同桌手在我的褲子里短文

① 同桌作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我收集整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

我是一個男生，當時才12歲，和同桌一位女生是對冤家，有一次，我們比誰考得分多，輸的要被擺布10天，她100分，我99.5分，沒辦法，我只好被她抓到她家去。（我們倆父母都出差不在家，只有我們倆）她說：「來，趴到我腿上。"我只好照辦。她慢慢剝下我的褲子，接著是內褲，她拿來一條鋼尺。「啪！」一聲清脆的響聲，使疼痛在我屁屁上蔓延。緊接著，啪！啪！啪！不停抽打。

啪！啪！……。打了500下之後，我的屁屁已變成深紅，我忍住淚水不讓我在冤家面前流淚。可她說：「還挺頑強嘛，一會的懲罰看你怎麼承受！」她把我扶起來，讓我躺在一張小床上，她先把我兩腳分開，接著把我全身綁在床上，然後用鋼尺撫摸著我的雞雞，突然，只聽「啪！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！」我差點疼瘋！接著又打了我499下雞雞，可我還沒哭，她說：「一會夠你受的！」說著把我擒到了她的床上，給我肚子底下墊了3個枕頭，這樣我的屁屁就被擎的很高了，她讓我扒開屁/眼，我照辦了，她「啪！！！！！！」抽到了我的屁溝上，我：「啊！」的叫了出來「啪啪啪啪」！！！「啊啊啊啊！」……不知打了多少下，她停手了，我淚流滿面，我以為結束了，可她卻拿來一條馬鞭，狂抽我的屁屁，我裝暈過去希望能瞞天過海，誰知他用了全身力氣抽，我被疼了露出了破綻

這時，我的屁屁上已經差不多全是傷口了。這時，她拿來一碗油和一把鹽，他把鹽往我的屁屁上一撒，阿嗄啊啊的慘叫聲在屋子裡蔓延。她說，這就受不了啦？她拿來一個大蒜，塞到我屁溝里阿嗄啊啊」又是我的慘叫……這以後他就把油倒進我的屁溝里，油在裡面雖然不感覺疼，但是有一種比疼還難受的感覺。懲罰結束。 她說，把這份合同簽了，你就能回家了。想回家的我來不及看就簽了，突然一看上面說："可以讓甲方懲罰乙方一年，乙方無條件服從」這時她說：「既然你不想走就留在這里慢慢接受懲罰吧，哈哈」接著她說：「給我跪到那塊洗衣板上去，盡量把屁屁撅高！我跪了上去，把屁屁撅到最高。她說如果我發現你沒撅到我指定的高度就打1000下，我只好撅著，就這樣我撅了一晚上（8個小時）（其中有5次沒撅到指定的高度被打了5000下）（這以後我每次懲罰結束都要跪在搓衣板上撅著屁屁）這樣一直延續了一年……

同桌作文 篇2

麗開學了，麗已經是一名初一的學生了，辦好了各種手續，媽媽也回家了。

麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學。

麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時，進來了一個男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點也不親切，不好。

「你們現在先按這個班級進行軍訓，軍訓結束後進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習。現在可以回寢室了。」老師說完之後就離開了教室。

現在已經是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終於擠進去了，也不知是太高興還是怎麼，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我幹嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎麼沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。

麗回到自己的寢室，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什麼時候睡著了。

同桌作文 篇3

我有一個「畫家」同桌，她愛畫畫，每當我看見她那忙碌畫畫的身影，我真覺得像個「小畫家」，她就是—鄧茜妮。

鄧茜妮長著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺得很水靈。大眼睛下面是一個秀氣挺拔的鼻子和一張不怎麼愛說話的嘴。哦，差點忘說了，她那秀氣的瓜子臉上總會架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時，畫畫的時候她就會戴上眼鏡，專心致志地去練她的畫功。據我所知，她基本上，所有業余的時間都用來畫畫，可見她是多麼痴迷畫畫啊！有時候，她連上課時也會悄悄地畫畫呢。接下來，就聽聽她的「畫」例吧！

那是一個愜意的下午，陽光籠照著大地，萬物都散發著生機。我們正坐在音樂教室里上課，不過，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒有辦法令我們精神。不過，這時你總會看到一位有著「釘子精神」的同志，她就是鄧茜妮。

別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來，用來研究她的「畫」功。不過，老師是不以為然，竟開始表揚起這位「不務正業」的同學了。只見老師說：「你們看，只有鄧茜妮同學一直在和『睡魔』抵抗著，堅持在這么令人愜意的課上精神起來，你們一定要向她學習。」只見「刷刷刷」全班七十幾隻眼睛的目光全部朝鄧茜妮聚集過來，而鄧茜妮還沉浸在她的畫世界裡，一邊畫，一邊念著：「嗯，這邊加點花，這邊添點裝飾，好看多了。」說完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，彷彿發現了什麼。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發現，老師也望了過來，不過老師的眼睛裡射出來的不是「偷笑之箭」，也不是「可憐之箭」，而是「怒火之箭」。老師望著她，就像一隻快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。後果可想而知，老師把她的畫本沒收了，並還要她寫檢討。這下，她又得重頭開始畫了。不過，這可阻擋不了她對畫畫執著、痴迷的那顆心，反而讓她更加堅定。這不，第二天，她又開始朝她「畫家」的目標奮鬥了。

你們看，這就是我的'「畫家」同桌，真是既膽大，又膽小，不過總是不能磨滅她對畫畫的痴迷。你們說，她是個「畫畫迷」嗎？

同桌作文 篇4

天色忽然暗了下來，我往窗外一看，只見烏雲密布，這是怎麼回事呢？是陰天？是雨天？還是霧霾？都不是，是我和我的同桌尚子傑來了一場大爭論，引來了烏雲的圍觀。

英語課上，在拼寫單詞時，我的h寫得有點像n，而我的同桌恰好有個毛病，就是h的豎一定要長，否則在他看來就是錯誤。

批改的時候，我們同桌交換著改錯，果然不出我所料，他真的給我批錯了。我一看氣的火冒三丈，上前爭辯道：「我這個h有什麼錯？」「你寫的像n啊。」他反駁道。「你，你。」我氣的說不出話來，「不可理喻！」我小聲說道。大概他看我很生氣的說了什麼，他竟舉起手來說：「老師，她的h寫的像n，我給她改錯了，她還罵我。」結果我被老師狠狠地批了一頓。

當時我就發誓，再也不理這個傢伙了，除了互背課文時候。

事後，我又仔細想了想，看了看，同桌改的沒錯，我寫的h確實有點像n，其實他並非有意害我，而是在幫我，這樣可以規范我的書寫。

想到這些，我決定向同桌道歉，我轉過身，誠懇地對他說：「對不起，剛才是我的錯，我仔細看了看，確實很像n，要不是你及時幫我改出來，可能這次月考我的英語就很可能會被老師扣分了，我們還是和好吧！」

「好吧，你知道錯了就好，我原諒你了。」他爽快地說道。

從那以後，雖然我倆偶爾還是會發生點小矛盾，但沒過多久，我們就把不愉快拋到九霄雲外了。

我們在學習上相互監督、相互幫助，上周的作文課上，老師宣布我倆的習作都被評為優秀作文，我們相視一笑，擊了個掌，來慶祝我們的友誼。

同桌作文 篇5

我的同桌因他的名字中有一個「健」 字，所以像我比他小的同學都習慣叫他「健哥」。能與健哥同桌，我覺得是我的幸運。

為我補習功課

寒氣還未褪盡，我就悄悄脫去棉厚套，去適應季節交替的環境。沒想到這小小的舉動，就讓感冒佔了便宜，讓我陪它足足一周。為此，我的功課也落下了很多。

怎樣才能把所欠缺的功課補上去是我一個心病，正當我一籌莫展的時候，是健哥伸出援手。很快就補習完語文（語文是我的特長科），可數學卻沒那麼得心應手，為了讓我驅趕我遇到的攔路虎，他就以我的座位為陣地，不厭其煩地講解，直到我聽懂為止。你可知道，他犧牲的可是他的休息時間。

振作起來才有出路

數學又考試了，我信心滿滿，以為能考上九十幾分。當我看到卷子那醒目的七十六分，我一下子像跌進了冰窟窿，整個心涼透了，我沒想到會這樣。從此，我不敢與老師的目光對接，生怕老師責怪我；即使是同桌健哥我也不多言語，我怕他看不起我，因為我連自己都看不起。

健哥看出了我的心思，約我到後操場散步。他勸我說我的實力還在，不應太注重分數，應分析自己的得失。只有找對病根，才能找到切實可行解決問題的辦法，只有振作起來，你的數學才會真正進步。我點點頭，笑了……

我喜歡喝礦泉水

體育課下來，大家都累得大汗淋漓，喉嚨幹得早就冒了煙。一些同學直接沖到水管處，嘴對著水管嘴，咕嚕咕嚕灌起水來；還有一些同學奔到小賣部，三個一群五個一夥各自手持一瓶飲料美美地解決問題。

「健哥，我去洗把臉。」我從衣兜里掏出10元錢遞給了他，「買兩瓶冰紅茶，今天我請客。」我有意識地把重音落在了後一句話上。

我洗完臉回來時，他把那瓶冰紅茶交給我，並把所退的6元錢給了我，我看到了他手裡1元一瓶的礦泉水。

「不是說好了兩瓶冰紅茶嗎？你怎麼……」

「我喜歡喝礦泉水。」

我擰開冰紅茶瓶蓋一口喝下去，感覺卻如此的酸……

這就是我的同桌，一位樂於助人、善良、質朴的人，我為有這樣的同桌而高興，感到幸福。

同桌作文 篇6

話說，別人閱人無數，我是閱極品同桌個數

初三幾個月了，咋同桌也換了幾個，總有那麼幾個極品，讓我倍感煎熬

第一任，俗稱「好家風」

姓范，名家風，這是個極品中的極品啊，對待同桌，永恆不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什麼，不需要什麼，極品啊！你是我肚子里的蛔蟲啊！我嘞了個去，貌似暴力指數不高

第二任：濤濤

他那陽光、人蓄無害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領「劉氏拳法」讓人無奈，動不動上來捶一拳，有時幼稚的舉動讓人笑死活該，他是一個情緒化很嚴重的人，不會控制，我很擔憂他的以後，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。

第三任：王世偉

「王氏捏人」絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲雲彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。

第四任：陳昱輝

沒有什麼暴力傾向，待人還OK，有一大缺點，愛秀肌肉，讓人無語，有時超二，總喜歡拍我的後腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。

總結一句話，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重

同桌作文 篇7

同桌我的同桌是個男同學，叫周燦林，他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的有神，他是如此的俊，可又非常調皮搗蛋。有一次上音樂課，大家都背著手認真唱歌，可他的手不知道在下面摸什麼，我好聲納悶，用手打了他一下，他摸了好大一會兒，好不容易才把手伸出來，可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下，他臉上頓時露出一絲得意的神色，朝一個栩栩如生的「小人頭」努了努嘴，我恍然大悟，原來剛才他在底下用橡皮刻「小人頭」。我看了一眼「小人頭」，啊！金栗色的頭發，配上一個用金線系成的金邊眼鏡......他得意極了，壓低聲音說：「老師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻。」我瞪了他一眼，再也沒理他。他的家庭作業不是交空本，就是瞎寫一氣，有一次，他的作業一點也沒做，我去找他，他冷冷地看著我，好像不認識我，那目光令人難堪。我只好耐住性子。他笑起來，說道：「我不會寫......你可以走了，小姐！」我氣得話也結巴了：「你怎麼可以這......這樣說呢！」他大笑起來......

同桌作文 篇8

「一生朋友你會懂！一句話一輩子」起初我還不明白是什麼意思，直到這個學期老師幫我調了位置，我才知道同桌對我有多大的幫助。

記得在上次語文考試時，教室里靜悄悄的，只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然，我做錯了一道題，想找橡皮，一瞧橡皮盒裡，鉛筆、尺子都躺得好好的，唯獨沒有橡皮。正當我六神無主的時候，我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過來，我連忙接過橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發下來，我考得不錯，回家還被爸爸媽媽表揚了。

我遇到不懂的題目，我的同桌總是不厭其煩地講給我聽，我不懂，我的同桌就一遍一遍地講，直到我點頭為止。經過我同桌的努力，我的成績已有很大的提高。我很感激我的同桌。

同桌作文 篇9

數學課上，老師要求我們做卷子，一次偶然的機會讓我借到了一個好朋友的卷子，我就開始狂抄了。 開始抄了，我小心地不停擺弄著朋友的卷子，然後就開始狂抄了。在途中，我有時在狂笑，有時在自言自語，暗自覺得：爽啊！爽啊！這都能給我借到，爽死了耶！！！我在心裡不停地反復著這句話。我同桌的男同學見我不停地在笑，便問：「你在幹嘛！老在笑，沒事吧？」坐在我前面 「飛機位」*（「飛機位」代表本班教壇兩邊的兩個座位）的男同學早知道我在抄了，就問我：「告不告訴他？」我遙遙頭，示意他不要說出來，費事他又說什麼「又抄」「我最增人抄別人的作業了」之類的話了，他這個人不喜歡人家抄作業的。 我的同桌是一個男同學，長著兔子牙，廣州話就是「哨牙」，經常看青春小說。他近期還戴了一副眼鏡，我的感覺就是：真像個傻瓜！！！他還說：「恩，戴了眼鏡後不可以再惹事了，要為這副眼鏡積德才行！！！」後來還不是又惹事了。他唯一的優點就是-----成績好！這一點才是我羨慕的！！！這就是我的同桌！

同桌作文 篇10

上課的時候，忽然耳邊傳來了一陣輕微的呼嚕聲，我一看，原來是我同桌靠在桌子上睡得正香呢！只見他一隻手枕著頭，另一隻手不時地擦擦嘴角，看來還挺注重形象的嗎!不過這一打呼嚕，形象就全毀了。我趕緊叫坐在我前面的同學看，他看見了，想笑又不敢笑，只好拚命的忍住，看得出來，他快要忍出「內傷」了。

這個時候。同桌的呼嚕聲越打越響，先是第六排，在是第五排，第四排，到最後，連第一排的同學都拚命轉來看、一邊看，一邊用手捂著嘴，拚命地忍住笑。

終於，那個被我們「忽略」的老師也聽到這個有節奏的呼嚕聲。只見老師「杏」眼圓睜（男的），大聲叫道：「陳**，你給我起來！」可是我那同桌似乎根本沒有聽到老師說的話，反而還換了一個姿勢，又繼續睡了，呼嚕聲也又調高了音量。

我們可以明顯地看到，老師頭上的「火」又旺了一點。我實在是看不下去了，只好趕緊推了推他，但他還是一點也沒反應，眼看老師的「小宇宙」就要爆發了，我趕緊使勁地掐了他一下，他這才醒過來。他居然還一臉無知地問我：「發生什麼事情了？」我聽了，差點沒暈過去、都快「世界末日」了，還問我干什麼。

我對他說:「你上課睡覺，還打呼嚕，老師叫你『起床』！」他聽了，「哦」了一聲。我超無語。突然，他站起來問我說：「你剛才說什麼？」我只好又說了一遍。他嘴巴張成了大大的O型。

他往講台上一看，果然看到老師正在「燃燒」的小火焰。他趕緊說：「老師，對不起啊，我不是故意睡著的，也不是故意打呼嚕的，我這次值周班每次都很遲睡，早上又很早起，又要掃四次地，所以一上課就想睡……」他這樣???鑼碌亟饈土艘淮蠖眩?鮮κ翟誆蝗絛奶?氯チ耍?擔骸澳閬驢穩ノ野旃?搖！

下課後，我同桌去了老師辦公室，後來，他愁眉苦臉地回來了，他要完成一篇800字的「反思」，不過，他說：「這一次反思換睡覺，還蠻劃算的。」

……

② 我的同桌是個女生，她整天跟外面的小混混一起玩耍，在學校上課的時候老是把手伸進自己的褲襠裡面撓，

你可以悄悄的告訴老師，把她要打你也告訴老師，讓老師找機會找辦法。

③ 我同桌上課時把手放在褲子里來會動不知道在做什麼我怎麼辦（我女他男）

你的同桌在做不健康的事情。你可以向老師反映情況，也可以直接提醒同桌，把精力用在學習上。

作為學生，要養成認真聽課的好習慣。

認真聽課的方法：首先是要聽，一定不能做抄寫員。有的同學在老師講課的時候，不注意聽講只埋頭抄寫老師的解題步驟，等老師講完了，他也抄完了，可是並沒有弄明白這道題究竟怎麼做，遇到類似的問題時還是不會。第二要認真聽，就是注意力要集中，不能走神。第三要有良好的聽課品質，上課時不能頭低著，不能身體趴在課桌上，一定要有精神，身體坐正，目光炯炯。

④ 有一次上課我的同桌(男,很帥)把手放到我的內褲裡面,一直在揉,

哇，很刺激。不過要注意安全和衛生哦，也不要讓人發現，否則難收場。採納一下吧，謝謝了。

⑤ 尊重作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我收集整理的有關尊重作文，歡迎閱讀與收藏。

有關尊重作文1

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善於良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、凶惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

有關尊重作文2

尊重是一杯水。明明只有300毫升，卻能使人擁有300升的快樂。或許對於大海來說，它少得可憐，就像一隻昂然挺立在巨龍面前的螻蟻，可笑而可悲。但對於一個人來說，它渺小，但不可忽視；它卑微，卻不能嘲諷。它是作為人的一個最基本的准則，沒有它，人類將會變成戴著面具的傀儡，剩下的，只能是無盡的空虛。明明只是一杯水。

尊重是一棵草。明明只有10厘米，卻能使人擁有10米的勇氣。或許對於草地來說，它很弱小，就像一根矗立在水牛身上的牛毛，難有大作為。但對於一個人來說，它弱小，卻擁有強大的力量——這或許很矛盾，但它卻的的確確地存在著，這種力量的名字叫做，勇氣。沒有它，你將變成一副半死不活的軟皮囊。明明只是一棵草。

尊重是一縷陽光。明明只有一瞬間的溫暖，卻能使人擁有永恆的幸福。或許對於太陽來說，它是幾乎看不見的存在，但人類依然離不開它，沒有它，世界將不再溫暖。明明只是一縷光。

明明只是如此，可為什麼，為什麼會如此快樂，渾身充滿了用不完的力量，甚至打心底涌現出一覽眾山小的豪氣？這種感覺，熟悉而又陌生。

在這個喧鬧繁華的世界裡，純凈自然已漸漸離我們遠去，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創造一個完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恆的幸福。這就是擁有神奇功效的——尊重。

有了尊重，人間便沒了隔膜，聖者有言「一封書信只為牆，讓它三尺又何妨。長城萬里今尤在，不見當年秦始皇」，即是明證；有了尊重，人間便是春天，冷漠如冰霜的季節將一去不復返，燦爛的笑容將長久地盛開在人們的心間。

你瞧，尊重之力，足以撼山！

有關尊重作文3

三嬸走了，留下了三叔。母親走了，留下了父親，姑父走了，留下了姑姑。好在，四叔和四嬸都很健康。

除四叔和四嬸之外，落單的父輩都是奔九十的人了，少牙露齒的，在不正常的世俗下，有人提都不願提及的，盡管沒有我輩的時候就有他們，盡管他們吃的鹽比我輩吃的飯還多，盡管他們為家庭甚至為社會奉獻的時候，我輩還穿著開襠褲，可是，某些情況下，世俗還是難免會將他們遺忘。有些人乘車可以給別的老人讓座，偏偏不願意和年邁的父母聊天，更不願意和他們同桌吃飯，也許是被父輩罵出仇恨來了吧？

是的，哪個父輩不罵兒？少數固執的父輩要管束兒輩一輩子的。可是，我想，落單的父輩還是可親可敬的，至少值得同情的，誰沒有老的時候？人老了，有些事情自然趕不上年輕人。我現在有些事還要問我孩子，不懂啊！

中國人老齡化程度在逐漸加大，六十多歲的人日益增加，所以像我父輩那樣的耄耋老人也越來越多，迫切需要加強兩代人的溝通。

特別是我，因為長期離開老家工作，父輩又長期住在老家，忠孝不能兩全。父親在我家裡都不習慣，更不要說其他的父輩了，想請他們在我家吃餐飯都行不通。小時候，甚至是青年時期，受過父輩多少關愛。人說：「滴水之恩當湧泉相報」，可是我，父輩對我也許有湧泉之恩，我卻難以有滴水相報，這其實是很無奈的事情，也是很別扭的事情。好在，我可以借這支筆抒發一下壓在心裡的郁悶，算是對父輩的一點彌補吧！

尊重父輩，珍重兩代人的感情，就是珍重生命的來源，所以尊重父輩是中華民族永久的話題和要義。試問天下誰不老？孝順為先寶中寶，孝子好人有好報。

尊重父輩，千萬不要把孝順這塊寶貝給丟了啊！

有關尊重作文4

近日讀了這樣一個故事：一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人一元錢，不一會他返回來又取了幾支鉛筆並抱歉地解釋自己忘取筆了。然後又說：「你跟我都是商人，你也有東西要賣。」幾個月後，他們再次相遇，那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對紐約商人說：「謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個商人。」

故事告訴我們：尊重別人崇高道德的表現。

給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能在幫助他人的同時考慮到他的自尊卻未見得人人都會想到。在這一點上，那位紐約商人的確令人敬佩，因為他懂得尊重他人，尊重別人不僅可以使自己的心靈受到深深的震憾，更可以使他人擁有自尊和自信。紐約商人幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信地踏上經商之路。可見，尊重他人可以讓失望的人們看到光明；讓自卑的人們找到自信；甚至可以改變一個人的一生。英國著名女作家舒拉的成功得益於作文老師對她的尊重。

尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點燃前進之路。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家梵谷不就是生前的作品得不到尊重與肯定，鬱郁郁寡歡而死的嗎？

尊重他人，也就是尊重自己。作為老師，我讀過這篇文章後，感觸很深，我們每天面對幾十個純真的心靈，雖然他們還小，似乎不懂尊重為何物，其實老師的每一言，每一語，甚至於每個眼神都會對他們產生極深的影響。老師一個鼓勵的眼神可能就會讓現代戰爭自卑的孩子從此信心百倍。反之，教師一句刻薄的訓斥，可能會使一個自信的孩子從此一蹶不振。作為老師，更應該懂得尊重他人，一個尊重學生的老師才會永遠得到學生的愛戴！

有關尊重作文5

我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學、朋友的尊重，那麼我們是否首先做到了尊重他人呢？

當別人不經意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在誇獎自己？當輸掉比賽時，你是去祝賀對手還是拋給對手一個「白眼」 尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領我們做「大寫」的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關心；尊重同學，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。

尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們「落腳點」；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹，因為它們在夏日為我們灑下濃蔭；尊重小草，因為它們為我們的世界增添了一抹綠；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。

尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的'努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。

有關尊重作文6

在三亞檳榔谷一條小路的角落，一個小阿姨在招攬照相生意。她給遊人提供的照相「道具」一隻一尺來高又瘦又小的小獼猴。我也好奇地湊過去，想拍一張抱小猴子的照片。

小阿姨讓我坐在她預備的一張椅子上，讓我戴上一副棉手套（估計是怕猴子抓傷人的胳膊），然後把小猴子放到了我的手上。這時，我才驚訝地發現，小猴的脖子上有一條細細的鐵鏈，拴鐵鏈的項圈緊緊地卡著他那細弱的脖子，他的眼中滿是驚恐，盡管小阿姨不停地用黃瓜條、蘋果塊、香蕉段引誘他坐穩在我的手上，可他都不屑一顧地把這些美味丟到地上，並伺機逃跑。最後，小阿姨拿出來一段玉米棒放到小猴手裡，他才勉強配合著讓我照了一張相。

照片上的我，表情怪異，似笑似哭，難看極了。

只有我自己知道，我是在心疼，心疼那可憐的小猴子。他那麼小，可每天都要被他的「主人」強迫著在他毫不熟悉的人的手上傳來遞去，他內心的驚恐每天要重復無數次，這對他小小的心靈是不是一份摧殘？那緊緊勒住他脖子的項圈會不會在他「主人」的牽拉時弄痛了他？

我問小阿姨，他那麼不願意做這個事，為什麼不放了他？她笑笑沒理我。

我暗暗發誓，我再也不拿小動物照相了。畢竟他們弱小的生命也值得尊重。

有關尊重作文7

「生命是短暫短的夏天一人猶如花朵」。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應該學會尊重地生命。

生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物它也懂如何尊重生命，比如說，一隻微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拚命地掙扎，想要飛起來。經過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因為一件小事而結束自己的生命呢？為什麼自殺事件常常發生？有生命，說明老天給了你一個光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強者。相對之下，有些人為社會奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風雨無阻，為的就是給人們一條乾乾凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命里做更有意義的事。

有關尊重作文8

大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；雲兒對風兒是寬容的任風兒將它吹散成各種形狀；地球對人類是寬容的，任人類在地球上進行各種活動。

曾幾何時，我們的地球生機勃勃，充滿著力量。可以想像，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠遠望去，只看見，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子裡的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多麼美好、和諧的景象啊！雖然這只是我的想像……

如今呢？我現在深刻地了解到「天壤之別」這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！

這都是怎麼回事？聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數到過年都數不完，夠嚇人。

哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？

地球對人類的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親。可最後，兒子還是變成了不良少年，無奈……

面對地球如此的寬容，你們還執迷不悟？

寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？

請用尊重回報寬容。

有關尊重作文9

在社會上「尊重」這個詞代表的是一個人的形象，代表的是一個人的修養與品行。我們每個人都要學會尊重他人，要想別人尊重你，首先你要學會尊重他人。

這個星期一的儀式，由於下雨就在教室舉行。當國歌聲響起的時候，我們都應該安靜嚴肅地敬隊禮。但我們班有一些男同學聽到國歌的時候依然在打鬧嬉戲。這是一個對庄嚴的國旗極其不尊重的行為。在這次的升旗儀式上的演講主題就是講禮貌。聽完國旗下演講的同學的演講後我覺得非常羞愧。連一個四年級的同學都懂得的道理，我們這些大哥哥大姐姐反而不懂。我們班在上課的時候一點紀律性都沒有，想講話就講話，像幹嘛就幹嘛，完全不把老師放眼中。記得有好幾次都是我們在上課的時候我們根本無視老師自己干自己的，最後把老師給氣跑了。這樣的事情

發生過好幾次，我們班就臭名遠揚了。星期一的綜合課上，Mr.Wang給我們上了一堂思想課，主題就是尊重。Mr.Wang說的一句話讓我現在還記憶猶新：「要想別人尊重你，首先你要學會尊重別人。」這樣將心比心，彼此才能收獲尊重。

在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的麵包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，並說：「對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！」兩年後，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：「

我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……」不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊！

有關尊重作文10

在一張不起眼的卷子上，有一個這樣的小故事使我深受感動。

說從前有個人，在集市上碰到了一位衣裳襤褸的買鉛筆的商人，這個人憐憫他，便扔下10元錢，頭也不回的就走了，一會兒，這位「施主」便又回來了，說是自己忘了拿鉛筆，最後臨走的時候這位「施主」又說，你和我一樣都是商人。

一年之後，這位施捨錢的人又來到了這商賈雲集的市場，有一位穿著整齊的大商人來到了這位是錢的人身邊說：「你也許忘記我是誰，但是我永遠不會忘記你是誰，由於是你一年前的一句話，使我自己寵幸充滿了自信，以前，我一直認為我市一個買鉛筆的乞丐，但是你告訴我，我是商人。可以說，沒有你的這一句話，就沒有我的今天。

這篇小短文告訴我們，我們每個人之間都因該互相尊重，其實每個人之間都是平等的，每個人和每個人只見沒有什麼不一樣的。

⑥ 最近我同桌經常摸我胸，還把我的手往他褲子里摸，我想告家長，他說我要告的話他殺了我。我好害怕怎麼辦

你同桌是典型的變態狂，你要明確一點，他那是嚇他自己，你告訴父母，不要讓父母去學校大吵，這樣刺激你同桌的話就不好了，先去公安局吧。

⑦ 我是六年級的男生，同桌女生上課總是捉著我的手放進她的內褲

青春期就有好奇心.有好奇心就會想一步一步的探索.這些也許也叫做生理現象吧.不過希望你改正好心態.因為你還是屬於小朋友的.平常運動多些,做多些有意義的事.或者看多些書.不過不是愛情小說.最好是對自己有好處的書.

⑧ 上課的時候，同桌（男生）伸手進自己的內褲里，該怎麼辦

向老師申請調座位啊，笨死了，就說他想早戀，但你想學習，老師保證會同意的。

⑨ 我的同桌諶波在上課的時候總是用手伸進我的衣服裡面到處亂摸，我一個女孩子該怎麼辦

還有這么膽大
又色的人存在？
是我的話，我會在他摸的時候，突然抓著他的狠很的咬他一口最好讓他叫出來，然後站起來對他說很好摸嗎？

但要是你不想太傷害他，或是他心理有點問題點話，可以開始給他點警告類的話，要是不行，只能是嚴懲，不然等他膽再大點，我想他不只是摸你那麼簡單了！你們是多大了？他內向嗎？

⑩ 我同桌上課時把手放在褲子里來會動不知道在做什麼我怎麼辦（我女他男）

你的同桌在做不健康的事情。你可以向老師反映情況，也可以直接提醒同桌，把精力用在學習上。

作為學生，要養成認真聽課的好習慣。

認真聽課的方法：首先是要聽，一定不能做抄寫員。有的同學在老師講課的時候，不注意聽講只埋頭抄寫老師的解題步驟，等老師講完了，他也抄完了，可是並沒有弄明白這道題究竟怎麼做，遇到類似的問題時還是不會。第二要認真聽，就是注意力要集中，不能走神。第三要有良好的聽課品質，上課時不能頭低著，不能身體趴在課桌上，一定要有精神，身體坐正，目光炯炯。