小班疊褲子的小兒歌

A. 幼兒園小班簡短兒歌有哪些

幼兒園小班簡短兒歌有：

1、《上下樓梯》：好寶寶，上(下)樓梯，小手扶著小欄桿，你不推，我不擠，一步一步往上(下)走。

2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭、閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

3、《做操1》小朋友真歡喜，排好隊不擁擠。操場上把操做，鍛煉身體爭第一!

4、《做操2 》小朋友，隊排好，大家一起來做操，伸伸腿，彎彎腰，天天鍛煉身體好。

5、《學本領》小朋友坐端正，認認真真學本領!不打鬧不說話，樣樣都能頂呱呱!

6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿褲穿上襪子把鞋拿，左腳右腳要分清，否則小腳要打架!

7、《穿衣歌》抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。

8、《疊衣歌》關關門，關關門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。

9、《脫衣歌》縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。

10、《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干凈，牙齒白白不生病。

B. 關於幼兒生活自理的兒歌

1、《脫套頭衣服》

倒車，倒車；抓住袖口快倒車。左邊車頭倒出來，右邊車頭倒出來。捏住領子露出頭，寶寶衣服脫好了。

2、《穿套頭衣服》

花圖案快藏起來，鑽進大洞頭出來，出來找到花圖案，捏住袖口鑽小洞，左手右手伸出來，最後衣邊拉下去。

3《穿開身衣服》

攥領子，找商標；商標向前，門開開；一二三向後甩，搭在肩膀蓋房子；小老鼠，鑽洞子；左鑽鑽，右鑽鑽，吱吱吱吱上房子。

4、《穿鞋》

兩只小鞋好朋友，穿錯吵架歪歪頭，穿對和好碰碰頭。

5、《穿褲子》

穿褲子要注意，男孩找口女孩找兜，兩腿分開伸進去，穿上褲腿先別急，鞋子穿好再站起，兩手抓住褲子腰，一直拉好蓋肚子。

6、《扣紐扣》（教孩子從最底下的扣子往上系，對孩子來說比較容易）

一個眼，一個扣，我幫他們手拉手，結成一隊好朋友。

7、《疊衣服》

小衣服，躺平了；兩扇門，要關好；左袖彎，右袖彎；鞠個躬，擺放好。

8、《疊背心》

左右關門要對齊，中間彎腰折一起，兩只小手要抓緊，放在背心真整齊。

9、《疊褲子》

褲子兩條腿（褲子橫著擺平），對好折一折，向上折兩次，折折變短了，哈哈疊好了。

10、《收玩具》

小玩具真有趣，天天陪我做游戲；大汽車嘟嘟嘟，布娃娃多美麗；我把玩具送回家，玩具對我笑哈哈。

11、《自己走》

拉著爸爸媽媽的手，邁開小腿自己走；見了老師問聲好，見了朋友一起走。

12、《小毛巾》

小毛巾，手中拿；洗完小手要用它，擦手心擦手背，擦完把它送回家。

C. 小班整理衣服兒歌

小班整理衣服兒歌

小班整理衣服兒歌，我們要從小教育孩子自己動手能力，自己的事情自己獨立完成。那接下來我分享一篇關於小班整理衣服兒歌的相關內容，大家一起來看看來教一下家裡的'小天使吧！

小班整理衣服兒歌1

疊衣服兒歌

衣服展開來，

小門關關緊。

雙手抱一抱，

衣服疊整齊。

脫褲子兒歌

脫下小褲子，

兩腿變一腿，

褲腰褲腿碰碰頭。

卷襪子兒歌

兩個襪子並並攏，

腳尖腳尖卷啊卷。

襪筒輕輕鑽過去，

襪子變成小球球。

小班整理衣服兒歌2

幼兒穿脫衣服兒歌

穿衣服

套衫

①一件衣服三個洞，先把腦袋伸進大洞，

再把手臂伸進兩邊小洞洞，拉直衣服就完工。

②爬爬爬，爬爬爬，抓住衣邊往下滑，

最先露出腦袋瓜。捏住袖口伸進去，

左手右手伸出來，最後把衣邊往下拉。

③一件套衫四個洞，寶寶鑽進大洞洞，

腦袋鑽出中洞洞，小手伸出小洞洞。

④衣服前面貼肚皮，抓住大口頭上套，

腦袋鑽出大出洞，胳膊鑽出小山洞。

開衫

①抓住領口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，

整好衣領扣好扣，穿著整齊多神氣。

②抓領子，蓋房子。小老鼠，鑽洞子。

左鑽鑽，右鑽鑽。吱吱吱上房子。

③抓住小領子，商標在外面，向後甩一甩，

捏緊袖口鑽山洞，衣服穿好啦！

④大門向外抓領子，輕輕向後蓋肩膀。

一左一右伸袖子，咔嚓咔嚓系扣子。

褲子

①穿褲子，要注意，兩腿叉開伸進去。

穿上褲腿先別急，穿上鞋子再起來。

兩手抓住褲子腰，一直拉好蓋上小肚皮。

②左邊一列火車鑽山洞，右邊一列火車鑽山洞。

嗚——兩列火車順利過山洞，褲子穿好了！

③前面朝上，拉緊褲腰； 喊著口號，兩腳賽跑；

兩條跑道，別找錯了，伸出褲腿，露出小腳；

終點到了，提褲站好；養成習慣，做乖寶寶。

④寶寶自己穿褲子，好像火車鑽山洞。

嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

⑤找好前面小標記，一左一右穿進去，

抓緊褲腰前後提，褲縫對著小肚臍。

脫衣服

套衫

①先把衣服上提，抓住袖口縮胳膊。

左胳膊、右胳膊，左右胳膊縮回來。

提住領子露出頭，寶寶的衣服脫好了。

②拉住前面小領子，遮住小臉蛋，

再拉後面小領子，用力往前拽，

露出小腦袋，拉下兩個小袖口，

衣服脫好了！

③抓緊袖口向下伸，藏起自己的小胳膊，

抓緊領口往外鑽，藏起自己的小腦袋。

開衫

①拉鏈扣子解一解,我把小手藏起來,

一手拉著袖袖拽,再拽一下脫下來.

②拉下小拉鏈，兩手開小門。左手幫右手，拉拉小衣袖。

後面拉一隻，前面拉一隻。寶寶本領大，衣服脫好了！

褲子

雙手抓緊小褲腰，一下脫到膝蓋下。

再用小手拉褲腳，最後還要擺擺好。

疊褲子：

疊褲子，很簡單，展平褲子在前面。

褲腿兄弟心貼心，褲腰褲腳面對面，疊平褲子擺整

小班整理衣服兒歌3

一、褲子

兒歌《脫褲子》 ： 雙手抓緊小褲腰，一下脫到膝蓋下。再用小手拉褲腳，拉好左腳，拉右腳，寶寶的褲子沒脫反。

兒歌《疊褲子》 ：疊褲子，很簡單，放平褲子在前面。兩腿變一腿，然後彎彎腰，寶寶的褲子疊好了。

兒歌《穿褲子》 ：找好前面小標記，一左一右穿進去，抓緊褲腰前上提，褲縫對著小肚臍。

二、衣服

兒歌《脫套頭衫》

縮縮手，拉出你的小袖口．縮縮頭，拉出你的烏龜殼。（脫衣方法：抓緊袖口向下伸，藏起自己的小胳膊，抓緊領口往外鑽，藏起自己的小腦袋。

兒歌《脫開衫》

拉下小拉鏈，兩手開小門。左手幫右手，拉拉小衣袖。小手背後拉一隻，再到前面拉一隻。寶寶本領大，衣服脫好了!

兒歌《疊衣歌》

一扇大門關起來，兩扇大門關起來，左手抱一抱，右手抱一抱，小帽子彎彎腰，最後大家彎彎腰，變成一個大漢堡．

兒歌《穿衣歌——學穿套頭衫》

紐扣、花紋和領洞，一起壓到下面去，雙手捏住大洞洞，腦袋鑽出中洞洞，小手伸出小洞洞。（小手捏緊內衣袖口）

（穿套頭衫方法：兩手抓住衣服的邊，將頭套進衣服內；兩手分別從袖筒中伸出；再將衣服的邊子往下拉．）

兒歌《穿衣歌——學穿開衫》 ：抓領子，蓋房子。小老鼠，鑽洞子。左鑽鑽，右鑽鑽。吱吱吱上房子。

(穿開衫方法：兩手抓住衣服的領子，將衣服甩到背後，披在肩上；兩只手捏緊內衣袖口分別從袖筒中伸出來，再從衣服下向上扣紐扣或拉上拉鏈．）

D. 幼兒園小班穿褲子口訣

1.套衫：一件衣服三個洞，先把腦袋伸進大洞， 再把手臂伸進兩邊小洞洞，拉直衣服就完工。
2.開衫：抓住領口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂， 整好衣領扣好扣，穿著整齊多神氣。
3.褲子：穿褲子，要注意，兩腿叉開伸進去。 穿上褲腿先別急，穿上鞋子再起來，兩手抓住褲子腰，一直拉好蓋上小肚皮。

E. 題目整理衣和褲的教案 小班

活動目標
1、 學習折疊衣褲，樂意邊朗誦兒歌邊折疊
2、 發展小肌肉動作，提高自理能力
活動重點
學習折疊衣褲的正確方法
活動難點
從折疊衣褲中發展小肌肉動作，提高自理能力
活動反思
本教學活動是對幼兒折衣褲這一生活能力的培養提高，本是枯燥的折疊學習，但因為融入了生動形象的兒歌貫穿，不僅增強了幼兒的學習興趣，也讓活動目標的達成更加具有實效。整個活動基本根據預設的活動流程開展，由於時間的限制，將最後紙衣褲的折疊放到了第二課時，作為學習的延伸
整個活動有三點值得我思考和反思
（1） 兒歌的良好輔助作用
在認識了衣服的簡單結構後，老師邊朗誦邊示範折疊的方法，幼兒興致一下就提高了，迫不及待就想自己來實踐，我馬上抓住孩子的學習慾望，一起集體學習了一遍，接下來的衣褲折疊也同樣是運用這一方法進行教學，可見，對小班幼兒的教學，還是應運用生動有趣的教學方法加以引導、輔助
（2） 正反面、前後的空間強調
在學習中，有部分幼兒出現了折疊衣褲時前後搞錯的現象，而在示範中，我沒有強調這一知識點，對教學的細小環節考慮得還不夠周全，這是今後在活動預設前應注意的問題
（3） 對幼兒興趣點的把握和適當拓展
在教學活動中，運用兒歌來學習折疊衣褲，幼兒的接受都較快，基本上能跟著老師的步驟學會正確的折疊方法，因此，顯得環節之間缺少層次遞進性，當幼兒興趣高漲時，其實應該及時把握這一教學契機，如讓幼兒開展一次小競賽，用積極主動的情緒繼續操作，以至於不會使興趣遞減
設計意圖
由於小班幼幼兒年齡小，動手能力和生活自理能力較弱。經過最近一段時間的觀察和與孩子的接觸，我發現班中許多孩子在來園時、運動後、午睡時都將自己的衣服脫下來後直接放進筐中，沒有折疊的習慣。為了培養幼兒從小折疊衣褲的良好習慣，同時也訓練幼兒的小肌肉動作發展，我開展了《折疊衣褲》這一教學活動

F. 幼兒園小班健康教案

作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是我整理的幼兒園小班健康教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案 篇1

預設目標

學習動物模仿操1-3節。

發展幼兒身體的靈活性。

初步了解健康的小常識。

鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動准備

兒歌錄音帶

活動過程

激發興趣

——教師啞劇表演，依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作，請幼兒猜一猜這是什麼動物。

——教師說出貓、猴子、大象、等小動物，請幼兒表演。

學兒歌

——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。

——請幼兒和教師學兒歌，幼兒自由模仿活動身體。

教師示範

——教師隨音樂邊說兒歌邊示範模仿操的全套動作，幼兒欣賞。

幼兒學習1-3節

——教師分解示範，邊說兒歌邊做動作，幼兒跟著模仿，注意糾正幼兒不規范的動作。

——幼兒練習1-3節。

幼兒園小班健康教案 篇2

【活動目標】

1、了解塗潤膚霜的簡單方法：把臉上每個地方都塗到。

2、知道天冷要保護皮膚。

3、了解潤膚霜的品種及塗潤膚霜的好處。

【活動准備】

1、准備各種香味不一的潤膚霜（放在桌上）。

2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

【活動過程】

一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了！今天老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎？（想）

1、教師神秘地拿起盒子：裡面會是什麼東西呢？

2、進一步引導：教師誇張地做「聞」的動作，有一股香味，會是什麼呢？（鼓勵幼兒隨意猜想）

二、說一說：調動孩子 生活經驗。

教師打開禮物取出來：「看，是什麼禮物呀？」是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來聞一聞，感覺怎麼樣？

小結：天冷了，皮膚很乾燥，潤膚霜塗在臉上會很舒服，能保護皮膚。

三、抹香香：學學塗面油的方法。

1、孩子操作「潤膚霜怎麼塗的？誰來試一試？」請個別孩子進行操作。

2、幫幫老師「我也要塗潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎？塗在哪裡？」教師邊說邊塗粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：手指戴上小帽子。

點一點：點在哪裡？額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。

抹一抹，我把粉兒抹開來；擦一擦，額頭下巴都擦到。「快給我檢查檢查，我臉上每個地方都塗到了嗎？哦，還有鼻子上沒有塗到。

塗一塗：粉兒塗滿小鼻子。再給我檢查一下，我每個地方都塗到了，哦，每個地方都塗到了，我的臉好舒服。」

3、一起來塗面油。

1、「小朋友想塗嗎？小桌子有潤膚霜，你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試。」

2、教師巡迴指導：「塗好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開了嗎？塗完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？

3、小結：我們真高興，我們會自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。

附兒歌：

潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。

蘸一蘸，手指戴上小帽子。

點一點，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。

抹一抹，我把粉兒抹開來；

擦一擦，額頭下巴都擦到。

塗一塗：粉兒塗滿小鼻子。

幼兒園小班健康教案 篇3

活動目標

1、喜歡參加體育活動，願意與同伴抱一抱。

2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。

3、培養孩子的創新思維和大膽嘗試的精神。

4、初步了解健康的小常識。

5、讓幼兒知道運動有益於身體健康。

活動准備

1.廢舊報紙。

2.歡快的音樂磁帶。

活動過程

一、熱身運動，初步體驗擁抱的快樂。

1、播放音樂，請幼兒聽教師口令作不同的動作"走、跑、跳"。

師：孩子們，我們學著小動物的樣子，一起來鍛煉身體吧!

"小雞小雞走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩著鼻子走……"2、師：你們還會學哪些小動物的樣子呢?(如：老虎、青蛙、馬兒、小鴨等)我們再來學一學小動物的樣子鍛煉身體吧!但老師有個要求：當音樂停止的時候，請你們馬上去找一個好朋友擁抱在一起，擁抱時要注意安全，可不要把小夥伴碰倒了，好嗎?

3、提問："你和誰擁抱在一起?""你覺得好朋友擁抱快樂嗎?""你是怎樣擁抱的?"教師小結：擁抱有很多不同的姿勢，可以摟住脖子抱，可以摟住腰抱，可以胳膊上下抱。有這么多的辦法和好朋友擁抱，和好朋友擁抱什麼感覺?(很舒服、很快樂)

二、組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲.

1、探究嘗試兩人平衡站立在報紙上。

師：小朋友的小手放下來，休息一下，，看老師帶來了什麼?出示報紙。

我們今天和 報紙玩一個有趣的游戲。動物園要招開聯歡會，我們變成小動物一起來參加吧!我們把報紙變成一個神奇的寶地。(教師擺放報紙，圓圈狀)請兩個小朋友試一試，剛才我們是在地面上擁抱的，在報紙上可以兩人擁抱嗎?請兩位小朋友試試看，小腳是不是都能踩在了報紙上呢?(請兩名幼兒嘗試)2、將報紙平鋪，根據鼓聲的指令做動作(1)師：我們現在一起學著小動物的樣子在寶地周圍游戲吧，我們一起試一試，先找好自己的小夥伴，商量一下怎樣擁抱最舒服。你們聽著老師的鼓聲，當聽到"咚"一聲結束的時候，請馬上和好朋友找到一個寶地並且快快擁抱在一起，看哪兩個小朋友先搶到寶地。請幼兒嘗試。(走、跑動作練習)教師小結：你們都找到寶地了嗎?怎樣才能又快又穩的搶到寶地呢?小腳必須都得站在寶地上。兩名小朋友互相照顧，互相擁抱，才能獲得勝利。

(2)將報紙平鋪，聽鼓聲的快慢，創編相應動作進行游戲(跳、蹲走動作練習)師：你們猜森林裡還會有哪些小動物參加呢?

根據幼兒的回答，集體模仿小動物的樣子。(如：兔子、青蛙、小鴨企鵝等)但老師有一個新要求："小動物的腳步是和鼓聲一起的，鼓聲快，就做得快，鼓聲慢就做得慢，鼓聲結束的時候，你們可以和好朋友來搶寶地，爭搶的時候要注意安全，不要碰在一起。"3、加深難度，將報紙對折，聽音樂游戲(走、跑、跳、蹲走的技能)師：小朋友都能和好夥伴又快又穩的擁抱在一起，真了不起!現在請你們把報紙對折一下，變成剛才的一半大。(請幼兒之間互相示範、學習。)"孩子們，現在我們的寶地發生什麼變化了?""變小了""我們再來試一試，能不能在變小的'報紙上和好朋友擁抱?"請幼兒一起模仿小動物的樣子，音樂結束的時候，再來嘗試在對折的報紙上平衡站立。

教師小結：小動物們在變小的寶地上也能和好朋友擁抱，更了不起了。

4、將報紙再對折，探討方法，聽音樂游戲(走、跑、跳、蹲走的技能)"孩子們，寶地再變小一點，你覺得我們還可以安全的站上去嗎?"請幼兒和好朋友試一試。

教師小結：互相擁抱，單腳站立，這樣才會更穩當。

我們再來試一試吧，幼兒集體游戲。

三、放鬆運動教師小結：你們和朋友玩的開心嗎?(開心)好玩的游戲，要和朋友一起玩，才會更開心。

放鬆結束：報紙累了，我們送它去休息。小朋友累了嗎?讓我們變成氣球寶寶吧!教師帶幼兒縮成一團蹲下，教幼兒慢慢吸氣呼氣把氣球吹大，慢慢飛高飛低，飛回教室。

幼兒園小班健康教案 篇4

設計意圖 幼兒園一日三餐後，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應充分利用生活環節進行教育，特別是要隨時抓住時機，學習正確的漱口方法，幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法，並加以督導，形成良好的生活衛生習慣。

活動目標

1.知道漱口可以清潔口腔，保護牙齒。

2．學習正確的漱口方法。

3．願意堅持飯後漱口。

活動准備 鏡子、杯子、水、毛巾等。

過程建議

1、午餐、午點後，請幼兒說說吃了什麼?好吃嗎?

2、送禮物，照鏡子：今天准備了小禮物送給你們，看看是什麼?(鏡子)我們來照照嘴巴裡面有什麼?(牙齒)牙齒是什麼顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什麼辦法把它們從牙齒上趕走呢?

3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。可以刷牙、漱口或用牙簽。討論哪種方法方便快捷?

4、學習正確漱口的方法：

（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

（2）幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。

5、嘗試漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口。

6、互相看看誰的牙齒最干凈。

延伸提示 1、利用生活環節，鞏固漱口的方法。

2、與家長聯系，要求幼兒在家中也養成飯後漱口的習慣。

3、開展幼兒齲齒的防治工作。

幼兒園小班健康教案 篇5

一。目標：

1。對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。

2。懂得保持良好的情緒對身體的好處。

二。准備：

1。氣溫溫度計一個

2。臉譜圖：興奮、高興、傷心。

3。可調式情緒溫度計若干。

4。磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

三。過程：

1。提問：「氣溫的變化用什麼表示？」教師出示氣溫溫度計，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。

2。認識情緒，知道人的情緒也會變化。

（1）請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化。

（2）出示不同的情緒臉譜並認識：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

（3）認識情緒溫度計：知道情緒同氣溫一樣會變化，可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。

①幼兒操作自己的情緒溫度計，並同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

②請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣？使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現在的情緒。

3。通過故事，了解情緒對健康的影響。

（1）提問：「你喜歡什麼樣的情緒？為什麼？什麼樣的情緒最讓人舒服，對身體最有益。

（2）講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利，最讓人舒服、最利於健康的情緒就是「高興」

鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒，讓自己天天都有「高興、開心」的情緒，這樣本另會學得更好，身體會更健康。

幼兒園小班健康教案 篇6

活動目標：

1.通過活動了解疊褲子的正確方式。

2.嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做。

3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

材料准備：

每人一條長褲。

活動過程：

一、談話引題

1.中午睡覺的時候，寶寶都要脫褲子，脫下來的小褲子要怎麼辦呢?

2.出示小褲子。提問：誰會疊呢?

3.請幾名幼兒示範疊褲子。

二、利用兒歌，示範疊褲子步驟。

1.教師示範。

師：小褲子也會念兒歌，你的小耳朵仔細聽，兩條褲腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，彎彎腰，小褲子就疊好。

2.幼兒嘗試折疊，教師指導

三、幼兒練習

1.小組練習折疊褲子。

2。全體一起練習折疊褲子。

教師重點指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。

四、教師小結

師：今天我們已經有很多小朋友學會一邊念兒歌，一邊疊褲子。小朋友現在已經很能幹了，我們要學會自己的事情自己做，以後小褲子都要自己疊。

幼兒園小班健康教案 篇7

活動名稱 ：會說話的身體

★教材的分析：《綱要》中指出教育活動內容的選擇要貼近幼兒的生活，來源於生活，又有助於拓展幼兒的經驗。小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各部位逐步產生探索興趣。然而幼兒對身體部位的認識還很膚淺，通過《會說話的身體》這個活動，可以使孩子認識身體的主要部位（頭、手、手臂、腿、腳），並初步嘗試用身體進行創造性表現動作，重而感受到肢體語言的趣味性，體驗活動中所帶來的快樂。

★幼兒分析：小班的孩子好奇心較強，什麼事都想親身探究，但是注意力也易分散，因此，我通過創設情境、游戲的方式來激發幼兒學習的興趣，在玩一玩、做一做、唱一唱得過程中獲取知識，體驗與同伴共同活動的快樂，避免了單一呆板的言語說教。

★活動重點： 本次活動的重點是認識身體外部主要部位（頭、手、手臂、腿、腳）。

★活動難點： 能創造性地表現身體動作。

活動目標：

1、認識身體外部主要部位（頭、手、手臂、腿、腳）。

2、能創造性地表現身體動作。

3、感受肢體語言的趣味性。

活動准備：娃娃一個、與教學內容相匹配ppt一份、《小動物走》音樂一段。

活動過程：

（一）教師和幼兒共同觀察玩具娃娃。

1、出示玩具娃娃，用寶寶的口吻向小朋友問好。

2、教師：剛才小娃娃用身體什麼部位和我們打招呼的？我們一起來認識一下身體的其它部位？這里小娃娃的什麼部位？你的頭部在哪裡？請用完整話來說一說。

3、教師以同樣的方式來認識身體其它部位，（手、手臂、腿、腳）。

4、現在請小朋友用自己的身體來和老師一起玩一個"找一找"游戲。

（二）教師和幼兒共同游戲："我們也會這樣做"。

1、教師：我們的身體可以游戲，可以運動，還能說話呢！

2、教師：看看老師的在說什麼。

3、教師做揮動手臂的動作，表示"你好！"教師做拍手的動作，表示"歡迎！"4、教師：你們會用自己的身體來學做一些向別人問好的動作嗎？教師請每個幼兒都來試一試。

5、教師請願意表演的幼兒來做動作。

教師：你們很能幹，會用身體來問候別人。

（三）觀看PPT教師和幼兒共同游戲："超級變變變"。

1、教師：你們的身體除了可以問候別人，還可以做哪些模仿動作呢？

2、教師請幼兒先扮演小動物，如：伸開雙臂上下舞動變成飛舞的蝴蝶，彎曲雙腿上下跳躍變成小青蛙或小兔等。

3、教師請幼兒繼續用身體模仿自己喜歡的運動項目，如：手掌張開，手心向下，不斷上下揮舞做拍球狀；手臂交替前後劃動做游泳狀等。

4、教師小結：我們身體可真對能幹，會做這么多事情，那我們聽著好聽音樂一起來做一做。

5、看看我們的身體還可以變出什麼來？

教師小結：只要我們肯動腦筋，我們的身體還可以變出許多的東西來。

活動延伸 ：

家園共育：幼兒在認識自己身體的基礎上，讓幼兒在鏡子的房間里表演，看看自己的動作，說說像什麼。

G. 關於整理物品的兒歌

關於整理物品時適合唱的兒歌

：1、小朋友，站起來，小板凳，擺一排，小手洗洗白又白，吃完所有飯和菜，碗筷自己收起來，老師都說我最乖。

2、勤勞的乖寶寶 小朋友們真勤勞，自己穿衣自己洗，起的早來精神好，每天做個好寶寶。 3、釘紐扣 桃花衣花袖袖，掉下一顆小豆豆，金豆豆銀豆豆，那是一顆小紐扣，撿起來捏在手，針線順著扣眼走，自己釘自己縫，奶奶叫我巧妞妞。

4、玩具 小小玩具真美麗，天天跟我做游戲，你玩小熊布娃娃，我搭積木造機器，輕輕拿輕輕放，不摔不仍要愛惜，不爭不搶多快樂，做完游戲放整齊。

5、小船靠岸了 小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸，快快劃呀快快劃，誰的小船靠得好。

6、玩玩具 玩具筐，雙手端，輕輕放在桌面上，筐里玩具真叫多，花花綠綠真好看，你一件，我一件，不爭不搶一起玩。

7、穿上衣 穿上衣，不算難，手握衣領里兒向前，揚起胳膊向後甩，衣服一下披在肩，雙手伸進小胡同，對齊衣襟把門關，系好扣子門關嚴。伸好衣服理好袖，自己的衣服自己穿。 8、穿鞋 一雙鞋，好兄弟，頭靠頭，並一起，左邊哥哥右邊弟，和我一起做游戲，咦，這雙鞋有問題，扭著頭不理你，穿在腳上好難受。噢，哥哥弟弟在生氣。一雙鞋，是兄弟，誰左誰右要牢記。哥哥弟弟頭靠頭，一二一二真神氣。

9、疊襪子 找呀找，找呀找，襪頭襪口找朋友，找到朋友翻跟斗。

10。、撿拾玩具不磕碰 小朋友們玩玩具，玩具一下掉在地，低頭彎腰蹲下去，慢慢鑽到桌子底，撿到玩具往外鑽，抬頭看好再站起，做事小心不磕碰，保護自己心歡喜。

11、疊衣服 衣服寶寶要睡覺，對齊衣襟門關好，兩首放胸前，像把娃娃抱，彎腰看一看，衣服疊好了。

12 穿褲子 穿褲子要記牢，分清前後很重要，褲前開口有褲兜，小熊

小花對我笑，雙手拎起小褲腰，嗚嗚，腳丫火車鑽洞了，鑽出山洞快站好，拽住褲子提到腰，撫平褲腿看一看，嘿!前後左右都整好，我的褲子穿好了。

13、疊褲子 疊褲子，很簡單，展平褲子在面前。褲腿兄弟心貼心，褲腰褲腳面對面，疊平褲子擺整齊，媽媽誇我真能幹!

14、折疊衣 放平衣服對整齊，先將兩袖向前抱，再把腰兒彎衣彎，看看是否疊好了。

H. 幼兒園小班簡短兒歌有哪些

幼兒園小班簡短兒歌有如下：

1、《上下樓梯》：好寶寶，上(下)樓梯，小手扶著小欄桿，你不推，我不擠，一步一步往上(下)走。

2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭、閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

3、《做操1》小朋友真歡喜，排好隊不擁擠。操場上把操做，鍛煉身體爭第一!

4、《做操2 》小朋友，隊排好，大家一起來做操，伸伸腿，彎彎腰，天天鍛煉身體好。

5、《學本領》小朋友坐端正，認認真真學本領!不打鬧不說話，樣樣都能頂呱呱!

6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿褲穿上襪子把鞋拿，左腳右腳要分清，否則小腳要打架!

7、《穿衣歌》抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。

8、《疊衣歌》關關門，關關門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。

9、《脫衣歌》縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。

10、《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干凈，牙齒白白不生病。

I. 幼兒園兒歌衣服疊整齊的內容是什麼

幼兒園兒歌大全：春天是什麼顏色的
迎春花吹著小喇叭，
歡快地告訴我們：
「春天是黃色的。」
春天是什麼顏色的？
桃花紅著臉、抿著小嘴，
羞答答地告訴我們：
「春天是粉紅色的。」
春天是什麼顏色的？
梨花開滿了雪白的梨花，
笑眯眯地告訴我們：
「春天是白色的。」
春天是什麼顏色的？
垂柳穿著嫩綠的春裝，
高興地告訴我們：
「春天是綠色的。」
春天是什麼顏色的？
小朋友穿著五顏六色的衣服，
快樂地告訴我們：
「啊，春天是五顏六色的。」

J. 疊上衣 兒歌

大門關關好（把衣身鋪平），見面抱一抱（兩個袖子折疊好），點頭（把帽子疊好）又哈腰（衣身疊一下），衣服就疊好…… 我是幼兒園教師，我們那就是這么教小孩的