⑴ 中班美術 爸爸長鬍子了 教學反思
將教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；教學方法上的改革與創新等等,詳細得當地記錄下來,供以後教學時參考使用,並可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新,達到光輝頂點.
⑵ 小班美術教案我和爸爸
活動目標：
1、知道京劇是我國的國粹，在欣賞臉譜圖片已有經驗的基礎上創造性的用剪紙來表現臉譜。
2、鞏固剪紙鏤空技能，養成良好的操作習慣。
活動准備：
1、京歌磁帶
2、剪紙臉譜：「關公」與「曹操」
白襯衫，需要注意的是陰影與褶皺的處理，這個多練一下靜物素描是很有必要的，了解布面明暗變化的規律，並掌握將其表現出來的手法，會對此大有幫助。
沒有明暗光影的白襯衫只能是一塊平鋪的白布。
如果襯衫是稍顯透明的，就更要注意細節的一些處理，該畫淡的線條與面就隱隱綽綽畫淡，該覆上輕輕一層色彩就覆上，光影明暗，好好畫。
而如果這張畫要畫得非常非常非常細致的話（譬如大幅油畫），絲綢面料的襯衫和牛津布襯衫的質地差別畫出來肯定還是有些明顯的，筆觸與色彩明度都會有區別。
因為白色是純色，所以相對簡單。
而格子襯衫與花襯衫要將花紋有致地畫出來，並且有真實的立體感，確實是一件需要費工夫的事，也需要相對更扎實的美術基礎。
除了能夠嫻熟地處理明暗關系之外，還需要對圖案線條與色彩具有敏銳的判斷力與表達能力，這樣，才能駕馭。
建議先從平面的花紋、格子紋畫起，多觀察，多畫，多思考，這一塊皺起來，圖案線條會出現什麼樣的變化。，能靈活駕馭其中的圖案線條的褶皺變化之後，再與嫻熟的明暗關系處理技巧結合，對其色彩的過渡變化進行細致表現。
這樣堅持練習，你就會有你自己的看法與經驗，應該是會有進步的。
最近有點忙，有空的時候或許會以圖講得更詳細一些。
最後，最基礎的理論誰都可以教給你，但最終是否能讓你想要的東西出現在你的筆下，還是在你自己。
我們盡量將碎花襯衫和西裝褲進行搭配，因為碎花襯衫可以凸顯整個人的可愛，然而西裝褲卻可以體現一個人的氣質
⑸ 幼兒園美術教案大頭爸爸
活動目標：
1.觀看錄象，了解大頭兒子對媽媽的愛，樂意表達自己的感受。
2.學習認真看錄象。
活動重點：理解故事內容，理解父子之間的愛
活動難點：能說出自己和爸爸喜歡做的事
活動准備：大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的「父子之情」、電視等。
活動過程：
一.引題
1.你喜歡你的爸爸嗎？最喜歡跟爸爸玩什麼？
2.你的爸爸喜歡幹些什麼？
二.引出故事《大頭兒子和小頭爸爸》
1.提出看錄象的要求和內容。
2.完整看錄象
3.討論錄象中的內容：
小頭爸爸沒回來，小頭兒子怎麼說？
大頭兒子和小頭爸爸之間的睡前約定是什麼？
小頭爸爸想起什麼笑了？
大頭兒子和小頭爸爸玩了些什麼游戲？
你和你的爸爸喜歡玩怎樣的游戲？
4.再次完整欣賞故事。
⑹ 小托班美術我心目中的爸爸教案
活動目標：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點：
能夠對畫面的安排得當，並能夠發揮自己的想像進行添畫。
活動准備：
1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程：
一、 引導幼兒觀察圖片，引出主題。
教師出示成年男性的照片，幼兒自由觀察圖片後，提問：這個爸爸長得怎麼樣?神奇嗎?你的爸爸呢?
(教師引導幼兒分別從發型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態，感受其精神狀態。 )二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什麼樣的衣服?穿什麼樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示範)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什麼呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特徵都畫出來，塗色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡迴指導，鼓勵畫得快且畫面有餘地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，誇誇神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎麼樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎麼愛孩子的。
⑺ 女兒結婚爸爸可以穿深色襯衫嗎
女兒結婚。爸爸可以穿深色的襯衣，穿深色襯衣，顯得高端大方
⑻ 米羅可兒中班美術我的爸爸教案
活動目標：
1、發現動物皮毛花紋的不同，並嘗試按動物皮毛花紋對其進行歸類。
2、體驗參加動物找朋友游戲的快樂。
活動准備：
紅黃綠底色背景、動物局部皮毛和缺失局部花紋的身體圖片若干份、找朋友音樂
⑼ 小班美術塗色教案我和爸爸。
目標:1體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。2.願意關心爸爸，增進父子（女）之間的情感。准備：1、根據《我的爸爸》拍攝的照片2、過程：1、介紹自己的爸爸。（1）教師唱歌曲《我的好爸爸》（根據歌曲《我的好媽媽》改編）師：寶寶們，剛才唱的歌曲里有誰？（爸爸）那你們喜歡爸爸嗎？（2）請幼兒向大家介紹自己爸爸的名字，爸爸的本領。2、幼兒一起觀看我和爸爸的游戲照片，體驗父子（女）之情。喜歡和爸爸做游戲嗎？每次在家裡你們都是怎麼和爸爸一起玩的？做的什麼游戲啊？（幼兒自由回答）請幼兒講講如何和爸爸玩游戲的？小結：和爸爸在一起可以玩許多有趣的游戲，和爸爸在一起玩真快樂。3、談話：爸爸真好，我們可以怎樣關心爸爸呢？（幼兒自由回答）引導幼兒知道爸爸下班回家後，給爸爸拿拖鞋，給爸爸捶背，不打攪爸爸休息。這些都是關心爸爸的表現。5.表達對爸爸的愛。（1）唱歌曲《我的好爸爸》