人心的傑作。

61.《會飛的抱抱》——奶奶的生日快到了，阿文想寄給奶奶一個「抱抱」，這真是一個會飛的抱抱啊，它通過一個一個熱情的人們的接力，真的到達了奶奶身邊，這是一份溫暖而獨特的生日禮物，也是心中有愛的人們送給奶奶的一份最完美的禮物。

62.《媽媽心·媽媽樹》——小蘋果不想上學，於是媽媽做了一顆心，讓小蘋果帶到學校，就像媽媽陪伴著一樣。一個幫助孩子克服分離焦慮的故事。

63.《小黑魚》——在大海的深處，有一群小紅魚和一隻小黑魚，小紅魚們擔心被吃掉，整天只能躲著。有一天，他們在小黑魚的帶領下，組成了一條大海里最大的魚，小黑魚就是這條大魚的眼睛。他們終於可以在大海里快樂地游來游去了。

64.《今天運氣怎麼這么好》——來自宮西達也的大野狼和小豬們的故事。運氣好也不一定有美味入口哦，看，小豬們在封底睡得多香啊。

65.《星期二洗發日》——每個人都有不喜歡但不得不做的事，怎樣讓難以忍受變得沒那麼難接受？讓來告訴你他是怎麼克服不愛洗頭的困難吧。

66.《好奇的喬治去玩具店》——喬治是一隻頑皮的小猴子，他去玩具店會發生什麼樣「天下大亂」 的故事呢？

67.《追尋恐龍》——讓我們搭上神奇校車，探索恐龍世界的奧秘吧。

68.《誰是蛀蟲的朋友？》——這是一隻畫得特別可愛的小蛀蟲，你願意成為它的朋友么？為了讓「可愛的身體」健健康康，我們還是認真刷牙、遠離蛀蟲吧。

69.《雲朵麵包》——你想不想像可愛的貓咪那樣，摘一朵潔白的雲,讓廚手高手媽媽來做一個蓬鬆的麵包，送給你最最親愛的爸爸吃？這實在是一本不可多得的好繪本，優美的畫面里，光與影有著和諧的旋律；溫暖的文字中，濃濃的親情輕柔地四溢開來。

70.《有個性的羊》——赫爾伯特真是一隻有個性的羊，它愛美愛玩愛鬧，不管做什麼都別出心裁，雖然它是這樣的與眾不同，但是它的朋友們也一樣接納它，當然啦，它也一樣愛著它的朋友們。一個讓孩子們懂得在發揮個性的同時，也要善於接納與眾不同的夥伴的故事。

71.《永遠永遠愛你》——宮西達也的「溫情的恐龍故事」系列之一。慈母龍和霸王龍的溫情故事。

72.《天空在腳下》——夢想，是庸常生活里的一束微光，只要你用熱愛和堅守持續點燃，終有一天，你會看到滿天星光為你閃耀，就如書中這個叫米瑞的女孩一樣，通過不懈努力，她終於能穩穩站在繩索上，在星光下橫跨夜空，那一瞬間如此輝煌。

73.《生氣湯》——一天小男孩霍斯很不高興，他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當水滾開時，媽媽對著鍋子大叫，她要霍斯也照樣做。他們還一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、 大聲敲打鍋子。最後，霍斯笑了，心裡也快活多了。

74.《誰藏起來了》——找一找，看一看，書中這些孩子們最喜歡的動物們，誰藏起來了？看看誰找得又快又准。這不是一本僅僅讀給孩子聽的書，和孩子一起通過書這個媒介，一起游戲，書，也可以這樣玩。

75.《我永遠愛你》——阿力不小心打碎了媽媽最愛的蜂蜜碗，他擔心媽媽不愛他了。通過母子間的問答，媽媽給了阿力最滿意最溫暖最有安全感的答案，那就是：我永遠愛你。

76.《朱家故事》——朱家有爸爸媽媽和兩個小男孩，媽媽操持所有的家務，而另外的三個人已經習慣了這樣似乎理所當然的生活。有一天，再也無法忍受的媽媽離家出走了，他們的生活會發生怎麼奇妙的變化呢？來自安東尼.布朗的充滿寓意與細節的傑作。

77.《狼婆婆》——大家小時候都聽過狼外婆的故事吧？華裔圖畫書作家楊志成的根據古老的中國故事改編的凱迪克大獎作品。

78.《這片草地真美麗》——這本是一片美麗的草地，城裡人假日休閑的好去處，最後，愛它的人們把它們變成了高樓大廈。有時候走得太遠，我們常常忘了為什麼出發。一本發人深省的繪本。

79.《瑪德琳》——瑪德琳是一個有一點頑皮有一點瘋狂的小女孩，她和另外十一個小女孩一起住在巴黎的一座修道院里。有一天，瑪德琳得了盲腸炎住院了，另外十一個小女孩去醫院探望瑪德琳回來後的某一個晚上，她們哭了，這是為什麼呢？

80.《迷失在太陽系》——這一次，讓我們搭乘神奇校車，到太陽系去看看吧，這一定是一次奇妙的太陽系之旅。

81.《最奇妙的蛋》——最奇妙的蛋是怎樣的？它可能是最大的，也可能是方的，還可能是彩色的。總之，它是最奇妙的。每一個你，都是最特別的自己。

82.《小種子》——秋風起，一粒小種子飛離了它的家。它飛過高山、越過海洋、穿過沙漠，躲過了天敵們的覓食，經過一個漫長的冬天，春天來了，小種子發芽了，歷經千辛萬苦，小種子終於開出了絢麗奪目的花。

83.《巫婆的孩子》——巫婆的孩子是三個擁有魔法的孩子，他們一樣頑皮搗蛋、愛捉弄人，當他們變不回去時怎麼辦？他們自有自己的「魔法」召喚他們萬能的巫婆媽媽。原來，做一件被巫婆媽媽禁止的事情，巫婆媽媽就會立馬出現來說「不可以」啦。真有趣。

84.《我的兔子朋友》——我的兔子朋友他喜歡幫忙，卻總是越幫越忙，但我一點也不怪他，他本來就是想幫忙來著，再說了，他真的給我們帶來了好多快樂的笑聲，我喜歡的我兔子朋友。

85.《七彩下雨天》——如果下起彩虹色的雨，會怎樣呢？孩子的世界總是充滿奇思妙想，讓想像的翅膀多飛一會兒。

86.《子兒，吐吐》——小豬「胖臉兒」吃東西總是特別快，這天他又把木瓜連籽也吃進去了。這可怎麼辦？於是他擔心木瓜籽在肚子里發芽長出木瓜樹，這是一個孩子充滿想像的孩子世界裡好玩的故事。

87.《愛心樹》——這是一棵無私給予的樹，他把他的一切都給了那個他愛的孩子，只為了他快樂，最後只剩下光禿禿的樹樁，當孩子老了倦了回到他身邊時，大樹依然毫無保留地接納了他。

88.《海底探險》——讓我們跟隨這輛被全世界無數孩子喜愛的神奇校車，到海底世界去看一看吧。

89.《我好擔心》——誰說孩子是最無憂無慮的？他們常常比大人更難找到排解憂慮的出口，讓我們從和孩子共讀繪本開始，走進孩子的世界，建構一座連接彼此的橋。

90.《雪人》——一個雪夜和雪人一起玩的奇妙經歷，誰不想有這樣充滿故事的童年呢？

91.《巴士到站了》——各種各樣的人，帶著各種各樣的故事，乘坐這輛一站站停靠的巴士。當愛車的孩子跟隨這輛巴士行進的時候，從五味太郎的畫面中，你會發現這真是一輛載著人間百態、裝滿故事的巴士。

92.《祝你生日快樂》——這是一個哀傷而溫暖的故事，故事中的小姐姐得了癌症不幸去世，一本很好的生命教育讀本。

93.《小牛的春天》——四季輪回，小牛也在一天天長大。從小牛的四季歌，窺視萬物生長。四時的變化，萬物的生長，感動就在春天。

94.《彼得的椅子》——家有二寶，誰的歡喜誰的憂？這是一個大寶眼中有了二寶後的世界，原來只為自己所有的一切，不得不與新來的小嬰兒分享，於是彼得帶著他的小椅子准備離家出走，卻發現那個椅子對他來說，已經有些小了。他主動讓爸爸把他的椅子漆成了粉紅色，給妹妹坐。長大，就是這樣一件自然而然的事情。好像是突然間來臨，其實，對孩子來說，也是一個漫長的過程。

95.《下雪了》——小男孩彼得一覺醒來，發現昨晚下了一場雪，他興奮地跑到雪地里痛快地玩了個夠，回家時還特地藏了個雪球在口袋裡准備留著第二天玩。一本充滿簡單快樂，讓孩子看見自己，讓大人找回童真的繪本。

96.《小阿力的大學校》——上學原來這樣有趣，跟隨小阿力一起，提前預演學校的樂趣吧。

97.《好奇的喬治去巧克力工廠》——頑皮的小猴喬治去巧克力工廠，貪吃的他這回會惹什麼樣的麻煩呢？

98.《小貓頭鷹》——三隻小貓頭鷹在黑暗中等待媽媽回家的故事，孩子會在這本繪本中找到等媽媽的那種心靈共鳴。

99.《氣候大挑戰》——神奇校車的又一次科普之旅，讓我們跟著神奇校車，探求氣候的秘密吧。

100.《我的連衣裙》——一本小女孩們愛不釋手的繪本，類似孩子塗鴨的簡單、清新、美麗、有趣。走過哪裡，裙子就變成了哪裡的樣子，試著親手畫一畫，是不是很有趣？     

⑥ 適合中班閱讀的繪本

《月亮生日快樂》 《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》 《雪人》 《小藍和小黃》 《打瞌睡的房子》 《好餓的毛毛蟲》 《魔法親親》 《抱抱》 《小貓頭鷹》 《你睡不著嗎》 《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼》 《阿立會穿褲子了》 《我的連衣裙》 《房子再見》

《月亮生日快樂》

《小藍和小黃》是2008年明天出版社出版的圖書，作者是李奧尼。主要講述了小藍和小黃是一對好朋友，一起游戲，一起上課。然後小藍和小黃融合在一起變成了"綠"的故事。

⑦ 幼兒園繪本故事推薦

幼兒園繪本故事推薦三本:我爸爸，石頭湯，小恩的秘密花園。

《我爸爸》：對爸爸的描述，孩子很有共

這本書的圖大而誇張，文字很少，關鍵是書中的爸爸和現實中孩子對爸爸的印象超級一致，孩子會覺得說的是自己的爸爸。有一幅畫配文說「爸爸吃得像河馬一樣多」，寶寶覺得很有趣。

《石頭湯》：法國故事卻很有中國味

(美〕瓊·穆特著，南海出版公司

四歲的寶寶自我意識比較強，會過度沉浸在自我中而無法很好的融入集體，所以需要培養寶寶多看一些培養社交能力的繪本。而《好朋友》、《在森林裡》等繪本，都是關於控制寶寶情緒的故事，家長們可以陪著寶寶一起看這些繪本，能夠幫助寶寶在平時與小朋友游戲的時候減少爭執，改變寶寶愛發小脾氣的不良習慣。

⑧ 繪本故事《阿立會穿褲子了》

對於0-2歲的孩子， 第一次走路、第一次用勺子吃飯、第一次自己穿衣….. 都是很有見證意義的， 意義在於，孩子用什麼方式學會的？在這個過程中有了什麼樣的體驗？ 像阿立，他一開始穿褲子，站著穿歪歪扭扭怎麼也穿不上，跑去跟站立好的學習，也沒有學會，在快要喪失信心的時候，靈機一轉，躺著穿看看….. 這么小的孩子，已經有自己思考解決的方式了，不要小看了孩子哦！更不要因為自己的不放心和愛心過早干涉了孩子的探索過程哦！

⑨ 3歲寶寶看什麼書合適

三歲寶寶來說，還是以繪本為主，這個年齡的孩子不建議看文字書。如果沒有特別強的目的性，各種類型的繪本都可以看。
如果家長想培養孩子的觀察力，可以看看《情景洞洞認知書:就是找不到系列》或者《看裡面•低幼版》；如果想讓孩子注意下安全，可以看看《牛皮兔亨利的危險書》；如果想讓孩子們體會下世界上是什麼樣的，不妨看看《樂樂趣科普立體書》，在家中踏上一次精彩的環球之旅；當然，年幼的孩子喜歡哼哼唱著歌曲，那麼《Wee Sing 歐美經典兒歌》買回來看看聽聽也是個不錯的選擇。
總之，繪本種類太多，好書也很多，家長在選擇的時候只要選擇正版書，不必過多糾結於或者過分誇大於某本、某系列書的作用。